2024年重慶九龍坡事業(yè)單位招聘筆試沖刺題含答案解析編號：e2526e446f66093e8998811c335ef006

2024年重慶九龍坡事業(yè)單位招聘筆試沖刺題含答案解析

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、經(jīng)典之所以為經(jīng)典，就是因為它不但歷久彌新，而且常讀常新。常言道，“讀書百遍其義自見”，蘇軾也說“故書不厭百回讀，熟讀深思子自

知”。經(jīng)典之書，不同年齡讀有不同年齡的體會，不同境遇讀有不同境遇的領(lǐng)悟。小時候背誦經(jīng)典，可能還不能領(lǐng)會其中要旨，但是背熟了，就

成為一個人知識積累的一部分，長大后在生活和工作中自然會慢慢領(lǐng)會其中的精髓。這就是所謂“熟讀而后能悟，悟而后能用，用而后生巧，巧

而后出新”的道理。

這段文字主要談?wù)摰氖牵ǎ?/p>

A．經(jīng)典何以為經(jīng)典

B．經(jīng)典能常讀常新

C．經(jīng)典閱讀具有階段性

D．經(jīng)典的精髓需慢慢領(lǐng)會

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出經(jīng)典之所成為經(jīng)典，是因為常讀常新。然后通過引用名言、舉例等方法來論證什么是常讀常新，即不同年齡、

不同境遇閱讀經(jīng)典會產(chǎn)生不同體會與領(lǐng)悟。由此可見，文段主要談?wù)摰氖墙?jīng)典具有常讀常新的性質(zhì)。因此B項正確。

2、把房地產(chǎn)價格的無理飛漲，______于中國的老百姓太有錢，那簡直是荒謬之極，這樣的經(jīng)濟(jì)學(xué)家應(yīng)該______，是否還具有______的社會良

知。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．歸咎捫心自問起碼

B．歸罪反躬自省基本

C．歸責(zé)發(fā)人深省起碼

D．歸因撫躬自問基本

《正確答案》

A

《專家解析》

第三空，“起碼”是指最低限度（有至少的意思），比“基本”語氣更強(qiáng)烈，更能表現(xiàn)出作者的憤慨之情。第二空，“捫心自問”是

指自我反思、醒悟；“發(fā)人深省”是指啟發(fā)人們深思而有所醒悟。“反躬自省”回過頭來檢查自己的言行得失。句中的“經(jīng)濟(jì)學(xué)

家”是施動者，故應(yīng)選“捫心自問”。因此A項正確。

3、從2011年8月中旬以來，新聞界開始了“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”的活動。長期以來，新聞界一直有“腳板底下出新聞”“接地氣”“捉活魚”等好

傳統(tǒng)、好作風(fēng)，不少記者堅持長期奔跑在基層、樂于在第一線采訪，這些記者寫出來的作品及時反映了一線實踐和生活的新鮮事實，帶有泥土

的芳香。這表明，要寫出好的新聞作品，深入基層、投身實踐，是做好記者工作的基本功。這次“走基層，轉(zhuǎn)作風(fēng)，改文風(fēng)”活動，就是要切實將

這種好傳統(tǒng)、好作風(fēng)繼承下來，繼續(xù)發(fā)揚光大，把基本功練好、練扎實。而要做到這一點，下去“一陣子”怎么可能呢？只有長期堅持，持之以

恒，才能見成效。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A．記者只有下基層才能寫出好的新聞作品

B．記者下基層必須持之以恒

C．記者應(yīng)當(dāng)下基層，轉(zhuǎn)作風(fēng)，改文風(fēng)，全身心走群眾路線

D．一味坐在辦公室是培養(yǎng)不出好記者的

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先肯定了“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動取得的效果，從而得出結(jié)論：深入基層、投身實踐，是做好記者工作的基本

功。然后強(qiáng)調(diào)，要將好傳統(tǒng)、好作風(fēng)發(fā)揚光大，把基本功練扎實，只下去“一陣子”是不行的，必須長期堅持才能見成效。因

此，文段意在強(qiáng)調(diào)記者下基層不能只是“一陣子”，必須長期堅持，持之以恒。因此B項正確。

4、明確規(guī)定兒童票從“量身高”轉(zhuǎn)為“看年齡”，順應(yīng)了公眾普遍期待的改革方向，也是對相關(guān)概念的“”。無論是聯(lián)合國兒童權(quán)利公約，還

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是我國相關(guān)法律法規(guī)，界定兒童的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是年齡。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．追根究底

B．條分縷析

C．正本清源

D．求真務(wù)實

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)橫線后“界定兒童的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是年齡”可知，明確規(guī)定兒童票從“量身高”轉(zhuǎn)為“看年齡”是對相關(guān)概念有了更清晰的認(rèn)知。

C項“正本清源”指從根本上加以整頓清理，表示從根本上徹底解決問題，改變了以往的錯誤認(rèn)知，符合文意，當(dāng)選。A項“追根

究底”意思是追究根底，一般指追問一件事的原由，文段并沒有要去追問兒童票規(guī)定的原由是什么，不符合文意，排除；B

項“條分縷析”形容分析得條理分明，極為嚴(yán)謹(jǐn)，文段并無細(xì)致分析的意思，不符合文意，排除；D項“求真務(wù)實”指要求真實

的，不是虛假的，規(guī)定兒童票從“量身高”轉(zhuǎn)為“看年齡”并不是讓相關(guān)概念變真實了，而是有了更清晰的認(rèn)知，不符合文意，排

除。

故正確答案為C。

【文段出處】《南方日報：兒童票看年齡更加公平》

5、科普不僅要有意思，還要有意義，“創(chuàng)新”的前提是“守正”。，是開展一切科普活動的前提和基礎(chǔ)。歸根結(jié)底，載體、手段和形

式是為內(nèi)容服務(wù)的，不論形式如何變化出新，科普活動都不能偏離普及科學(xué)知識、提升科學(xué)素養(yǎng)的內(nèi)核。這就要求科普視頻創(chuàng)作者錘煉“把厚的

學(xué)問變薄、深的學(xué)問變淺”的真本事，在話題選擇、內(nèi)容設(shè)計上“接地氣”的同時，嚴(yán)把科普內(nèi)容質(zhì)量關(guān)。視頻平臺也應(yīng)強(qiáng)化科普信息傳播管理，

加強(qiáng)對科普內(nèi)容的規(guī)范和引導(dǎo)，及時整治清理打著科普旗號的偽科普內(nèi)容。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．維護(hù)科普內(nèi)容的真實性、可靠性，尊重科學(xué)事實

B．科學(xué)普及是一項系統(tǒng)工程，需社會各方共同努力

C．視頻博主把科學(xué)知識講得妙趣橫生

D．豐富科普的載體、創(chuàng)新科普的方式

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線在中間，起承上啟下的作用。橫線前強(qiáng)調(diào)科普要有意義，橫線后強(qiáng)調(diào)科普活動“不能偏離普及科學(xué)知識、提升科學(xué)素養(yǎng)的

內(nèi)核”，并指出科普視頻創(chuàng)作者應(yīng)嚴(yán)把科普內(nèi)容質(zhì)量關(guān)，視頻平臺應(yīng)加強(qiáng)對科普內(nèi)容的規(guī)范和引導(dǎo)，故橫線處應(yīng)強(qiáng)調(diào)科普內(nèi)容

的重要性，對應(yīng)A項。

B項，“科學(xué)普及”范圍擴(kuò)大，排除；

C項，“視頻博主”文段并未提及，無中生有，排除；

D項，強(qiáng)調(diào)科普的載體和方式是基礎(chǔ)，與后文“載體、手段和形式是為內(nèi)容服務(wù)的”相悖，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《科普的另一種“打開方式”》

6、基層是國家治理體系的末梢，但這末梢并非的邊角毫末，而是治理現(xiàn)代化總體方略的關(guān)鍵詞，也是人民群眾日常生活獲得感的中轉(zhuǎn)

站。基層治理要滿足群眾的殷切期望，因此，需要重心下移的治理體系，增添治理資源、激發(fā)治理活力，如此基層才能“發(fā)聲吶喊”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．無足輕重構(gòu)建

