精選小學生周記范文47篇時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，是時候仔細地寫一篇周記了。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的小學生周記，希望能夠幫助到大家。小學生周記篇1打籃球是我的一項愛好。我的爸爸也是打籃球方面的能手，這更讓我高興。因為，我的爸爸可以教我打籃球，讓我的籃球技術更好。在我的爸爸的幫助下，我打籃球的技術，有了明顯地提高，這讓我，在我們學校的體育課上，大展身手。上一節體育課上，我們班和五年級的同學來了一場籃球賽。我們先選擇了一塊沒有人的籃球場，我們班有八個人坐在樹陰下，我們都是可能要參加這場籃球賽的人，這八個人中，除了我，其他的七個人的個子，都在一米五以上，而我這個小家伙，卻只有一米四幾，對于打籃球來說，我的個子是很不利的。但是，有人卻偏偏選中了我，我非常的吃驚，我聽見她們在商量：“讓洪雯上吧！她打球不錯！而且，她罰球很多次投中！”我決定好好地打比賽，讓她們知道我的厲害！開始比賽了，一開始，我就以敏捷地身手，搶到球，然后投籃，得到兩分，又協助我們班的'隊員中了一球，我們班以4：0的比分領先她們班，但是，她們班的“巨人”——一個個子在一米五七的同學利用她的高個子，得到了4分，追平了比分。好！我搶到了球，那個大個子目不轉睛地看著我，我想：“我得想辦法把這個家伙給擺脫掉呀！要不然，球就到她們的手里去了，對我們班不利呀！”我想起了爸爸以前教給我的假動作，這正是驗證的好機會，我快速拿起球，裝樣子要投球，大個子趕快把手往上擋，我趁著這個機會，以迅雷不及掩耳之速，繞到籃下……投中！我又中了一球！6：4了！我們班的同學說：“我說選她沒錯吧！”我也很高興。我又拿到了球，剛準備投，發現自己站的位置不好，不利于我投球，我環顧四周，發現我們班的另外一個投球比較好的同學，正站在一個非常利于投球的地方，我從對方球員的屁股低下，把球傳給了她，她也中一球。她們一看比分，急了，就想辦法投球，但是，在我們隊員的嚴密防守下，她們沒有投中一球，把比分延續到了最后。最后，我們終于以8：4贏得了這場比賽！小學生周記篇2春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們中間,公園里頓時百花齊放滿園春色,在這迷人的時節。從郊外的樹林中，傳來了一陣快樂的歌聲。“啦啦啦，啦啦啦，我是買報的小行家。”那是我和楊紅，葉茜茜。我們三個小伙伴到樹林里野餐來了，我在草地上鋪了一塊一米見方的桌布，楊紅與葉茜茜負責把帶來的食物放在桌布上。整理好以后，我們又采了許許多多五彩繽紛的野花插在小花瓶里放在中央，給這次野餐增添了不少幽雅的情趣。開始就餐了，我把自己帶來得果醬三明治分給了大家。我們一起津津有味地品嘗完了這些食物后。就議論開了，“這些東西正好吃！真盼望天天都吃這樣好的`東西。”一頓飽餐過后，我們來到小溪邊洗洗臉，洗洗手，好不舒服啊！小鳥在樹枝上啾啾地叫著，葉茜茜提議玩老鷹抓小雞的游戲，我和楊紅爽快的答應了，楊紅當老鷹，她想方設法要抓住葉茜茜，但是我要想方設法把葉茜茜保護得很嚴密，就是不讓她抓住。追呀，跑呀！我們在草地上興高采烈地玩耍著，多高興啊！小朋友，在這春光明媚的日子里，你也出來放松放松，領悟一下祖國的大好風光呀！小學生周記篇3星期天我邀請了我姐姐和我兩個同學一起到我的家里來玩，我早上一直興奮一盼望著他們早一點到我的家里來，忽然門鈴響了，我高興地去開門，我的.朋友們和我的姐姐都來了，我忙把我的玩具都拿了出來，給大家分享。中午馬上就要到了，我們到附近的樂購超市里去吃我最喜愛的鐵板燒，我們個個都吃得香香的，最后只剩下一點點炒飯，實在吃不下就打包了。回到我家里，就開始玩爸爸給我新買的電視仿真游戲“Wii”。我們玩了激烈的網球、優雅的保齡球、快速地滑雪、還有激烈的拳擊等運動……，我們玩得滿頭大汗，精疲力盡！最后到了下午，他們都依依不舍地跟我告別。雖然今天天氣炎熱，但我的這一天真的非常舒適和快樂！小學生周記篇4我想平常一樣走在回家的路上。像往常一樣邊走邊哼著歌。不知不覺的，我停了下來了。為什么?因為它……一片三葉草，只是它超凡脫俗，身著污泥而不染，我邊看見了它。它仿佛在和命運拼搏，它就要被泥水淹沒了。我當然要出手相救。摘下它!不過，它好像依依不舍地望了一眼他的家鄉。不愿離開他的親人。傷心欲絕，在我手心上哭泣。它是一個鮮活的生命。與命運拼搏也不忘親情和感恩。它也也有喜歡和愛的人，它也表達不了，只因為它是一個不會說話的小草。只能慢慢的變強，默默守護它的`親人。它也想展示出它亮麗的一面，讓愛它和它愛的人注視到它為它而感到自豪。為達到這個目的，它只能在一次次挫折中，一次次磨練中蛻變!之后，我把它變成了四葉草蝴蝶，讓它在我身邊，沉睡、完美的沉睡。小學生周記篇5月亮出來了，我和狄佳宏去尋找跳繩的快樂。我們先單腳跳，我先跳。我兩手握住跳繩的頂端，托下來的那一段放在腳跟后。我做了開始的動作，心里默默地喊：“預備———開始！”一想完，我就快速地將跳繩往前甩，就在它快要觸到腳尖的一剎那，我猛的往前一跳，將跳繩甩在了后面。就這樣，連續地跳著，狄佳宏不停地數我一口氣跳了四十多個。狄佳宏嘆了口氣說：“看來這是你的拿手好戲，我們干脆比反著跳。”我輕聲說：“好吧！”開始比賽了，我將跳繩往后甩，兩腳拼命地跳著。可是繩子仿佛在和我作對，結果只堅持了事5個，而狄佳宏卻一口氣跳了十多個，看來這個不是我的'拿手好戲，我只得另找目標。接著，我再和狄佳宏比跑著跳，我做好預備姿勢。一聲令下，我立刻跳了起來，腿像跑步似的不停地往后踢，還好這次跳繩挺乖的，按我的順序跳。嘻嘻，這次該讓我第一了吧！我邊想邊跳，越來越有勁，竟不知不覺地跳了70多個，狄佳宏早已在旁邊看得目瞪口呆。最后，我和狄佳宏比單腳跳。我做好準備，一只腳站直，另一只腳曲著。一開始，我就十分緊張，因為這是一決勝負的時候。我拼命地跳著，不斷為自已加油。