2023-2024學年山東省濟南七校聯考中考歷史最后一模試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下列關于秦朝歷史的敘述正確的是①公元前221年秦統一六國②秦朝定都咸陽③秦的統一結束了春秋戰國以來諸侯間的分立和相互混戰，開創了中國歷史上大一統的局面④秦朝統一，嚴重危害人民的生產、生活和生命安全，結果導致陳勝、吳廣大起義⑤秦為安定北邊，派蒙恬、衛青北擊匈奴，修筑長城A．①②③④⑤B．①②③④C．①②③D．②③⑤2．城鎮人口數量的變化能夠反映一個國家經濟發展的狀況。下圖中從E點到F點我國城鎮人口增加非常快，其主要原因是A．“一五”計劃推動B．“大躍進”運動開展C．人民公社化運動掀起D．實行了改革開放3．《史記》中記載了一次秦朝廷議的場景，廷尉李斯說：“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后疏遠，相攻擊如仇讎（仇人）；諸侯更相伐，周天子弗能禁。”由材料可知，李斯明確反對（）A．禪讓制 B．世襲制 C．郡縣制 D．分封制4．俄國革命家托洛茨基指出：“十月革命借助戰爭完成了一次歷史性轉換：俄國不再是西歐資本主義的仿效者，而是世界歷史的引領者。”對此理解最恰當的是①取得了第一次社會主義革命的勝利②沖破了世界帝國主義的陣線③開創了國際社會主義運動的新局面④鼓舞了民族解放運動的發展A．①③B．①②④C．②③④D．①②③④5．孫中山是中國近代民主革命的先行者。他在遺囑中告誡后人：“革命尚未成功，同志仍需努力。”這里“革命尚未成功”主要是指A．清朝封建統治勢力依然強大 B．沒有推動中華民族的思想解放C．沒有真正建立革命根據地 D．中國依然是半殖民地半封建社會6．某校初三（1）班同學在學習兩次工業革命的過程中排演了歷史課本劇《交通的革命》，他們設計的情節不合理的是A．美國人首先造出蒸汽機作動力的輪船B．史蒂芬孫在電燈下繪制火車機車圖紙C．卡爾本茨向人們展示他制造的汽車D．美國的萊特兄弟制造的飛機試飛成功7．了解因果關系，是歷史學習的基本要求之一。以下因果關系，錯誤的是（）A．英國發動鴉片戰爭——中國開始淪為半殖民地半封建社會B．第二次鴉片戰爭——列強的侵略從商品入侵轉變為資本入侵C．甲午中日戰爭——帝國主義列強掀起瓜分中國的狂潮D．八國聯軍侵華戰爭——清政府完全變成“洋人的朝廷”8．中國近代史是一部列強侵華史，也是一部中國人民抗爭史，其中，是中華民族復興的轉折點、重新確立中國大國地位的是（）A．中華民國成立 B．抗日戰爭勝利C．新中國成立 D．抗美援朝戰爭勝利9．20世紀90年代，有學者指出：“50年代以來的一些軍事聯盟推動了軍備競賽，并使地區沖突一直有轉變成超級大國之間核對抗的危險。”“但今天看來，這些軍事聯盟具有控制沖突升級的能力……”該學者對“這些軍事聯盟”的評價發生變化的直接原因是A．人們改變了對超級大國的認識B．二戰后社會主義力量逐漸壯大C．“冷戰”對峙局面推動世界和平D．“冷戰”結束世界格局發生改變10．100年前五月的上海，各界人民積極參加愛國運動，“大世界”娛樂場中的跑馬場生意也隨之蕭條了，其大門上貼了幅對聯：“正應籌策補亡羊，哪有心思看跑馬。”其中“亡羊”喻指A．帝國主義強迫中國簽訂《辛丑條約》B．辛亥革命的果被袁世凱所竊取C．日本強迫袁世凱政府接受“二十一條”D．中國在巴黎和會上外交的失敗11．《史記》記載：“武王……封功臣謀士，而師尚父為首封。封尚父于營丘，曰齊。封弟周公旦于曲阜，曰魯。封召公奭于燕。”這反映的是（）A．武王伐紂B．西周分封制C．春秋爭霸D．戰國七雄12．學會從材料中提取關鍵信息是歷史學習的基本能力之一。小華同學圍繞“亞非拉民族解放運動”這一主題搜集了如下材料，從中提取到甘地領導的印度民族解放運動與以往斗爭的不同之處是A．斗爭依靠的群體不同 B．斗爭的對象不同C．