2023-2024學年江蘇省太倉市中考試題猜想化學試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列屬于非金屬元素的是（）A．Mg B．Zn C．Cl D．Ag2．空氣中氧氣的體積分數約為（）A．78% B．21% C．0.94% D．0.03%3．下列圖示的實驗操作中，正確的是（）A．傾倒液體 B．點燃酒精燈C．過濾 D．給固體加熱4．下列離子能在pH=11的溶液中大量共存的是（）A．K+、NO3﹣、Na+、OH﹣ B．CO32﹣、K+、Cl﹣、Ca2+C．H+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣ D．K+、OH﹣、SO42﹣、Cu2+5．下列屬于含磷復合肥料的是A．NH4NO3 B．Ca（H2PO4）2 C．KNO3 D．（NH4）2HPO46．天平兩邊各放質量相等的燒杯，分別盛有100克溶質質量分數為7.3%的鹽酸，此時天平平衡，將下列各組的兩種物質分別放入左右兩燒杯中，充分反應后，天平不可能平衡的是A．鋅10克鐵10克B．碳酸鎂8.4克硝酸銀4克C．氧化銅4克銅4克D．碳酸鈣10克氫氧化鈣10克7．化學小組為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，設計了如圖所示實驗方案。下列說法不正確的是()A．由實驗甲可知金屬活動性：Al＞CuB．由實驗乙可知金屬活動性：Cu＞AgC．由實驗甲、乙、丙可知金屬活動性：Al＞Cu＞AgD．實驗甲中的CuSO4改為CuCl2不能完成本實驗探究8．下列化學用語書寫正確的是（）A．4個N原子：2N2 B．鐵離子：Fe2+C．硫酸鋁：Al2（SO4）3 D．鈉原子的結構示意圖:9．下列變化屬于化學變化的是（）A．洗滌劑去油污B．石油分餾C．苛性鈉潮解D．生石灰吸水10．二氧化氮氣體通入水中發生如下反應：3NO2+H2O=2HNO3+X，X的化學式為A．N2OB．NOC．N2O2D．N2O511．為達到實驗目的，下列實驗方案或結論不正確的是（）選項

實驗目的

實驗方案或結論

A

除去銅粉中含有的少量鐵粉

將混合固體加入到足量稀鹽酸中，充分反應后過濾、洗滌、干燥

B

鑒別①CuSO4溶液②稀H2SO4③NaCl溶液④NaOH溶液

不用其它任何試劑就能鑒別，且鑒別的順序為①④②③或①④③②

C

除去CO2中的少量HCl氣體

先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸

D

鑒別NaCl溶液、Na2SO4溶液和(NH4)2SO4溶液

各取少量于試管中，分別滴加Ba(OH)2溶液，觀察現象

A．A B．B C．C D．D12．能源和環保是當今世界的重大問題，下列有關敘述正確的是A．風能屬于“綠色能源”B．任意排放生活和工業廢水不會污染環境C．大量使用農藥和化肥不會污染水D．大量使用天然氣符合“低碳生活”理念。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．俗話說“羊毛出在羊身上”。則，羊毛屬于_____（填“天然纖維”或“合成纖維”）；14．下圖是甲烷在一定條件下發生分解的微觀模擬圖：在圖B中將相關粒子圖形補充完整_____；A是化合物，你判斷的微觀依據是_____；結合該圖示解釋由B到C變化的實質是_____。15．如圖為驗證Na2O2性質實驗的部分裝置，將A中產生的潮濕CO2通入到足量的Na2O2粉末中，充分反應，已知：Na2O2與水作用生成一種堿和O2，與CO2作用生成碳酸鹽和O2。（1）請寫出B裝置中發生反應的化學方程式。_____（寫一個即可）（2）若由C裝置收集反應后的氣體，請把C裝置中的導管補畫完整_____。16．金屬材料廣泛用于生產生活中。三月莘縣的街道上，出現了一排排“共享電單車”，作為代步工具，既輕便靈活又環保。所標部件中屬于合成材料的是________

