水準測量實習報告水準測量實習報告1

一．實習的目的和要求

目的：

（1）進一步熟練水準儀的操作，掌握用雙面水準尺進行四等水準測量的觀測、記錄與計算方法。

（2）熟悉四等水準測量的主要技術(shù)指標，掌握測站及線路的檢核方法。

要求：

四等水準測量技術(shù)要求

等級標準視線長度（m）前后視距差(m)前后視距差累計差(m)黑紅面讀數(shù)差（mm）黑紅面高差之差（mm）

四級≤100（80）≤5.0≤10.0≤3.0≤5.0

二．儀器和工具

DS3水準儀1臺，雙面水準尺2支，尺墊2個，記錄板2塊.

三．實驗步驟

1.了解四等水準測量的方法

雙面尺法四等水準測量是在小地區(qū)布設(shè)高程控制網(wǎng)的常用方法，是在每個測量站上安置水準儀，但分別在水準尺的黑、紅兩面刻劃上讀數(shù)，可以測得兩次高差，進行測站檢核。除此以外，還有其他一系列的檢核。

2.四等水準測量的實驗

（1）從某一已知高程水準點出發(fā)，選定一條閉合水準路線，設(shè)置4站。

（2）安置水準儀的測站至前、后視立尺點的距離，應(yīng)該用步測使其相等。在每一測站，按下列順序進行觀測：

①后視水準尺黑面，讀取上、下視距絲讀數(shù)，精平，讀取中絲讀數(shù)；

②前視水準尺黑面，讀取上、下視距絲讀書，精平，讀取中絲讀數(shù)；

③前視水準尺紅面，精平，讀取中絲讀數(shù)；

④后視水準尺紅面，精平，讀取中絲讀數(shù)。

（3）記錄著在“四等水準測量記錄”表中按表頭表明次序（1）～（8）記錄各個讀數(shù)，（9）～（10）為計算結(jié)果：

后視距離：(9)=100×{(1)-(2)}

前視距離：(10)=100×{(4)-(5)}

前、后視距之差：(11)=(9)-(10)

前、后視距離累積差（即Σ視距差）：(12)=上站(12)+本站(11)

紅黑面差：（13）=（6）+K-（7），

（14）=（3）+K-（8），（K=4.687或4.787）

黑面高差：(15)=(3)-(6)

紅面高差：(16)=(8)-(7)

紅黑面高差之差：(17)=(15)-(16)=(14)-(13)

平均高差：（18）=1/2{（15）+（16）}

每站讀數(shù)結(jié)束（（1）～（8）），隨即進行各項計算（（9）～（16）），并按技術(shù)指標進行檢驗，滿足限差后方能搬站。

（4）依次設(shè)站，用相同方法進行觀測，直到線路終點，計算線路的高差閉合差。按四等水準測量的規(guī)定，線路高差閉合差的容許值為±20√Lmm,L為線路總長（單位：km）.

四．實習注意事項

（1）四等水準測量比工程水準測量有更嚴格的技術(shù)規(guī)定，要求達到更高的精度，其關(guān)鍵在于：前后視距相等（在限差以內(nèi)）；從后視轉(zhuǎn)為前視（或相反）望遠鏡不能重新調(diào)焦；水準尺應(yīng)完全豎直，最好用附有圓水準器的水準尺。

（2）每站觀測結(jié)束，立即進行計算和進行規(guī)定的檢核，若有超限，則應(yīng)重測該站。全線路觀測完畢，線路高差閉合差在容許范圍以內(nèi)，方可收測，結(jié)束實驗。

四等水準測量規(guī)定的高差閉合差為：fh允=±20√Lmm

（式中，L為水準路線長度，以km為單位。）

五．實習心得

通過書本，我們知道了測量學是研究地球的形狀和大小以及確定地面點位的科學。它的內(nèi)容包括兩部分，即測定和測設(shè)。測定是指使用測量儀器和工具，通過測量和計算，得到一系列測量數(shù)據(jù)或成果，將地球表面的地形縮繪成地形圖，供經(jīng)濟建設(shè)、國防建設(shè)、規(guī)劃設(shè)計及科學研究使用。測設(shè)（放樣）是指用一定的測量方法和精度，把設(shè)計圖紙上規(guī)劃設(shè)計好的建（構(gòu)）筑物的平面位置和高程標定在實地上，作為施工的依據(jù)。