時間就快到了，而我才跳了十來個，我一慌就更使勁跳，什么都不顧了。“時間到！”我們都停了下來，我跳了36個，狄佳宏跳了25個。“耶！我贏了！”我歡呼著。我們牽著手回家了，瞧那月亮，似乎也在羨慕我們跳繩的快樂呢！小學生周記篇6時間是我們人生不可逆轉的流程，它不停地打轉，當一切成為了往事的時候，才會嘆息，我這一生做了什么？我們每個人都有自己的時間，如何把握全在自己。因為疫情的原因，開學延遲了，但這也不是好事，一開始老師就瘋狂的趕課，留給我們的時間不多了，將要迎來期末考試，語文和英語要背的很多，每天又是語文又是英語，哪里有時間？腦容量真的夠嗎？然而數學也沒有太多的時間留給我們了，還要改錯，每一天背書，改錯，已經成為了必要的事件。我覺得，晚上可以提前背書，早上早點起來復習一下就能背誦了，數學改錯，可以在下課的`時候改，事實證明，腦容量還是夠的。記性不怎么樣的人，背書要背一天，完全沒有時間寫作業，改錯，不因為他們沒有時間，而是他們不肯留時間，時間對每一個人都是公平的，他們不肯留出時間來寫作業，他們不肯留出時間來改錯，他們不肯留出時間來背書，不肯和不能是有很大的區別的，不肯是從內心的不愿意不肯去做，不能是實力不允許。馮驥才說：“人生中的賽跑是在有限的時間內，看你跑了多少路程”好好把握有限的時間，活成自己喜歡的自己！不做時間的奴隸，只做時間的主人！小學生周記篇7前不久，方勤姐姐給了我四條孔雀魚，其中有一條是快要生寶寶的魚媽媽，下午剛拿回來，晚上就生小魚了，我第一眼看見的小魚是彎曲地沉在水下的，過一會小魚就會游上來，但是小魚的身子已經不是卷曲的了，有米粒般大小，像個細長的.三角形，是無色透明的。眼睛大大的，身子卻是很小，搖晃著小尾巴在水里游來游去，可愛極了！我以為所有的都能活下來哩。但是沒想到三十多條里只有二十二條活了下來。那些死了的小魚讓我很傷心，后來我把它們埋在了花盆里。我認為只有生命力頑強的才能活下來，所以我很珍惜活下來的小魚。每天一放學，我就跑到魚缸給小魚喂食，后來我漸漸發現魚食太大了，小魚只能一點一點咬，于是我想出了一個辦法：把撈魚用的小魚網平放在魚缸上，利用漁網的網洞把大塊的魚糧過濾在上面，小塊的自然就會掉小去了，這樣小魚一口就能吃掉了。經過我的精心喂養，小魚也一天天地長大，身體和眼睛的比例也有所變化，身子變大了，眼睛變小了，頭部變成了灰色，尾巴長長了，肚子圓圓的，游得也更快了。我愛我家的小魚！小學生周記篇8在楠溪江春游。吃過午飯，我看了看窗外。雨下得比早上更大了，我穿上娘親給我帶的雨衣，跑進了雨中游玩。哇！真舒服呀，大雨滴在雨衣上，濺起小小的水花，像給我的雨衣綴滿了良多透明的水晶。有些雨滴濺在臉上，感受冰冷涼的。雨洋見到我一人玩得那么高興，也穿上雨衣跟我一同到雨中“狂歡”。我和雨洋一同扮作“水鬼”，兩人手拉動手，邊走還邊大聲喊：“水鬼來了！水鬼來了！”我們邊跑邊笑，引來了一大群男生，他們拿著噴水槍，向我們噴來。小H說：“噴，噴，越多越好！”我們倆立馬就變成了兩只“跳蚤”，在雨中用力蹦來跳往，躲避男生們的“水龍”。我的雨衣擋不住心愛的.“水龍”，便跑往“起訴”：“同學，那些男生用水槍來噴我們，我的都有點濕了！”水黏在身上冰冷冷的，舒服極了。“噢，是如許的呀。”楊同學不慌不忙地回答，顯得很鎮靜，沒有“救”我們的意思。我向另外家長借了把大傘，往“營救”雨洋，兩人一升引大傘抵抗“水龍”的打擊。可我們如何躲避，總是逃不外“水龍”的魔爪，逃到這頭，“水龍”追到這邊；躲到那頭，“水龍”又緊隨厥后。我們氣喘吁吁，大人們也不來補救，男生的“水龍”可真夠兇猛的，我們倆無處可躲啦，快跑！小學生周記篇9在我的記憶長河中，有很多事令我久久難以忘懷，但是，最讓我不能忘記的就是，在姐姐的書房，打翻了一瓶藍色墨水。記得在我五歲那年夏天，去姐姐家里玩，我鉆進姐姐的書房里，對什么都很好奇，這兒翻翻，那兒看看，一不小心就把一瓶墨水打翻了，整潔的地板頓時變成了一幅“水墨畫”。當時我被眼前的景象給嚇到了，心想：要是讓姐姐知道可就糟了，我得馬上把這里打掃干凈。于是，我悄悄地拿來毛巾擦地上的'墨水，很快姐姐就發現了，看到姐姐時，我就“哇”的一聲哭了起來。“子彤，別哭了，姐姐和你一起擦吧。”姐姐邊彎下腰擦地邊逗我：“你看那個像不像一只正在奔跑的小貓呀？你真棒，還會畫貓呢。”聽了姐姐的話，我又破涕為笑了。姐姐有一顆寬容的心，那時候，姐姐的舉動讓我十分的感動。通過這件事，使我明白了，在別人做錯事時，不要一味的責備，你的寬容既保護了別人的自尊，又會贏得他人的尊重。這件事雖然過去很久了，卻令我十分難忘，也懂得了做人要有一顆寬容、善良的心。小學生周記篇10一天，小紅在寫作業，忽然聽到門響了，她說："誰呀？""我是李阿姨。"小紅從貓眼里看到是李阿姨，就馬上打開門，"李阿姨請進，"李阿姨說："你媽媽在家嗎？我找她有事"小紅說："我媽媽不在家，去上班了，一會兒就來了。"小紅指著沙說：'李阿姨請坐。'阿姨說："謝謝你。"小紅說："不用謝。"小紅端來一個裝滿茶水的大杯子給阿姨喝，阿姨說："謝謝你。"："不用謝。"阿姨喝了一口說："真好喝"，她把水放在桌子了，然后她們聊起天來，小紅問："阿姨，您找我媽媽什么事？"'我要用一個工具，等你媽媽來了給我找一下，小紅，你學習好嗎？""我語文一百，數學九十九，"我家小子語文八十，數學60我家小子要向你學習，你真是個聰明的孩子！"小學生周記篇11我的家鄉在美麗的安慶，我愛家鄉的橘子。我有一所房子的桔子樹的前面。在春綠橙樹，綠葉它，甚至分支是深綠色。橘樹生長非常茂盛，雨如春的絲，一棵棵橘貪婪的吮吸花蜜。一塊狹窄的葉子在雨霧笑。當它離開它不顯眼的橙花。葉下隱藏的，像個害羞的小姑娘白色的花朵，不仔細看是不會發現的。當它是白色的花瓣出來，這是我最快樂的時光，因為很快就會有吃橙子。等花謝了，結出小橘子，先嫩綠再淺黃，然后是淡黃的，最后它的全身系統都是黃澄澄的。金黃的`秋天，掰下一片橘子之后放進自己嘴里，那新鮮嫩黃的汁水流進了學生嘴里，最后流進了我們心里，叫人越吃越愛吃，哦！