。車架主要含有的金屬元素是________（填名稱）；鋁的化學性質比鐵活潑，但空氣中的鋁卻比鐵耐銹蝕的主要原因是________。為了驗證Mg、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，下列選用的藥品可行的是________（填序號）①稀鹽酸②MgSO4溶液、Fe、cu③FeSO4溶液、Mg、Cu④MgSO4溶液、FeSO4溶液、Cu三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器。試根據題目要求，回答下列問題：若以石灰石和稀鹽酸為原料在實驗室中制備并收集干燥的二氧化碳。①所選儀器的連接順序為_____（從左到右填寫裝置序號字母）。②生成二氧化碳時，所發生反應的化學方程式為_____。③若將二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水的pH將_____（填“變大”“變小”“不變”之一）。欲用純凈的一氧化碳氣體，測定某不純氧化銅樣品的純度（CuO+COCu+CO2，雜質不反應），并驗證氣體生成物的性質。某同學所選儀器裝置的連接順序為：純凈的一氧化碳→B→F→C。①連接儀器裝置C的目的是_____。②若氧化銅樣品質量為30g，反應后B裝置的質量減少5g，則該氧化銅樣品中氧化銅的質量為_____g。18．實驗室制取氣體是初中重要化學實驗之一。①A、B裝置的試管都需要固定，固定試管的儀器名稱是___________。②寫出A裝置試管中發生的化學方程式_______。取用氯酸鉀藥品的儀器名稱是________。根據裝置的導氣管推測實驗收集氧氣時采用方法是_________。如用A裝置進行實驗，發現正在收集氧氣迅速減慢，可采用_______操作使反應繼續進行。Ⅰ.將酒精燈位置升高Ⅱ.酒精燈稍向右移動Ⅲ.試管向下移動Ⅳ.加少量二氧化錳③若B裝置K1處于關閉狀態，打開分液漏斗的活塞，分液漏斗內液體不會全部順利流入試管中。主要原因是____________。Ⅰ.試管內壓強略大于外面大氣壓Ⅱ.分液漏斗中液體太多Ⅲ.裝置漏氣Ⅳ.分液漏斗內壓強太小④B、C裝置都可用于實驗室制二氧化碳，理由是_______。觀察C裝置，判斷該裝置正處于_________反應（選填“正在”或“停止”）。使用C裝置制取氣體的優點是________。⑤把2g含80%碳酸鈣的大理石放入14.6g過量的鹽酸中完全反應，理論上可生成__________mol二氧化碳（根據化學方程式列式計算）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）火力發電廠用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫，以防止污染環境，方程式為2CaCO3+2SO2+O2==2CaSO4+CO2。我市某火電廠每日消耗動力煤10000t同時產生二氧化硫氣體192t，則理論上至少需要含碳酸鈣為80%的石灰石多少噸?

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

一般來說，元素名稱中帶“金”字旁的為金屬元素（汞和金除外），其他為非金屬元素【詳解】A、Mg的元素名稱為鎂元素，屬于金屬元素，故不符合題意；B、Zn的元素名稱為鋅元素，屬于金屬元素，故不符合題意；C、Cl的元素名稱為氯元素，屬于非金屬元素，故符合題意；D、Ag的元素名稱為銀元素，屬于金屬元素，故不符合題意。2、B【解析】

根據空氣的組成判斷，空氣的成分按體積計算，大約是氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質0.03%。故選B。3、C【解析】

A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放，故選項錯誤；B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，故選項錯誤；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，故選項正確；D、給試管中的固體加熱時，為防止冷凝水回流到熱的試管底部，試管口應略向下傾斜，故選項錯誤。故選C。【點睛】向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨。給試管中的固體加熱時，為防止冷凝水回流到熱的試管底部，試管口應略向下傾斜。4、A【解析】試題分析：pH為11的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH﹣．解：A、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能在堿性溶液中大量共存，故選項正確．B、CO32﹣、Ca2+兩種離子能結合成碳酸鈣沉淀，不能在堿性溶液中大量共存，故選項錯誤．C、Ba2+、SO42﹣兩種離子能結合成硫酸鋇沉淀，不能在堿性溶液中大量共存，故選項錯誤．D、Cu2+、OH﹣兩種離子能結合成氫氧化銅沉淀，不能在堿性溶液中大量共存，故選項錯誤．故選A．考點：離子或物質的共存問題．點評：本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發生反應生成沉淀、氣體、水；還要注意是在堿性溶液中共存．5、D【解析】

