




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
PAGEPAGE1國際教育資源共享協議甲方:________學校乙方:________學校鑒于甲方和乙方均致力于推動國際教育的發展,希望通過共享教育資源,提升教育質量和水平,甲乙雙方本著平等互利的原則,經友好協商,達成如下協議:一、資源共享范圍1.1甲方和乙方同意在以下范圍內共享教育資源:1.1.1課程資源:包括但不限于教材、教案、課件、教學視頻等;1.1.2教師資源:包括但不限于教師培訓、教學經驗交流、教學技巧分享等;1.1.3學生資源:包括但不限于學生交流、學生競賽、學生社團活動等;1.1.4研究資源:包括但不限于科研項目合作、研究成果分享等。二、資源共享方式2.1甲方和乙方可以通過以下方式進行資源共享:2.1.1線上平臺:甲乙雙方可以共同使用線上教學平臺,進行課程共享、教學互動等活動;2.1.2線下活動:甲乙雙方可以定期組織教師和學生進行交流、競賽、社團活動等;2.1.3學術交流:甲乙雙方可以共同舉辦學術研討會、科研項目合作等活動,分享研究成果。三、資源共享期限3.1本協議的有效期為____年,自雙方簽字之日起生效。四、資源共享費用4.1甲乙雙方同意,本協議項下的資源共享活動,各自承擔相應的費用。五、知識產權5.1甲乙雙方同意,本協議項下的資源共享活動所涉及的知識產權,歸各自所有方所有。六、保密條款6.1甲乙雙方應對在資源共享活動中所獲悉的對方的商業秘密和敏感信息予以保密,未經對方書面同意,不得向第三方披露。七、違約責任7.1一方違反本協議的約定,導致協議無法履行或造成對方損失的,應承擔違約責任,向對方支付違約金,并賠償損失。八、爭議解決8.1對于本協議的解釋和履行發生的任何爭議,甲乙雙方應首先通過友好協商解決;協商不成的,任何一方均有權將爭議提交至有管轄權的人民法院訴訟解決。九、其他條款9.1本協議一式兩份,甲乙雙方各執一份。9.2本協議的修改和補充,須經甲乙雙方協商一致,并以書面形式簽訂。甲方(蓋章):________學校乙方(蓋章):________學校簽訂日期:____年__月__日2024帶目錄帶附件詳細版-國際教育資源共享協議目錄一、引言二、資源共享范圍三、資源共享方式四、資源共享期限五、資源共享費用六、知識產權七、保密條款八、違約責任九、爭議解決十、其他條款十一、附件一、引言鑒于甲方和乙方均致力于推動國際教育的發展,希望通過共享教育資源,提升教育質量和水平,甲乙雙方本著平等互利的原則,經友好協商,達成如下協議:二、資源共享范圍2.1甲方和乙方同意在以下范圍內共享教育資源:2.1.1課程資源:包括但不限于教材、教案、課件、教學視頻等;2.1.2教師資源:包括但不限于教師培訓、教學經驗交流、教學技巧分享等;2.1.3學生資源:包括但不限于學生交流、學生競賽、學生社團活動等;2.1.4研究資源:包括但不限于科研項目合作、研究成果分享等。三、資源共享方式3.1甲方和乙方可以通過以下方式進行資源共享:3.1.1線上平臺:甲乙雙方可以共同使用線上教學平臺,進行課程共享、教學互動等活動;3.1.2線下活動:甲乙雙方可以定期組織教師和學生進行交流、競賽、社團活動等;3.1.3學術交流:甲乙雙方可以共同舉辦學術研討會、科研項目合作等活動,分享研究成果。四、資源共享期限4.1本協議的有效期為____年,自雙方簽字之日起生效。五、資源共享費用5.1甲乙雙方同意,本協議項下的資源共享活動,各自承擔相應的費用。六、知識產權6.1甲乙雙方同意,本協議項下的資源共享活動所涉及的知識產權,歸各自所有方所有。七、保密條款7.1甲乙雙方應對在資源共享活動中所獲悉的對方的商業秘密和敏感信息予以保密,未經對方書面同意,不得向第三方披露。八、違約責任8.1一方違反本協議的約定,導致協議無法履行或造成對方損失的,應承擔違約責任,向對方支付違約金,并賠償損失。