我還忘記歷史告訴他們你們，你們吃的時候教師千萬不要把汁水流進衣服或書上，因為一個非常難洗。橘子不僅營養豐富，味道鮮美，而且還能解渴，而且它的皮膚用得很多。橘皮苦澀，既能做中藥，又能入鍋去腥。雖然沒有蘋果營養豐富，沒有梨香又甜，但味道很好吃。孩子，你喜歡還是不喜歡它橙色的？小學生周記篇12早晨，清脆的鐘聲把我從睡夢中喚醒。我和媽媽去東湖公園做早操。東湖公園的早晨是熱鬧的，每個人都沐浴在晨風中，一些孩子在草地上跟著鳥兒跳躍，強壯的成年人像飛一樣奔跑，老龍鐘在那里打太極，非常悠閑和放松。在優美的音樂下，許多熱愛舞蹈的人都樂在其中。雖然有花卉晨風混合輕撫我的臉而來，擺脫一個我睡覺，我深吸了一口氣，伴隨著悠揚的音樂聲開始運行，當我跑累了，我坐在長椅上，紅花樹環顧四周，聽鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心臟悅神怡，爽快！我們繼續向前走。在奇峰閣的小亭子里，一些陌生人也加入了歌唱的.行列。他們盡情歌唱，把他們的歌傳遍四面八方。他們情不自禁地點頭打招呼。我坐在藍調板上聽這首美妙的歌。我被它深深地吸引了。我也想站起來唱首歌。但當我聽到別人的歌那么美的時候，我只能自卑。聽了這首歌，我們穿過一座橋。然后我看見幾只鴿子在天上飛。多自由啊！擁有翅膀，像鴿子一樣在天空自由飛翔的翅膀，看著世界的每個角落，這是件好事。然后我坐在椅子上，拿起書，讀課文，早上讀，不僅可以提高閱讀水平，還能讓我的詞匯量增加，這是兩個充滿美的東西。漸漸地，太陽升起時，我踏著灑滿陽光的路上，回家。小學生周記篇13一天清晨，我懶洋洋的從被窩里爬了出來，伸了個懶腰，第一件事當然是刷牙洗臉啦，干完這些事，就是吃全天的第一頓飯——早飯，早飯各式各樣，有切片面包夾火腿腸夾煎蛋，自己做的小蛋糕，面，粥，餛飩……一頓豐富又不失美味的早餐就這樣吃掉了。這些事干完了，就去完成暑假作業，做完了該做的暑假作業，看書時間到了，我從滿滿的書架里拿出了一本已經讀了一半的'必讀書，津津有味的讀了起來。我看得入了迷，不知不覺，時間已經過了兩個半小時了，我不經放下書本，走出了書房。到吃午飯的時間了，我到樓下去，一陣陣香味撲面而來，是什么呢，我的好奇心頓時旺盛了起來，原來是炒飯的香氣，我匆匆吃完了飯，就上樓去午休了。一覺醒來已是黃昏了我馬上起床，洗了把臉，去院子里看日落了。終于到了晚飯時間了，早飯和午飯都消耗完了，我狼吞虎咽的吃完了飯，其中咖喱土豆最好吃。吃完飯，媽媽準備了水果，我又吃了起來，因為水果是我的最愛吃的。我在上床之前看了一會兒書，就睡了，充實的一天就這么過去了，期待美好的明天。小學生周記篇14老師給我們布置了一個任務：泡大蒜，觀察大蒜的生長過程。我一放學回到家，就迫不及待得忙起來，我先找來一個碗，再往里接水，然后把一頭大蒜的外衣剝去，放進裝好水的碗里。一切準備就緒，只等大蒜發芽了!第二天，我一醒來就去看大蒜，我發現大蒜中間又粗又長的柄變細變短了，水也明顯減少了一半，哈哈，大蒜在不停地喝水生長呢!晚上，我又去觀察它，水變渾濁了，我很奇怪，百度后得知，這是因為水吸收了大蒜的顏色和味道才會變得這樣，而且這種水還能促進蒜寶寶生長呢!過了一天，當我再次欣賞我種的大蒜時，驚奇地發現每瓣蒜的“頭頂”上都拱出了一點綠，“媽媽，快來看，我的蒜要發芽了，發芽了!”我激動的.大喊，媽媽聞聲趕來，目睹了這神奇的一幕后，欣慰地說“真的呵，多虧了你的悉心照料呀!”沒兩天，蒜芽兒就長到了4、5厘米，大蒜底部長出了白白的“胡須”，蒜瓣也開始變癟，變空，媽媽說這是因為蒜芽了吸收了蒜的營養，所以它的身體就枯萎了。看著蒜芽一天天長大，長高，我不禁感嘆道：大自然的植物真神奇啊!小學生周記篇15今日早晨，太陽已經出來了，但略帶幾分冬天的涼意，我拿著一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一塊空地正在踢毽子。不一會兒小伙伴們就跑了過來，說：“我們也來玩吧!”我說好吧!在我們開始比賽的時候，毽子在我的腳上，可就不是那樣聽使喚了：一腳踢去，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那么一點點，剛好夠不著落到了地上，好像跟我有仇似的。不踢了!能把我怎樣我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時候，站在一旁的一個姐姐走過來耐心的對我說：“踢毽子講究的是眼疾腳快，熟能生巧，多多練習，就能踢好。像你這樣不堅持，不練習，懶洋洋的'，毽子怎樣會踢得起來呢”哦!原先如此!我鼓足氣，又踢了起來，這次，可不像剛才那樣，而是振作起精神。你看，當我把毽子往上一拋，，一看它往下落，我就提起腳，對準它一腳。哈，毽子給我踢著嘍!可我高興得太早了，沒幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來繼續練……那些大姐姐們踢的比我還要多的多，此刻我已經明白怎樣踢毽子的方法，以后，我肯定踢的比她們踢的多。我最終會踢毽子了。也明白了一個道理，只要努力和堅持，就能做好每一件事。小學生周記篇16晨霧剛剛散盡，一輪燦爛的旭日從東邊的山頭冉冉升起。趁著上午升旗時的余興，老師帶我們在這花紅柳綠的沁中校園游玩。漫步在林蔭小路上，身旁的氣息既不是冬天的冰冷無味，也不是勝春的沁人心脾，而是特有的一種青澀、幽暗的芬芳。兩旁是灌木，有不少的小花散落在草坪中，如滿天繁星點綴蒼穹，給這平凡無奇的灌木叢添了一些靈動與活潑。一片花瓣忽趁細風飄落閑玩的我手中。抬頭一看，卻見一枝紫荊蘭怒然開放，一根樹枝上遍布著紫色荊花，四周時不時還有幾只逆風吮吸著花蕊。春風一起，便如同紫色風暴般席卷校園，余香彌漫。圖書樓前的郁金香令我印象最為深刻。兩壇郁金香，紅紫映襯，香氣溢園。紅得鮮艷，如同滾滾熔漿，紫的'又暗似原野羅蘭。兩處花壇使我仿佛身處郁金香之國，流連忘返。