以抵制英貨為主要目標 D．斗爭的方式不同13．下列人物暨參加西安談判又參加重慶談判的是A．毛澤東B．周恩來C．劉少奇D．朱德14．閱讀下圖，圖中新年獻詞發表后發生的重大事件是A．將士血戰臺兒莊B．轉戰陜北殲強敵C．千里挺進大別山D．百萬雄師過大江15．讀圖是了解歷史的方式之一，下圖是《1952～1956年中國主要工農業產品產量統計表》，下列說法從圖表中讀不到信息的是()A．工、農業生產均衡發展B．第一個五年計劃取得突出成就C．人民生活水平有所提高D．集中力量發展重工業成績顯著16．孫立祥在《日本三次社會轉型及其歷史啟示》中指出：日本通過三次“開國”，成功實現了社會的全面轉型。日本完成從奴隸社會向封建社會轉型的歷史事件是A．戰后社會改革B．實行幕府統治C．建立法西斯專政D．大化改新17．李宗仁在回憶中說道：“捷報傳出后，舉國若狂……抗戰前途露出一線曙光……為抗戰以來的第一快事”。“抗戰以來的第一快事”指的是A．臺兒莊戰役B．百團大戰C．長沙會戰D．淞滬會戰18．20世紀90年代初，隨著冷戰的結束，經濟全球化成為世界經濟發展的主要趨勢。應這一歷史發展趨勢，中共十四大作出了A．實行改革開放的偉大決策B．實行家庭聯產承包責任制的決定C．經濟發展分三步走的戰略部署D．建立社會主義市場經濟體制的決定19．2017年10月20日，中國共產黨第十九次全國代表大會在北京召開。在中國歷史上，中國共產黨的成立是開天辟地的大事，在其成立大會上，被選為中央局書記的是A．陳獨秀B．李大釗C．毛澤東D．董必武20．“它在思想界的影響超越了其對商業和政治領域造成的震撼。它變革了中世紀的理論和思想的整個體系，讓過去狹隘的地理觀點靠邊站，對地球面積和形狀的爭論就此永遠終結。”“它”代表的行動是A．迪亞士發現好望角B．哥倫布發現美洲C．達·伽馬到達印度D．麥哲倫環球航行21．下列圖表中左圖（清朝初期）至右圖（清朝中期）代表清朝與某西方國家貿易關系的變化。據此分析圖中的某國應是A．法國B．荷蘭C．英國D．美國22．從貝幣到銅幣、紙幣再到今天的移動支付，都反映了經濟的不斷發展。我國最早的紙幣“交子”最初出現在A．長安 B．洛陽 C．泉州 D．四川23．梁啟超說：“吾敬李鴻章之才，吾惜李鴻章之識，吾悲李鴻章之遇。”最能證明李鴻章才識的是（）A．承認義和團的合法地位 B．投身洋務運動C．簽訂《辛丑條約》 D．創建湘軍24．這一制度既充分考慮促進民族地區發展等經濟因素，又考慮到了維護祖國統一、促進團結等政治因素。該制度的實施A．改變了民族分布的格局B．消除了各民族之間差異C．完成了祖國的統一大業D．保證了我國的民族團結二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．中國近代史上有許多“運動”。其中：A．李鴻章B．康有為C．孫中山D．陳獨秀依據四幅圖，分別寫出材料中四人相對應的運動名稱。A．________B．________C．________D．________26．二戰前，綏靖政策達到頂峰的標志性事件是________。27．巴黎和會簽訂的條約是《________》，華盛頓會議簽訂的條約是《________》三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）二十世紀以來，世界格局的變化對人類社會的發展產生了重大的影響。閱讀下列材料，回答問題。材料一1919年初，大大小小國家的政治家們云集巴黎，磋商和平解決辦法。雖然議事日程上的許多問題都可以列入《凡爾賽和約》加以解決，但是有些問題到1923年仍為懸案。戰后歐洲最引人注目的變化是：一系列民族國家出現；法國收回了阿爾薩斯—洛林，盟軍占領了萊茵蘭，英法肢解了德國的海外殖民地，德國的力量遭受了削弱。在遠東，日本將山東歸還了中國，卻接管了位于赤道以北的島嶼群。