B．可有可無規(guī)范

C．默默無聞打造

D．微乎其微補充

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《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“并非······而是”可知，橫線處與“治理現(xiàn)代化總體方略的關(guān)鍵詞”語義相反，體現(xiàn)不關(guān)鍵、不重要之意。A項“無

足輕重”指無關(guān)緊要，并不重要，B項“可有可無”指有沒有都無關(guān)緊要，均符合文意，保留。C項“默默無聞”通常形容人或事物

沒有名氣，不為人知，與文意無關(guān)，排除；D項“微乎其微”形容非常小或非常少，側(cè)重“少”，而非“不重要”，與文意不符，排

除。

第二空，搭配“治理體系”。A項“構(gòu)建”指建立，多用于抽象事物，與“體系”為常用搭配，當(dāng)選。B項“規(guī)范”意為使合乎規(guī)范，一

般不與“體系”搭配使用，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《讓基層末梢成治理聚焦點》

7、中國古代禮制要求服裝盡力遮掩身體的各種凹凸，在裁制冕服時可以忽略人體各個部位的三維數(shù)據(jù)，不需要進(jìn)行細(xì)致的測量。冕服章紋要有

效地體現(xiàn)等級區(qū)別，圖案就必須清晰可辨、鮮明突出。這使中國古代服飾中與服飾圖案相關(guān)的繪、染、織、繡等工藝技術(shù)相當(dāng)發(fā)達(dá)，也使中國

古代服裝的裁制向著有利于突出圖案的方向發(fā)展。與西方重視身體三維數(shù)據(jù)、要求服裝緊窄合體的立體剪裁法不同，中國古代無論是冕服對人

所占空間的擴(kuò)大，還是圖案對冕服平面風(fēng)格的要求。都指向了中國傳統(tǒng)服裝寬大適體的平面剪裁法。

這段文字意在說明（）。

A．禮制的要求使中國傳統(tǒng)服裝采用了平面剪裁法

B．中國古代服裝的剪裁方法推動了印染技術(shù)的發(fā)展

C．中西方剪裁方法的分化以冕服的產(chǎn)生與發(fā)展為特征

D．禮制對官員服裝的規(guī)定制約了中國古代服飾藝術(shù)的發(fā)展

《正確答案》

A

《專家解析》

文段末句引入了一個專業(yè)概念“平面剪裁法”，由此可確定文段的論述對象。因此A項正確。

8、伴隨著社會發(fā)展，家庭教育面臨著復(fù)雜多變的形勢和前所未有的困境。一個非常突出的問題是，一些通行的家庭教育方式方法，違背了孩子

身心健康成長的心理規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律。家庭教育的知識本位導(dǎo)致家長形成一種擔(dān)憂孩子“輸在起跑線上”的恐慌心理。因此，很多家長帶著孩

子奔波于各種校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，提前學(xué)習(xí)各科知識。兒童心理成熟是一個自然的過程，教育不能改變其發(fā)展的主要時間進(jìn)程，只有兒童心理和認(rèn)

知水平成熟到一定程度以后，人為教育和訓(xùn)練才會起作用。人為地提前訓(xùn)練，可能一時一地占有一定優(yōu)勢，但這種優(yōu)勢不會長期保持下去。

這段文字意在說明：

A．提前學(xué)習(xí)違背了兒童心理成熟發(fā)展規(guī)律

B．一切教育形式都必須遵循人格發(fā)展的規(guī)律

C．知識本位已成為我國家庭教育的“背景底色”

D．人為教育只有在兒童認(rèn)知水平成熟后才有意義

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇指出家庭教育面臨著困境，接著通過“非常突出”強(qiáng)調(diào)一些家庭教育方式方法違背了孩子的心理規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)

律，后文指出家長擔(dān)憂孩子輸在起跑線上，因此帶著孩子提前學(xué)習(xí)，后文對提前學(xué)習(xí)的違背兒童心理規(guī)律進(jìn)行具體解釋，故

文段重在強(qiáng)調(diào)提前學(xué)習(xí)違背了孩子的心理規(guī)律，對應(yīng)A項。

B項，“一切教育”表述太寬泛，文段僅強(qiáng)調(diào)“提前學(xué)習(xí)”，排除；

C項，“知識本位”非重點，文段重在強(qiáng)調(diào)“提前學(xué)習(xí)”的不足，排除；

D項，對應(yīng)文段解釋說明中的內(nèi)容，非重點，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《家庭教育如何擺脫焦慮》

9、幸福并不只是物質(zhì)上的滿足，還得讓公眾感受到社會的公平。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，多數(shù)企業(yè)的職工根據(jù)自己的勞動生產(chǎn)率和企業(yè)利潤獲得相

應(yīng)的報酬，即便彼此之間有些差距，也是能接受的。如果有的企業(yè)職工僅僅靠企業(yè)的壟斷地位，就坐享其成甚至獲得更高的工資和獎金，那就

嚴(yán)重影響到了前者的幸福感。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)（）。

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A．幸福感不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的滿足上，還體現(xiàn)在社會的公平上

B．財富的分配應(yīng)當(dāng)公平，即使物質(zhì)上并不能得到滿足

C．多勞多得，存在收入差距是正常的

D．依靠壟斷獲得高收益是不公平的，會影響其他人的幸福感

《正確答案》

A

《專家解析》

文中首句提出幸福并不只是物質(zhì)上的滿足，還得讓公眾感受到社會的公平，后面舉例論證了“社會的公平”對幸福感的重要

性，即幸福感不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的滿足上，還體現(xiàn)在社會的公平上。因此答案選A。

10、生物質(zhì)炭由生物質(zhì)在缺氧條件下經(jīng)過高溫轉(zhuǎn)化而成，是一種富含碳素的多孔固體顆粒物質(zhì)，大量有機(jī)廢棄物都可用作制備原料。這一“古

老”的新生事物能將生物質(zhì)中不穩(wěn)定的有機(jī)碳轉(zhuǎn)化固定，具有多重潛在價值。在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，土壤中添加生物質(zhì)炭可以改善持水能力和養(yǎng)分供應(yīng)，

增加微生物活性，利于作物增產(chǎn)；在工業(yè)領(lǐng)域，生物質(zhì)炭可以用作電池電極或催化劑，比如用作石墨的替代品；在環(huán)境領(lǐng)域，生物質(zhì)炭作為優(yōu)

良的吸附材料，可以去除環(huán)境中的污染物，還可以吸附游離碳和氮化合物，減少生物質(zhì)在轉(zhuǎn)化過程中排放的溫室氣體。

下列哪一說法無法從原文中得到支持？

A．工業(yè)中使用生物質(zhì)炭作為原料由來已久

B．自然界中生物質(zhì)炭一般以固體形式存在

C．生物質(zhì)炭可以由有機(jī)廢棄物產(chǎn)生

D．利用生物質(zhì)炭可以有效改良土壤

《正確答案》

A

《專家解析》

A項，根據(jù)“這一’古老’的新生事物”及“在工業(yè)領(lǐng)域，生物質(zhì)炭可以用作電池電極或催化劑，比如用作石墨的替代品”可知，文段

僅論述生物質(zhì)炭為“‘古老’的新生事物”，可用于工業(yè)領(lǐng)域，但并非代表生物質(zhì)炭用于工業(yè)原料由來已久，無中生有，當(dāng)選；

B項，根據(jù)“生物質(zhì)炭由生物質(zhì)在缺氧條件下經(jīng)過高溫轉(zhuǎn)化而成，是一種富含碳素的多孔固體顆粒物質(zhì)”可知，“生物質(zhì)炭一般

以固體形式存在”可以從原文中得到支持，排除；

C項，根據(jù)“大量有機(jī)廢棄物都可用作制備原料”可知，“生物質(zhì)炭可以由有機(jī)廢棄物產(chǎn)生”可以從原文中得到支持，排除；

D項，根據(jù)“在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，土壤中添加生物質(zhì)炭可以改善持水能力和養(yǎng)分供應(yīng)，增加微生物活性，利于作物增產(chǎn)”可知，“生物