倚靠在涼亭里，回想著剛剛領略到的校園好風光，聆聽著鳥兒的鳴啼，生活又是別樣的暢意。也許有時生活不需要那么繁瑣與忙碌，靜下心來，可能會有更多的美。由于時間關系，我們不得不返回教室，我又成“何妨一出園”少年……小學生周記篇17放學，我和同學小j從樓上有說有笑地走下來，剛出校門外，我就聽見有人在說：“剛才大隊干部在查放學排隊情況呢！好像排得不好的人還要記名字，在晨會上公布呢！”我的心里立刻冒出了一個不好的預感：下周一大隊干部在晨會上，向全校師生報了我的名字，結果我被老師當眾批評，也許我還會被老師叫到辦公室“喝茶”，那可就糟了，接著我又要聽一通所謂的大道理，說不定，這周我們班會連象征紀律的小旗幟都沒有了，那我肯定會被同學們的.口水給淹死的！但是，這時，我的腦海里又浮起了一個幸運的預感：那些同學說的都是假的，只是拿來騙人，逗一下別人的玩笑話。我沒有被大隊干部記，也不會在晨會上被點名，更不會被老師拎出去單獨談話了！一切只是一個謊言而已。正當我不再胡思亂想時，另一種預感又出現在腦海中：大隊干部的確去記名字了，但是，他們在3號樓梯口記班級和名字，我們班從1號樓梯下，遇不著這些大隊干部，我僥幸逃過了一劫，沒被抓住。自然也不會發生那些不好的事情！下周一到了，我忐忑不安，生怕在晨會上聽到自己的名字，好在，沒有提到排隊的事兒，果然，那只是一句玩笑話，我向好的預感實現了。小學生周記篇18周五，我們全校學生在老師的帶領下，去海景公園春游。一路上，各位學生們歡聲笑語，而我卻沉浸在自己的幻想中，想著怎樣才能把“愛心大放送”辦的圓滿成功。到了海景公園，那無邊無際的大海，海浪娃娃卷起白色的浪花，歡迎我們的到來。老師說：“現在可以開始義賣活動了。”我們班到了指定的位置擺起攤位。不一會兒，攤位擺好了。我們幾個“推銷員”開始，有的在大聲吆喝，有的在介紹推薦，有的'在招攬生意。忙得不亦樂乎。你聽“走過路過，千萬不要錯過，”叫賣聲在海景公園的另一邊響起。不一會兒，我們攤位上的小玩意，只剩下了幾本課外書，我拿起其中的兩本書，到一、二年級開始推銷，“小妹妹，這兩本課外書，你們現在可以用到，去書店買一本書，你們現在買到兩本，非常合算。”我說。小妹妹想了想說：“我現在買下這兩本書。”。在響亮的叫賣聲中，在各位學生們的歡聲笑語中，義賣活動結束了。這次的春游實踐活動，讓我體會到了勞動的樂趣。小學生周記篇19周六下午，我爸爸、媽媽和弟弟去河濱自行車道騎行。一上車，我的腳完全不聽使喚，手也抓不住車把。我仔細調整了手的力量和腳的速度。一段時間后，我終于習慣了我的'車。我在小廣場上騎了一會兒，然后走上小路。沒想到，自行車道上的人比小廣場上的還多。有的快速從我身邊騎過，有的在跑道上奔跑……從我身邊經過的時候，我總是擔心會撞到我，于是大家過來我看看。分心的時候，車把控制不住，車頭開始左右晃動。我嚇得腿都軟了，騎得更慢了。突然，我感到身體一震，緊張地轉過頭，發現自己被身后的一輛自行車“追尾”了。騎了一會兒，發現靠邊還是最安全的，所以就一直靠邊騎。看到前面有一個大坡，我偷偷叫了一聲，因為坡太高了，看不到后面的景象。我不得不用力蹬車，彎腰，咬緊牙關，緊緊抓住車把，用力騎上去。但最后我沒有騎，太可惜了！我把自行車推過這個斜坡，來到前面的休息站。我汗流浹背，喉嚨口渴得冒煙，雙手因太緊張而麻木。我們稍作休息，再次上路，最后騎到昆蟲館。這時，太陽快要下山了，夕陽泛著金色的光芒，我們騎馬回去了。雖然我很累，差點摔倒，但我仍然很開心，因為出去騎車比做作業要容易得多。這真是快樂的一天。小學生周記篇20我有一個漂亮的文具盒，它呈長方體，是粉紅色的。十分可愛。上面有兩個美麗的迪士尼公主。我第一次見到它，就被它的外表吸引住了。文具盒整體是用尼龍布做的，也有一些用“pu”材質做成。上面還有一個大大的蝴蝶結，讓人眼前一亮。它肚子里有三層。第一層被一個大拉鏈“打包”，里面通常放了鋼筆、熒光筆、各種中性筆和大高個——直尺先生。第二層專門放“無私奉獻”的鉛筆。然而，第三層較小，只能裝下小物件，所以，我的橡皮就在那里居住。它是文具們的家，而且便于攜帶。如果沒了文具盒，我的這些文具就真的“無家可歸”了。我的鋼筆大哥老流血，多虧了“好助手”的'擔待，不然，我的作業本就面目全非了。每一次我放在它那得東西都不會丟，文具盒可真幫我免除了不少麻煩。它給我帶來的好處確實是“說不完，道不盡”的啊！雖然它價格低廉，但在我眼里它是什么文具盒都比不了的！在家里，我把它當小伙伴；在學校，我視它為好幫手。它伴隨著我成長……這就是我的文具盒，這就是我心愛的文具盒，我喜歡它！小學生周記篇21從一年級到四年級，我很想讓鮮艷的五星紅旗，被我冉冉升起，再蔚藍色的空中飄揚，但今天，我做到了。上上星期五，劉老師告訴我讓我升旗，我聽到以后，我簡直太高興了。我高興的一蹦三尺高，真想大吼一聲，讓誰都知道，我要做升旗手了。回到家后，我把演講稿讀了上百遍，也難解我心頭之快樂，夜里，爸爸媽媽都睡了。我卻翻來覆去睡不，一直在偷笑，但最終我還是在快樂中睡了。一眨眼星期一到了，我終于可以大顯身手了。可是當我站再三尺高臺上時，我緊張了，心怦怦直跳。我接過話筒還是大聲地說出來了，說完之后，我渾身輕松。我站在鮮艷的.五星紅旗下，我拉繩，這是我心里一陣熱火，因為我終于握到了我足足等了四年的繩，他雖然只是根繩，有的人等了六年也握不到，此時我覺得我是慶興的。這是我懂得了幸福，我總算把五星紅旗升上藍天。這是我仰望天空覺得格外藍，陽光格外燦爛，云格外美，這正是一幅畫，這畫在我心中格外吸引人。我第一次升旗告訴我，我要大膽，我要勇敢，我什么都行。小學生周記篇22有一天晚上，我在讀書的時候，看到一個“沙”字。可是看多了幾次以后覺得仿佛不認識這個字了。我查了很多書，可是都沒有找到答案，我百思不得其解，就去請教媽媽。媽媽說：“這是一個心理學的知識。你看了這本關于影像閱讀的書就明白了。”媽媽拿出一本《快速閱讀——一年輕松讀完100本書》，幫我翻開了影像閱讀那一章。我讀到了一個有趣的'故事。