幼兒園小班語言教案月亮的味道匯報人：2024-01-27課程介紹與目標教學內容與方法月亮的味道故事解讀語言知識點講解與練習創意拓展活動設計家庭作業布置及家長指導建議contents目錄01課程介紹與目標通過富有想象力的故事和多樣化的教學活動，激發幼兒對語言學習的興趣。教案設計注重幼兒的語言表達、理解能力和創新思維的培養。本次語言教案的主題為“月亮的味道”，適合幼兒園小班年齡段的孩子。教案背景010204教學目標讓幼兒能夠理解故事《月亮的味道》的情節和角色。培養幼兒的語言表達能力，鼓勵幼兒大膽表達自己的想法和感受。引導幼兒感受故事中的情感變化，培養幼兒的情感認知能力。通過拓展活動，培養幼兒的創新思維和想象力。03理解故事情節和角色，培養語言表達能力和情感認知能力。教學重點如何引導幼兒深入感受故事中的情感變化，如何激發幼兒的創新思維。教學難點運用生動的教學手段，如故事講述、角色扮演、繪畫等，幫助幼兒更好地理解故事；鼓勵幼兒自由發揮，大膽表達自己的想法和感受，激發他們的創新思維。解決方法教學重點與難點02教學內容與方法

教學內容月亮的形象與特征通過圖片、故事等方式向幼兒介紹月亮的形象和特征，讓幼兒對月亮有初步的認識。月亮的味道通過講述故事《月亮的味道》，讓幼兒了解月亮在不同文化中的象征意義，同時激發幼兒對月亮味道的好奇心和想象力。語言表達通過引導幼兒復述故事、角色扮演、繪畫等方式，提高幼兒的語言表達能力和創造力。教師通過生動形象地講述故事，引導幼兒進入故事情境，感受故事中的情感和語言美。講述法教師提出問題，引導幼兒圍繞問題進行思考和討論，培養幼兒的思維能力和語言表達能力。討論法通過角色扮演、繪畫等實踐活動，讓幼兒親身體驗和感受月亮的味道，加深對故事內容的理解和記憶。實踐法教學方法2.講述故事教師生動形象地講述故事《月亮的味道》，讓幼兒初步了解故事內容。1.導入教師出示月亮的圖片，引導幼兒觀察并談論月亮的形象和特征，激發幼兒的學習興趣。3.理解故事教師提出問題，引導幼兒思考并討論故事中的情節和角色，幫助幼兒深入理解故事內容。5.總結延伸教師總結故事內容，引導幼兒思考月亮在不同文化中的象征意義，同時鼓勵幼兒在家中繼續探索月亮的味道。4.語言表達教師引導幼兒復述故事、角色扮演、繪畫等，提高幼兒的語言表達能力和創造力。教學步驟03月亮的味道故事解讀0102故事背景及人物介紹小動物們包括小海龜、大象、長頸鹿、斑馬、獅子、狐貍、猴子和老鼠，它們都對月亮充滿了好奇和向往。故事發生在一個安靜的夜晚，主要角色是一群小動物和一輪圓月。小海龜決定去摸一摸月亮，看看它到底是什么味道。它叫來了大象，大象又叫來了長頸鹿，長頸鹿又叫來了斑馬，斑馬又叫來了獅子，獅子又叫來了狐貍，狐貍又叫來了猴子，猴子又叫來了老鼠。小動物們一個疊一個，搭成了一個高高的天梯。老鼠最先爬到月亮上，它咬下一塊月亮分給每一個小動物品嘗。最后，小動物們都嘗到了月亮的味道，那是一種無法言喻的美妙滋味。0102030405故事情節梳理通過小動物們摸月亮的故事，表達了孩子們對于未知世界的好奇心和探索精神。主題鼓勵孩子們勇于嘗試、敢于探索，培養想象力和創造力；同時，也傳遞了團結協作、分享快樂的積極價值觀。內涵故事主題與內涵探討04語言知識點講解與練習月亮味道香甜奇妙詞匯學習01020304天空中的圓形天體，與地球相伴。指食物或物體的氣味和滋味。形容食物味道甜美。形容事物奇特而美妙。月亮的味道是什么樣的呢？你覺得月亮的味道像什么？如果月亮有味道，你希望它是什么味道？句型練習描述月亮的外觀和特征。用自己的語言形容月亮的味道。與同伴分享自己對于月亮味道的想象和感受。口語表達訓練05創意拓展活動設計手工制作月亮模型材料準備：白色超輕粘土、黃色顏料、小刷子、圓形紙板、膠水等。制作步驟在圓形紙板上涂上膠水，將白色超輕粘土均勻粘貼在紙板上，形成月亮的形狀。放置一段時間，讓粘土自然風干。活動意義：通過手工制作月亮模型，讓孩子們了解月亮的形狀和顏色，鍛煉他們的動手能力和創造力。用小刷子蘸取適量黃色顏料，輕輕刷在粘土表面，使月亮呈現出淡黃色。游戲準備：月亮、星星、云朵等頭飾，以及相應的角色服裝。游戲規則孩子們自愿選擇扮演月亮、星星、云朵等角色，并穿戴好相應的頭飾和服裝。在老師的引導下，孩子們圍繞“月亮的味道”這一主題進行角色扮演游戲，比如可以表演月亮和星星的對話、云朵遮擋月亮的情景等。活動意義：通過角色扮演游戲，讓孩子們更加深入地理解故事內容，培養他們的表演能力和團隊協作精神。角色扮演游戲繪畫準備：畫紙、顏料、畫筆等繪畫材料。繪畫創作展示繪畫步驟引導孩子們回憶故事中的情節和角色，鼓勵他們用自己的語言描述出來。提供繪畫材料，讓孩子們根據自己的想象和理解進行繪畫創作。繪畫創作展示孩子們完成作品后，組織一次繪畫展示，讓每個孩子都有機會向大家介紹自己的作品。活動意義：通過繪畫創作展示，培養孩子們的想象力和創造力，提高他們的審美能力和語言表達能力。同時，也讓孩子們在互相欣賞和交流中學會尊重和欣賞他人的作品。繪畫創作展示06家庭作業布置及家長指導建議請孩子嘗試復述《月亮的味道》故事，可以加入自己的想象和創意。復述故事繪畫創作角色扮演鼓勵孩子以《月亮的味道》為主題進行繪畫創作，表現故事中的場景、角色和情節。家長和孩子一起進行角色扮演，分別扮演故事中的角色，共同演繹故事情節。030201家庭作業內容安排繪畫創作指導家長可以提供繪畫材料和紙張，鼓勵孩子自由發揮創造力，同時給予一定的繪畫技巧指導。復述故事指導家長可以先給孩子講述一遍故事，然后引導孩子回憶故事情節和角色，幫助孩子組織語言進行復述。角色扮演指導家長可以和孩子一起商量角色分配和表演內容，提供必要的道具和服裝，讓孩子在輕松愉快的氛圍中完成角色扮演作業。家長指導孩子完成作業方法分享家長要認真傾聽孩子的表達，給予積極的反饋和鼓勵，讓孩子感受到自己的表達得到了重視和認可。傾聽和鼓勵家長可以創造各種機會讓孩子