質(zhì)炭可以有效改良土壤”可以從原文中得到支持，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】《生物質(zhì)炭——轉(zhuǎn)化固廢“碳足跡”》

11、彩禮在古代稱為聘禮或聘財，古代法律對聘財?shù)恼J(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)，對聘財?shù)男问郊皵?shù)量并無嚴(yán)格的限定。如唐律中“聘財不拘重輕，但同

媒約言明納送禮儀者方是。”立法者的意圖非常明確，聘禮不以錢物多少為限，只要雙方具有以此作為聘禮的共同認(rèn)識，即為法律所。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．寬松認(rèn)可

B．明確認(rèn)同

C．模糊承認(rèn)

D．寬泛許可

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“對聘財?shù)男问郊皵?shù)量并無嚴(yán)格的限定”可知，橫線處要體現(xiàn)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格、不具體之意，A項“寬松”指寬綽、

不擁擠、寬暢、寬裕，符合文意，保留。B項“明確”指清晰明白，C項“模糊”指不清楚、不分明，其相反面為清晰，D項“寬

泛”指（內(nèi)容意義等）涉及的面寬，側(cè)重于廣泛，均未體現(xiàn)不嚴(yán)格之意，與文意不符，排除。

第二空，代入驗證，搭配“法律”，A項“認(rèn)可”指承認(rèn)、許可，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《中國古代彩禮漫談》

12、從能源看，自煤炭時代進(jìn)入石油時代后，石油成為維系文明社會不可或缺的資源，隨著老油田一個個衰落、新油田的發(fā)現(xiàn)越來越困難，人

們不禁擔(dān)心，這種不可再生的化石能源勢必會枯竭，但事實卻不是這樣。特別是近十年，科技大發(fā)展促進(jìn)了勘探開發(fā)，曾經(jīng)的技術(shù)瓶頸一個個

被突破了，許多過去沒有經(jīng)濟(jì)儲量的地區(qū)也發(fā)現(xiàn)了大油田，剩余可采儲量不僅沒有降低，反而越來越多了。

這段文字意在說明：

A．勘探技術(shù)的發(fā)展是提高石油產(chǎn)量的突破口

B．對化石能源枯竭的憂慮是杞人憂天

C．科技發(fā)展使石油開采煥發(fā)新的生機(jī)

D．石油可采儲量近十年來呈現(xiàn)爆發(fā)式增長

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出石油的重要性，隨后交代當(dāng)下存在的問題，即石油開采困難，存在枯竭的可能。后文通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”說事

實不是這樣，意思說石油不會枯竭。接著用“特別是”程度詞強(qiáng)調(diào)科技發(fā)展對開采石油的積極作用，程度詞之后是重點，對應(yīng)C

項。

A項，“勘探技術(shù)”僅是科技發(fā)展的一個方面，范圍縮小，且“提高產(chǎn)量”表述片面，文段還提到發(fā)現(xiàn)了很多新的大油田，排除；

B項，未提及“科技發(fā)展”這一核心話題，且“杞人憂天”程度過重，排除；D項，“爆發(fā)式增長”程度過重，文段僅表述“越來越

多”，且未提及文段的核心話題“科技發(fā)展”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《石油汽油煤油柴油》

13、很難有一個IT廠商的產(chǎn)品能在發(fā)布前讓無數(shù)消費者徹夜排隊等待購買，蘋果做到了。他們的產(chǎn)品風(fēng)靡全球，從iMac到iPod再到iPhone、

iPad，他們把IT產(chǎn)品幾乎做到了極致完美。蘋果的歷史，就是一部創(chuàng)新史。早在20世紀(jì)80年代，它就將人性化設(shè)計帶到Mac圖形用戶界面，掀起

了一股個人電腦潮流。而之后無論是iPod、iPhone還是iPad，蘋果制造產(chǎn)品的理念更是始終做到了“以人為本”，喬布斯的執(zhí)著和堅定使蘋果一直

在屬于自己的道路上前進(jìn)著。蘋果的產(chǎn)品已經(jīng)不是一個電子產(chǎn)品，它是一種文化，是一種精品文化的代名詞。

最適合做本段文字標(biāo)題的是（）。

A．“蘋果”的歷史

B．勢不可擋的“蘋果”

C．發(fā)展中的“蘋果”

D．“蘋果”的制造理念

《正確答案》

B

《專家解析》

文中對于“蘋果”的歷史、發(fā)展以及制造理念都做了介紹。AD兩項只是文中一個方面，BC兩項，由“喬布斯的執(zhí)著和堅定使蘋

果一直在屬于自己的道路上前進(jìn)著”和“風(fēng)靡全球”可知，“蘋果”的發(fā)展勢頭十分強(qiáng)勁而且生命力很強(qiáng)，而“發(fā)展中‘蘋果’”沒有表

達(dá)這層意思。因此答案選B。

14、大腦腺苷是細(xì)胞耗能后的產(chǎn)物。當(dāng)我們一覺醒來認(rèn)真工作時，由葡萄糖等物質(zhì)合成的三磷酸腺苷會為大腦提供能量，供能過程中，三磷酸

腺苷會逐級水解為二磷酸腺苷和單磷酸腺苷，并最終水解為大腦腺苷。大腦腺苷會抑制下丘腦中神經(jīng)元的興奮，催促神經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)入睡眠狀態(tài)，

大腦腺苷積累得越多，人越感到困倦。一般來說，當(dāng)我們晚上睡覺時，大腦會自動清理腺苷。當(dāng)我們緊張工作時，大腦的高強(qiáng)度運轉(zhuǎn)會讓人暫

時保持清醒，一旦忙完工作，進(jìn)入一個相對安靜的環(huán)境，此時為大腦清理腺苷提供了舒適的環(huán)境，人的困意便越來越濃。

這段文字主要回答的問題是：

A．大腦腺苷是怎么產(chǎn)生的

B．為什么忙完工作安靜下來會犯困

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C．如何讓大腦保持清醒的工作狀態(tài)

D．大腦腺苷是怎么影響人的睡眠的

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇引出話題，當(dāng)我們認(rèn)真工作時，由三磷酸腺苷為大腦供能，其最終水解為大腦腺苷。隨后介紹大腦腺苷會讓人感到

困倦，并指出晚上睡覺時，大腦會自動清理大腦腺苷，最后指出當(dāng)我們緊張工作時，人會暫時保持清醒，但忙完工作且進(jìn)入

相對安靜的環(huán)境時，人的困意便越來越濃，故文段圍繞“工作”與“困意”展開論述，主要回答的問題是“為什么忙完工作安靜下

來會犯困”，對應(yīng)B項。

A項，對應(yīng)文段開頭部分，非重點，且缺少文段主題詞“工作”和“困意”，排除；

C項，文段并未提及讓大腦保持清醒的具體做法，無中生有，排除；

D項，缺少文段主題詞“工作”，且文段只提及大腦腺苷讓人犯困，“影響人的睡眠”表述不明確，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】山東科協(xié)每日科普《一坐車就犯困，原來是大腦在清理“垃圾”》

15、年輕人能夠以敏銳的視角去社會焦點，以創(chuàng)新的技法去展現(xiàn)藝術(shù)想象，以的營銷去制造輿論熱點，年輕態(tài)已經(jīng)成為影視及網(wǎng)絡(luò)

視聽業(yè)的重要特征之一。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A．發(fā)掘個性化

B．引爆多元化

C．炮制普適性

D．捕捉創(chuàng)造性

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“敏銳的視角”及橫線后“焦點”可知，“敏銳”強(qiáng)調(diào)（感覺）靈敏、（眼光）尖銳，“焦點”比喻事情或道理引