假設潛意識叫小Q，意識叫小Y。一天，小Y寫了一個“識”字，問小Q：“這是什么字啊？”小Q回答：“識。”小Y又問了一次，小Q有些生氣地說：“識！識！識！認識的識！”小Y再問了一次，小Q暴躁地說：“識！”小Y第四次問小Q的時候，小Q沒有回答，怒氣沖沖地轉身走了。這個故事的意思是，每看一眼一個字，就相當于意識在問潛意識“這個字你認識嗎？”問多幾次后，潛意識生氣地罷工了。這里涉及非常深奧的心理學知識。媽媽說：“你還太小。不可以學習快速閱讀的方法。讀書要精讀、慢讀。”我終于明白，閱讀真是一件不容易的事。小學生周記篇23我有一個勤勞的媽媽。媽媽整天到晚的，幫我們打掃。每天都很忙，還要每天早上都監督我讀英語，晚上也要看著我睡著了才睡。可以說她是我們家起得最早，睡得最遲的，可以說她是我們家事情最多的'了。今天是周末，我做完了作業，沒什么事情。我看見媽媽正彎著腰擦地板時，我覺得媽媽實在太辛苦了，就想幫媽媽干活，好讓媽媽事情少一點。媽媽就說：你去學擦玻璃吧。擦玻璃，太容易了！我說干就干，我學著媽媽以前擦玻璃的樣子干了起來。首先，我打來一盆水，把抹布洗了一洗，然后，開始擦起來。可是，我擦來擦去總是擦不干凈，我就去問媽媽。媽媽說：你應該再用干抹布擦一遍，這樣玻璃才能干凈。聽了媽媽的話，我找來一塊干抹布，又擦了起來，可還是擦不干凈。我有些泄氣了，真后悔不該干這活。這時，媽媽走了過來對我說：做事要有頭有尾，不要虎頭蛇尾。等玻璃的水分蒸發了，你再用濕抹布擦一遍看看。我按媽媽說的那樣做了，不一會兒，就把玻璃擦得干干凈凈。我雖然滿頭大汗的，但是我很高興因為我能幫媽媽干活了。小學生周記篇24人人都有第一次，第一次做飯，第一次旅游，第一次洗碗，而我卻是第一次洗碗，不知怎的，我特別喜歡洗碗。星期六的中午，爸爸媽媽吃完飯以后就叫我洗碗，我很生氣地說：“我不會。”爸爸說：“不會得學，世界上哪有學不會的東西啊！”我只好把碗拿起洗，爸爸和媽媽去睡覺了，我那時才六歲半。從來都沒有洗過碗，我沒洗，而是把碗放里，把筷子當作小人，我高高興興地我玩了起來。下午3點鐘，我還一直玩，爸爸起來喝水，卻看見我還沒把碗洗好，生氣地打我，我的眼淚流下來，媽媽跑起來幫我把碗洗，我一直看著媽媽的一舉一動，第一次洗完了，我高興地說：“終于洗好了。”可是媽媽又開始洗，我好奇地問：“媽媽，為什么要洗兩次呀！”媽媽回答說：“因為第一次還不是完全洗好，上面還有點臟東西，所以第二次，再把碗上的臟東西洗掉。”我明白了，原來碗也是這么難洗的`，以后，每天都是我洗碗，我把碗洗得干干凈凈的，爸爸天天都夸我是個好孩子，我的臉上也天天都是笑臉。小學生周記篇25今日，教師讓我們做沙拉。我心想:怎樣做呢我只帶了蘋果，橘子和獼猴桃能做出什么呢我反復地問自我。看著別人帶的水果種類都比我多，我就更著急了。教師將我們分成兩組，還要進行沙拉大比拼，我豈能落后。我先用橘子瓣沿著盤子圍了一圈，教師幫我切了一個半圓形的“蘋果饃”，還把邊雕成鋸齒狀，我把它放在盤子最中央。然后用三根牙簽把剩下的`橘子瓣插成三個“糖葫蘆”，在將這三根“糖葫蘆”插在蘋果上，用香蕉皮撕成細條，將三根“糖葫蘆”頂端扎緊，上頭放了一個小獼猴桃，將牙簽露出的頭蓋住。教師從辦公室拿來了火紅的山楂，切成了一百八十度的半圓形狀。我把它放在了橘子瓣的外圈上，蘋果片粘著盤子的最外，覺得缺點什么，我就在每個蘋果片上頭用番茄醬點了一個小點兒，這樣感覺就更漂亮了。最終我又用蘋果切了三個桃心，再用番茄醬涂了色，放在盤子里做點綴。我的沙拉太漂亮了，我給他起了一個好聽的名字，叫“心心相印”。開始吃了，我彎下腰把獼猴桃一口吸在嘴里，然后把我做的“小糖葫蘆’”用牙簽一個一個扎著吃，味道還不錯……今日，我不僅僅親手做了沙拉，品嘗了自我“杰作”的味道，等下次辛苦的媽媽過生日時，我要給她做一個更棒的沙拉。小學生周記篇26今天是星期六，我的那位既可愛又淘氣的妹妹—晶晶來了。當時，我正在專心致志地畫著我的.電腦畫，一看見她來了，專心勁兒就減了一多半兒，心想：“淘氣包又來了，我這個做哥哥的可要倒霉了。”可在表面上還要裝著非常歡迎她的樣子。唉！真沒辦法，誰讓咱是哥哥呢！我做出了“表示歡迎”的舉動，順手抓了一把糖放在她的手里，然后又開始專心地練起電腦畫。可是晶晶就沒有“老實”的時候，一會兒要我和她玩兒過家家，一會兒又讓我和她玩兒捉迷藏。我心想：我都這么大了，還陪你玩兒這些小孩子的把戲，真沒勁。但不管怎樣想，我還得陪她玩兒呀！玩兒著，玩兒著，趁我沒留神，晶晶突然用她那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著我的那臺“寶貝”電腦。我回頭一看，趕緊喊了一聲：“不好！”可是已經晚了，電腦還是死機了。當時，氣得我是哭笑不得，不知說她什么好，既不能罵她，也不能打她，畢竟晶晶她今年才三歲呀。就這樣，我一直哄著晶晶玩兒了大半天。等他走后，我回到房間，摸著我的電腦唉聲嘆氣地說：“電腦呀，我又得給你做手術啦！”唉，你們說說看，做個合格的姐姐真的很難嗎？小學生周記篇27吃過晚飯，我要求和自稱無敵的老爸斗一場國際象棋，那不可一世自稱比“外星少女”小波爾加還厲害的家伙，高傲地把頭一揚，雙手反叉在背后，一副居高臨下的樣子，想都沒想就答應了。戰爭開始了，我一直小心翼翼地下著，每一個落子我都要思考好長時間，但是到了中盤，局勢對我來說還是十分十分不利的，我的手心直冒汗。看著老爸得意的.樣子，我耍了個小花招，表面上是吃了他的馬，暗地里還用“后”打了他的將，老爸呢，估計是得意忘形了，一點也沒察覺，還在進行著他的“殺皇”計劃：“馬上就大功告成，你很快就要輸了。”他自信地說。我不露聲色，愁眉不展地裝作很沒辦法的樣子，心里祈禱著老爸不要發現我的陰謀。老爸調動馬來吃我的“車”，他剛一落子，我就以迅雷不及掩耳的速度，干掉了他的“皇”，并一下子跳下了沙發，大叫：“我贏了，我贏了。”老爸瞪大了眼睛，氣惱而又無奈地坐著，一副不可思議的表情。“老爸，雖然平時我輸多贏少，可你應該知道驕兵必敗的道理吧？”