在1921—1922年召開的華盛頓會議上，各國承認了太平洋和遠東地區的領土現狀，并同意根據相對標準來限制各自的作戰艦隊的規模，從而阻止了英、美、日三國的海軍軍備競賽。因此，20世紀20年代初，國際體系已趨于穩定。所遺留的難題，現在都可以通過國際聯盟來解決，盡管美國沒有加入，國際聯盟仍定期地在日內瓦舉行會議。——摘編自(美)保羅·肯尼迪《大國的興衰》材料二在過去的50年里，歐洲一直存在兩個聯盟，一個側重經濟領域，一個側重政治軍事領域，它們共同維系著歐洲的穩定、和平和發展。在21世紀可預見的時間內，歐洲仍然是兩個聯盟共存的歐洲。值得注意的是，在21世紀兩個聯盟的主次關系將會發生變化。——姜憲明《國際關系與大國戰略》材料三……經濟一體化在全球范圍內達到普遍程度,出現前所未有的全球經濟長期增長；一大批發展中國家成長為新興經濟體、中國、印度、巴西等國更是從全球化進程的跟隨者轉變為重要的推動者,成為世界經濟增長的火車頭；國家之間普遍形成廣泛深入的相互依賴的經濟關系；美國次貸危機引發全球金融危機，動搖了二戰結束以來西方在國際金融領域的主宰地位；以中印巴為代表的新興經濟體在國際經濟新機制中成為重要角色，世界多極格局開始形成。——崔立如《全球化時代與多極化世界》根據材料一并結合所學知識，一戰后帝國主義列強構建了哪一新的國際體系？簡要評價這一新的國際新秩序。結合材料二并結合所學知識回答，“側重政治軍事領域”的聯盟是指什么？它的建立標志著什么世界格局的形成？根據材料三，分析冷戰結束后國際政治經濟演變的根源是什么？這一演變在政治方面呈現怎樣的發展特點？綜合上述材料，你認為我國該如何應對當今世界政治格局發展的趨勢？29．（6分）中國共產黨團結帶領中國人民取得了三次偉大革命的勝利。閱讀下列材料，回答問題。材料一：新民主主義革命的歷史，就是從天安門到天安門。——周恩來材料二：以完成社會主義革命、確立社會主義基本制度為標志，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，為當代中國一切發展進步奠定了根本政治前提和制度基礎，實現了中華民族由不斷衰落到根本扭轉命運、持續走向繁榮富強的第二次偉大飛躍。材料三：美國諾丁漢大學中國政策研究所顧問委員會主席芮立（ElizabethWrlight）說：“我認為大多數人會同意這次會議是最激進的變化之一，也許是中國幾十年來發生的最大變化。因為它徹底改變了中國從1978年到80年代、90年代，一直到今天的經濟發展方式。我認為，從一個實際的角度看，這些變化幾乎是在一夜之間發生。”材料一中，周恩來所說的前一個“天安門”是指什么歷史事件？這一事件有何劃時代意義？新民主主義革命勝利的標志是什么事件？革命勝利對中華民族和國家有何重大影響？材料二“中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革”指的是什么？此后我國進入了哪一歷史階段？材料三中“這次會議”指的是哪次會議？“這次會議”作出了怎樣的決議，使之“徹底改變了中國從1978年到80年代、90年代，一直到今天的經濟發展方式”？概括中國共產黨取得民主革命勝利和社會主義建設巨大成就的共同因素。30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料新中國已成立，10月10日已不能成為國慶日。10月10日是有歷史意義的辛亥革命的紀念日，但是孫中山先生所領導的辛亥革命的成果，迅速地被竊國大盜哀世凱所篡奪，這個革命本身是失敗了。1925年至1927年的革命，成果又被蔣介石所篡奪。因此三十年以來的所謂“中華民國。”是違背全國人民意志的，也是違背孫中山的意志的。﹣﹣摘編自《中華人民共和國通鑒》指出新中國成立的標志。你贊同材料中劃線部分提及的觀點嗎？請簡要說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