人注意的集中點，故橫線處需體現(xiàn)年輕人能夠憑借尖銳的眼光在眾多社會事件中精準(zhǔn)地抓住社會焦點，D項“捕捉”意為捉，填

入此處能夠體現(xiàn)抓住社會焦點，保留。A項“發(fā)掘”意為挖掘埋藏在地下的東西，文段中“社會焦點”并非埋藏、隱藏的狀態(tài)，排

除；B項“引爆”意為引起瞬時起爆，與文意不符，排除；C項“炮制”泛指編造，制訂（含貶義），與文意不符，且感情色彩與

文段不符，排除。

第二空，代入驗證，搭配“營銷”，D項“創(chuàng)造性”填入此處能夠體現(xiàn)出年輕人憑借不同以往的營銷手段去制造輿論熱點，符合文

意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《新主流影像如何走近青年、影響青年》

16、許多人都以為家庭暴力的施暴方一定是男性，實際上，雙方都可能是施暴者，英國的家庭女性暴力就占40%，而女性對男性暴力往往被忽

視。另外，有些人的語言暴力和身體暴力是一樣的，有時甚至比身體暴力產(chǎn)生的傷害更大。還有某些執(zhí)法者的執(zhí)法行為看起來是合法的，但是

帶來的后果要比一般性斥罵的暴力后果更嚴(yán)重，例如“拉著妓女游街”等暴力執(zhí)法。

對本段文字概括最準(zhǔn)確的一項是（）。

A．多數(shù)人對暴力問題的認(rèn)識有偏差

B．家庭暴力并非傳統(tǒng)上認(rèn)為的男性對女性的暴力

C．言語暴力是比身體暴力傷害更大的家庭暴力

D．暴力的傷害性并不能依照其實施的方式而確定

《正確答案》

A

《專家解析》

A項正確，文段所討論的核心問題是“暴力”問題。通過“實際上”“另外”“還有”等詞可以確定本題意在強(qiáng)調(diào)多數(shù)人對暴力問題的

認(rèn)識有偏差。BC兩項，所說的是“家庭暴力”的問題，僅是文段的一個方面。D項，僅談及了暴力的傷害性，只是概括了“另

外”之后的內(nèi)容，忽略了第一句話的內(nèi)容。

17、傳統(tǒng)村落傳承著中華民族的歷史記憶、生產(chǎn)生活智慧、文化藝術(shù)結(jié)晶和民族地域特色。傳統(tǒng)村落的建筑設(shè)計工藝和技術(shù)值得現(xiàn)代建筑研究

第6頁2024年重慶九龍坡事業(yè)單位招聘筆試沖刺題含答案解析

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和挖掘，傳統(tǒng)村落的空間格局、鄰里關(guān)系、鄉(xiāng)風(fēng)民約等對于城市打造和諧的鄰里關(guān)系，提高社區(qū)治理能力有很好的借鑒意義。對于長期生活在

喧囂城市中的居民來說，傳統(tǒng)村落和鄉(xiāng)村風(fēng)貌有較強(qiáng)的吸引力。保護(hù)傳統(tǒng)村落，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，可為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜

接提供有力產(chǎn)業(yè)支撐。

這段文字意在說明：

A．傳統(tǒng)村落和鄉(xiāng)村風(fēng)貌的價值是多元豐富的

B．傳統(tǒng)村落治理模式對城市建設(shè)有借鑒意義

C．保護(hù)傳統(tǒng)村落是推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的重要舉措

D．鄉(xiāng)村振興促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展并承載傳統(tǒng)的延續(xù)

《正確答案》

A

《專家解析》

文段以“傳統(tǒng)村落”為核心，從多個方面闡述了其重要價值，分別為傳統(tǒng)村落對中華民族歷史文化等多方面的傳承作用；傳統(tǒng)

村落的建筑設(shè)計工藝和技術(shù)的研究價值；其空間格局、鄰里關(guān)系、鄉(xiāng)風(fēng)民約等對城市社區(qū)治理的借鑒意義；其鄉(xiāng)村風(fēng)貌對城

市居民的吸引力，以及基于此發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，可為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接提供有力產(chǎn)業(yè)支撐。因此，整

個文段通篇均在論述傳統(tǒng)村落和鄉(xiāng)村風(fēng)貌的多元價值，對應(yīng)A項。

B項，“傳統(tǒng)村落治理模式”僅為多元價值中的一個方面，表述片面，排除；

C項，“推進(jìn)鄉(xiāng)村振興”僅對應(yīng)尾句，未能對前文中傳統(tǒng)村落的多元價值進(jìn)行全面概括，排除；

D項，未包含主題詞“傳統(tǒng)村落”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】經(jīng)濟(jì)日報《保護(hù)好傳統(tǒng)村落和鄉(xiāng)村風(fēng)貌》

18、發(fā)揮創(chuàng)造性，離不開求異思維。所謂求異思維，就是指注重已知與未知之間的矛盾，提示現(xiàn)象與本質(zhì)間的差別。它要求對公認(rèn)完美無缺的

定論持懷疑和批評態(tài)度，富于挑戰(zhàn)性地對待傳統(tǒng)和習(xí)慣的思維模式。正如李四光所說：“不懷疑不能見真理。”

這段話中“求異思維”可以理解為（）。

A．是富有懷疑和批評態(tài)度的思維模式

B．是對已知的矛盾進(jìn)行提示

C．是李四光所用過的思維方式

D．是一種傳統(tǒng)習(xí)慣思維方式

《正確答案》

A

《專家解析》

文中指出“就是指注重已知與未知之間的矛盾，提示現(xiàn)象與本質(zhì)間的差別。它要求對公認(rèn)完美無缺的定論持懷疑和批評態(tài)度，

富于挑戰(zhàn)性地對待傳統(tǒng)和習(xí)慣的思維模式”一句，即是富有懷疑和批評態(tài)度的思維模式。因此A項正確。

19、傳統(tǒng)戲曲具有悠久的發(fā)展歷史，并以其獨特的表演風(fēng)格和大眾審美取向，在很長一段時期都有著深厚的群眾基礎(chǔ)。隨著社會的快速發(fā)展，

人們的娛樂方式發(fā)生了較大變化，在多元文化形態(tài)的沖擊下，傳統(tǒng)戲曲自身存在的不足也被放大，致使觀眾群不斷減少，劇目創(chuàng)作逐漸萎縮，

優(yōu)秀演員也逐漸流失，傳統(tǒng)戲曲受到極大沖擊，一度生存艱難，盡管近些年來在政府和社會各界的幫助與扶持下，傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的生存狀況有

所好轉(zhuǎn)，但仍舊比較弱勢。

這段文字意在說明：

A．傳統(tǒng)戲曲面臨的生存困境

B．傳統(tǒng)戲曲發(fā)展的制約因素

C．傳承傳統(tǒng)戲曲的現(xiàn)實意義

D．傳統(tǒng)戲曲生存狀況的好轉(zhuǎn)

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段首先提出傳統(tǒng)戲曲的話題，指出其具有深厚的群眾基礎(chǔ)，接著指出在多元文化形態(tài)的沖擊下，傳統(tǒng)戲曲自身存在的不足

也被放大，一度生存艱難，后文指出傳統(tǒng)戲曲的生存狀況有所好轉(zhuǎn)，最后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)戲曲依舊處于弱勢，

故文段重在強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)戲曲面臨的生存困境，對應(yīng)A項。

B項，“發(fā)展的制約因素”對應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點，排除；

C項，“傳承傳統(tǒng)戲曲的現(xiàn)實意義”文段并未提及，無中生有；且“現(xiàn)實意義”表述偏積極，與文段感情傾向不符，排除；

D項，“生存狀況的好轉(zhuǎn)”對應(yīng)文段轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】中國藝術(shù)報《新時代地方戲曲的文旅融合發(fā)展之路》

20、實踐證明，在重大自然災(zāi)害或者突發(fā)公共衛(wèi)生事件面前，越是爭分奪秒，越能提升救援救災(zāi)的效率和效果，盡可能減小生命和經(jīng)濟(jì)社會損

失。對于醫(yī)療應(yīng)急工作來說，只有做到快速，才能達(dá)到有效與高質(zhì)量。對此，一方面我們要進(jìn)一步明職責(zé)、抓聯(lián)動，健全醫(yī)療應(yīng)急指揮管理的

體制機(jī)制；另一方面，更要緊緊盯住“人”這個核心要素，提升個體和團(tuán)隊醫(yī)療專業(yè)素質(zhì)水平之外，還要通過強(qiáng)化日常管理、培訓(xùn)演練以及設(shè)備設(shè)

