卿頭中心校各項(xiàng)工作考評方案一、目標(biāo)為了全方面落實(shí)教育方針，加強(qiáng)我中心校師資隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，健全制度，強(qiáng)化競爭激勵(lì)機(jī)制，公平、公正、客觀地評價(jià)每所小學(xué)及全體老師工作，推進(jìn)中心校工作正常開展，提升中心校管理人員服務(wù)意識，調(diào)動廣大老師工作主動性，使中心校對所屬小學(xué)考評愈加科學(xué)、合理和規(guī)范，現(xiàn)依據(jù)市局及相關(guān)上級文件精神，結(jié)合我中心校實(shí)際情況，特制訂卿頭中心校各項(xiàng)工作考評方案。二、標(biāo)準(zhǔn)：1、堅(jiān)持客觀公正、實(shí)事求是、民主公開、重視實(shí)際標(biāo)準(zhǔn)。2、堅(jiān)持以教學(xué)工作為主，學(xué)校安全、維穩(wěn)第一標(biāo)準(zhǔn)。3、堅(jiān)持以德為先，激勵(lì)優(yōu)異，促進(jìn)學(xué)校全方面發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)。4、堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬標(biāo)準(zhǔn)。5、堅(jiān)持平時(shí)檢驗(yàn)和年底考評相結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)。6、堅(jiān)持科學(xué)合理和重視實(shí)效相結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)。三、方案組成本方案由三部分組成：1、學(xué)校工作考評措施2、老師工作考評措施3、績效工資使用措施四、學(xué)校工作考評措施。1、中心校對學(xué)校實(shí)施百分制考評，教學(xué)成績70分，其中畢業(yè)班工作占35分，一至五年級綜合成績占35分，中心校及上級部門對各校工作檢驗(yàn)占30分，（具體包含：教學(xué)常規(guī)檢驗(yàn)，計(jì)劃、制度、方案等材料收交；上級安排聽課，師訓(xùn)等任務(wù)；中心校及上級組織公開課，演講、競賽，文藝演出等工作，及上級中心校對各校德育工作、陶研、讀書、安全工作、人事、計(jì)生、電教、體育檢驗(yàn)等）。以上工作由中心校主管人員依據(jù)各學(xué)校工作落實(shí)情況和所提供材料逐項(xiàng)計(jì)分，進(jìn)行排隊(duì)，并計(jì)入中心校工作檢驗(yàn)登記冊。2、中心校對各項(xiàng)工作實(shí)施通報(bào)制度，中心校在年底依據(jù)教學(xué)成績加平時(shí)檢驗(yàn)匯總，對學(xué)校進(jìn)行綜合評定。3、中心校對學(xué)校管理實(shí)施校長問責(zé)制，凡在安全、維穩(wěn)方面受到上級部門通報(bào)批評學(xué)校實(shí)施“一票否決制”取消其學(xué)校評模、評職、獎(jiǎng)勵(lì)、績效傾斜等資格，情節(jié)嚴(yán)重者，校長一律免職。4、中心校在綜合排隊(duì)中實(shí)施校長末位淘汰制。中心校將依據(jù)考評結(jié)果對校長實(shí)施強(qiáng)制交流或免職。五、老師工作考評措施1、中心校對老師考評工作由所在學(xué)校進(jìn)行考評。2、學(xué)校須對老師考評從德、能、勤、績四個(gè)方面量化進(jìn)行。3、學(xué)校對老師考評標(biāo)準(zhǔn)是：平時(shí)量化，年底匯總；以德為先，以績?yōu)橹亍?、學(xué)校對老師考評實(shí)施百分制。老師教學(xué)成績占70分，平時(shí)工作占30分。對學(xué)校有特殊貢獻(xiàn)者可合適加分，但以10分為限。5、各學(xué)校對老師考評要公平、公正、有依有據(jù)，一視同仁。即：在平時(shí)工作中要有計(jì)劃，有部署，有檢驗(yàn)，有統(tǒng)計(jì)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是。6、學(xué)校對老師考評實(shí)施“師德一票否決制。”7、凡在年度考評中末位老師須無條件接收交流。特殊情況除外。8、凡教學(xué)成績處于后1/2老師取消評模、評職資格。9、新老師在試用期成績處于全鎮(zhèn)末位者，轉(zhuǎn)正定級時(shí)將提議延長轉(zhuǎn)正期限。10、在市局、中心校組織考試中成績進(jìn)步大老師、學(xué)校可在老師績效考評中給予合適傾斜。也可在學(xué)校工作中設(shè)教學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)，用于獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)成績進(jìn)步大老師。六、績效工資使用措施。1、績效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)是：尊重規(guī)律，以人為本；以德為先，重視實(shí)效；激勵(lì)優(yōu)異，促進(jìn)友好；多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬；客觀公正，科學(xué)合理。2、學(xué)校對老師績效工資發(fā)放應(yīng)遵照：后勤及管理人員不得高于一線老師，非統(tǒng)考科目老師不高于統(tǒng)考科目老師。3、中心校對各學(xué)校績效工資總額發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)是:中心校優(yōu)先確保教學(xué)成績優(yōu)異老師獎(jiǎng)勵(lì)（獎(jiǎng)勵(lì)措施附后），按學(xué)校績效總量10-20％抽調(diào)中心校，依據(jù)考評結(jié)果進(jìn)行平衡優(yōu)差后進(jìn)行發(fā)放。