含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥．【詳解】A、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤。B、Ca(H2PO4)2中含有磷元素，屬于磷肥，故選項錯誤。C、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復合肥，但不是含磷復合肥料，故選項錯誤。D、(NH4)2HPO4中含有磷元素和氮元素，屬于磷復合肥，故選項正確。故選：D。【點睛】本題主要考查化肥的分類方面的知識，確定化肥中營養元素的種類、化肥的分類方法是正確解答此類題的關鍵．6、D【解析】

因為加入的鹽酸質量相等，所以需要判斷兩端加入一定量物質后增加質量是否相等，增加質量相等時天平能仍然保持平衡，不相等時天平發生偏轉。稀鹽酸中溶質的質量是：100g×7.3%=7.3g，可根據化學方程式，借助關系式和差量法進行分析比較。【詳解】A、根據Zn→2HCl和Fe→2HCl的關系可知，10g鋅有剩余，10g鐵也有剩余，但100g溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸全部反應，產生的氫氣一樣多，因此天平平衡，不符合題意；

B、根據MgCO3→CO2的關系可知：8.4碳酸鎂與鹽酸反應產生4.4g二氧化碳氣體，左盤燒杯中實際增重4g，而硝酸銀雖然與鹽酸反應，但不產生氣體，因此右盤燒杯中增重也是4g，天平平衡，不符合題意；

C、根據氧化銅與稀鹽酸反應無氣體生成，而銅不與鹽酸反應，故氧化銅4克和銅4克，分別放入左右兩燒杯中，充分反應后，天平平衡，不符合題意；

D、根據CaCO3→CO2的關系可知：10碳酸鈣與鹽酸反應產生4.4g二氧化碳氣體，左盤增重5.6g，而氫氧化鈣與鹽酸反應，不產生氣體，右盤增重10g，因此天平不平衡，符合題意。故選D。7、D【解析】金屬活動性順序中，排前置后。A．由實驗甲可知金屬活動性：Al＞Cu，正確；B．由實驗乙可知金屬活動性：Cu＞Ag，，正確；C．由實驗甲、乙、丙可知金屬活動性：Al＞Cu＞Ag，正確；D．實驗甲中的CuSO4改為CuCl2也能完成本實驗探究，錯誤。故選D。8、C【解析】

A、表示多個原子時，在相應的元素符號前面寫出原子數目即可，則4個氮原子的符號為4N，選項錯誤；B、根據離子符號的寫法：在相應的元素符號右上角先寫出離子所帶電荷的數目，再寫出電荷的電性，電荷數為1時省略不寫，一個鐵離子帶3個單位的正電荷，則鐵離子的符號寫為：Fe3+，選項錯誤；C、硫酸鋁中鋁元素的化合價為+3價，硫酸根的化合價為-2價，根據化合物中各元素的化合價的代數和為零，所以硫酸鋁的化學式寫為：Al2(SO4)3，選項正確；D、鈉原子的原子核外有11個電子，分布在3個電子層中，最外層電子數為1，選項錯誤，故選C。【點睛】原子中，質子數等于核外電子數；陽離子中，質子數大于核外電子數；陰離子中，質子數小于核外電子數。9、D【解析】

A、洗滌劑去油污，沒有新物質生成，屬于物理變化，A選項不正確，不符合題意；B、利用石油中各組分的沸點不同將各成分分離開來叫做石油的分餾，沒有新物質生成，屬于物理變化，B選項不正確，不符合題意；C、苛性鈉潮解，氫氧化鈉吸收水分，沒有新物質生成，屬于物理變化，C選項不正確，不符合題意；D、生石灰吸水，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，有新物質生成，屬于化學變化，D選項正確，符合題意。故選D。【點睛】本題考查物理變化和化學變化的區分，二者的本質區別在于變化過程中有無新物質生成，有新物質生成的變化屬于化學變化，沒有新物質生成的變化屬于物理變化。10、B【解析】