依據所學知識可知，公元前221年秦統一六國，定都咸陽，建立秦朝，秦的統一結束了春秋戰國以來諸侯間的分立和相互混戰，開創了中國歷史上大一統的局面，①②③符合題意，正確答案為C；④⑤不符合題意,排除ABD；故選C。2、D【解析】E段到F段的時間是1975～1985年，城鎮人口呈上升趨勢。這是因為從1978年春開始國家實行改革開放，促進了經濟的發展，城市人口增加非常快。所以答案選擇D點睛：改革開放是中國偉大的轉折，給中國人民帶來了新的生機，促進了國家經濟的發展，更好的融入世界。3、D【解析】

根據材料“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎（仇人）；諸侯更相誅伐，周天子弗能禁”，特別是其中“所封子弟同姓甚眾”“諸侯”“周天子”等關鍵信息，結合所學可知，材料反映的是周朝分封制發展到中后期出現的一系列問題，嚴重影響了政治秩序與社會穩定。所以，材料中李斯明確反對的是分封制。材料未涉及禪讓制、世襲制、郡縣制等相關信息，所以，D項正確，ABC項不符合題意。故選D。【點睛】學習中國古代史應注意文言文閱讀提取有效信息能力的訓練。4、D【解析】

依據所學知識可知十月革命是人類歷史上第一次取得勝利的社會主義革命，它由無產階級領導，以建立體現社會公正和平等的社會制度為目的。十月革命成功地在資本主義世界體系上打開了一個缺口，沉重地打擊了帝國主義的統治，鼓舞了國際無產階級和殖民地半殖民地人民的解放斗爭。十月革命將社會主義理論變為現實，開創了國際社會主義運動的新局面，也為俄國的社會發展開辟了一條新的道路。綜上所述①②③④理解恰當。故選D。5、D【解析】

根據所學知識可知，辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質，沒有完成反帝反封的任務，因此說革命尚未成功，故D正確。辛亥革命推翻了清朝的統治，故排除A項。辛亥革命使民主共和的觀念深入人心，故排除B項。C與題意無關，故排除C項。故選D。6、B【解析】

依據所學知識可知：1879年10月21日，美國發明家愛迪生通過長期的反復試驗，終于發明了世界上第一盞有實用價值的電燈，是第二次工業革命的成果。斯蒂芬森發明第一輛蒸汽機車是1814年，這是第一次工業革命的成果。所以斯蒂芬森在第一次工業革命時期不可能在電燈下繪制火車機車圖紙，情節不合理，因此B項符合題意。ACD三項表述均符合史實，不符合題意，排除，故選B。7、B【解析】本題為反向選擇題，按題目要求應選擇“錯誤”的選項，依據所學知識可知，甲午中日戰爭，中國失敗被迫簽訂《馬關條約》，規定允許日本在中國開設工廠，從此列強的侵略從商品入侵轉變為資本入侵。因此B項中表述的因果關系是錯誤的，故選B。8、B【解析】

依據題干“中華民族復興的轉折點、重新確立中國大國地位”，結合所學知識，1912年中華民國成立，但是辛亥革命革命果實被袁世凱竊取，也沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質，反帝反封建的革命任務沒有完成，故A不符合題意。中國人民抗日戰爭勝利，是近代以來中國抗擊外敵入侵的第一次完全勝利。這一偉大勝利，徹底粉碎了日本軍國主義殖民奴役中國的圖謀，洗刷了近代以來中國抗擊外來侵略屢戰屢敗的民族恥辱，這一偉大勝利是中華民族復興的轉折點、重新確立了中國在世界上的大國地位，故B符合題意。新中國成立發生在抗日戰爭勝利后，故C不符合題意。抗美援朝戰爭勝利發生在抗日戰爭勝利后，故D不符合題意。故選B。9、D【解析】

根據題干信息“20世紀90年代，有學者對‘這些50年代以來的軍事聯盟’的評價，”結合所學知識可知，1991年，蘇聯解體，“冷戰”結束后，兩極格局不復存在，世界暫時出現”一超多強“的局面，世界政治格局呈現多極化發展的趨勢。由于20世紀90年代世界格局的這一變化，學者對“這些軍事聯盟”的評價發生了變化。選項D符合題意，選項ABC與題干內容不符，不符合題意；故選D。10、D【解析】

根據材料中的“100年前五月的上海”即1919年5月，結合所學知識可知，中國在巴黎和會上外交失敗引發了中國的五四愛國運動，五四運動的時間是1919年5月4日。帝國主義強迫中國簽訂《辛丑條約》發生于1901年，與題干時間不符，故A項錯誤；辛亥革命的果實被袁世凱所竊取發生于1912年，與題干時間不符，故B項錯誤；日本強迫袁世凱政府接受“二十一條”發生與1915年，故C項錯誤。所以ABC項均與題意不符，D項符合題意，故選D。【點睛】解答本題的關鍵是根據時間“100年前五月”累推斷出該事件發生的時間為1919年5月，然后依據所學可以判斷出該事件為五四運動，由此對選項進項分析即可。11、B【解析】