施運維保障、區(qū)域間的聯(lián)合演練和復(fù)合型演練等等，提升快速反應(yīng)的應(yīng)急協(xié)同工作能力。

這段文字意在說明：

A．推進(jìn)醫(yī)療應(yīng)急工作的關(guān)鍵是快速響應(yīng)

B．全方位提升醫(yī)療應(yīng)急能力的主要原因

C．多措并舉完善我國醫(yī)療應(yīng)急體制機(jī)制

D．應(yīng)持續(xù)推進(jìn)醫(yī)療應(yīng)急體系和能力建設(shè)

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首句指出在重大自然災(zāi)害或者突發(fā)公共衛(wèi)生事件面前，越是爭分奪秒，越能提升救援救災(zāi)的效率和效果，減小生命和經(jīng)

濟(jì)社會損失，隨后通過“只有······才”強(qiáng)調(diào)快速對醫(yī)療應(yīng)急工作的重要性，后文通過“對此”從兩方面論述為了做到快速應(yīng)做好

哪些工作，故文段意在說明“快速”對于醫(yī)療應(yīng)急工作的重要性，對應(yīng)A項。

B項，“主要原因”非重點，排除；

C項，“完善我國醫(yī)療應(yīng)急體制機(jī)制”是后文如何提升快速反應(yīng)能力的具體措施之一，表述片面，且非重點，排除；

D項，缺少文段核心話題“快速”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《提升醫(yī)療應(yīng)急能力守護(hù)人民群眾生命安全》

21、“。”我國自古以來就有勤儉節(jié)約的光榮傳統(tǒng)，盡管現(xiàn)在生活條件好了，但勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德還要堅持。在保證人民群眾美好

生活需要的前提下，減少不必要的資源消耗和浪費，在全社會形成以節(jié)約為榮、浪費為恥的文化氛圍，形成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的消費習(xí)慣意

義重大。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．誰知盤中餐，粒粒皆辛苦

B．由儉入奢易，由奢入儉難

C．財有限，費用無窮，當(dāng)量入為出

D．一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱

《正確答案》

D

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《專家解析》

橫線在文段開頭，且加了雙引號，故橫線處所填語句對后文起到話題引入、前期鋪墊的作用。分析可知，后文圍繞勤儉節(jié)

約、反對浪費的話題展開，故該處應(yīng)與之話題保持一致，D項“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”意思是每

一碗粥、每一碗米，都要思考它們是來之不易的；半絲半縷的衣物都要想到物力的艱難而加以珍惜，強(qiáng)調(diào)勤儉節(jié)約，符合文

意，當(dāng)選。

A項，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”意思是誰知道我們盤中的糧食，它們粒粒都凝聚著農(nóng)民的辛苦，通常用于節(jié)約糧食的語境，

表述過于片面，排除；

B項，“由儉入奢易，由奢入儉難”意思是從節(jié)儉到奢侈容易，從奢侈到節(jié)儉困難，文段未體現(xiàn)“奢侈”及二者的轉(zhuǎn)化，無中生

有，排除；

C項，“財有限，費用無窮，當(dāng)量入為出”意思是錢財是有限的，但是消費卻是沒有止境的，應(yīng)當(dāng)計算自己的收入和支出，該句

側(cè)重于依據(jù)自己收入的多少來定支出的限度，文段并未體現(xiàn)，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《理解“節(jié)約”的三層戰(zhàn)略含義》

22、在中國古代，商人的社會地位始終很低，唐代就嚴(yán)令禁止商人做官，甚至規(guī)定從商者不可與朝賢君子比肩而立、同坐而食。到了明代，朝

廷雖然認(rèn)同商賈“以通有無”是社會所需，但早期在商人衣冠上依然有嚴(yán)苛的規(guī)定。明中后期商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促使從商者日眾，這些圈住商賈的條

條框框也逐漸失去往昔的效力。盡管如此，商人在日常用度上的自由也還是有限的，“吃”成了揚州富商可供選擇的為數(shù)不多的斗富機(jī)會。于是，

揚州富商一擲千金，在“吃”上無所不用其極。

這段文字接下來最可能說的是：

A．揚州飲食發(fā)展的不同階段

B．揚州人愛吃重吃的深層原因

C．商人社會地位的歷史變遷

D．揚州富商奢侈的“吃文化”

《正確答案》

D

《專家解析》

接語選擇題，重點關(guān)注文段尾句。文段開篇指出在中國古代商人的社會地位低，接著具體論述“唐代……明代……”商人社會地

位的變遷，“盡管如此”承接上文，隨后指出“吃”成為揚州富商的斗富機(jī)會，尾句“于是”表示總結(jié)，繼續(xù)闡述“揚州富

商”在“吃”方面的情況，故D項“揚州富商”、“吃文化”與尾句話題銜接緊密，當(dāng)選。

A、B兩項未提及尾句核心話題“揚州富商”，排除；C項“歷史變遷”為前文已論述的內(nèi)容，后文不可能再論述，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《鹽商與淮揚味兒》

23、人們在討論地名的時候，往往忽略了它們的時間意義和概念，因為從空間范圍定義一個地名，無論點或面，都是通過地理坐標(biāo)，用具體界

限劃定的。但是任何一個空間范圍，其實都與一定的時間范圍相聯(lián)系，這個時間范圍有長有短，而在這一時間范圍內(nèi)，地名又與很多地名以外

的事物和因素相聯(lián)系。所以地名除了本意之外，還有其歷史的、文化的、社會的、民族的等各方面的意義。

這段文字是一篇文章的開頭，這篇文章最可能討論的是:

A．古今地名的聯(lián)系

B．地名命名的規(guī)律

C．地名中的歷史與文化

D．地理位置對地名的影響

《正確答案》

C

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《專家解析》

根據(jù)提問方式可知，本題為接語選擇題，應(yīng)在閱讀全文基礎(chǔ)上，重點關(guān)注文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}。文段先提出話題，指出

人們討論地名時常忽略地名的時間意義和概念，并解釋原因，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但是”，表明地名與時間范圍以及時間范圍內(nèi)

的很多地名以外的事物相聯(lián)系，尾句通過結(jié)論詞“所以”總結(jié)前文，得出結(jié)論，地名除了本意還有歷史、文化、社會、民族等

方面的意義。故文段重點在結(jié)尾，即本篇文章接下來將圍繞地名中包含的歷史和文化等各方面的意義展開論述，對應(yīng)C項。

A項，文段并未就地名的古與今展開討論，無中生有，排除；

B項，“命名的規(guī)律”表述籠統(tǒng)，沒有直接點明地名與歷史、文化的聯(lián)系，排除；

D項，“地理位置”為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，不是作者觀點所在，非重點，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《地名、歷史和文化》

24、回顧我國改革開放40多年的歷程，有很多的成就，其中之一就是恩格爾系數(shù)穩(wěn)步下降。這與我國經(jīng)濟(jì)從高速發(fā)展邁向高質(zhì)量發(fā)展

相，不僅側(cè)面佐證了中國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展進(jìn)步，更是民眾告別求溫飽階段、走向更加富裕生活的生動注解。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．可歌可泣呼應(yīng)

B．彪炳史冊般配

C．來之不易輝映

D．可圈可點匹配

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“其中之一就是恩格爾系數(shù)穩(wěn)步下降”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)出改革開放取得了很多積極成就之意。B

項“彪炳史冊”形容偉大的業(yè)績流傳千秋萬代，C項“來之不易”表示財物的取得或事物的成功是不容易的，D項“可圈可點”形容表

現(xiàn)好，值得肯定或贊揚，均符合文意，保留。A項“可歌可泣”指悲壯的事跡使人非常感動，文段并未提及“悲壯”之意，與文意

不符，排除。

第二空，搭配“發(fā)展”，橫線處出現(xiàn)指代詞“這”，指代前文“恩格爾系數(shù)穩(wěn)步下降”，故橫線處所填詞語需修飾“恩格爾系數(shù)穩(wěn)步下

降”與“我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展”之間的關(guān)系，且“恩格爾系數(shù)”指居民家庭中食物支出占消費總支出的比重，結(jié)合橫線后內(nèi)容可知，恩格

