初三語(yǔ)文第=⑨逸：放任，放縱。11．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）（1）漢陰老父者（）（2）尚書(shū)郎南陽(yáng)張溫異之（）12．請(qǐng)用“／”為文中畫(huà)波浪線的句子斷句。（斷兩處）（2分）桓帝延熹中幸竟陵過(guò)云夢(mèng)13．翻譯句子。（2分）今子之君，勞人自縱，逸游無(wú)忌，吾為子羞之。14．請(qǐng)從文中選擇相應(yīng)的動(dòng)詞，來(lái)概括文章的主要情節(jié)。（1分）皇帝幸，百姓觀→老父耕，張溫（）→張溫言，老父曰→張溫慚，老父（）15．文中漢陰老父的哪兩句話集中體現(xiàn)了孟子“民貴君輕”的政治主張？（2分）（三）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（7分）趣話“三年”①很多事以“三年”劃段，如孩子上學(xué)，初中三年，高中三年，大專也三年；家中老人去世，需有三周年紀(jì)念。但在日常語(yǔ)境中，三年大多是泛指，有多年、長(zhǎng)期之意。投資者“三年不開(kāi)張，開(kāi)張吃三年”，節(jié)儉者“一頓省一把，三年買(mǎi)匹馬”，如此等等，不一而足。②人們?yōu)楹纬Ｒ浴叭辍睘橄蓿可w因“三年”有規(guī)律，“三年”成法則。很多學(xué)問(wèn)，時(shí)間短學(xué)不全，時(shí)間長(zhǎng)熬不住，三年正好打基礎(chǔ)，所謂“一年生，兩年熟，三年正好能上路”“學(xué)戲先練三年聲，打鐵先打三年釘”。很多事需要三年去形成、去驗(yàn)證，很多理需要三年才能看得清、想得通，所謂“趕車(chē)三年知馬性”“吃藥三年會(huì)行醫(yī)”。老司機(jī)為何說(shuō)“一年虎二年狼，三年變成小綿羊”，就因?yàn)橐?jiàn)得多了，才越開(kāi)越怕，才能真正體會(huì)小心駕駛之重要。③“三年”可以讓很多東西發(fā)生變化。孔子說(shuō)，“君子三年不為禮，禮必壞；三年不為樂(lè)，樂(lè)必崩”。對(duì)于個(gè)人而言，三年的時(shí)間，夢(mèng)想有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，希望有可能化為泡影，痛苦的可能變成了樂(lè)趣，厭惡的可能變成了不舍。俗話說(shuō)“分家三年成鄰居”“當(dāng)家三年狗也嫌”。其世態(tài)之變，冷暖炎涼，總讓人心生幾多感慨。三年能顯露很多事情，“做賊三年，不打自招”。古詩(shī)云：“試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。”其實(shí)何須七年？三年足矣。④“三年”，是歲月的一個(gè)符號(hào)，之于歷史，三年實(shí)乃一瞬；而之于人生，三年卻是重要階段。三年可干很多事，能知很多理，即便不慎失誤，尚有回旋余地；即便偶有落伍，奮起直追也來(lái)得及。“三年不窺園，十年成一賦”“兩句三年得，一吟雙淚流”，體現(xiàn)的是為文者專志篤學(xué)、推敲錘煉之苦；“三年不飛，一飛沖天，三年不鳴，一鳴驚人”，說(shuō)的是為政者韜光養(yǎng)晦、勵(lì)精圖治之功。只要功夫深，“石頭上坐三年，石頭也會(huì)發(fā)熱”。但此話對(duì)“三年不目月”者無(wú)用，因?yàn)椤昂民R閑三年，連塊粗糠也馱不動(dòng)”。⑤學(xué)器樂(lè)的說(shuō)“一年箏兩年笛，三年二胡不咋地”，做木工的說(shuō)“一年斧子二年錛，三年刨子學(xué)不真”。故欲成大事者，須咬定目標(biāo)，苦干實(shí)干，鍥而不舍，久久為功，而不能急功近利，不能“新蒲新柳三年大，便與兒孫作屋梁”。習(xí)武者尚需“入門(mén)先站三年樁”，更何況成就一番大事業(yè)？一個(gè)人要放到鹽水里泡三年，熱水里燙三年，糖水里浸三年，冰水里凍三年，才算真成熟。話雖偏頗，卻也不無(wú)道理。⑥人生短暫，不過(guò)百年，以“三年”劃段，不過(guò)三十多個(gè)“三年”。