名校調研系列卷·八年下第一次月考試卷語文(人教版)一、積累與運用(15分)請在下面的田字格中、橫線上或括號里端正地書寫正確答案，或填寫相應選項。第1-4題每句1分，第5題每小題2分。1.,胡為乎泥中?(《詩經·式微》)2.城闕輔三秦，風煙望五津。,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)3.《詩經·子衿》中，點明地點，寫她在城樓上因久候戀人不至而心煩意亂，來來回回地走個不停的句子是：,.4.當你的朋友身處異鄉倍感孤寂時，你可以借用唐朝詩人王勃《送杜少府之任蜀州》中的,兩句詩來勸慰他。5.閱讀語段，按要求完成下面題目。凡是到達了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的()是雙腳，()是未來。人能走多遠?這話不是要問向雙腳而是要問向志向；人能攀多高?這事不是要問向雙手而是要問向意志。即使命運從不發芽，不要wǎn惜千百次播種□即使花朵結不成果實，不要遺憾千百次凋零。信念告訴我們的人生：沒有比腳再長的道路，沒有比人更高的山峰。(1)給下面加點字注音，根據拼音填寫漢字。①羈()絆②wǎn()惜(2)語段“□”處填入標點符號，恰當的一項是()A.,B.:C.?D.;(3)結合語境，請為語段括號內選擇恰當的一組關聯詞語。()A.如果那么B.雖然但是C.無論都D.不僅還(4)結合語段內容，仿照畫線語句，續寫一句話。二、閱讀(45分)(一)文言文閱讀(15分)(甲)閱讀下文，回答問題。(10分)桃花源記晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。語文試卷第1頁(共8頁)見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終，后遂無問津者。6.本文作者是陶淵明，(朝代)詩人、辭賦家、散文家。(1分)7.下面句子中，對加點詞語的解釋有誤的一項是()(2分)A.欲窮其林(盡)B.阡陌交通(交錯相通)C.便要還家(同“邀”，邀請)D.處處志之(寫作)8.下面對文章的理解和分析，不正確的一項是()(2分)A.文章語言精練、多用短句，文中有些語句逐漸固定為成語，活躍在現代漢語中，如“世外桃源”“豁然開朗”等。B.“黃發垂髫，并怡然自樂”中的“黃發”“垂髫”用借代手法，用“黃發”代指老人，“垂髫”代指小孩。C.桃花源中人熱情好客，短短的“不足為外人道也”幾個字卻能表現出桃花源人淳樸、謙遜、不喜張揚的品質。D.文章講述了一個漁人發現桃花林、探訪桃花源、離開桃花源后再次尋訪而不得的故事，借此表達了對黑暗現實的不滿，對和平美好生活的向往。9.“此人一一為具言所聞，皆嘆惋。”試分析漁人“具言”的是什么?(2分)10.盛世少有隱者。面對當時的社會，作者在不茍且、不同流、難釋懷的復雜情感下，隱居山林并描繪出亦真亦幻的“桃花源”。請你說說作者創作此文的目的是什么?(3分)(乙)閱讀下文，回答問題。(5分)陶潛，字元亮，少懷高尚，博學善屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》曰：“環堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。”其自序如此，時人謂之實錄。