測量學按研究的范圍和對象的不同，可分為大地測量學、普通測量學、攝影測量學與遙感學、海洋測量學、工程測量學及地圖制圖學等。

測量技術(shù)是了解自然、改造自然的重要手段，也是國民經(jīng)濟建設(shè)中一項基礎(chǔ)性、前期和超前期的工作，應(yīng)用廣泛。它能為城鎮(zhèn)規(guī)劃、市政工程、土地與房地產(chǎn)開發(fā)、農(nóng)業(yè)、防災(zāi)、科研等方面提供各種比例尺的現(xiàn)狀地圖或?qū)Ｓ脠D和測繪資料；同時按照規(guī)劃設(shè)計部門的要求，進行道路規(guī)劃定線和撥地測量，以及市政工程、工業(yè)與民用建筑工程等土木建筑工程的勘察測量，直接為建設(shè)工程項目的設(shè)計與施工服務(wù)。在工程施工過程和運營管理階段，對高層、大型建（構(gòu)）筑物的安全，并為建（構(gòu)）筑物結(jié)構(gòu)和地基基礎(chǔ)的研究提供各種可靠的測量數(shù)據(jù)。所以測量工作將直接關(guān)系到工程的質(zhì)量和預期效益的實現(xiàn)，是我國現(xiàn)代化建設(shè)不可缺少的一項重要工作。隨著測繪科技的發(fā)展以及新技術(shù)的研究開發(fā)與應(yīng)用，必將為各個行業(yè)及時提供更多更好的信息服務(wù)與準確的、適用的測繪成果。

我們不難從以上書本中查閱的測量學的任務(wù)及其作用中看到：雖然書本用了這么多的文字去講述，語言也是相當準確的，而且對測量學的分類和它在哪些方面有其相應(yīng)的作用也講得比較清楚，但是我們有多少人能真正看進去并能記在心里，我們有多少人能光通過書本的講述很明確的知道自己該怎么學，該學些什么？我覺得答案是沒有，至少我就是不能的。

當然我不是在否認我們書本上的理論知識，通過前在課堂上的理論學習，我們對四等水準測量都有了一定的了解。如果沒有前面預先的理論學習作鋪墊，我想我們的實習課是很難進行的，正如讓一個完全不知道乒乓球的人一上場就把乒乓打的很好，那幾乎是不可能的。因此我們的理論學習還是很重要的。

至于如何把理論的知識變成我們自己的，把理論知識運用的更好，這就要求我們把理論與實際相結(jié)合起來。所以實習課在我們的學習過程中起到了很關(guān)鍵的作用。

在實習課之前，我以為自己對水準儀的使用方法掌握的很不錯，以為自己都會了，比如調(diào)平，讀數(shù)，觀測順序之類的。但是通過這次的實習課，我立馬發(fā)現(xiàn)自己的很多方面都沒掌握好。在粗平的時候，我光知道理論知識，但是沒有成功把圓水準器的氣泡居中。在進行讀書與記錄的時候，沒有及時發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的誤差超出了要求范圍，也沒有及時進行更正并再讀數(shù)。還有在計算數(shù)據(jù)的時候我還發(fā)現(xiàn)自己本來課堂上聽老師講都會計算了的，但是在實際計算中又不知該如何下手。

以上種種都讓我深刻體會到實習的重要性。實習的'目的：不正是要將我們在課堂上所學的理論與實際相結(jié)合起來么。此次的四等水準測量實習，是為了讓我們每個學生更加深刻的了解怎樣熟練地使用水準儀，并且要求我們每個人都能夠知道儀器的使用方法并且成功操作儀器，然后進行各項工作的輪換與學習。