說罷我哈哈大笑。小學生周記篇28今日，我發燒了，睡了大半天的覺，作業還有很多沒寫呢！我的脾氣有些急躁，應對著這么多的作業，我不僅僅有擊破了我的風暴泡。大聲喊叫著：“哎呀，作業這么多呀！破題做了多少次了，都做不對_”隨著當時的氣憤勁，撕掉了我最心愛的練習本。我瞪著大眼睛，咬著牙，狠狠地盯著那道計算題，甚至也想把它撕掉，可是是不能夠的，只好讓我的筆受點委屈，被我那殘暴的受虐待，“啪”的一聲摔倒了地上。這時，爸爸走了過來，問道：＂怎樣了，好好的怎樣發起脾氣啦”“這是什么破題，做幾遍了，沒一次做對。”我朝爸爸喊。爸爸心平氣和的說：“哎，是它把你給惹著了，來咱爺倆滅掉它！”隨手拿起了一張紙，“就不信打不死它？”我不禁被爸爸的那副摸樣而笑。“來姑娘，爸爸指揮你，你出站，聽命令，先看題型”我心想，聽老爸一回吧“報~~這是一道有理數混合運算，有加減乘除，還有中括號和小括號部分。”“好，你要先滅掉小括號部分，再打倒中括號，最終讓他們全軍覆沒。經過我和爸爸的'合作，最終打敗了那道題，從而，讓我領悟到了，做題的方法：算一步，再算一步。在以后的日子里，必須會遇到許多困難，但我也會以樂觀的態度，一步一步戰勝它。小學生周記篇29今天是五一假期的第三天,我們家來了很多的客人,其中有我最喜歡的小姨。吃完中飯，我就纏著小姨帶我去公園撈魚。小姨答應我了，我趕忙拿起小魚網和小姨開心的出發了。到了南郊公園，公園春天的景色真美啊!山清水秀，鳥語花香。我和小姨來到了竹園的池塘邊，池塘的水很深，見不到底。我們圍的池塘邊尋找的小魚們，忽然小姨大叫一聲說：“快看，這里有三條小魚。”我連忙跑過去一看，真有三條小魚在快活的游著，它顯然不知道后面有人正要“攻擊”它們。我輕手輕腳地拿起魚網往水里一撲，沒想到這三條小魚靈活的躲開我的攻擊，游到水中間去了。我失望的.看著它們，和小姨繼續在池塘邊尋找著，等著小魚們的再次出現。過了一會兒，我們在池塘的另一邊又發現了幾條小魚，我準備了又一次出擊，這次小魚挨著我的網，可是它又靈活地逃走了。十幾分鐘過去了，我還是一條魚都沒撈著，卻等來了一場大暴雨，我們只好躲進旁邊的亭子賞雨了。雖然我今天沒有撈到一條魚，但是我感受到了撈魚的快樂。小學生周記篇30《踢毽子》今天早晨，太陽已經出來了，但略帶幾分冬天的涼意，我拿著一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一塊空地正在踢毽子。不一會兒小伙伴們就跑了過來，說：我們也來玩吧！我說好吧！在我們開始比賽的時候，毽子在我的腳上，可就不是那樣聽使喚了：一腳踢去，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那么一點點，剛好夠不著落到了地上，好像跟我有仇似的。不踢了！能把我怎樣？我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時候，站在一旁的一個姐姐走過來耐心的對我說：踢毽子講究的'是眼疾腳快，熟能生巧，多多練習，就能踢好。像你這樣不堅持，不練習，懶洋洋的，毽子怎么會踢得起來呢？哦！原來如此！我鼓足氣，又踢了起來，這次，可不像剛才那樣，而是振作起精神。你看，當我把毽子往上一拋，，一看它往下落，我就提起腳，對準它一腳。哈，毽子給我踢著嘍！可我高興得太早了，沒幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來繼續練……那些大姐姐們踢的比我還要多的多，現在我已經知道怎樣踢毽子的方法，以后，我肯定踢的比她們踢的多。我終于會踢毽子了。也明白了一個道理，只要努力和堅持，就能做好每一件事。小學生周記篇31我是一名三年級的小學生，成績一直不太好，后來母親從“邢臺家教名師網”上找到了這位趙李老師來我家做家教，通過一段時間的接觸，讓我深深的記住了這位趙李老師和“邢臺家教名師網”。最開始還是因為這位趙李老師給我布置了一份特殊的作業——給家長洗腳。我心想這是什么作業啊？趙李老師走后，母親正在上網，為了完成作業。我硬著頭皮走了過去，拉了一下她的衣角，細聲細氣地說：“媽媽。李老師今天讓我給你們……給你們……嗨，嗨，沒事。”說完我就跑開了。丟下了一臉奇怪的母親。吃過飯后，我見母親正在洗臉，猶豫了一會兒，又慢騰騰地走了過去，結結巴巴地對母親說：“媽媽……李老師讓我給您洗……腳。”母親的眉頭舒展開來，笑呵呵地說：“這有什么難為情的，不過是洗腳而已嘛！那就讓我享受一次吧！”我點了點頭。我拿來盆子，為母親洗起來。我使勁的搓呀搓呀，像電視里足療師一樣，洗去母親的疲勞。隨后我用干凈的'毛巾把腳擦干。抬頭看看母親，發現她的眼里閃著淚光。感謝這份作業，是它讓我一下子長大了許多。因為母親很辛苦，所以我應該多給母親洗腳，做一個孝順的孩子，也要好好和趙李老師學習知識和做人。小學生周記篇32我不喜歡用語言來吧表達我的生活，，我喜歡的只是一種感覺，我向往那種高高的屋頂，墻壁上有火爐的生火活，因為它真實。其實，活著很累，特別是我這種沒有存在感的人，我一無是處，不知道是不是因為中學生就該這樣除夕那晚，一家人吃過飯后就一起看春晚，我一向討厭看春晚只是除此，我別無選擇，如不是這的話，我就該聽一遍又一遍地唱著奮斗的歌曲我這個人一點也不嬌情，奮斗這個詞一點也不適合我，因為我不喜歡它作為詞語給我帶來的聽感。奮斗這是個富激情而死板的詞，但我聽這種歌時卻有特別的感覺，它帶有樂觀的情懷，有時也能聽出同樣的迷茫，就像有時也能聽出同樣的堅絕我有些介意它的聲音有些硬質地的`東西在里面，不過后來想想再好不過了，突然想起《功夫熊貓》里的世間無巧合。想完這些就是把門窗關好，拉好后就獨自看書，身邊放著柔和的曲子，這其實是無限壓抑外最舒服的感覺。寫了這么多都沒提到春晚，大概什么也不記得了，這次學校的周記又有布置的周記，希望下次寫想寫的。