第1頁（共1頁）2024年天津市第三十二中學中考物理一模試卷一、單項選擇題（本大題10個小題，每小題3分，共30分。每小題給出的四個選項中，只有一個最符合題意。）1．下列估測中，符合實際的是（）A．中學生課桌高度約為80cm B．一個普通中學生的重力約為50N C．成年人步行的速度約為1.1km/h D．人體體溫的變化范圍約為0～42℃2．如圖所示的用具中，在使用時屬于費力杠桿的是（）A．瓶蓋起子 B．剪鐵皮的剪刀 C．撬棒 D．船槳3．下列現象或裝置中不是利用大氣壓強原理的是（）A．鍋爐的水位計 B．吸盤 C．吸管吸飲料 D．盆景自動供水裝置4．手電筒的構造如圖所示，電源為兩節新干電池，下列說法正確的是（）A．彈簧為絕緣體，按鍵為導體 B．燈泡發光時，兩端電壓為3V C．此小燈泡發光時，電能只轉化為光能 D．小燈泡為用電器，提供電能5．如圖所示的家庭電路中，連接錯誤的元件是（）A．開關 B．電燈 C．兩孔插座 D．三孔插座6．如圖所示，讓鋼球從斜槽上由靜止滾下，鋼球運動到水平面上碰到靜止的木塊后，能將木塊撞出一段距離。下列說法正確的是（）（不計空氣阻力）A．鋼球能從斜槽上滾下是因為它具有慣性 B．木塊被撞得越遠，說明鋼球對木塊做的功越多 C．鋼球在斜槽上向下滾動時，它的機械能越來越大 D．木塊被撞出一段距離，說明物體的運動需要力來維持7．一人造地球衛星沿橢圓軌道運行，我們把衛星運行過程中離地球最近的一點叫近地點，最遠的一點叫遠地點（如圖所示）。已知衛星在運行過程中機械能保持不變，那么（）A．衛星在遠地點的勢能最大、動能為零 B．衛星在近地點的動能最大、勢能為零 C．衛星從近地點向遠地點運動過程中，勢能增大、動能減小 D．衛星從近地點向遠地點運動過程中，動能增大、勢能減小8．用細繩將吊燈懸掛在天花板上，如圖所示，吊燈保持靜止狀態，則下列說法正確的是（）A．吊燈所受拉力與吊燈所受重力是一對平衡力 B．天花板所受拉力與吊燈所受拉力是一對平衡力 C．吊燈所受重力與細繩所受拉力是一對相互作用力 D．天花板對細繩的拉力與吊燈所受重力是一對相互作用力9．某自動售貨機，它可通過手機掃碼（閉合S1）或通過投幣（閉合S2），啟動電動機完成自動售貨；在光線較暗時光控開關S3自動閉合，接通燈泡照明。符合上述情況的電路設計是圖中的（）A． B． C． D．10．如圖所示的電路中，兩個小燈泡的規格相同。閉合開關后，只有一個小燈泡發光，電壓表指針有明顯偏轉。則故障原因可能是（）A．L2斷路 B．L1斷路 C．L2短路 D．L1短路二、多項選擇題（本大題共3小題，每小題3分，共9分。每小題給出的四個選項中，均有多個選項符合題意，全部選對得3分，選對但不全得1分，不選或選錯得0分）。（多選）11．如圖所示，下列情況受力分析正確的是（）（不計空氣阻）A．物體不受外力沿粗糙斜面下滑 B．物體在拉力作用下沿粗糙斜面勻速下滑 C．物體不受外力沿光滑斜面上滑 D．物體在拉力作用下沿粗糙斜面上滑（多選）12．在老舊小區改造中，工人利用滑輪組將重380N的建筑材料提升到樓頂，如圖所示。已知工人對繩子的拉力為200N，建筑材料在5s內勻速上升5m，不計繩重及摩擦。此過程中，下列說法正確的是（）A．動滑輪所受重力為20N B．滑輪組所做的有用功為2000J C．工人所用拉力的功率為380W D．滑輪組的機械效率為95%（多選）13．底面積為S0的圓柱形薄壁容器內裝有密度為ρ0的液體，橫截面積為S1的圓柱形物塊由一段非彈性細線與容器底部相連，如圖1所示，此時細線對木塊的拉力為T；現將細線剪斷，當物塊靜止時，有的體積露出液面，如圖2所示。下列判斷正確的是（）A．物體的體積為 B．物體所受的重力為 C．液面下降的高度為 D．容器底部所受液體壓強減小了三、填空題（本大題共6小題，每小題4分，共24分）14．如圖所示，木塊的長度是cm，物塊的質量是g。15．如圖所示，在硬幣上方沿著與桌面平行方向用力吹一口氣，硬幣就可以跳過欄桿。這是因為硬幣上方氣流速度下方的氣流速度，硬幣上方壓強下方壓強，產生向上的升力，因此硬幣就“跳”過了欄桿。16．如圖所示，在海拔五千多米的某邊防哨所，戰士們在日常生活中必須使用壓力鍋做飯，這是因為高山上氣壓，用普通鍋做飯水的沸點將于100℃。