一生太遠(yuǎn)，命運(yùn)或難自控，但三年之期，自己或可說(shuō)了算。駕馭好“三年”，“三年”就是收獲的標(biāo)志牌、前進(jìn)的里程碑；輕薄了“三年”，“三年”也是成敗的分水嶺、勝負(fù)的分界線。（選自《光明日?qǐng)?bào)》2021年1月15日，有刪改）16．本文看似“趣話”，卻是正論。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)作者表達(dá)的主要觀點(diǎn)。（2分）17.閱讀第⑤段畫(huà)線句子，自選角度，給這句話做一條批注。（2分）18．下面三句俗語(yǔ)可以分別補(bǔ)充到文中的三個(gè)段落，應(yīng)該怎樣匹配？請(qǐng)連線完成。（3分）A．一去三年故人疏第②段B．板凳要坐三年冷，文章不寫(xiě)半句空第③段C．從小看大，三歲知老第④段A．連線第段B．連線第段C．連線第段(四)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（7分）“勢(shì)利”的大腦岑嶸①《紅樓夢(mèng)》中有一個(gè)經(jīng)典的橋段：賈母讓劉姥姥嘗一嘗茄鲞【注釋】，劉姥姥細(xì)嚼了半天說(shuō)：“雖有一點(diǎn)茄子香，只是還不像是茄子。告訴我是個(gè)什么法子弄的，我也弄著吃去。”②這時(shí)鳳姐笑道：“這也不難，你把才下來(lái)的茄子的皮刨了，只要凈肉，切成碎丁子，用雞油炸了，再用雞脯肉并香菌、新筍、蘑菇、五香豆腐干、各色干果子，俱切成丁子，用雞湯煨干，將香油一收，外加糟油一拌，盛在瓷罐子里封嚴(yán)，要吃時(shí)，拿出來(lái)，用炒的雞瓜一拌，就是。”③假如你無(wú)意間吃到這道菜，它會(huì)好吃嗎？從油炸到雞湯煨制，再到封存，茄子可能早已經(jīng)成了黏膩的糊，而這層糊再包裹上堅(jiān)硬的干果，這樣的口感，恐怕稱不上美味。劉姥姥對(duì)這道菜評(píng)價(jià)也很一般：“雖有一點(diǎn)茄子香，只是還不像是茄子。”④但是當(dāng)劉姥姥聽(tīng)完鳳姐的介紹再去吃這道菜，味道還會(huì)一樣嗎？⑤加州理工大學(xué)希爾克·普拉曼斯教授做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他讓20位志愿者品嘗不同的葡萄酒并用掃描儀觀察志愿者大腦的活動(dòng)。⑥志愿者被告知有5種葡萄酒以及它們的價(jià)格，實(shí)際上這些價(jià)格信息可能是虛假的。但是，志愿者一旦得知葡萄酒品質(zhì)很高，價(jià)格很貴，就會(huì)表現(xiàn)出明顯的偏愛(ài)，哪怕這種酒其實(shí)是低價(jià)葡萄酒。⑦同時(shí)普拉曼斯教授發(fā)現(xiàn)，一旦志愿者得知葡萄酒價(jià)格昂貴，大腦掃描儀就會(huì)發(fā)現(xiàn)其內(nèi)側(cè)前額皮質(zhì)活動(dòng)增強(qiáng)，也就是說(shuō)不管這酒是不是真的昂貴，也不管志愿者原本是不是喜歡這種酒，此時(shí)大腦都會(huì)讓志愿者產(chǎn)生明顯的愉悅感。⑧杜克大學(xué)做過(guò)一個(gè)類似的實(shí)驗(yàn)，研究者向志愿者介紹一種新藥“維拉多尼”，并告知在臨床試驗(yàn)中92%以上的人服用10分鐘內(nèi)疼痛會(huì)顯著減輕，止痛效果持續(xù)8小時(shí)。⑨志愿者手腕被施以一定強(qiáng)度的電擊，并讓他們記錄下疼痛強(qiáng)度，這時(shí)再讓他們服用“維拉多尼”，15分鐘后繼續(xù)接受電擊，并再次記下疼痛強(qiáng)度。⑩這個(gè)實(shí)驗(yàn)最有趣的一點(diǎn)在于，當(dāng)一組志愿者得知每片藥品的價(jià)格是2．5美元時(shí)，幾乎所有人都聲稱該藥降低了疼痛。而另一組志愿者得知每片藥品的價(jià)格是10美分時(shí)，聲稱有效果的只有“2．5美元組”的一半，而事實(shí)上，所謂的“維拉多尼”只不過(guò)是普通的維生素C膠囊。?