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文檔簡介

小班音樂教案《鉆泥巴》一、教材分析1.教材背景《鉆泥巴》是一首適合小班幼兒音樂教學的歌曲。這首歌曲活潑歡快，旋律簡單易學，歌詞內容生動有趣，非常適合小班幼兒的音樂學習和身體活動。2.教材目標通過學習《鉆泥巴》這首歌曲，目的是培養小班幼兒的音樂表達和音樂感覺，激發幼兒的興趣，提高幼兒的協調能力和身體掌控能力。同時，通過手舞足蹈的方式，鍛煉幼兒的肢體協調和靈活性。3.教材內容《鉆泥巴》是一首動作歌曲，歌詞內容生動有趣，適合與幼兒一起唱、跳、動手動腳。二、教學準備CD/DVD播放器《鉆泥巴》CD教室空間：教學區域/活動區域音樂教學道具三、教學步驟1.溫暖活動在音樂課開始之前，進行一些適合幼兒的溫暖活動，如自由活動、伸懶腰等，讓幼兒放松身體，進入音樂學習的狀態。2.引入《鉆泥巴》通過播放《鉆泥巴》這首歌曲，激發幼兒的興趣，引入今天的課程內容。可以讓幼兒聽一遍歌曲，觀察歌曲MV等。3.學唱歌曲引導幼兒跟著節奏輕輕拍手，聆聽歌曲。逐句教唱：老師先唱一句，幼兒跟著唱一遍。整首歌曲的教唱：通過分句的方式，教唱整首《鉆泥巴》。4.動作配合在幼兒掌握了歌曲歌詞后，引導幼兒進行動作配合。每唱一句歌詞，帶領幼兒做出相應動作。鉆泥巴：模擬掌握泥巴的動作。鉆石子：模擬丟石子的動作。鉆坑坑：模擬踩坑的動作。鉆森林：模擬穿過森林的動作。5.跨文化鏈接將《鉆泥巴》引申到其他國家的類似歌曲，例如美國的《Head,Shoulders,Knees,andToes》。與幼兒一起學唱和動作。6.結束活動在教學結束前，可以對教學內容進行回顧，幼兒之間可以自由表演，共同回顧所學的歌曲和動作。四、教學提示注意音樂的節奏感，引導幼兒跟著節奏拍手。引導幼兒積極參與動作配合，鼓勵幼兒大聲唱歌和自由表演。根據幼兒的年齡和能力，適當添加或修改動作。五、教學評估通過觀察幼兒的參與度和表現，評估幼兒對《鉆泥巴》這首歌曲的學習程度。可以通過記錄學生的表現，或者觀察幼兒的動作是否準確身體是否靈活等來評估。六、延伸活動創編歌曲：引導幼兒創編自己的歌曲，以《鉆泥巴》為基礎，修改歌曲歌詞。DIY道具：與幼兒一起制作與歌曲相關的道具，如泥巴、石子、森林等。錄制MV：與幼兒一起錄制《鉆泥巴》的MV，可以邀請家長參與錄制。以上是小班音樂教案《鉆泥巴》的教學流程和步驟。希望通過這個教案的實施，能夠培養幼兒的音樂表達和音樂感覺，激發幼兒的興趣，提高幼兒的協調能力和身體掌控能力。同時，

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