福建省寧德市金涵民族中學高一生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.在細胞分化的過程中，遺傳物質將（

）A．完全改變

B．部分改變

C．不改變

D．A、B、C均有可能參考答案：C2.人體細胞因某種原因改變了磷脂雙分子層的排列，下列受到影響的細胞結構是()①細胞膜②線粒體③核糖體④中心體⑤高爾基體⑥內質網⑦液泡⑧葉綠體⑨溶酶體 A.①②⑤⑥⑦⑧⑨

B.①②⑤⑥⑨

C.①②③④⑤⑥

D.③④⑤⑥⑨參考答案：B3.下圖為細胞中ATP與ADP相互轉化示意圖，相關敘述正確的是（

）

A．過程①不需要酶的催化B．過程②發生高能磷酸鍵的斷裂C．過程①不能發生在線粒體中D．過程②不能發生在葉綠體中參考答案：B4.據右圖判斷下列描述正確的是（

）

A.A細胞沒有同源染色體，B細胞中有同源染色體B.A細胞的子細胞是生殖細胞，B細胞的子細胞是體細胞C.A細胞中有四分體，B細胞中沒有四分體D.A細胞中將發生著絲點分裂，B細胞將發生同源染色體分離參考答案：C

5.下列關于有氧呼吸過程的敘述中，正確的是()A.全過程必須有氧參與，并且始終在線粒體中進行B.第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸，產生大量的[H]和ATPC.第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O，產生少量的ATPD.第三階段是[H]和氧結合產生H2O，同時生成大量的ATP參考答案：D試題分析：有氧呼吸分為三個階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，產生少量能量，合成少量ATP，發生在細胞質基質中；第二階段是丙酮酸和水反應產生二氧化碳和還原氫，產生少量能量，合成少量ATP，發生在線粒體基質中；第三階段是氧氣與還原氫反應形成水，產生大量能量，合成大量ATP，發生在線粒體內膜上．解：A、由有氧呼吸的過程可知，氧氣參與有氧呼吸的第三階段，場所是細胞質基質和線粒體，A錯誤；B、葡萄糖酵解階段產生的還原氫和ATP都較少，B錯誤；C、水產生于有氧呼吸的第三階段，C錯誤；D、有氧呼吸第三階段是[H]和氧結合產生H2O，同時生成大量的ATP，D正確．故選：D．考點：有氧呼吸的過程和意義．6.下圖是某種生物的精子細胞，根據圖中染色體類型和數目，則來自同一個次級精母細胞的是（

）A．①③ B．②⑤ C．①④ D．③④參考答案：C7.關于下圖的敘述不正確的是()A.因為細胞中無細胞壁有中心體⑨，所以可以判定該細胞為動物細胞B.④是一條染色體，包含兩條染色單體①和③，它們通過一個著絲點②相連C.細胞中含有兩對同源染色體，其中④和⑦為一對同源染色體D.在后期時，移向同一極的染色體均為非同源染色體參考答案：D試題分析：圖示細胞含有中心體，但不含細胞壁，屬于動物細胞，A正確；④是一條染色體，包含兩條染色單體①和③，它們通過著絲點②相連，B正確；細胞中含有兩對同源染色體，即④和⑦、⑤和⑥，C正確；在有絲分裂后期時，移向同一極的染色體是該生物體細胞中所有的染色體，所以移向同一極的染色體既有同源染色體，也有非同源染色體，D錯誤。考點：有絲分裂過程【名師點睛】分析題圖：圖示含有同源染色體（④和⑦、⑤和⑥），且染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期．其中①和③稱為姐妹染色單體，②為著絲點，④⑤⑥⑦都為染色體，⑧是紡錘絲，⑨是中心體。8.下列有關核酸的敘述中錯誤的是(

)A．生物體內具有遺傳功能的大分子化合物

B．細胞內遺傳信息的攜帶者C．由含氮堿基、脫氧核糖和磷酸組成

D．由核苷酸聚合而成的大分子化合物參考答案：C略9.如圖為真核細胞DNA復制過程模式圖。據圖分析，下列相關敘述中，錯誤的是()A．由圖示得知，DNA復制的方式是半保留復制B．從圖中可以看出合成兩條子鏈時，DNA聚合酶移動的方向是相反的C．子鏈合成的方向是一定的D．解旋需解旋酶及DNA聚合酶的催化，且需要消耗ATP參考答案：D10.下列關于化合物的組成的敘述，不正確的是A．可以用右圖來形象的表示動、植物細胞內糖類之間的關系B．蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發生改變C．棉和麻細胞壁的組成成分主要是纖維素和果膠D．蔗糖和乳糖水解的產物中都有葡萄糖，脂質具有調節生理代謝的功能參考答案：B11.能正確表示蛋白質分子由簡到繁的結構層次的是(