帶著這樣的實習目的我們進行著我們的實習，雖然因為方法的不熟練，實習工作進行的很慢，但是我們真正的學到了我們所該學的，我們的數(shù)據(jù)雖然沒有測完整，但是我們的數(shù)據(jù)還是相對不錯的。盡管沒有完成所有老師所要求的，但是我們確實通過這次實習課學到了許多。從中我們也明白了在任何工作中，我們都應(yīng)該追求效率，而不是一味的追求速度。

在這次的實習過程中，我還深的體會到了團隊合作的重要性。水準測量，需要設(shè)置測站，需要立尺，需要調(diào)整儀器，需要讀數(shù)，需要記錄，這么多的工作，靠個人是不可以完成的，這就要求我們發(fā)揮團隊的力量。在團隊工作的進行過程中，我們學會了互相幫助，我們學會了共同合作。總之，團結(jié)就是力量！

這次測量實習也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進了同學之間的感情，原本的一些并沒有太多交往的同學也變得更加熟悉了。

另外，通過這次的實習，加上參考了一些資料，總結(jié)出了如下幾點來避免測量過程中產(chǎn)生較大的誤差：

(1)標尺要立直，避免晃動

(2)在讀取數(shù)據(jù)時，讀數(shù)同學一定要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，不然會給立尺同學增加負擔。最好是兩個人進行讀數(shù)，避免讀錯。

(3)選點的時候點盡量要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量，還會多費時間，而且容易因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

在這次的實習課上，真的學到了不少，有些東西也不是用語言能講述的清楚的吧。總之，學到的都是自己的！

水準測量實習報告2

一、實驗?zāi)康?/p>

井下高程測量的目的是在井下建立一個與地面統(tǒng)一的高程系統(tǒng)，確定各種采掘巷道峒，在豎直方向上的位置及相互關(guān)系。其任務(wù)是：

1、確定主要巷道內(nèi)各水準點與導線點的高程，已建立井下高程基本控制；

2、給定巷道在豎直面內(nèi)的方向；

3、測繪主要運輸巷道縱剖面圖；

井下高程測量分三種類型；

1、通過立井導入高程；

2、水準測量；

3、三角高程測量。試驗在黑暗環(huán)境中進行，要求學生掌握在該環(huán)境下作業(yè)的方法與技巧。

二、實驗原理

在進行井下高程測量之前，在井底車場和主要巷道內(nèi)預先設(shè)置好水準點，水準點每組應(yīng)不少兩個，兩點距離在30到80米；各組之間的距離一般是300到800米范圍之內(nèi)。井下永久導線點可做水準點用，水準點應(yīng)編號。

井下水準測量分為兩級：I級水準測量時井下高程測量的首級控制，其精度較高，基本上滿足貫通工程在高程方面上的精度要求，一般由井底車場水準點開始，沿主要運輸巷道想井田邊界敷設(shè)；II級水準測量的精度較低，作為I級水準點間的加密控制，主要滿足礦井日常生產(chǎn)需要。一般在主要巷道掘進是，先用II級水準給腰線。當巷道掘進到300~800米時，在測設(shè)I級水準點，以確定在巷道中設(shè)置水準點和永久導線點的高程，并作為對II級水準點的檢查。這樣逐漸向前測設(shè)，直到井田邊界為止。當井田一翼小于800米可不測I級水準。井下水準測量的施測方法為：視線長度宜為15~40米；前后視距大致相等；每站用兩次儀器高法觀測，其高差互差I(lǐng)級為4毫米，II級為5毫米取其平均值為一次測量結(jié)果。當水準點設(shè)在巷道頂板上時，要倒立水準尺，讀數(shù)應(yīng)加號。