根據題干信息“武王……封功臣謀士”結合所學知識可知，為鞏固周朝的統治，西周實行分封制，周天子根據血緣關系遠近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，封他們為諸侯，建立諸侯國，因此B項符合題意；武王伐紂、春秋爭霸、戰國七雄等都與題干信息無關，排除ACD三項。故選B。12、D【解析】

根據所學可知，非暴力不合作運動，是由圣雄甘地領導的，印度人民反抗英國殖民統治的一場影響深遠的運動，其斗爭方式就是非暴力和不合作，這和以往的暴力革命是不同的，故D符合題意；甘地領導的印度民族解放運動與以往的斗爭，依靠的群體均是印度人民，斗爭的對象均是英國殖民者，均以爭取獨立為主要目標，故ABC均不符合題意。故選D。13、B【解析】

根據所學知識可知，中共主張和平解決西安事變，派周恩來等到西安調停，與各方面進行協商，西安事變和平解決。1945年8月，毛澤東在周恩來等人陪同下，到達重慶同國民黨進行談判，達成和平建國的“雙十協定”。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。14、D【解析】

根據題干圖片“1949年新年獻詞”，可知與百萬雄師過大江相關；結合所學知識可知，1949年4月，人民解放軍百萬雄師兵分三路，橫渡長江，占領南京，標志著統治中國22年的國民黨政權垮臺，結束了國民黨在大陸的統治，國民黨殘余勢力退往。選項D符合題意；將士血戰臺兒莊是1938年；轉戰陜北殲強敵1947年；千里挺進大別山1947年；選項ABC不符合題意，故選D。15、A【解析】根據題干表格的數字的變化，結合所學知識可知，糧食與棉花屬于農產品，鋼、煤和原油屬于工業產品，從數據上看，工業產品產量的增長率明顯大于農產品，充分體現了集中力量發展重工業成績顯著，第一個五年計劃取得突出成就，人民生活水平有所提高，BCD都符合題干表格的內容，A項無法體現，所以答案選A。點睛：解題的關鍵是首先把握1952—1956年我國的階級發展特征，再通過數據比較選出符合題意的正確選項。16、D【解析】結合所學知識可知，公元7世紀的大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志。故D符合題意；戰后社會改革與題干的“日本完成從奴隸社會向封建社會轉型的歷史事件”無關。故A不符合題意；實行幕府統治出現在日本的封建社會時期，故B不符合題意；日本建立法西斯專政是在20世紀30年代，日本完成從奴隸社會向封建社會轉型的歷史事件是7世紀的大化改新。故C不符合題意。故選D。17、A【解析】

根據“李宗仁”、“抗戰以來的第一快事”，結合所學知識可知，1938年日軍進攻戰略要地徐州，在李宗仁指揮下，雙方在臺兒莊地區展開激戰，結果中國軍隊大敗日軍，消滅日軍一萬多人，臺兒莊戰役是抗戰以來中國軍隊取得的重大勝利，它打擊了日本侵略者的囂張氣焰，鼓舞了中國人民的抗戰士氣。故A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。【點睛】本題要把李宗仁所說的“抗戰以來的第一快事”要跟抗戰以來中國軍隊的第一次大勝利進行區分，1937年9月25日，八路軍在山西平型關殲敵1000余人，取得了抗戰以來中國軍隊的第一次大勝利；粉碎了“日本皇軍不可戰勝的神話”，極大地振奮和鼓舞了中國軍民的抗戰士氣。18、D【解析】依據所學知識可知，在1992年召開的中共十四大上，黨中央做出了建立社會主義市場經濟體制的決定。A項是1978年召開的十一屆三中全會上做出的決策；B項是十一屆三中全會后在農村實行的改革；C項是1987年召開的中共十三上的內容。故選D。19、A【解析】

依據所學知識可知，1921年7月，中共一大在上海召開，會議制定了共同綱領和黨的中心任務，大會選陳獨秀為中央局書記，A項符合題意；BCD三項的人物不符合題意；故選A。20、D【解析】

依據題干信息“對地球面積和形狀的爭論就此永遠終結”，結合所學可知，1519---1522年麥哲倫完成了環球航行，證明了地球是圓的，故D符合題意；1487年迪亞士到達非洲南端的好望角；1492年哥倫布在西班牙王室的支持下開辟了通往美洲的新航路；1497年達?伽馬到達印度西海岸，故ABC不合題意。故此題選D。21、C【解析】