)①氨基酸

②C、H、O、N等化學元素

③氨基酸分子相互結合

④肽鏈

⑤形成具有一定的空間結構的蛋白質分子A．①②③④⑤

B．②①④③⑤

C．②③①④⑤

D．②①③④⑤參考答案：D12.日本科學家利用皮膚細胞“炮制”出iPS細胞（一種多能干細胞），贏得了2012年諾貝爾醫學獎。下圖為該技術的操作流程模式圖，根據圖示推斷iPS細胞A．分化程度較低，能分化成多種細胞

B．分化過程體現了細胞的全能性C．分化過程很容易發生染色體數目改變

D．具有不同于其他細胞的特定基因參考答案：A13.關于生物膜的敘述，錯誤的是（

）A.不同生物膜所含蛋白質的種類存在差異B.不同生物膜相互轉化的基礎是膜組成和結構的相似性C.葉綠體內膜上有光合作用的酶和色素D.細胞器膜和細胞膜、核膜等結構共同構成細胞的生物膜系統。參考答案：C不同生物膜的功能不同，所含蛋白質的種類存在差異，A項正確；不同生物膜的組成成分和結構基本相似，所以可相互轉化，B項正確；葉綠體的類囊體薄膜上有光合作用的酶和色素，C項錯誤；細胞器膜和細胞膜、核膜共同構成細胞的生物膜系統，D項正確。14.氨基酸自動分析儀測定幾種肽類化合物的氨基酸數目如下表：肽類化合物①②③④⑤⑥名稱催產素牛加壓素血管舒張素平滑肌舒張素豬促黑色素細胞激素人促黑色素細胞激素氨基酸數目9個9個9個10個13個22個據表格分析，可以歸納以下幾點結論，其中不正確的是（

）

A．表中①②③的氨基酸數目雖然相同，但其生理作用彼此不同

B．表中③與④、⑤與⑥雖然功能相似，但各具專一性

C．⑥中常見的氨基酸最多22種

D．假如構成這六類化合物的每一種氨基酸的平均相對分子質量均為m，則⑤的相對分子質量比④的相對分子質量多參考答案：C15.在哪項最不可能屬于精子的是

A

Rr

BYr

CABc

Dbcf參考答案：A16.下列每組疾病中，由同一種激素分泌異常所引起的疾病是（

）A.糖尿病和壞血病

B.侏儒癥和肢端肥大癥C.呆小癥和侏儒癥

D.巨人癥和大脖子病參考答案：B19.下列關于染色體組、單倍體和二倍體的敘述，不正確的是()A．一個染色體組不含同源染色體B．由受精卵發育成的，體細胞中含有兩個染色體組的個體叫二倍體C．單倍體生物體細胞中不一定含有一個染色體組D．人工誘導多倍體的唯一方法是用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗參考答案：D略18.沙漠中旱生植物細胞中含量最多的物質是（

）A．蛋白質B．糖類

C．脂肪D．水參考答案：D19.下列關于翻譯的敘述，正確的是（

）A.一個mRNA分子只能結合一個核糖體進行翻譯B.mRNA在核糖體上移動翻譯出蛋白質C.一種氨基酸只能被一種tRNA攜帶D.在密碼子表中共有三種終止密碼子,但沒有氨基酸與之對應參考答案：D【分析】基因控制蛋白質的合成包括轉錄和翻譯兩個過程，其中轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過程，主要在細胞核中進行；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質的過程，發生在核糖體上。【詳解】一個mRNA分子能結合多個核糖體進行翻譯，A錯誤；mRNA是模板，核糖體在mRNA上移動翻譯出蛋白質，B錯誤；tRNA具有專一性，一種tRNA只能攜帶一種氨基酸，但一種氨基酸可被不止一種tRNA攜帶，C錯誤；在密碼子表中共有64種密碼子，其中三種終止密碼子,沒有氨基酸與之對應，D正確。【點睛】有關密碼子，可從以下幾方面把握：（1）概念：密碼子是mRNA上相鄰的3個堿基；（2）種類：64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸；（3）特點：一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼；密碼子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼。20.在探究影響酶活性的條件的實驗中，在探究不同pH值對酶活性的影響時，pH值和溫度分別屬于（