I級水準路線應(yīng)用兩次儀高法沿線路往返測量；II級閉、附和水準路線可用兩次儀高法進行單程測量。水準測量的高程容許閉合差，見下：

水準測量等級水準支線往返的高差不符值閉、附路線的`高程容許閉合差

I+15mm/-15mm倍的根號下R

II+30mm/-30mm倍的根號下R正負24mm倍的根號下L

三、實驗內(nèi)容與要求

1、從教學區(qū)一號樓與二號樓之間的水準點出發(fā)，通過學校的人防巷道，再返回，形成一個閉合的水準路線。

2、本實驗按照II級水準測量的要求和精度作業(yè)。

四、注意事項

1、保證儀器安全；

2、全組同學精密組織；

3、實驗前認真復習有關(guān)內(nèi)容。

五、實驗數(shù)據(jù)及處理測點。

上絲讀數(shù)下絲讀數(shù)后視距離前視距離視距差后視讀數(shù)前視讀數(shù)高差兩次高差之差高差中數(shù)±5mm累積高差站號1A-1.108-1.21120.6-0.6-1.108-0.966-0.1423-0.144-0.144BA-0.860-1.072-0.956-1.16521.220.90-1.061-0.916-0.145B2B-0.812-1.021-0.887-1.18220.929.5+1.528.029.3+1.128.225.6-0.8-1.132-1.364+0.23226.425.9-0.2-1.235-1.468+0.23426.1-2+0.233-0.033-0.954-0.834-0.120-1.035-0.912-0.123-3-0.122-0.266CB-0.872-1.052-0.808-1.101C3C-0.793-0.975-1.006-1.270DC-1.232-1.496-1.111-1.350D-1.338-1.5994DE-0.867-1.023-0.996-1.15915.616.3-0.7-0.945-1.077+0.132+2+0.131+0.163DE-1.046-1.204-1.175-1.33615.816.1-0.3-1.125-1.255+0.1305EF-0.678-0.857-0.518-0.69818.918.0+0.9-0.762-0.608-0.154+1-0.154+0.011EF-0.851-1.039-0.70018.818.1+0.7-0.945-0.790-0.1-0.8816FG-0.876-1.112-1.054-1.274FG-0.558-0.992-0.782-1.00422.223.4+1.4-0.725-0.893+0.16822.023.6+1.6-0.994-1.164+0.170+20.169+0.180

水準測量實習報告3

水準測量要求我們測得四等水準，四等水準測量（雙面尺法）實習目的和要求如下

一、目的和要求

（1）進一步熟練水準儀的操作，掌握用雙面水準尺進行四等水準測量的觀測、記錄與計算方法。

（2）熟悉四等水準測量的主要技術(shù)指標，掌握測站及線路的檢核方法。視線高度>；視線長度≤80m；前后視視距差≤3m；前后視距累積差≤10m；紅黑面讀數(shù)差≤3mm；紅黑面高差之差≤5mm。容許差d容=±２０√s。

二、儀器和工具

DS3水準儀1臺，雙面水準尺2支，記錄板1塊，尺墊兩個尺墊。

三、方法與步驟

1、了解四等水準測量的方法

雙面尺法四等水準測量是在小地區(qū)布設(shè)高程控制網(wǎng)的常用方法，是在每個測站上安置一次水準儀，但分別在水準尺的黑、紅兩面刻劃上讀數(shù)，可以測得兩次高差，進行測站檢核。除此以外，還有其他一系列的檢核。

2、四等水準測量的實驗

（1）從某一水準點出發(fā)，選定一條閉合水準路線。路線長度200~400米，設(shè)置4~6站，視線長度30m左右。

（2）安置水準儀的測站至前、后視立尺點的距離，應(yīng)該用步測使其相等。在每一測站，按下列順序進行觀測：

后視水準尺黑色面，讀上、下絲讀數(shù)，精平，讀中絲讀數(shù)；前視水準尺黑色面，讀上、下絲讀數(shù)，精平，讀中絲讀數(shù)；前視水準尺紅色面，精平，讀中絲讀數(shù)；

后視水準尺紅色面，精平，讀中絲讀數(shù)

（3）記錄者在“四等水準測量記錄”表中按表頭表明次序⑴~⑻記錄各個讀數(shù)，⑼~⒃為計算結(jié)果：

后視距離⑼=100×{⑴-⑵}

前視距離⑽=100×{⑷-⑸}

視距之差⑾=⑼-⑽

∑視距差⑿=上站⑿+本站⑾

紅黑面差⒀=⑹+K-⑺，（K=或）

⒁=⑶+K-⑻

黑面高差⒂=⑶-⑹

紅面高差⒃=⑻-⑺

高差之差⒄=⒂-⒃=⒁-⒀

平均高差⒅=1/2{⒂+⒃}

每站讀數(shù)結(jié)束(⑴~⑻)，隨即進行各項計算(⑼~⒃)，并按技術(shù)指標進行檢驗，滿足限差后方能搬站。

（4）依次設(shè)站，用相同方法進行觀測，直到線路終點，計算線路的高差閉合差。按四等水準測量的規(guī)定，線路高差閉合差的容許值為±20√Lmm，L為線路總長（單位：km）。