其親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。每一醉，則大適①融然②。又不營生業，家務悉委之兒仆。未嘗有喜慍之色，惟遇酒則飲時或無酒亦雅詠不輟。嘗言夏月虛閑，高臥北窗之下，清風颯至，自謂羲皇上人。性不解音，而盲③素琴一張，弦徽④不具，每朋酒之會，則撫而和之，曰：“但識琴中趣，何勞弦上聲！”【注釋】①適：滿足。②融然：和悅快樂的樣子。③畜：同“蓄”。④弦徽：琴弦與琴徽，琴徽即琴弦音位的標志。11.文中“未嘗有喜慍之色”中“慍”的意思是。(1分)12.用“/”給文中畫線句子斷句。(限兩處)(2分)惟遇酒則飲時或無酒亦雅詠不輟。13.從陶潛自傳中的語句中，能看出他具有怎樣的品格?(2分)(二)現代文閱讀(25分)(甲)閱讀下文，回答問題。(15分)漁客蘆花①如果說世界上有永不凋謝的花，那么非蘆花莫屬。古人之所以折蘆花以贈遠，除卻表達思念外，還因為蘆花即使被折下也不會凋零，這是古人對友誼長存這一愿景的最好寄托。②在創作以東北大地百年歷史為背景的長篇小說《刀兵過》時，我曾專程到遼河口采訪。遼河口濕地有世界上最大的蘆葦蕩，舊有“南大荒”之稱。我是冬月去的，葦甸上一望無際的蘆花讓我感到震撼，我曾慨嘆杜鵑花滿山燎原的爛漫，也曾迷戀十里荷花三秋桂子的詩意，但與冬天遼河口的蘆花相比，它們就顯得有些局促了。如果說杜鵑花、荷花、桂花是池塘、湖泊，那么這里的蘆花則是蔚為壯觀的大海。蘆花的神奇在于能催生幻覺——當你出神地凝望廣袤的蘆花海時，會有一種心窗洞開的感覺，你仿佛化身為葦地的一只鷗鳥，在沒有羈絆的天空。③蘆花是有性格的，桀驁中透出一分高雅。剛剛下過一場雪，蘆葦根部落滿厚厚的雪。雪可以裹住蘆葉、凍住蘆根，卻奈何不了蘆花。沒有一枝蘆花被積雪壓折，因為蘆花白色的柔毛像天鵝絨，雪花和雨水無法沾身。雪只能成為蘆花的陪襯。在葦甸邊緣一片開闊的雪地上，三株茁壯的蘆葦呈品字形立著，似乎在向我招手。我想，我應該把它們帶回去，于是走過去折下這三株蘆花。我把它們插在一個紅酒瓶里，置于書桌的一角。寫作有了倦意時，斟一杯紅茶，欣賞一番蘆花，頓時覺得放松不少，仿佛又置身于遼河口那片廣袤的蘆葦蕩，創作靈感會浪花般涌來。八年過去了，三株蘆花依然是當年的模樣，姿態、顏色都沒有改變，總是用潔白的笑靨望著我。灰塵幾乎無所不在，然而它們未被浮塵所染。我想，灰塵不侵蘆花，是不是被蘆花的暖意所感動了?④說到蘆花的暖意，我不由得想起了“漁客”一詞。“漁客”是兩種古老職業的結合，即漁雁和葦客。這兩種職業都與蘆花有關。在一代又一代漁雁和葦客的心里，蘆花是常開不謝的生活之花和希望之花。⑤所謂“漁雁”，是遼河口特殊的打魚人群體。他們大多來自河北、膠東一帶，如同候鳥一樣，隨季節變化，順著水陸邊緣遷徙，在遼河入海口的灘涂及淺海打魚捕蝦。在遼河口二界溝，我遇到了漁雁的后裔。我問她漁雁最看重的是什么。我以為她會說美味的河刀魚，抑或葦甸里捉不盡的螃蟹，沒想到她的回答是蘆花。她說，蘆花在漁雁的生活中像月光一樣重要。“春天葦尖鳥一叫，青蝦結隊來投靠；夏天蘆葦一抽穗，海蜇撈得最起勁兒；入秋蘆花臉一紅，河刀滿艙不用蒙；立冬蘆花賽過霜，搖櫓揚帆回家鄉。”這幾句話概括了漁雁在遼河口的生產生活規律。我想，漁雁的木帆船在駛離遼河口時，肯定會一顧再顧岸上這片與他們朝夕相處的葦甸，他們也許會想，只要蘆花年年開，他們就會年年來。