九、爭議解決9.1對于本協議的解釋和履行發生的任何爭議,甲乙雙方應首先通過友好協商解決;協商不成的,任何一方均有權將爭議提交至有管轄權的人民法院訴訟解決。十、其他條款10.1本協議一式兩份,甲乙雙方各執一份。10.2本協議的修改和補充,須經甲乙雙方協商一致,并以書面形式簽訂。十一、附件(附件內容根據實際情況填寫)甲方(蓋章):________學校乙方(蓋章):________學校簽訂日期:____年__月__日附件列表:1.課程資源共享清單2.教師資源共享清單3.學生資源共享清單4.研究資源共享清單5.費用分擔明細表6.知識產權歸屬說明7.保密協議8.違約行為及認定標準9.法律名詞及解釋列表10.相關問題及注意事項違約行為羅列及認定:1.未按約定共享資源2.未經授權使用對方知識產權3.泄露商業秘密或敏感信息4.未按時支付共享費用5.其他違反協議約定的行為認定標準:1.以書面形式通知違約方,并給予合理期限改正2.違約方在規定期限內未能改正的,視為嚴重違約3.嚴重違約導致協議無法履行或造成對方重大損失的,守約方有權解除合同并要求賠償法律名詞及解釋:1.國際教育資源共享:指兩個或多個學校之間相互共享課程、教師、學生和研究資源,以促進教育質量和水平的提升。2.知識產權:指著作權、專利權、商標權等與知識相關的權利。3.商業秘密:指不為公眾所知悉、能為權利人帶來經濟利益、具有實用性并經權利人采取保密措施的技術信息和經營信息。4.違約責任:指當事人違反合同約定所應承擔的法律責任。5.爭議解決:指雙方在履行合同過程中發生爭議時,通過友好協商或訴訟等方式解決爭端。實際執行過程中可能遇到的相關問題及注意事項:1.資源共享的具體實施方式:明確線上平臺的使用規則,線下活動的組織安排等。2.費用分擔:明確雙方各自承擔的費用項目和金額,以及支付方式和時間。3.知識產權保護:明確雙方共享資源的知識產權歸屬,避免侵權行為發生。4.保密義務:加強雙方對商業秘密和敏感信息的保護意識,簽訂保密協議。5.違約處理:明確違約行為的認定標準和處理措施,及時通知違約方并采取相應措施。6.爭議解決:在發生爭議時,優先通過友好協商解決,如協商不成,可提交至有管轄權的人民法院訴訟解決。適用場景:1.學校之間的國際教育合作項目2.教育機構之間的資源共享合作3.教育聯盟或集團內部資源共享4.跨國學校
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年廣告設計師專業知識考核試卷:廣告設計創新與突破能力測試題
- 《田菁與藻類在水域生態系統中的相互關系》論文
- 《青稞在新型食品包裝材料中的應用探索》論文
- 2025-2030全球及中國汽車研發服務行業市場現狀供需分析及市場深度研究發展前景及規劃可行性分析研究報告
- 保加利亞語中的數字表達文化論文
- 2025-2030全球及中國水翼圍板行業市場現狀供需分析及市場深度研究發展前景及規劃可行性分析研究報告
- 2025-2030全球及中國插入汽車節溫器行業市場現狀供需分析及市場深度研究發展前景及規劃可行性分析研究報告
- 2025-2030全球及中國心臟成像軟件行業市場現狀供需分析及市場深度研究發展前景及規劃可行性分析研究報告
- 2025-2030全球及中國基于智能手機的汽車信息娛樂系統行業市場現狀供需分析及市場深度研究發展前景及規劃可行性分析研究報告
- 商務英語中的語言智能決策技術應用論文
- 土方回填施工記錄表
- 植物根莖葉課件
- 反生產行為講稿
- 施工現場消防安全技術交底
- 冀教版二年級語文下冊看圖寫話專項加深練習題含答案
- 焊接工藝評定及焊接工藝技術評定管理標準
- 洗衣房各崗位工作流程
- 基于SWOT分析的義烏市現代物流業發展研究
- 基于自適應濾波對音頻信號的處理詳解
- 油浸式變壓器工藝文件匯編
- 并網前設備電氣試驗繼電保護整定通訊聯調完整資料
評論
0/150
提交評論