爾系數(shù)下降不僅能體現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)步，還可體現(xiàn)出民眾生活更加富裕，故橫線處所填詞語需體現(xiàn)恩格爾系數(shù)與我國經(jīng)

濟(jì)發(fā)展水平相契合之意。D項“匹配”指配合、符合，符合文意，且與“發(fā)展”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。B項“般配”指結(jié)親的雙方相稱，也

指人的衣著、住所等與其身份相稱，常搭配“人”，與“發(fā)展”搭配不當(dāng)，排除；C項“輝映”指照耀、映射，常搭配“光亮”“色

彩”等，與“發(fā)展”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

粉筆拓展：“恩格爾系數(shù)”指居民家庭中食物支出占消費總支出的比重，揭示了居民收入和食品支出之間的相關(guān)關(guān)系，是衡量

一個家庭或一個國家富裕程度的主要標(biāo)準(zhǔn)之一，恩格爾系數(shù)越大，一個國家或家庭生活越貧困；反之，恩格爾系數(shù)越小，國

家或家庭生活越富裕。

【文段出處】光明網(wǎng)《“恩格爾系數(shù)連降八年”見證中國發(fā)展進(jìn)步》

25、發(fā)達(dá)國家一兩百年出現(xiàn)的環(huán)境問題，在我國30多年來的快速發(fā)展中集中顯現(xiàn)，呈現(xiàn)明顯的結(jié)構(gòu)型、壓縮型、復(fù)合型特點，老的環(huán)境問題尚

未解決，新的環(huán)境問題。走老路，去無節(jié)制消耗資源，去不計代價污染環(huán)境，！要正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展同生態(tài)環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)

系，更加地推動綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，決不以犧牲環(huán)境、浪費資源為代價換取一時的經(jīng)濟(jì)增長。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．層出不窮如履薄冰迅速

B．?dāng)?shù)不勝數(shù)肆無忌憚努力

C．接踵而至難以為繼自覺

D．突如其來積重難返積極

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“快速發(fā)展中集中顯現(xiàn)”可知，橫線處要體現(xiàn)出老問題還沒有解決，新問題就集中出現(xiàn)之意。A項“層出不

窮”形容事物連續(xù)出現(xiàn)，沒有窮盡，C項“接踵而至”指人們前腳跟著后腳，接連不斷地來，均符合文意，保留。B項“數(shù)不勝

數(shù)”形容數(shù)量多，D項“突如其來”形容事情發(fā)生的很突然，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“無節(jié)制消耗資源”“不計代價污染環(huán)境”等可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)錯誤處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系導(dǎo)致

的后果。C項“難以為繼”形容難以繼續(xù)下去，可體現(xiàn)出“消耗資源”“污染環(huán)境”的不良結(jié)果，符合文意，保留。A項“如履薄冰”比

喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心，與文意無關(guān)，排除。

第三空，代入驗證，C項“自覺”可與“要正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展同生態(tài)環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系”對應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《習(xí)近平總書記讀本之保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力》

26、到底轉(zhuǎn)產(chǎn)什么得趕緊定下來，作為廠長，辦事更要______，否則就會失去大好時機(jī)。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．果敢

B．果斷

C．干練

D．穩(wěn)妥

《正確答案》

B

《專家解析》

由“否則就會失去大好時機(jī)”可知，原文表述的是做事要“迅速”“不猶豫”，對應(yīng)“趕緊定下來”，應(yīng)選“果斷”。因此B項正確。

27、如今，寫論文、投稿、出書，常有一個字?jǐn)?shù)的下限要求。這固然有一定合理性，但另一方面，也是一種奇怪心理在作祟：仿佛字?jǐn)?shù)多了才

顯得有學(xué)問，篇幅長了才能體現(xiàn)思考的深度，長篇大論才會把問題分析透徹。很多時候，文章字?jǐn)?shù)的多少，并不能代表理論修養(yǎng)和學(xué)識儲備。

洋洋灑灑的長篇大論，如果缺乏獨創(chuàng)性的理論貢獻(xiàn)，只能算是文字的堆砌和知識的羅列。而許多有影響力的著作，就很短小精悍、簡明扼要。

《共產(chǎn)黨宣言》僅僅一萬多字，比現(xiàn)在一篇碩士生的論文字?jǐn)?shù)都少，但這一萬多字，卻成為世界無產(chǎn)階級的銳利思想武器。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．莫以字?jǐn)?shù)論長短

B．濃縮的往往是精華

C．文章貴在少而精、簡而深

D．歸納和總結(jié)，寫作的兩大利器

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇指出字?jǐn)?shù)設(shè)下限雖有合理性，緊接著通過“但”指出有奇怪心理在作祟，并進(jìn)行解釋，然后指出字?jǐn)?shù)的多少不能代表

理論修養(yǎng)和學(xué)識儲備，緊接著以長篇大論和《共產(chǎn)黨宣言》為例，從兩個方面進(jìn)行解釋說明，故文段重在強(qiáng)調(diào)論文的好壞和

字?jǐn)?shù)多少無關(guān)，對應(yīng)A項。

B項”濃縮的往往是精華”，C項“文章貴在少而精、簡而深”偏離文段中心，文段不強(qiáng)調(diào)小的少的就是好的，而是文章好壞與字

數(shù)無關(guān)，不能以字?jǐn)?shù)多少進(jìn)行判斷，排除；

D項，“歸納和總結(jié)”無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《莫以字?jǐn)?shù)論英雄》

28、“筆墨當(dāng)隨時代。”______。時代主題的轉(zhuǎn)換要求文藝面對生活調(diào)整自身的姿態(tài)。隨著時代主題從戰(zhàn)爭與革命向和平與發(fā)展轉(zhuǎn)換，文藝的斗

爭思維向和諧思維轉(zhuǎn)型也就成為歷史的要求。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．只有與時代同步伐，文藝才具有蓬勃的生命力

B．文藝的思維方式不可避免地要受到時代生活的影響

C．任何一個歷史時期都會帶來文藝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步

D．時代主題往往是特定時代的反映，是政治思想的凝集

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《正確答案》

B

《專家解析》

橫線處前后的句子均圍繞“文藝”和“時代”展開，基于話題統(tǒng)一的考量，橫線處所填句子也不應(yīng)脫離這一主線。C項錯誤，不包

含“時代”；D項錯誤，不包含“文藝”。A項錯誤，該項說明文藝的生命力與時代的關(guān)系，而由“文藝面對生活調(diào)整自身的姿

態(tài)”，“文藝的斗爭思維向和諧思維轉(zhuǎn)型”可知，文藝的思維方式受時代的影響。因此B項正確。

29、行政處罰不是為罰而罰，行政處罰法是為了規(guī)范行政處罰的設(shè)定和實施。依據(jù)處罰與教育相結(jié)合、過罰相當(dāng)?shù)然驹瓌t，對于故意擾亂交

通秩序、嚴(yán)重違法的行為，確實應(yīng)該給予嚴(yán)厲處罰。但對于輕微、對社會沒什么危害性的違法行為，若事事都處罰，會加大交通運輸從業(yè)人員

負(fù)擔(dān)，反而不符合規(guī)范市場秩序、更好地促進(jìn)社會穩(wěn)定等執(zhí)法理念的要求。同時，也會降低違法行為人受到行政處罰后的恥辱感，達(dá)不到處罰

與教育相結(jié)合的目的。

這段文字討論的問題是：

A．如何讓違法行為人感受到執(zhí)法的溫度

B．如何科學(xué)認(rèn)定輕微違法行為

C．是否應(yīng)對所有違法行為進(jìn)行處罰

D．處罰標(biāo)準(zhǔn)是否應(yīng)作出調(diào)整

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首句指出“行政處罰”的目的是什么，接著指出對于故意擾亂交通秩序、嚴(yán)重違法的行為需要進(jìn)行嚴(yán)厲處罰，然后由轉(zhuǎn)折

關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)對于輕微的違法行為不一定要處罰，后文通過列舉輕微違法行為處罰的兩方面危害進(jìn)一步論證了前文觀點。