烏爾辛納斯學(xué)院是賓夕法尼亞州鄉(xiāng)下的一個(gè)小型自由藝術(shù)學(xué)院，從1999年起招收的學(xué)生越來(lái)越少。為了鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考，校長(zhǎng)并沒(méi)有降低學(xué)費(fèi)，反而將學(xué)費(fèi)增加了近20%，但是新生人數(shù)卻因此增加了35%。通過(guò)變身為一所“昂貴的藝術(shù)學(xué)院”，烏爾辛納斯學(xué)院向未來(lái)的“顧客”表明，它也是一所精英學(xué)校。價(jià)格重塑了人們對(duì)這所學(xué)校的認(rèn)識(shí)。?我們的大腦相當(dāng)“勢(shì)利”，僅憑知道一件物品是昂貴的，即使它只是價(jià)格標(biāo)簽上的數(shù)字，也可以使人有真正愉悅的體驗(yàn)。正因如此，我們的大腦會(huì)認(rèn)為價(jià)格越貴的食物口味越好，價(jià)格越貴的藥品和化妝品效果越好，收費(fèi)越高的學(xué)校教育質(zhì)量越好……?當(dāng)劉姥姥聽(tīng)完鳳姐的這番話后，搖頭吐舌說(shuō)：“我的佛祖！倒得多少只雞配它，怪不得是這個(gè)味兒。”此時(shí)如果她再次品嘗這道用銀子堆出來(lái)的茄鲞，一定能品嘗出神奇的美味，因?yàn)閷?duì)金錢(qián)的認(rèn)識(shí)“改變”了人們的味蕾。【注釋】茄鲞（xiǎng）：一種菜肴。19．請(qǐng)分析選文開(kāi)頭引用《紅樓夢(mèng)》中劉姥姥吃茄鲞情節(jié)的作用。（2分）20．第⑩段主要運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法？有什么作用？（3分）21．選文第⑥段的畫(huà)線詞語(yǔ)是否可以刪掉？為什么？（2分）志愿者被告知有5種葡萄酒以及它們的價(jià)格，實(shí)際上這些價(jià)格信息可能是虛假的。（五）現(xiàn)代文閱讀III（8分）兒子的一幅畫(huà)徐則臣年既長(zhǎng)，情感的沸點(diǎn)反倒越來(lái)越低，經(jīng)常端不住，一不小心就哭就笑。因?yàn)楣ぷ髅Γ谙掳嗪蟆⒐?jié)假日，大部分時(shí)間都關(guān)在書(shū)房里讀書(shū)寫(xiě)作，難得陪孩子，一直心懷歉疚，但歉疚時(shí)又一如既往地忙。實(shí)在心虛得自己都挺不過(guò)去了，就想為兒子做點(diǎn)事，補(bǔ)償一下，也安慰一下自己。兒子上幼兒園時(shí)，還不懂他爸寫(xiě)作時(shí)盡量不打擾，想找我玩了，一推書(shū)房門(mén)就進(jìn)來(lái)了。我寫(xiě)得正投入，總敷衍孩子也不是個(gè)事兒，就說(shuō)兒子乖點(diǎn)，爸爸給你寫(xiě)童話呢。兒子果然不鬧了，但諾就算許下了。沒(méi)事他就問(wèn)，爸爸，給我的童話什么時(shí)候?qū)懞茫课抑缓迷俜笱埽炝丝炝耍瑢?xiě)著呢。后來(lái)兒子聰明了，不再漫無(wú)目的地追問(wèn)，設(shè)了底線：他幼兒園畢業(yè)時(shí)寫(xiě)出來(lái)就行。他要給班上的小朋友一人送一本。這個(gè)底線其實(shí)一點(diǎn)都不低，但愧疚越發(fā)讓我心虛，無(wú)論如何得如期完工。緊趕慢趕，兒子畢業(yè)之前，長(zhǎng)篇的《青云谷童話》出版了，幼兒園老師和小朋友們?nèi)耸忠粌?cè)。送完書(shū)，過(guò)兩天兒子放學(xué)回來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：“爸爸，我們老師夸你書(shū)寫(xiě)得好！”我鼻子眼睛瞬間就一起酸了。這是我得到的最高獎(jiǎng)賞吧。“債”算還了，愧疚緩解了一些。兒子上小學(xué)這幾年，眼瞅著“債臺(tái)”又一天天高筑，我也想見(jiàn)天①陪著他，但工作實(shí)在太忙，書(shū)要讀，文章也要寫(xiě)。當(dāng)然我也知道這些都是借口，再忙也得陪孩子，但道理明白，不代表事情就能做對(duì)，愧疚又一日日積壓在心頭。