化學反應前后各種原子個數相等，反應前有3N、7O、2H，反應后（X除外），有2H、2N、6O，則X中有N、O，故選B。11、C【解析】

A、鐵能與鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液，經過濾、洗滌、干燥可以得到純凈的銅，選項A正確；B、首先根據顏色來判斷出硫酸銅，能與之反應生成藍色沉淀的是氫氧化鈉，能使沉淀溶解的為稀硫酸，剩下的為氯化鈉，故鑒別出來的順序為①④②③或①④③②，選項B正確；C、因為氫氧化鈉不僅吸收氯化氫氣體，也會將主要成分二氧化碳吸收，選項C不正確；D、氫氧化鋇與氯化鈉不反應，無現象；與硫酸鈉反應生成白色沉淀；與硫酸銨反應生成氣體，出現三種不同的現象，可以鑒別，選項D正確。故選C。12、A【解析】

A、風能屬于可再生能源，可替代部分化石能源，成為新型“綠色能源”，選項A正確；B、任意排放生活和工業污水容易造成水體污染，污染環境，選項B錯誤；C、大量使用農藥和化肥，會造成土壤污染和地下水污染，選項C錯誤；D、天然氣為化石燃料，燃燒后產生二氧化碳，大量使用會增加溫室氣體排放，不符合“低碳生活”理念，選項D錯誤。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、天然纖維【解析】

纖維分為天然纖維和合成纖維。【詳解】羊毛屬于天然纖維。【點睛】三大合成材料：合成纖維、合成橡膠、塑料。14、（1）（2）由同種分子構成，該分子由不同種原子構成（3）每兩個氫原子構成（結合成或組合成）一個氫分子，許多碳原子聚集（構或結合成或組合成）成單質碳【解析】試題分析：（1）根據質量守恒定律的微觀解釋:在化學反應前后，原子的種類、個數不變，故補充的圖形見上圖（2）從微觀角度來看，混合物由不同種分子構成，純凈物由同種分子構成，單質分子由同種原子構成，化合物分子由不同種原子構成，A是化合物，原因該分子由不同種原子構成（3）化學變化的實質：分子的分化和原子的重新組合，從微觀角度解釋由B到C變化的實質是：每兩個氫原子構成（結合成或組合成）一個氫分子，許多碳原子聚集（構或結合成或組合成）成單質碳考點：質量守恒定律的應用，化學變化的實質15、（或）【解析】

（1）反應物可以為過氧化鈉與水，生成物為堿和氧氣，根據化學反應前后元素種類不變，則堿除了含有氫氧根外還應有鈉離子，所以生成為為氫氧化鈉和氧氣；反應物為過氧化鈉和二氧化碳時，生成物碳酸鹽和氧氣，此時反應后缺少鈉元素，所以碳酸鹽為碳酸鈉，因此反應方程式可以為過氧化鈉與水反應生成氫氧化鈉和氧氣，也可以為過氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣，因此化學方程式為（或）；（2）氧氣密度比空氣大，所以首先在底部聚集，因此接入進氣管應為長管，長管伸入深度要接近集氣瓶底部，然后從上部短口處將空氣排出，達到收集氧氣的目的。16、塑料鐵鋁在空氣中形成致密而堅固的氧化膜，起保護作用①③【解析】

（1）所標部件中屬于合成材料的是塑料；（2）車架為鋼，主要含有的金屬元素是鐵，鋁的化學性質比鐵活潑，但空氣中的鋁卻比鐵耐銹蝕是因為鋁在空氣中形成致密而堅固的氧化膜，起保護作用；（3）①鎂和鐵都能與稀鹽酸反應，且鎂反應速率快，說明鎂的活動性比鐵強，銅不能反應，則銅的活動性最弱；②Fe、Cu都不能與MgSO4溶液反應，只能證明鎂的活動性最強，鐵和銅不能驗證；③Mg能和FeSO4溶液反應，Cu不能和FeSO4溶液反應，可以證明三種金屬活動性順序；④Cu不能和MgSO4溶液、FeSO4溶液反應，只能證明銅的活動性最弱，鐵和鎂的不能證明；故選①③。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、AEDCaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O變小尾氣處理，防止污染環境25【解析】

（1）①實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，濃硫酸具有吸水性，二氧化碳密度比空氣大，所以所選儀器的連接順序為AED；②碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O；③氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，所以將二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水的pH將變小；（2）①一氧化碳有毒，需要尾氣處理，所以連接儀器裝置C的目的是：尾氣處理，防止污染環境；②氧化銅和一氧化碳在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，固體減少的質量就是參加反應的氧元素的質量設參加反應的氧化銅