故文段討論的是對于嚴(yán)重的違法行為需要處罰，而對于輕微的違法行為不一定要處罰，對應(yīng)C項。

A項，“執(zhí)法溫度”文段并未體現(xiàn)，無中生有，排除；

B項，文段討論話題為“是否所有違法行為都要處罰”，而非強(qiáng)調(diào)“如何科學(xué)認(rèn)定輕微違法行為”，偏離文段核心話題，排除；

D項，文段討論話題為“是否所有違法行為都要處罰”，而不是討論“調(diào)整處罰標(biāo)準(zhǔn)”，偏離核心話題，且缺少文段主題詞“違法行

為”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《交通運輸部印發(fā)嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法意見優(yōu)化改進(jìn)執(zhí)法方式避免“大炮轟小鳥”》

30、在知識大爆炸的今天，不少人已習(xí)慣于淺閱讀，這雖在所難免，其______也是明顯的。淺閱讀雖能夠收獲一些印象式的談資，但______

之中透露出的是浮躁心氣，很難______為提升閱讀者主體素質(zhì)的扎實“文化準(zhǔn)備”。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．代價——走馬觀花——轉(zhuǎn)換

B．影響——淺嘗輒止——汲取

C．弊端——浮光掠影——沉淀

D．局限——言談舉止——錘煉

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，文中講述的是淺閱讀不能為讀者提供“文化準(zhǔn)備”。BD兩項錯誤，“汲取”指從某處吸取，與“為……”搭配不當(dāng)，“錘

煉”“為……”重復(fù)。“代價”為達(dá)到某種目的所耗費的物質(zhì)或精力，而文中指的是失去“文化準(zhǔn)備”，搭配不當(dāng)，“弊端”指負(fù)面影

響，更符合語境。因此C項正確。

31、真正的精英，有一種夯實金字塔基礎(chǔ)的抱負(fù)，有一種糾正時代錯誤的使命感。他們離成功的標(biāo)尺越遠(yuǎn)，就越能心無旁騖地實現(xiàn)宏圖大

志。，精英與世俗意義上的成功無緣，成功實在精英堅守自身信念的副產(chǎn)品而已。

填入畫橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．當(dāng)然不是就是只是

B．當(dāng)然不是而是不過是

C．因此雖然但是不過是

D．因此雖然而是只是

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《正確答案》

B

《專家解析》

本題可從第二、三空入手，根據(jù)“······精英與世俗意義上的成功無緣”和“成功實在······精英堅守自身信念的副產(chǎn)品而已”可

知，前后語義相反，橫線處應(yīng)填入能體現(xiàn)相反關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，B項“不是······而是······”能體現(xiàn)相反關(guān)系，保留。A項“不是

······就是······”表示選擇關(guān)系，排除；C項“雖然······但是······”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，填入文段，前后語義相矛盾，排除；D項“雖

然······而是······”關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，且填入文段，前后邏輯不符，排除。

第一空，代入驗證，B項“當(dāng)然”表示合乎情理，沒有疑問之意，符合語境，保留。

第四空，代入驗證，“不過是精英堅守自身信念的副產(chǎn)品而已”，符合語境，B項當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《〈無問西東〉問精英》

32、①該卷長525厘米，寬25.5厘米，是北宋晚期張擇端所畫。

②當(dāng)時京師風(fēng)俗，清明節(jié)日要出城上墳祭掃，同時也是群眾性郊游的日子。

③張擇端，字正道，東武（今山東諸城）人，徽宗年間游學(xué)于京師。

④這時四郊景色正好，東郊沿汴河一帶游人尤其多，“上河”成為一時風(fēng)尚。

⑤《清明上河圖》現(xiàn)藏北京故宮博物院，全卷描繪清明節(jié)日前往汴河一帶游覽所見到的情景，十分細(xì)致而生動。

⑥所謂“上河”，就是前往汴河游覽的意思。

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A．③⑤④⑥②①

B．⑤①③②④⑥

C．③②⑤⑥①④

D．⑤②⑥④①③

《正確答案》

B

《專家解析》

首先觀察選項確定首句，③⑤首句不易判斷，觀察可知，④句圍繞“上河”這一話題闡述，⑥句在介紹“上河”的詳細(xì)意思，根

據(jù)“上河”這一共同信息可知，④⑥捆綁，且④在⑥前，排除C、D兩項；同時，④句也出現(xiàn)代詞“這時”，指代的是②句中“清明

節(jié)日”，故②④捆綁，鎖定答案為B。

故正確答案為B。

【文段出處】《再看清明上河圖》

33、我們已經(jīng)習(xí)慣于對于文化遺產(chǎn)進(jìn)行“糟粕”和“精華”的兩分法切割的思維，其實，一旦切割就是對遺產(chǎn)動了現(xiàn)代手腳。過去很多人曾經(jīng)無知地

去切割自認(rèn)為“糟粕”的部分，把衰老的肌體切割得經(jīng)斷脈碎；現(xiàn)在又有很多人強(qiáng)行把衰老的肌體豐胸植皮、鍍金抹彩，打扮成代表歷史靈魂

的“精華”形象，同樣都是摧殘。

這段話主要支持了這樣一種論點，即（）。

A．現(xiàn)代很多人喜歡把一些毫無意義的歷史文化遺產(chǎn)視為珍寶

B．文化遺產(chǎn)如果沒有好壞之分，將不利于今人進(jìn)行價值定位

C．人為地給文化遺產(chǎn)賦予其他意義，是對歷史文化的不尊重

D．歷史文化遺產(chǎn)已承受不起現(xiàn)代人的摧殘，正走向衰老沒落

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首句提出“將文化遺產(chǎn)進(jìn)行切割就是對遺產(chǎn)動了手腳”的觀點，隨后從兩方面詳細(xì)進(jìn)行闡述，認(rèn)為不論是切割自認(rèn)為“糟

粕”的部分還是打扮成自認(rèn)為“精華”的形象都是摧殘文化遺產(chǎn)，即人為地給文化遺產(chǎn)賦予其他意義，是對歷史文化的不尊重。

因此C項正確。

34、生命的確是黑暗的，除非有了激勵；一切的激勵都是______的，除非有了知識；一切的知識都是______的，除非有了夢想。

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填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．盲從茫然

B．乏味徒勞

C．盲目徒然

D．空洞茫昧

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，沒有知識的激勵是無見識、認(rèn)識不清的，“盲目”指眼睛看不見東西，比喻認(rèn)識不清，貼合句意。第二空，沒有夢想

的知識不會起到什么作用，“徒然”意為枉然，指白白地、不起作用。因此C項正確。

35、山有山的雄峻，水有水的柔婉，云有云的縹緲，而表現(xiàn)出的美麗各不相同。如果每個人都成為一道的風(fēng)景，生活就是絢麗多姿的

世界。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．熠熠生輝

B．引人入勝

C．與眾不同

D．美輪美奐

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線處填入成語與“風(fēng)景”搭配，根據(jù)“美麗各不相同”、“生活就是絢麗多姿的世界”可知，橫線處需表示每個人都是跟別人不一

樣、獨一無二的風(fēng)景。C項“與眾不同”意為與其他人不一樣，符合文意，當(dāng)選。

A項“熠熠生輝”形容光彩閃耀的樣子；B項“引人入勝”多指風(fēng)景和藝術(shù)作品特別吸引人，兩項均無法體現(xiàn)跟別人不一樣，與文

段無法照應(yīng)，排除；D項“美輪美奐”形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮，與“風(fēng)景”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓自己成為一道風(fēng)景》

36、《著作權(quán)法》保護(hù)的作品，必須具有一定的物質(zhì)表現(xiàn)形式，能夠被第三人利用、復(fù)制。這種表現(xiàn)形式類型多樣，如各種文字作品、音樂作

品及科學(xué)技術(shù)作品。這是因為作品受法律保護(hù)的原因之一是要使其得到傳播、利用。再好的作品，存在于作者的思想之中，也是沒有辦法讓第

三人知曉利用的。

這段話直接支持的觀點是（）。

A．著作權(quán)受到法律保護(hù)的根本原因在于其具備一定的物質(zhì)表現(xiàn)形式

B．《著作權(quán)法》保護(hù)的對象首先必須是獨創(chuàng)性的智力勞動成果，例如作者的構(gòu)思

C．期刊、樂譜、設(shè)計圖都可以成為著作權(quán)保護(hù)的對象

D．作品受法律保護(hù)的必要條件之一是它本身必須具備一定的物質(zhì)表現(xiàn)形式

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出《著作權(quán)法》保護(hù)的作品必須具有一定的物質(zhì)表現(xiàn)形式，然后解釋了原因——基于作品傳播、利用的需要，只