（均選填“高”或“低”）17．如圖為某電磁繼電器的工作原理圖，開關S閉合時，電磁鐵（有/無）磁性，（電燈/電鈴）通電工作。18．如圖所示，爺爺與小紅進行爬欄梯比賽，他們都從1樓上到5樓，爺爺的體重是小紅體重的2倍，爺爺所用的時間是小紅所用時間的2倍，若爺爺做功為W1功率為P1，小紅做功為W2，功率為P2，則W1：W2＝，P1：P2＝。19．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關系圖象如圖乙所示，物體運動速度v與時間t的關系圖象如圖丙所示。由圖象可知t＝1s時，物體受到的摩擦力為N；當t＝3s時，物體受到的摩擦力為N。四、綜合題（本大題共6小題，共37分。計算題要有公式及數據代入過程，結果要有數值和單位。）20．小明家有一臺額定功率為2000W的電熱淋浴器，裝滿20kg水后連續正常加熱1000s，水的溫度由30℃升高到50℃。已知c水＝4.2×103J/（kg?℃），求：（1）加熱過程中水吸收的熱量；（2）此過程電熱淋浴器的熱效率。21．在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：圖1和圖2中已將杠桿大小及杠桿上的刻度按照適當比例縮小。（1）實驗前，小明看到輕質杠桿位置如圖1所示，為使該輕質杠桿在水平位置平衡，小明應將杠桿兩端的螺母向（選填“左”或“右”）調節。（2）實驗時，小明在已調節水平位置平衡的該輕質杠桿兩側分別掛上不同數量的鉤碼，分別三次改變鉤碼的數量、移動鉤碼的位置，使杠桿重新在水平位置平衡，三次實驗獲得的數據如下表所示。分析表中數據，可以得出杠桿的平衡條件是。次數動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm11.015.01.510.021.020.02.010.032.015.03.010.0（3）為了進一步驗證實驗結論，小明又做了如圖2所示的實驗，當杠桿在水平位置平衡時：已知每個鉤碼的質量均為50g，則此次實驗中阻力F2大小為N，若彈簧測力計的拉力F1為0.8N，則動力臂l1為cm。（g取10N/kg）（4）請你在圖2中畫出動力F1的力臂l2。22．為了探究滑動摩擦力大小與什么因素有關，小津設計了如圖所示實驗（實驗所用棉布比木板表面粗糙）。（1）實驗過程中，彈簧測力計應沿水平方向拉著物塊做運動，根據知識，可知滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數。（2）在這四次實驗中，滑動摩擦力最小的是（選填“甲’、“乙”、“丙”或“丁”）。（3）比較甲、乙兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力大小與是否有關；比較乙、丙兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力大小與是否有關。（4）比較甲、丁兩次實驗，發現甲實驗中彈簧測力計的示數大于丁實驗中彈簧測力計的示數，小津由此得出結論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關。你認為他的結論是的（選填“正確”或“錯誤”），理由是。（5）小津對實驗裝置進行改進后，如圖戊所示，當他再進行實驗時，發現效果更好。請你說出改進后的優點是（寫出一條即可）。23．如圖所示，R2＝3Ω，當S1閉合，S2斷開時，電流表的示數為1A，當S1、S2都閉合時，電流表的示數為1.2A，求：（1）電源電壓；（2）R1消耗的功率。24．物理興趣活動課上，老師讓同學們測葡萄酒的密度。除了葡萄酒，老師還提供的器材有：一個形狀不規則的木塊（其密度小于水和葡萄酒的密度，表面處理后不吸水和葡萄酒）、兩個完全相同的薄壁柱形容器、適量密度為ρ0的水、一把刻度尺。請你利用上述器材，幫助同學們設計一個實驗方案，測出葡萄酒的密度。要求：（1）寫出主要的實驗步驟及所需測量的物理量；（2）寫出葡萄酒密度的數學表達式。（用已知量和測量量表示）25．邊長為20cm的薄壁正方體容器（質量不計）放在水平桌面上，將質地均勻的實心圓柱體豎直放在