4、各學(xué)校對中心校下發(fā)全部績效工資必需全部用于獎(jiǎng)勵(lì)老師，不得挪作她用。5、凡不在崗老師(國家要求婚喪假、產(chǎn)假、病假等除外)其績效工資一律為零。6、各學(xué)校制訂績效工資方案須以中心校方案為前提，結(jié)合各校實(shí)際情況制訂本校細(xì)則，經(jīng)學(xué)校老師2/3以上同意后才能實(shí)施。7、學(xué)校對每位老師績效工資分配額度須以績效考評結(jié)果為依據(jù)。最終資金金額須經(jīng)本人簽字同意為準(zhǔn)。8、學(xué)校老師績效工資發(fā)放中要表現(xiàn)人性化，合理照料老老師，關(guān)鍵傾向一線老師，尤其向?yàn)閷W(xué)校做出優(yōu)異成績優(yōu)異老師傾斜，從而發(fā)揮績效工資激勵(lì)導(dǎo)向作用。七、以上條例中未盡事宜，按上級相關(guān)文件實(shí)施。八、本方案最終解釋權(quán)歸卿頭中心校全部。九、本方案報(bào)請市局同意后實(shí)施。十、本方案從二0一二年四月起試行。附1：卿頭中心校教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)方案一、小考獎(jiǎng)1、全鎮(zhèn)小考成績獲全市前三名，全部畢業(yè)班任課老師每人獎(jiǎng)勵(lì)200元，進(jìn)入全市十所中心校前二名同上。2、小考單科成績進(jìn)入全市前20名任課老師，依據(jù)名次分別獎(jiǎng)勵(lì)600、580、560、540、520、500、480、460、440、420、400、380、360、340、320、300、280、260、240、220。同時(shí)發(fā)給任課老師所在學(xué)校校長任課老師獎(jiǎng)金二分之一獎(jiǎng)金。3跨學(xué)科兼課老師獎(jiǎng)金可累計(jì)。受獎(jiǎng)校長只記最高一次。4、畢業(yè)成績單科全鎮(zhèn)前三名分別獎(jiǎng)勵(lì)200、180、160。5品德、科學(xué)獎(jiǎng)金參考語、數(shù)減半發(fā)放。二、其它年級和平時(shí)考試獎(jiǎng)1、語文、數(shù)學(xué)、英語單科全鎮(zhèn)前三名分別獎(jiǎng)勵(lì)120、100、80.2、品德、科學(xué)單科全鎮(zhèn)前三名分別獎(jiǎng)勵(lì)60、50、40、三、學(xué)校總成績獎(jiǎng)歷次考試總評前三名學(xué)校每人上浮200元，實(shí)施差額發(fā)放。四、其它獎(jiǎng)勵(lì)代表學(xué)校參與市、地和省級教育部門或黨政單位組織多種優(yōu)質(zhì)課比賽（包含儀器制作獲獎(jiǎng)）、教育教學(xué)論文評選、寫字、演講、作文、知識競賽、古詩背誦、能力測查等；中心校分別獎(jiǎng)給委托學(xué)校和教導(dǎo)老師基礎(chǔ)獎(jiǎng)100元，假如在活動中能取得一等獎(jiǎng)或前三名再獎(jiǎng)勵(lì)150元，能取得二等獎(jiǎng)或前二分之一再獎(jiǎng)80元，能取得,三等獎(jiǎng)或后三分之一前再獎(jiǎng)30元。說明1、市抽考、小考以市計(jì)算措施、排隊(duì)為依據(jù)。2、市局組織抽考參考小考措施獎(jiǎng)勵(lì)。3、績效工資發(fā)放截止每十二個(gè)月是11月底，一并進(jìn)行。附2：討論稿反饋情況說明：相關(guān)“卿頭中心校各項(xiàng)工作考評方案（討論稿）”征求意見反饋表情況說明6月11日中心校下發(fā)“卿頭中心校各項(xiàng)工作考評方案（討論稿），要求各校利用一周時(shí)間組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛征求廣大老師意見，深入完善本方案，6月20日，中心校所轄11所小學(xué)交回了書面提議。6月26日下午，中心校召開專題會議研究反饋回來意見，現(xiàn)就提議作出下回復(fù)：相關(guān)“方案中扣除老師績效10％---20％用于老師獎(jiǎng)金過大”問題，此提議有2個(gè)學(xué)校提出，所在學(xué)校共有20余人，占中心校全體老師百分比不足10％，中心校研究決定：維持原方案中抽調(diào)百分比。（具體操作步驟是：中心校在績效工資下發(fā)學(xué)校前，先將績效總量10%--20%抽調(diào)出來，然后采取優(yōu)先確保教學(xué)成績獎(jiǎng)金發(fā)放，余額部分由中心校依據(jù)各校工作總評給學(xué)校評出一、二、三類，最終按老師人頭發(fā)放到老師個(gè)人賬戶，即：學(xué)校各項(xiàng)工作總評好學(xué)校，老師個(gè)人獎(jiǎng)金大；學(xué)校各項(xiàng)工作總評差學(xué)校，老師個(gè)人獎(jiǎng)金相對少）。相關(guān)“人數(shù)少班級和人數(shù)多班級在一起排隊(duì)不適宜”問題，（2個(gè)學(xué)校提出，占中心校百分比20％），中心校認(rèn)為：人數(shù)多班級所在學(xué)校硬件設(shè)施好，師資力量強(qiáng)，老師結(jié)構(gòu)合理。即：大學(xué)校是中心校中堅(jiān)，中心校成績優(yōu)劣和大學(xué)校有直接關(guān)系，大學(xué)校理應(yīng)在教學(xué)中起到表率作。，故中心校研究決定：維持現(xiàn)行考試排隊(duì)措施。相關(guān)“考試成績排隊(duì)?wèi)?yīng)采取市教研室算賬措施”（1個(gè)學(xué)校提出）中心校研究決定：中心校將采取方法，努力爭取成績考評科學(xué)、合理、公平、公正。相關(guān)“考試應(yīng)設(shè)置進(jìn)