根據題干信息“棉織物銷售到清朝”，印度將鴉片買到清朝；結合所學知識可知，清朝前期，中國是個龐大的市場，于是，英國在印度創辦的東印度公司決定用鴉片，打開中國市場。借助工業革命，英國將棉織物銷售到清朝。選項C符合題意；選項ABD不符合題意，故選C。22、D【解析】

根據所學知識可知，我國最早的紙幣“交子”最初出現在北宋前期四川地區。D正確。ABC不符合史實，排除ABC。綜上故選D。23、B【解析】

根據題干并結合所學知識可知，投身洋務運動，促進了中國的近代化，推進中國社會的進步，是李鴻章在近代社會作出的巨大貢獻，選項B符合題意；承認義和團的合法地位是慈禧太后，選項A不符合題意；簽訂《辛丑條約》是喪權辱國的表現，選項C不符合題意；創建湘軍的是曾國藩，目的是為了鎮壓太平天國運動，選項D不符合題意。故選B。24、D【解析】

根據“這一制度既充分考慮促進民族地區發展等經濟因素，又考慮到了維護祖國統一、促進團結等政治因素”表明該制度是民族區域自治制度，保證了我國的民族團結。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、洋務運動戊戌變法辛亥革命新文化運動【解析】

依據所學知識可知，李鴻章領導了洋務運動，促進了中國近代化的發展，康有為領導了戊戌變法，在社會上起到了思想啟蒙的作用，孫中山領導了辛亥革命。推翻了清朝的統治，使民主共和深入人心，陳獨秀領導了新文化運動，在社會上起到了空前的思想大解放運動。26、慕尼黑會議【解析】

依據所學可知，1938年9月，英法德意四國在慕尼黑舉行會議，并簽訂了《慕尼黑協定》。規定捷克斯洛伐克必須在10天之內將蘇臺德區等地割讓給德國，歷史上稱這一事件為慕尼黑陰謀。慕尼黑陰謀把綏靖政策推向頂峰。綏靖政策的實行，使法西斯國家得寸進尺，侵略野心日益膨脹，也極大地削弱了反法西斯國家的力量。27、凡爾賽和約九國公約【解析】

依據所學知識可知，1919年1月，協約國集團在巴黎召開巴黎和會。同戰敗國德國簽訂《凡爾賽和約》；1921﹣1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡、中國召開華盛頓會議，會議簽署了《九國公約》等一系列條約，確立了帝國主義在東亞和太平洋地區的統治秩序。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、(1)國際體系：凡爾賽—華盛頓體系。評價：是建立在列強新的實力對比基礎上的秩序；一定程度上協調了帝國主義各國的矛盾；為二戰的爆發埋下了禍根。(2)聯盟：北約。世界格局：標志著兩極格局的形成。(3)根源：經濟全球化的到來。特點：呈多極化趨勢。(4)提高綜合國力；奉行獨立自主和平外交政策；發展與世界各國的友好關系；反對霸權主義和強權政治。【解析】

（1）依據所學可知，一戰后帝國主義國家通過巴黎和會和華盛頓會議，形成了凡爾賽—華盛頓體系；凡爾賽—華盛頓體系是建立在列強新的實力對比基礎上的秩序；一定程度上協調了帝國主義各國的矛盾；為二戰的爆發埋下了禍根。（2）依據材料信息并結合所學可知，“側重政治軍事領域”的聯盟是指北約；北約和華約組織的成立，標志著兩極格局的形成。（3）依據材料信息可知，冷戰結束后國際政治經濟演變的根源是經濟全球化的到來；依據材料信息“一大批發展中國家成長為新興經濟體、中國、印度、巴西等國更是從全球化進程的跟隨者轉變為重要的推動者,成為世界經濟增長的火車頭”可知，當今政治格局呈多極化趨勢。（4）面對當今世界政治格局多極化趨勢，我國應大力提高綜合國力；奉行獨立自主和平外交政策；發展與世界各國的友好關系；反對霸權主義和強權政治。29、（1）五四運動。標志著中國新民主主義革命的開端。（2）新中國的成立。結束了100多年來中華民族遭受侵略和奴役的屈辱歷史，國家贏得了獨立，人民開始當家作主。（3）社會主義制度的建立。社會主義初級階段。（4）十一屆三中全會。把黨和國家的工作重點轉移到經濟建設上來，實行改革開放。（5）將馬克思主義與中國實際靈活結合；根據國情制定革命和建設策略；中國共產黨代表最廣大人民群眾的利益；廣大人民群眾的支持等。【解析】

（1）依據材料一“新民主主義革命的歷史，就是從天安門到天安門”并結合所學可知，第一