小學生周記篇33這周我很慘，周一打球便發狠了、忘情了、沒命了，連值日都忘了，所以被丁老師罰一個星期都不能去打球；周五一過，我以為解放了：下周可以去打球了，但一個噩耗傳來：夏一言周四搖旗桿，正好被教導主任看見了，扣了我們班兩分，丁老師大發雷霆，讓我們下一個星期不需參加任何活動，因為丁老師曾嚴肅強調過最近有領導檢查，路邊的旗桿不能搖，夏一言這次好，不僅搖旗桿，還被教導主任抓個正著。他這一搖到好，可惜我兩個星期不能打球。這周還考了一張英語試卷，雖只考了九十四分，但卻結束了我連續兩次八十幾分的`壞成績。下周一定會考語文第五單元和數學第六單元。對了，侯老師今天還特別表揚了我最近養成的一個新習慣，那就是把好句子和古詩詞摘抄在一張紙上，隨身攜帶。這對于我日常積累非常有好處。我和侯老師來了一次打字速度比賽，我一分鐘兩只手一共打了十七個字。結果侯老師說他一根手指就打地比我快，我說你吹牛吧。結果侯老師一分鐘一根食指竟然打了47個字，讓我大跌眼鏡。我一定要把課余時間全都用在做有用的事上，不能虛度光陰。小學生周記篇34今天買土豆的經歷可不同于以前，同學們你們想知道嗎？如果想知道，我就給你講講吧！上午放學，我和媽媽一起去買菜，我們買了好多菜。媽媽買蔥的時候，我忽然看見前面有個賣土豆的伯伯，我就對媽媽說：“媽媽我想買土豆行嗎？”媽媽說：“行，你先去問問價格吧。“我說：”好，包在我身上了。“到了賣土豆的伯伯攤子前，我問：”土豆多少錢一斤？“伯伯說：”一塊五二斤，給你小朋友按七角錢一斤吧。"我聽了心里感到很高興。這時候媽媽來了，媽媽說：“買一塊五角錢的吧。”我見伯伯熟練的`把土豆放到袋子里，再放在稱上稱，稱好伯伯把土豆給了我們。我們拿來土豆正要走，突然伯伯走過來說："再給你一個土豆，我給你說的是七角錢一斤，稱時是按一塊五二斤，說話要算數的。”說完，伯伯便匆匆回去了。我在后面看著他的身影。心里感到了溫暖。我想到：“現在賣東西的哪個不是為了多掙點錢，可是這位伯伯卻用事實證明了——說話算數更重要。”同學們你們說這位伯伯可親可敬嗎？小學生周記篇35周末的早晨，天氣很寒冷，我們一家準備吃燴麻食來暖暖身子。可是，家里沒有充足的材料了，于是，我打算和爸爸去菜市場買菜。出發前，我首先準備好了購物菜單，拿好了足夠的錢，然后提起了買菜的袋子，就和爸爸一起出門了。來到菜市場一看，哇！菜市場可真大呀！琳瑯滿目的菜品讓我眼花繚亂，熙熙攘攘的人群遍布在菜市場的各個角落。首先，我掃視了一下四周，發現離我最近的地方有一家賣西紅柿的，我大步流星的走過去，發現西紅柿分為兩類，一類是2.5元的，一類是3元的，我拿起袋子，剛要從2.5元的種類里拿，爸爸提醒了我：“黨伯琛，建議你買好的呦！”我仔細一看，2.5元的種類里有很多被擠壓和劃傷的痕跡，我趕忙將手移到了3元的西紅柿種類這邊，挑選了一些又大又圓的西紅柿裝進了袋子里，交給叔叔，叔叔將它放在電子秤上，看了看說：“10元”，我將十塊錢遞給他，接過他手中的'袋子。然后，我又買了香菇，和幾根紅紅的胡蘿卜。最后，我根據爸爸的建議來到了一家賣綠油油菠菜的菜店，讓阿姨給我抓了一斤新鮮的菠菜。我檢查了一遍購物清單，確定需要的菜都買到了，我就和爸爸提著裝滿蔬菜的袋子高高興興的回家了。小學生周記篇36唉！最近非常煩。不知是惹了那位神仙，痘痘居然在我的臉上“安家”了，而且任憑我怎么趕，它們也賴著不走。為了將痘痘消滅到底，從長痘痘的那天開始，每天晚上照鏡子就成為了我的“必修課”，每天都要觀察它們的生長速度。開始，我對它很有信心，用洗面奶洗臉，用黃瓜片消痘，期待著它消失的一天。可是，一個星期，兩個，三個星期過去了，但“痘痘軍團”依然的死纏爛打，沒有任何好轉的跡象。這痘痘使我煩惱的是，居然成為了姐姐的笑柄。一次，我去姐姐家，姐姐居然說：“哇，你額頭上怎么都是痘痘啊？”“是啊，是啊！”我只能苦笑一聲。“唉，婷婷，不要認為它不好，它在你的頭上可是成為了一道亮麗的'‘風景線’！”姐姐笑得更開心了。看見姐姐笑的那么“陰險”，我便大聲對姐姐說：“我一定會消滅了它的，不管它是哪路神仙！”“是，我相信你的恒心和毅力，滅了它，滅了它，祝你早日成功。”姐姐笑的更歡了······聽姐姐這樣說，我無言以對，只能“沉默是金”了。啊！有時真想大叫一聲，以此來消滅我對痘痘的狠。不過，我現在想通了，此痘乃青春之路上必經也！小學生周記篇37星期一的體育課上，老師帶我們去操場進行了兩人三足的游戲。來到操場，老師先給我們分配好人數，并且兩個人一組站好隊。然后給我們每一隊一根繩子。前面兩個同學開始用繩子把兩人中間的'腳捆起來，老師看到我們已經準備好了，就發出了一個口令說：“預備，跑！”我們這一組的同學配合的很默契，跑得相當快，在看看對手，他們也不甘示弱，跑得也很快，幾乎不分快慢。不一會兒，輪到我和顧棟文了，我們都十分緊張，我接過繩子就捆我倆中間的腳，由于我緊張，手顯得有點發抖，好不容易打好了結。我立刻跟顧棟問說：“快走。”走出去的時候非常不容易，走得七彎八拐，再看看對手，他們走得非常快，已經走到我們前面去了。于是，我就輕輕地對顧棟問說：“我們先走里邊的腳，再走外面的腳。”我們倆齊心協力，不一會兒就追上了對手。到終點時，我將繩子的一頭輕輕一拉，結就解開了，再看看他們，“哈哈，”對方的繩子還沒解開。由于我們這一組的一致努力，最后我們贏了。快樂的兩人三足游戲結束了，讓我體驗到了合作的快樂與成功，在今后的學習和生活中，我們都應學會合作，才會事半功倍。小學生周記篇38今日，我在游戲中收獲了屬于我自我的感悟。今日，我和姐姐一齊去上超級青少年的課。上課的時候，教師跟我們玩了一個游戲。游戲的名字叫:找兇手，是這樣玩的:教師給每人發一張卡片，上而畫著劍的，就是兇手;上頭畫槍的，就是警察;什么都沒有畫的，就是平民百姓。游戲開始了，我拿到卡片，發現上頭什么都沒有畫。教師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開眼睛，并讓他假裝殺一個人。好了后，教師讓我們睜開眼睛。并讓警察出來。找殺人犯。警察是個男孩，他扮成了一副很酷的樣貌，眼睛睜得大大的，仔細著搜索著可靠的`線索。