四、注意事項

（1）四等水準測量比工程水準測量有更嚴格的技術(shù)規(guī)定，要求達到更高的精度，其關(guān)鍵在于：前后視距相等（在限差以內(nèi)）；從后視轉(zhuǎn)為前視（或相反）望遠鏡不能重新調(diào)焦；水準尺應(yīng)完全豎直，最好用附有圓水準器的水準尺。

（2）每站觀測結(jié)束，已經(jīng)立即進行計算和進行規(guī)定的檢核，若有超限，則應(yīng)重測該站。全線路觀測完畢，線路高差閉合差在容許范圍以內(nèi)，方可收測，結(jié)束實驗。

五、測量路線及時間

南京XX大學水塔到大門往返，全長大約5000M的閉合路線。9月1號到7號完成。

i角檢驗

使用水準以前我們對i角進行了檢驗。我們組用了書上第一種方法即取A,B之長為80，第一次儀器安置在A,B的中間，得讀書ａ＇＝0762ｍｍ，ｂ＇＝１８７７ｍｍ。第二次儀器安置在Ｂ點的一端距Ｂ點１０米，ａ＝０２９０ｍｍ，ｂ＝１３９４ｍｍ。計算得兩次的高差分別為ｈ＇＝－１１１５ｍｍ，ｈ＇＝１１０４ｍｍ。兩次不相等說明存在ｉ角誤差；計算得ｈ－ｈ＇＝＋１１ｍｍ；所以i=11x10^(-3)xρ/80=符合。

測量過程

水準測量我們組我是第二個測的，我邊測邊記，其夏昊跑尺，趙銀銀記數(shù)據(jù)。我的水準測了一天半，從三號早上到四號下午。我測得時候天氣還好。沒有下雨，我們組長夏昊測的時候天天下雨我們沒來的及躲衣服都濕透了。很辛苦。

我們每天早六點晚六點，才發(fā)現(xiàn)上課其實是最幸福的。

水準測量時，一開始測得好慢，儀器整平，瞄準啊，都很慢，一開始測了兩站用了一個小時，再加上我們用的是兩米的尺，南京XX大學又是到處都是坡其他組測一站，我們要測兩站，其他組測兩站我們要測四站五站，所以我們要比別人測得慢，由于這個原因我們每天要比別的組早起一個小時，早干一個小時，晚上又要比別人遲回去。所以每天五點都就得要起來，干到下午六點多。而且那幾天真的很熱很熱，中午我們沒時間吃飯只能買盒飯在路上吃。真的感覺自己跟農(nóng)民工一樣的。其實后來結(jié)束以后才發(fā)現(xiàn)時間是很充足的，根本沒必要，那么幸苦。測完以后每個組都休息了好幾天啊。

測量水準時我發(fā)現(xiàn)了許多問題，有幾個組他們比較心急i角沒檢驗就開始測，后來發(fā)現(xiàn)超限又返工，一反工就導致他們測得更慢了，所以我覺得要做好前期工作再去實踐。還有一開始測得時候后視讀完數(shù)值以后，轉(zhuǎn)為前視的時候沒有重新調(diào)焦，導致誤差變大。還有在測量的時候邊測邊算不僅讓我們測得速度變慢而且導致好多數(shù)據(jù)測量錯誤，只得回來重新檢查。重新計算。