）

A．自變量和因變量

B．因變量和無關變量

C．自變量和無關變量

D．自變量和對照變量參考答案：C21.下列關于細胞結構和功能的敘述，錯誤的是（）A．性激素主要是由內質網上的核糖體合成B．囊泡可以由內質網向高爾基體轉運C．膜蛋白的形成與核糖體、內質網、高爾基體有關D．內質網既參與物質合成，也參與物質運輸參考答案：A【考點】細胞器中其他器官的主要功能；細胞器之間的協調配合．【分析】分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內質網上的核糖體合成蛋白質→內質網進行初加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．【解答】解：A、性激素的化學本質是脂質，合成場所是滑面內質網，而內質網上的核糖體合成的是分泌蛋白，故A選項錯誤；B、在分泌蛋白的合成過程中，內質網形成囊泡，向高爾基體運輸，故B選項正確；C、膜蛋白的合成過程與核糖體、內質網、高爾基體和線粒體有關，故C選項正確；D、內質網是有機物的合成“車間”，蛋白質運輸的通道，故D選項正確．故選：A．22.新鮮蔬菜放在冰箱的冷藏室中，能適當延長保鮮時間的生理原因是()A．細胞呼吸減弱

B．細胞呼吸加強C．光合作用減弱

D．促進了物質分解參考答案：A23.右圖是人體某細胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過程中最可能合成的物質是

A．呼吸酶

B.分泌蛋白C．性激素

D．維生素參考答案：B24.以下①～④為動物生殖細胞形成過程中某些時期的示意圖．按分裂時期的先后排序，正確的是（）

A．①②③④ B．②①④③ C．③④②① D．④①③②參考答案：B【考點】細胞的減數分裂．【分析】減數分裂過程：（1）減數第一次分裂間期：染色體的復制．（2）減數第一次分裂：①前期：聯會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質分裂．（3）減數第二次分裂過程（類似于有絲分裂）．【解答】解：①細胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數第一次分裂后期；②細胞含有同源染色體，且同源染色體成對地排列在赤道板上，處于減數第一次分裂中期；③細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數第二次分裂后期；④細胞不含同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于減數第二次分裂中期．因此，正確的順序為②①④③．故選：B．【點評】本題結合細胞分裂圖，考查細胞的減數分裂，要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點，能準確判斷圖中各細胞所處的時期，再根據題干要求作出準確的判斷．25.某生物的基因型為AABbEe，同學們繪制了該生物體的一個細胞示意圖，以下有關敘述正確的是()A.該細胞是動物細胞或低等植物細胞B.該細胞是次級精母細胞或次級卵母細胞C.基因B/b與E/e之間的遺傳遵循自由組合定律D.該細胞中a基因來源于基因突變或交叉互換參考答案：C【分析】根據題意和圖示分析可知：圖示細胞處于減數第二次分裂后期，沒有同源染色體，著絲點已分裂，染色體移向細胞兩極。【詳解】A、由該細胞細胞膜向內凹陷，判斷出該細胞只能是動物細胞，A錯誤；B、由該細胞細胞質均等分裂，判斷該細胞是次級精母細胞或第一極體，B錯誤；C、由于基因B/b與基因E/e分別位于兩對同源染色體上，所以其遺傳遵循自由組合定律，C正確；D、由于該哺乳動物的基因型為AABbEe，所以圖示細胞中，a基因只來自于基因突變，D錯誤。故選：C。26.用含有3H標記的亮氨酸，培養胰腺腺泡細胞時，發現細胞內放射性物質的量迅速增加，放射性物質不會在以下哪類細胞器內大量出現？A.內質網 B.核糖體 C.高爾基體 D.線粒體參考答案：D【分析】分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。【詳解】A、內質網為分泌蛋白的加工場所，故放射性物質會出現在內質網，A錯誤；