有具備了一定的物質(zhì)表現(xiàn)形式，才有可能被第三人利用，才有可能引發(fā)侵權(quán)。即文段主要想說的便是物質(zhì)表現(xiàn)形式對作品受

法律保護(hù)的必要性。因此D項正確。

37、一個人，一個家庭，一個國家，具備了節(jié)儉的美德，具有艱苦奮斗的精神，那么，無論環(huán)境多么______，生活多么______，道路多么

______，都會頑強(qiáng)生存，一步步走出困境，最終走向強(qiáng)盛。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．惡劣艱難曲折

B．艱難惡劣曲折

C．惡劣曲折艱難

D．曲折艱難惡劣

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《正確答案》

A

《專家解析》

“惡劣”意為非常壞，形容環(huán)境。“艱難”意為困難，形容生活。“曲折”意為彎曲，形容道路。因此A項正確。

38、2020年快速崛起的在線教育行業(yè)在2021年伊始就再次。在去年的春晚舞臺上，各大在線教育機(jī)構(gòu)“八仙過海，各顯神通”，紛紛通

過知識福袋、免費贈課、抽獎、搶紅包等多元化玩法與觀眾互動，并借此植入品牌，一舉成為春晚贊助商主力，為新一年的用戶和流量爭奪

戰(zhàn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．粉墨登場排兵布陣

B．嶄露頭角未雨綢繆

C．大放異彩跑馬圈地

D．獨占鰲頭養(yǎng)精蓄銳

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“在線教育”，并且根據(jù)橫線前“快速崛起”以及“再次”可知，橫線處需表達(dá)在線教育行業(yè)在2021年開始又一次快速

發(fā)展之意。C項“大放異彩”形容有優(yōu)異的成績或是突出的成就，符合文意，保留。A項“粉墨登場”比喻壞人經(jīng)過一番喬裝打扮

登上政治舞臺，含貶義，文段為描述客觀事實，并無貶義的感情色彩，排除；B項“嶄露頭角”比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng)，

在線教育行業(yè)在2020年已快速崛起，2021年是再次快速發(fā)展，而非剛剛顯露出才能與本領(lǐng)，與文意不符，排除；D項“獨占鰲

頭”原指科舉時代中了狀元，現(xiàn)泛指占首位或第一名，文段并未體現(xiàn)出在線教育行業(yè)是第一名，排除。

第二空，代入驗證，C項“跑馬圈地”指用強(qiáng)勢占領(lǐng)不屬于他們的土地，在文段中意為各大教育機(jī)構(gòu)之間共同搶占有限的市場資

源，爭奪用戶和流量，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《在線教育市場火爆5G將推動行業(yè)從量變到質(zhì)變》

39、宋朝的朱熹，曾經(jīng)給《論語》做過注釋，可是假如當(dāng)孔子正在跟顏回、子路他們談話的時候，朱熹闖了進(jìn)去，管保他們在講什么，他是一

句也聽不懂的。不光是古代的話后世人聽不懂，同一種語言在不同的地方也經(jīng)歷著不同的變化，久而久之也會使這個地方的人聽不懂那個地方

的話，形成許許多多方言。

這段話主要支持了這樣一種觀點，即（）。

A．由于語言不通，朱熹對《論語》的注釋不可能是完全正確的

B．不同的語言、方言在很大程度上影響了人們的溝通和交流

C．在不同的歷史時期或不同的地區(qū)，語義語音的變化是非常顯著的

D．孔子、顏回和子路講的方言和朱熹講的方言是完全不同的

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先通過朱熹的例子引出不同歷史時期的語言差異；接著指出地域的不同一樣會造成語言的差異。即歷史時期和地域的

不同會造成語言的差異。因此C項正確。

40、教育與互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合催生了大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)公開課程這一在線教育形式，使得獲取教育資源更加，每門課程可以同時的學(xué)生數(shù)量幾乎

沒有限制，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的低成本、廣覆蓋。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．便利接納

B．豐富選擇

C．快捷匯集

D．多元囊括

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，搭配“獲取”，說明教育資源獲取的情況。文段闡述了教育與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合為教育帶來的好處，由后文“實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育

資源的低成本、廣覆蓋”可知，教育資源獲取成本降低，即容易獲得，A項“便利”、C項“快捷”均可體現(xiàn)容易獲得，保留；B

項“豐富”、D項“多元”側(cè)重于“多”，均與文意不符，排除。

第二空，由后文“實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的低成本、廣覆蓋”可知，覆蓋廣即課程覆蓋范圍較大，故橫線處應(yīng)表示每門課程能夠

讓很大范圍內(nèi)的人參與的含義，A項“接納”指接受（個人或團(tuán)體參加組織、參加活動等），采納，可以表示出每門課程的容納

程度，當(dāng)選；C項“匯集”指連在一起、聚集，文中說的是覆蓋范圍廣，而非集中，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

二、第二部分常識判斷（根據(jù)題目要求，在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、經(jīng)濟(jì)學(xué)上，狹義的貨幣（M1）是指（）。

A．現(xiàn)金

B．現(xiàn)金和存款

C．現(xiàn)金和活期存款

D．現(xiàn)金、存款和債券

《正確答案》

C

《專家解析》

狹義貨幣包括鑄幣，紙幣，所有的活期存款或支票存款。因此C項正確。

2、遷徙是鳥類遵循大自然環(huán)境的一種生存本能反應(yīng)，每年全世界都有數(shù)以億計的候鳥在相隔成千上萬公里的繁殖地和越冬地之間往返遷徙。在

我國古代常有讀書人對此種震撼的自然景象進(jìn)行描述，以下詩句不是描述候鳥遷徙的是：

A．木落雁南度，北風(fēng)江上寒

B．洞庭一夜無窮雁，不待天明盡北飛

C．征蓬出漢塞，歸雁入胡天

D．鴻雁于飛，肅肅其羽

《正確答案》

D

《專家解析》

本題考查科技常識。

A項正確，“木落雁南度，北風(fēng)江上寒”出自唐代孟浩然的《早寒江上有懷》，意為樹葉飄落大雁飛向南方，北風(fēng)蕭瑟江上分外

寒冷。北雁南飛體現(xiàn)了候鳥遷徙。

B項正確，“洞庭一夜無窮雁，不待天明盡北飛”出自唐代李益的《春夜聞笛》，意為晚上洞庭湖畔停宿的無數(shù)大雁，還沒等到

天亮就都急切地往北飛。大雁北飛體現(xiàn)了候鳥遷徙。

C項正確，“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”出自唐代王維的《使至塞上》，意為像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨邊塞，北歸大雁正翱翔

云天。北歸大雁體現(xiàn)了候鳥遷徙。

D項錯誤，“鴻雁于飛，肅肅其羽”出自先秦詩歌《鴻雁》，意為鴻雁翩翩空中飛，肅肅有聲地扇動著它（們）的趐膀。全詩三

章，每章均以“鴻雁”起興，并借以自喻，沒有體現(xiàn)出候鳥遷徙。

本題為選非題，故正確答案為D。

3、2019年3月，李克強(qiáng)總理在十三屆全國人大二次會議所作的政府工作報告中，宣布實施更大規(guī)模減稅時，人民大會堂內(nèi)接連響起兩次掌聲。

“減稅降費”主要有利于：

A．提高財政收入

B．提振實體經(jīng)濟(jì)

C．提振股市行情

D．保持社會穩(wěn)定

《正確答案》

B

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《專家解析》

本題考查經(jīng)濟(jì)常識。

A項錯誤，2019年的政府工作報告中指出：“全年減輕企業(yè)稅收和社保繳費負(fù)擔(dān)近2萬億元。這會給各級財政帶來很大壓力。

為支持企業(yè)減負(fù)，