前些天在成都做社會(huì)調(diào)研，坐車(chē)去機(jī)場(chǎng)的路上，太太在兒子的家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)來(lái)微信。一張照片，兒子的畫(huà)，一個(gè)大胖傻小子，肚子上寫(xiě)了一行字：“媽媽，我愛(ài)您！”正打算夸小東西的畫(huà)有長(zhǎng)進(jìn)，第二張、第三張照片也發(fā)過(guò)來(lái)。兒子兩個(gè)同學(xué)的畫(huà)。都是畫(huà)了一個(gè)自己，畫(huà)旁邊寫(xiě)有一行字：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”“爸爸媽媽，辛苦了！”我覺(jué)得哪里有點(diǎn)不對(duì)，不是要求只能一個(gè)家長(zhǎng)參會(huì)嗎？太太回：“是，都一個(gè)。”一點(diǎn)沒(méi)矯情也沒(méi)夸張，我突然難過(guò)得好像腸子都打了一個(gè)結(jié)，剛吃過(guò)晚飯的胃里陡然地空空落落，眼淚嘩地就出來(lái)了。別的孩子的筆下都是“爸爸媽媽”，我兒子只寫(xiě)了”媽媽”。太太見(jiàn)我半天沒(méi)吱聲，回一句：“別多想。”能不多想么？人家娃兒不管來(lái)的是爹還是媽，心里裝的都是父母兩個(gè)人；我兒子心里肯定沒(méi)我這個(gè)當(dāng)?shù)氖裁词聝骸Ｕ嬉切男哪钅钏胰ゲ蝗ザ紩?huì)被提上一筆吧。我相信兒子不是有意晾我，給個(gè)警告處分，他應(yīng)該還沒(méi)這心眼兒。但正因?yàn)槭菬o(wú)意，更讓我傷心。怨不得別人，完全咎由自取，但還是傷心，眼淚汪汪地到了機(jī)場(chǎng)，坐上飛機(jī)去了另一個(gè)城市。落地已是半夜，打開(kāi)手機(jī)，收到太太發(fā)來(lái)的視頻，錄的是她跟兒子的對(duì)話。先從那幅畫(huà)的構(gòu)思說(shuō)起。為什么把自己畫(huà)成一個(gè)胖子？想讓自己吃得壯壯的，好打籃球。為什么把衣服都涂成黃色？喜歡黃顏色啊。為什么把“媽媽，我愛(ài)您”寫(xiě)在肚子上？不是肚子上，是肚子里，裝在心里呢。為什么寫(xiě)的是媽媽？要是爸爸來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我就會(huì)寫(xiě)“爸爸，我愛(ài)您”了。那為什么不把爸爸媽媽一起寫(xiě)上？老師說(shuō)，家長(zhǎng)會(huì)剛開(kāi)始就要給家長(zhǎng)一個(gè)驚喜，來(lái)的是媽媽呀。可是別的小朋友都是爸爸媽媽都寫(xiě)上的呀。他們是寫(xiě)在旁邊的，我是寫(xiě)在肚子里，寫(xiě)在心里的，我的字又大，心里裝不下那么多字呀，所以就只寫(xiě)媽媽了。視頻之后太太又發(fā)了一條：“別自作多情了，人家根本沒(méi)想那么多。”還加了一個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的表情。我的眼淚又出來(lái)了。說(shuō)實(shí)話，有種失足后被挽救的感動(dòng)，心中稍感安慰。鏡頭里兒子的表情和說(shuō)話都很自然，肯定不是娘兒倆一起演雙簧寬慰我。但我也知道，這感動(dòng)只是僥幸，不過(guò)是犯了錯(cuò)誤這一次逃掉了懲罰而已。在異鄉(xiāng)的后半夜，我回了一條：“一定努力把爹做好。”（選自《2020年中國(guó)精短美文精選》，有改動(dòng)）【注】①見(jiàn)天：每天。22．體味原文中畫(huà)線句子蘊(yùn)含的情感，在表格空缺處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2分）原文我鼻子眼睛瞬間就一起酸了眼淚嘩地就出來(lái)了我的眼淚又出來(lái)了情感①②感動(dòng)、安慰23．請(qǐng)從修辭方法的角度賞析下面的文字。（3分）兒子上小學(xué)這幾年，眼瞅著“債臺(tái)”又一天天高筑，我也想見(jiàn)天陪著他，