我發現一位胖胖的小女生一言不發，手中握著卡片。我想:她應當就是兇手吧!很快，大家都看出來了，一看她的卡片，果然是兇手。第一輪結束了，第二輪對于姐姐來說，比第一輪刺激多了。姐姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫著劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個女孩子，她找了很多遍，認為姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認為不是那個男孩，而是我的姐姐是兇手。最終，大部分的人都認為姐姐是兇手，姐姐只好承認了，真佩服他們。從這次游戲中，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門”的道理。小學生周記篇39這一天，我們心情都非常的興奮，因為我們去鐘莊的實踐基地。教室大家都帶著各種各樣的包，有的好像裝了零用錢、有的`裝了零食等等，我們大家臉上都充滿了喜悅。聽到老師一聲命令準備出發，我們像一陣風似的飛奔出去排隊。站好了隊，很快我們就上大巴，我跟好朋友李燁座在一起，我們在車上有說有唱開心極了，車子開了大約30分目的地就到了。到了實驗基地我們上了一節燒烤課，這是我最喜歡的，相信大家也都喜歡吃燒烤吧！第一次我們看到老師做的時候很簡單，但到我們弄的時候太難弄了。我試了好幾次終于找到竅門了：第一步：先把肉串一個個的平均分開；第二步：把肉串適量的涂上一層薄薄的油，再撒一點調料；第三步：我們就開始烤肉串了，把肉串放到烤架上要不停的翻轉，要不然肉串會烤糊的。我們班上的“淘氣包”王忠森在第2個烤架上，他故意把油滴在烤架里，害得吳琦的香腸給烤糊了，大家津津有味的吃著自己烤的美味時，心里甭提有多高興。通過這次，我不僅知道如何燒烤，更體會到了自己動手做事情帶給來的體驗快樂，真是一次有意義的活動呀！小學生周記篇40“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什么了，是乒乓球?不，是陀螺撞著陀螺的聲，猜對了，此兩聲正是你們猜的。今天，我和幾個同學來了幾場陀螺混斗。我已經成為一個忠實的陀螺迷，我在吃飯的時候總是想著陀螺。有一段時間不碰有點癢，但我會忍受直到下課，下課，拿起陀螺，我的第一場比賽是一場普通比賽，我發射陀螺，擊中幾個，陀螺像往常一樣攻擊不受影響，但我搖搖晃晃，像喝太多酒，我抽煙，但還是摔倒了，幸運的'是，鄭金浩比我先摔倒了，我和他可能比我發射得太硬了，陀螺很猛，把鄭金浩的陀螺撞到樓梯上，陀螺掉了下來，但還沒有結束，陀螺直接從欄桿間隙掉下來，陀螺散了，每個人都下去撿起來。但是陀螺被撿起來了，鄭金浩哭了。中午休息時，我和陳高樂、鄭金豪、陳高樂發射了三個陀螺儀。我去打烈風天翼。然而，這幾次我就死了。我去打另一個。我知道我的重心不穩定，但我勇敢而痛苦。我要死了。突然，一個陀螺儀來了。鄭金豪收回了我的陀螺儀，重新發射了它。如果我殺了陳高樂，我又打了鄭金豪的重心。我打了幾次就掛了。我贏了。今天玩陀螺真的很開心。小學生周記篇41“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什么了，是乒乓球？不，是陀螺撞陀螺的聲，猜對了，此兩聲正是你們猜的。今天，我與幾個同學來了幾場陀螺混斗。我已經成了忠實的陀螺迷，吃飯的時候都想陀螺。一時間不碰有點手癢癢，但我會強忍直到下課，一下課，就拿起陀螺，我的第一場賽就是一場普通賽的較量，我發射下陀螺，撞了幾個后，那些陀螺照常攻擊絲毫不受影響，而我的卻搖搖晃晃，似喝多了酒一樣，我一個勁地猛抽，可還是倒下了，還好鄭錦豪的'比我先倒下，我跟他比我一發射可能太用力了，陀螺很猛，一下就把鄭錦豪的陀螺撞到樓梯上，陀尖掉了，可事還沒完，那陀螺直接從欄桿空隙中掉了下去，陀螺散架了，大家下去撿。可陀尖被人撿走了，鄭錦豪哭了。中午休息，我與陳高樂、鄭錦豪，陳高樂發射三個陀螺，我去打烈風天翼，不過，這個幾下就死了，我又去打另一個，明知自己重心不穩，卻逞能，遭了，要死了。突然一個陀螺過來了，是鄭錦豪的，收回我陀螺重新發射，打死了陳高樂的我又打鄭錦豪的重心不穩，我打幾下就掛了，我勝了。今天玩陀螺真高興。小學生周記篇42在第一個窗口總是喜歡“打飯”，那里的食物更美味，更溫馨，食物與溫暖的味道混合。早上，我和Y，S一起去吃飯，你打我，你追我，所以我們去吃飯。我毅然選擇了那支球隊的最小數量。我們等了又等，終于輪到我了。我看到她便知，燦爛的笑容，或夏天涼風吹的憂郁和熱遠心；再次，像束艷麗，刺痛你的眼睛。飯時，她老練的幫我盛飯，一勺，兩勺，一下，兩下，一碗色香味俱全的飯菜呈現在我的面前，飯的.上面還冒著暖暖的熱氣。打飯時我發現，她比其他的阿姨都打得多一些。當我端飯時，她再次向我微笑，這次與上次相必似乎更直擊人心，更加溫暖，好像汲取了整個夏天的溫暖。看見她那明媚的笑容，我真摯的想那個阿姨說了聲‘謝謝阿姨’。但那聲音如同蚊子在叫，但我相信她聽見了。品嘗這碗飯，好像它比平時更溫暖，更美味。這碗飯就像紙上的火焰，在我心中燃燒，永存。事實上，生活中有很多這樣的細節，但那些細節是最和平的語言。它沖淡了靈魂的污垢和污點，心的不公和憂郁，心與心之間的隔閡。從現在開始，給自己一個微笑，對自己說，我是偉大的，真正偉大的化妝相信他們充滿在你的臉上自信的笑容。小學生周記篇43寫完日記的我，望著桌上如同枯枝的盆栽，呢喃道：“都已經四月份了吧！怎么還沒有一絲春天的氣息呢？”走出門外，一陣涼意襲來，下意識地縮了縮身子，回到溫暖的家中，手卻依舊冰冷無溫。是的，我畏懼嚴寒。想象力豐富的我總會不時地在腦海中浮現一個場景：黑暗吞噬了一切，嚴寒包裹了我全身，周圍一片寂靜。使我感到孤獨，無助。所以，當腦海深處浮現一個指令“尋找春天”后，我再一次走出溫暖的大門，來到街上，人們來去匆匆，