B、核糖體是分泌蛋白的合成場所，故放射性物質首先出現在核糖體，B錯誤；

C、高爾基體為分泌蛋白的加工場所，故放射性物質會出現在高爾基體，C錯誤；

D、整個過程還需要線粒體提供能量，但放射性物質不會出現在線粒體，D正確。

故選：D。27.大豆根尖所含有的核酸中，含有堿基A、G、C、T的核苷酸種類數共有A.8 B.7 C.5 D.6參考答案：B核酸包括DNA和RNA，DNA含有堿基A、G、C、T，有4種脫氧核苷酸，RNA含有堿基A、G、C、U，有4種核糖核苷酸，題干沒有U，故而共有7種。【考點定位】遺傳信息的攜帶者--核酸28.下列各項中不屬于影響穩態的因素是（

）A．溫度

B．酶

C．pＨ

D．滲透壓參考答案：B29.肝臟細胞中含量最多的化合物是（）A．蛋白質 B．糖類 C．脂肪 D．水參考答案：D．細胞的一切生命活動離不開水，水是活細胞中含量最多的化合物．30.下列各種遺傳病中屬于染色體病的是（

）

A.原發性高血壓

B.抗維生素D佝僂病

C.先天愚型D.青少年型糖尿病參考答案：C略31.下列有關線粒體和葉綠體的敘述，錯誤的是A.線粒體和葉綠體是細胞的“能量轉換站”B.線粒體和葉綠體為雙層膜結構，其內膜中酶的種類相同C.線粒體內膜向內折疊形成嵴，葉綠體類囊體堆疊形成基粒D.藍藻沒有葉綠體也能進行光合作用參考答案：B32.如圖是水稻細胞代謝過程中某些物質變化過程，有關敘述正確的是（）A．水稻細胞中①和②過程在線粒體內進行B．同一個水稻細胞內①②③過程不會同時進行C．一分子葡萄糖進行②或③過程產生的CO2數量相同D．水稻在生長季節④過程速率大于①②③過程參考答案：D【考點】細胞呼吸的過程和意義．【分析】根據題意和圖示分析可知：①為細胞呼吸的第一階段，②為有氧呼吸的第二、三階段，③為產物是酒精的無氧呼吸第二階段，④為光合作用．【解答】解：A、水稻細胞中②在線粒體中進行，①在細胞質基質中進行，A錯誤；B、同一個水稻細胞中有氧呼吸和無氧呼吸可同時進行，B錯誤；C、一分子葡萄糖有氧呼吸產生6分子CO2，無氧呼吸產生2分子CO2，C錯誤；D、水稻在生長季節有有機物的積累，所以總光合速率大于總呼吸作用速率，D正確．故選：D．33.某研究小組利用下圖所示的實驗裝置，探究環境因素對光合作用速率的影響。請回答：(1)本實驗中，光照強度的改變可以通過

來實現。(2)實驗過程中，通過觀察單位時間內產生的氣體量多少，可推知黑藻

變化情況。(3)當臺燈與黑藻的距離保持不變時，將KHCO3溶液的濃度由l％改為0.5％，單位時間內產生的氣體量明顯減少，其原因是光合作用所需要的

減少，使暗反應速率下降，導致光反應產生的O2明顯減少。(4)請為上述實驗擬定一個課題名稱：

。參考答案：(1)改變臺燈與黑藻之間距離(改變燈泡亮度)(2)光合速率(3)C02(4)探究光照強度對光合作用速率的影響(探究C02濃度對光合作用速率的影響)34.下圖表示某綠色植物在生長階段內物質的轉變情況，下列敘述正確的是A．④過程產生的ATP最多，①過程光能轉變為化學能儲存在ATP中B．進行②過程的CO2只來自大氣，產生的C6H12O6存在于液泡中C．進行③過程時需有水參與，產生少量ATPD．給植物澆H218O，根細胞會產生C18O2，④過程不會產生H218O參考答案：C35.將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分鐘后進行顯微觀察，結果見右圖。下列敘述錯誤的是A．圖中L是細胞壁，M是液泡，N是蔗糖溶液B．將視野中的細胞浸潤在清水中，會逐漸發生質壁分離復原C．實驗說明細胞膜與細胞壁的物質透過性存在顯著差異D．洋蔥根尖分生區細胞適合作為該實驗的實驗材料參考答案：D36.用水解法研究下列物質，水解產物不全是葡萄糖的是（）A．淀粉 B．糖元 C．纖維素 D．蔗糖參考答案：D【考點】糖類的種類及其分布和功能．【分析】本題是對糖類的分類和組成單位的考查，糖類根據是否能發生水解和水解后產生的單糖數量分為單糖、二糖和多糖，單糖是不能水解的糖，二糖是水解后產生2分子單糖的糖，不同的二糖組成單位不同，由許多單糖結合形成的糖是多糖，多糖的基本單位是葡萄糖．【解答】解：A、淀粉的基本單位是葡萄糖，水解后的單糖全是葡萄糖，A錯誤；B、糖原基本單位是葡萄糖，水解后的單糖全是葡萄糖，B錯誤；C、纖維素的基本單位是葡萄糖，水解后的單糖全是葡萄糖，C錯誤；D、蔗糖的基本單位的葡萄糖和果糖，水解產物有葡萄糖和果糖，不全是葡萄糖，D正確．故選：D．【點評】本題的知識點是糖的分類、基本組成單位，對相關知識點的記憶是解題的關鍵．37.下圖表示以某種作物中的①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個新品種的過程，有關說法正確的是