⑥與春夏秋三季在遼河口棲息的漁雁不同，葦客只有在冬季來葦甸打葦子。他們大多來自黑龍江卜奎一帶，是闖關東人的后裔。立冬一過，漁雁收起漁網從海上離開，葦客便拖家帶口從陸地上趕到。很多葦客會住在漁雁留下的窩棚里，支起爐灶開始為期一個冬天的生活。在二道溝的一戶蟹農家里，我見到一把老式葦刀，蟹農告訴我，葦刀是葦客的發明，這一發明大大降低了葦客受傷的概率。在沒有這款葦刀時，每年被鐮刀割傷身體的葦客無以計數，身上沒有刀傷的不能叫葦客。此外，葦茬鋒利如刺，葦客的女人孩子也常常被葦茬刺傷。我說，在缺醫少藥的葦甸里，一旦被割傷可不是小事。老者搖搖頭道：“這個你就不懂了，有蘆花在，割傷不過小菜一碟。”他告訴我，蘆花是葦客眼中的寶，將蘆花敷在傷口上能止血，傷口很快就會愈合。⑦聽了關于漁雁和葦客的故事，我耳邊似乎響起那首熟悉的歌曲——《蘆花》，這是我很喜歡的一首歌，其中有段唱詞很美：“蘆花白蘆花美，花絮滿天飛，千絲萬縷意綿綿，路上彩云追……”我想，對于討生活的漁雁和葦客來說，他們對蘆花的追逐就是一個代代逐夢、生生不息的過程。⑧我們現在無法完全復原漁雁與葦客的生活情狀，然而從他們跋涉的軌跡看，可以想見，如果沒有足夠的韌勁和恒心，沒有一個具有鮮明辨識度的象征符號的指引，是很難做到像候鳥一樣年復一年地遷徙的。我想起了明代移民眼中的大槐樹，想起了膠東移民心底的“小云南”。或許，潔白的蘆花對漁雁和葦客來說，也是一個同樣的精神指向。14.文章寫蘆花為何要寫杜鵑花、荷花和桂花?(4分)15.文章第④段有什么作用?(3分)文章第⑦段作者為什么引用《蘆花》中的歌詞?(4分)通讀全文，請分析文中的蘆花有哪些深層內涵。(4分)(乙)閱讀下文，回答問題。(10分)電從海上來海風輕拂，“風車”轉動，一座座海上風電機組源源不斷送來電能，“電從海上來”的場景正在我國沿海不斷出現。自2007年建成第一臺海上風電機組至今，我國海上風電實現了跨越式發展。海上風電裝機容量從2015年的104萬千瓦增至3650萬千瓦，占全球海上風電裝機容量的近一半，位居世界第一。2023年，我國風電機組、葉片、齒輪箱、發電機、固定式基礎等產能占全球產能比重均超過60%。能源是人類賴以生存的基礎，構建新型能源體系是時代向我們提出的課題。作為優質清潔能源，海上風電是新型能源體系的重要組成。我國海上風能資源豐富，大力發展海上風電對保障我國能源安全、推進綠色低碳轉型、實現碳達峰碳中和目標具有重要意義。我們為什么要走向海洋，發展海上風電?為提升清潔能源供應保障能力。從自然條件上看，我國沿海5米—50米水深、海平面以上70米高度的海上風電資源可開發量超過5億千瓦。海上平均風速比陸上高20%左右，海上風電年平均利用小時數超過2500小時，最高可超過4000小時，平均比陸上風電高500小時左右。從區域經濟上看，我國東部沿海地區經濟發達，是重要的用電負荷中心，海上風電靠近沿海省份，就近接入，對保障東部地區能源電力供應、提高非化石能源消費比重具有重要作用。此外，海上風電還能與“西電東送”形成時間、空間上的互補，保障我國電力系統運行的可靠性和充裕性。有助于推動海洋強國建設。發展海上風電能夠帶動海洋測風、海洋工程等相關上下游產業鏈聯動發展，助力海上風能與海洋潮汐能、海上光伏、氫能、海上油氣資源等協同開發，實現設施共享、聯合運維，促進海上新型能源產業發展。海上風電還可以和海洋牧場、海洋監測、旅游服務等共同發展，實現“海上糧倉+清潔能源”立體開發，提高海洋資源綜合利用效率。