遇到的問題

測量水準時，一開始的時候，連整平都很困難，一站整平水準儀都要好幾分鐘，但是幾站測過，速度就不知不覺的快起來了，我們組的有的成員為了讀書和整平儀器快，前一天晚上就專門練整平，和對著水準尺讀書，這樣就大大的提高了我們工作的效率，從第一個人測水準花兩天的時間，到后來我們其余兩個人的水準也就用了不到一天半的時間。另一個問題是視距差超限耽誤好多時間。一開始我們就隨便走搬站，由于隨便走導致距離一遠我們就視距差超限，就得重新搬回來重測。后來我們仔細的`步量每一段，把視距差縮小在三米以內(nèi)。再一個問題就是我們用的是兩米的尺子，兩米的尺子就造成我們的測站比別人要多很多，我測了整整一百站。而且一到坡我們只能走五步就設(shè)一站。所以我們組最后一個人是在其他組測完借了三米的尺子測得。這樣就避免幾步一站了。

六、提交成果以及收獲

我們把測四等水準完以后，收獲很多，從這次的測量實習不僅使我了解了基本測繪工作地全過程，系統(tǒng)地掌握了測量儀器操作、數(shù)據(jù)處理、施工放樣等基本技能，也是對我各方面能力的鍛煉。測量要求認真、仔細、精確、嚴謹，很小的錯誤也會在工程中造成很嚴重的后果，包括任何工作都必須這樣要求自己才能保證工作質(zhì)量和效率。當然這次實習也讓我進一步體會到團結(jié)合作、合理分配的重要性，以及在任何工作中都必須要有的認真負責的態(tài)度和吃苦耐勞的精神。一開始組員之間老出分歧，到后來我們達成一致，這次合作讓我學會，聽取別人意見很重要，團隊合作很重要。、從中也體驗了在外業(yè)工作的幸苦，學會了忍受。但看到自己測得數(shù)據(jù)最后滿足要求，誤差很小，自己也說不出的高興。成果見水準表。同時也要感謝XX老師和XX老師，在實習期間對我們的指導。

水準測量實習報告4

一、實習時間和地點

時間：XX年6月12日至XX年6月22日地點：學校體育場

二：實習目的和任務(wù)

目的：能熟練的掌握經(jīng)緯儀外業(yè)導線觀測和內(nèi)業(yè)計算、展點的方法。以及熟練掌握儀器的操作。并能獨自的測量一條閉合的導線，并能熟練計算

任務(wù)：測一條閉合導線并測量出各邊距離長度，熟練的.觀測以及快速

計算出2c值、方位角、閉合差看其是否超限。算出改正數(shù)和坐標增量最終求出坐標。

三：作業(yè)依據(jù)

見附表

四：外業(yè)作業(yè)過程

（1）選點。根據(jù)選點注意事項，再測區(qū)內(nèi)選定4～6個導線點組成閉合導線，在各導線點打下木樁，釘上小釘或用油漆標定點位，繪出導線略圖。我們在校內(nèi)操場上選取了六個點，還有一已知點，并在上邊釘上小釘并且用油漆標定點位。

（2）量距。用鋼尺往、返丈量各導線邊的邊長（讀至mm），若相對誤差小于1/3000，則取其平均值。在實習過程中由于時間緊，我們直接用全站儀測的距離。

（3）測角。采用經(jīng)緯儀測回法觀測閉合導線各轉(zhuǎn)折角（內(nèi)角），每角觀測一個測回，若上、下半測回差不超±40′，則取平均值。若為獨立測區(qū)，則需用羅盤儀觀測起始邊的磁方位角。

（4）測高差。經(jīng)緯儀測角的同時用視距法觀測各相鄰導線點間的高差，若高差閉合差不超限，則將其調(diào)整后，根據(jù)起點高程（可假定）計算其他各導線點的高程。

（5）計算角度閉合差和導線全長相對閉合差。外業(yè)成果合格后，內(nèi)業(yè)計算各導線點的坐標。

五：內(nèi)業(yè)作業(yè)過程

（1）查看一下自己所測得的數(shù)據(jù)是否有問題，檢查核對所有已知數(shù)據(jù)和外業(yè)數(shù)據(jù)資料。

（2）角度閉合差和限差公式

角度閉合差：β=∑β—（n—2）180限差：β容=±40′n

（3）坐標方位角的推算：

α前=α后+180—β右；若逆時針編號時：α前=α后+β左—180

由起始邊αab算起，應(yīng)在算回αab，并校核無誤。

（4）坐標增量閉合差的計算和調(diào)整：

縱坐標增量閉合差：x=∑⊿x測

橫坐標增量閉合差：y=∑⊿x測d

（5）坐標增量計算：⊿xab=dabcosαab⊿xab=dabsinαab

（6）高差閉合差的計算與：

根據(jù)各邊往、返測高差計算各邊平均高差：h=1/2（h往—h返）計算高差閉合差：h=∑h

計算高差閉合差的限差：h容=±40d㎜

若︳h︳≤︳h容︳，則將h按符號相反，邊長成正比例分配給各邊。

（7）坐標計算：

若干與國家控制點連測，可假定起點坐標。（還有哦！）

水準測量實習報告5

一、實習時間和實習地點

實習時間為七天，在這七天里不包括周末，周末正常休息。

實習的地點為校內(nèi)的公路上。XX年6月1日至XX年6月10日

二、實習目的和任務(wù)

實習的目的為

(一)掌握水準儀的安置、瞄準、精平、讀數(shù)、。首先，是安置水準儀，張開三腳架，調(diào)節(jié)其長度，使架頭大致的水平，壓緊腳架，將儀器從箱中取出，放在腳架上，并把連接螺旋擰緊。其次，是進行粗平，先將三個腳螺旋的高度調(diào)成一樣，并處于劇中的位置，然后用手前后左右的移動腳架的一條腿，使圓氣泡大致居中，旋轉(zhuǎn)角螺旋，使氣泡居中。然后，在讀數(shù)之前，應(yīng)用微傾螺旋調(diào)整管水準器泡居中，使實現(xiàn)精確水平。最后，是讀數(shù)轉(zhuǎn)動目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲清晰。轉(zhuǎn)動儀器，用儀器的粗瞄準器瞄準標尺，擰緊制動螺旋。轉(zhuǎn)動物鏡調(diào)焦螺旋，使水準尺分化清晰，再旋轉(zhuǎn)水平微動螺旋，使十字絲的豎絲貼近水準尺的邊緣。轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使符合水準器氣泡影像嚴格符合。先估讀毫米數(shù)，然后米、分米、厘米共四位數(shù)一起讀出，以毫米為單位。

(二)熟悉微傾式水準儀及自動安平水準儀的基本構(gòu)造和性能，使用方法水準儀主要是有望遠鏡、水準器、基座三部分組成。望遠鏡由物鏡、目鏡、調(diào)焦螺旋、和十字絲分劃板組成。物鏡：將遠處的目標在十字絲附近形成縮小而明亮的實像。

調(diào)焦螺旋：通過其改變等效焦距，再通過目鏡的作用，就可以清晰的看到放大的十字絲和目標影像。

十字絲分劃板：其中橫絲是用來測高差，而上下兩條短絲稱為視距絲，用來測量距離。

視準軸望遠鏡的物鏡光心與十字絲中心的連線。

視場：望遠鏡靜止不動時，通過望遠鏡所能看到的空間。視差：當望遠鏡瞄準目標后，眼睛在目鏡處上下左右的做少量的移動，發(fā)現(xiàn)十字絲和目標有著相對的運動。

水準器包括管水準器、圓水準器、符合水準器管水準器：s成為水準點的零點，零點附近無分化，零點與圓弧的切線ll稱為水準管的水準軸。

圓水準器：連接水準器中心與球心的直線叫做圓盒水準器軸。

(三)掌握儀器的常規(guī)檢驗項目

(1)圓水準器的`水準軸應(yīng)平行于儀器的垂直角

先將管水準器平行于任意兩個角螺旋，將圓氣泡整平，用微傾螺旋將符合氣泡符合。然后旋轉(zhuǎn)180°，若符合氣泡不符合，旋轉(zhuǎn)微傾螺旋，使符合氣泡移動偏差的一半，再相對旋轉(zhuǎn)與管氣泡平行的兩個角螺旋，使符合氣泡移動偏差的另一半，即