通過多領域深度融合，將有力推動海洋資源開發向循環利用型轉變。要在汪洋大海上建起“發電廠”，面臨諸多技術挑戰。海上風電場處在強風、大浪、成水腐蝕的復雜海洋環境中，風機基礎要承受風、浪、海流等多種載荷，長距離的海底輸電線路需具備防水、耐腐蝕、抗機械牽拉及外力碰撞等多重性能，機組安裝還要利用大型海上專業施工船舶作業。因此，海上風電對裝備設計、制造、建設、安裝技術和建成后的機組運維、故障處理要求都很高。近年來，我國海上風電核心裝備技術水平快速提升，已具備大容量海上風電機組自主設計、研發制造、安裝調試、運行檢修能力，零部件整體國產化率達到90%以上，為解決上述難題提供了有效方案。矚目未來，海上風電將在能源轉型中扮演更加重要的角色。隨著海上風電技術進一步發展，相信會有更多機組挺立在大海之上，為經濟社會發展持續注入綠色能量。18.本文的標題有什么作用?(2分)19.文中畫線語句運用了哪些說明方法?有什么作用?(3分)20.請分析下面語句中加點字的作用。(2分)海上風電裝機容量從2015年的104萬千瓦增至3650萬千瓦，占全球海上風電裝機容量的近一半，位居世界第一。21.閱讀全文，請概括本文圍繞哪些方面對海上風電進行介紹。(3分)(三)名著閱讀(5分)22.根據《經典常談》相關內容，完成下列問題。(1)關于《經典常談》，下列說法不正確的一項是()(2分)A.《經典常談》是朱自清先生為中學生撰寫的一部介紹我國傳統文化經典的著作。B.本書共十二篇，各篇的排列按照傳統的經史子集的順序，并把文學經典《說文解字》放在首篇。C.《經典常談》對知識的講解通俗流暢，深入淺出，從中可以感受到作者一絲不茍、精益求精的態度。D.讀《經典常談》不要死記硬背“書籍名，作者名，書籍卷數”等，要注重了解“古書的來歷，其中的大要”等，要“因這本書的導引，去接觸古書”。(2)老師推薦采用選擇性閱讀方法閱讀《經典常談》，小麗想要了解屈原的相關作品。那么他可以選擇下面哪一篇進行閱讀?請說明理由。(3分)《〈詩經〉第四》《“四書”第七》《辭賦第十一》《詩第十二》三、綜合性學習與寫作(60分)(一)綜合性學習(10分)23.2024年中央電視臺的春節晚會是一場展現中華優秀傳統文化的盛宴，讓觀眾領略了千年華夏的璀璨文明。開學后班級以“盛世龍年話春晚”為主題召開班會活動，請你一同參與，探究春晚中的傳統文化。【擬迎春對聯】(1)今年央視春晚以“龍行龘龘(dádá)，欣欣家國”為主題。“矗”古同“鱲”，意為龍騰飛的樣子。該主題既有傳統文化的底蘊，也體現了現代社會的美好愿景。請根據主題，為央視春晚擬一副對聯，上聯已給出，請你對出下聯。(2分)上聯：春回九州萬家慶；下聯:。【賞傳統紋樣】(2)創意節目《年錦》亮點頗多。四位演唱者分別身著漢代莊重大氣的深衣、唐代富貴華麗的襦裙、宋代簡潔柔美的裙子和明代端莊典雅的襖裙，并通過每套服飾上的典型紋樣，演繹著歷朝歷代的流行經典，讓觀眾們領略到不同朝代的紋樣所蘊含的吉祥寓意和審美情趣。請選擇下面任意一個朝代的紋樣，參照示例解讀其寓意。(4分)①唐代有翼瑞獅紋——勇敢祥瑞②宋代蓮花紋——吉祥清廉③明代大吉葫蘆紋——福祿綿長示例：漢代穗云紋——步步高升寓意解讀：穗云紋，指的是帶有像花卉或花穗般云朵的云氣。云紋常常被視為天與人之間的橋梁，因此漢代云紋不僅是成仙得道的象征，也具有步步高升的吉祥寓意。