A.用①和②培育成⑤的過程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為雜交和測交B.用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養C.用③培育出⑥常用化學或物理的方法進行誘變處理D.圖中培育出⑤所依據的原理是基因突變和基因重組參考答案：B38.下列關于細胞中元素化合物的說法錯誤的是（）A．細胞中常見的化學元素有20多種B．占人體細胞鮮重最多的元素是氧元素C．占人體細胞干重百分比最多的是碳元素，它也是構成細胞的最基本元素D．組成細胞的化合物中，蛋白質含量最多參考答案：D【考點】1R：組成細胞的元素；1T：水在細胞中的存在形式和作用．【分析】組成細胞的元素大約有20種，C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等屬于大量元素，Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu屬于微量元素，其中C是最基本的元素；不同生物體的組成元素大體相同，但是含量差別較大．【解答】解：A、細胞中常見的化學元素有20多種，根據含量分為大量元素和微量元素．A正確；B、占人體細胞鮮重最多的元素是氧元素，B正確；C、C是細胞內最基本、最核心的元素，是因C是構成生物大分子的骨架，組成活細胞的主要元素中O的含量最高，C正確；D、組成細胞的化合物中，水含量最多，D錯誤．故選：D．39.人肌肉主要由蛋白構成，但平滑肌和骨髓肌功能不同，根本原因是A．屬不同系統

B．所含蛋白質的結構不同C．肌細胞形態不同

D．體內分布不同參考答案：B40.圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置和生物體內葡萄糖分解代謝過程的圖解，下列相關敘述錯誤的是（

）A.若裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴不動，說明酵母菌只進行①②B.若裝置一中的液滴不動，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌只進行①③C.若裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌進行①②和①③D.反應③④沒有氧氣的參與，故不會消耗〔H〕參考答案：D【分析】裝置一中NaOH溶液可以吸收裝置內的CO2，則裝置內氣體變化只是由O2體積變化引起的；裝置二中清水對氣體沒有影響，則裝置內氣體變化是由O2、CO2變化共同引起的。右圖為細胞呼吸過程圖，①②是有氧呼吸過程，①③或①④是無氧呼吸過程，其中①③④在細胞質基質中進行，②在真核生物的線粒體中進行。【詳解】若裝置一中的液滴左移，說明酵母菌消耗了氧氣，而裝置二中的液滴不動，可說明酵母菌呼吸消耗的O2與放出的CO2體積相等，由于酵母菌有氧呼吸消耗氧氣的體積與產生二氧化碳的體積相等，而無氧呼吸不消耗氧氣，卻產生二氧化碳，所以可知酵母菌只進行了有氧呼吸，根據分析可知，①②為有氧呼吸過程，A正確；若裝置一中液滴不移動，說明酵母菌不消耗氧氣，而裝置二中液滴右移，說明酵母菌產生的二氧化碳體積大于氧氣消耗的體積，綜合分析可知酵母菌只進行了無氧呼吸，而①③為無氧呼吸過程，B正確；若裝置一中的液滴左移，說明酵母菌進行了有氧呼吸消耗了氧，而裝置二中的液滴右移，說明酵母菌呼吸產生二氧化碳的體積大于消耗氧氣的體積，綜合分析可知，酵母菌既進行了有氧呼吸又進行了無氧呼吸，而①②為有氧呼吸過程，①③可為酵母菌的無氧呼吸過程，C正確；③④都是無氧呼吸的第二階段，均消耗還原氫，D錯誤。

?故選D。【點睛】本題考查探究細胞呼吸類型實驗的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容，具備驗證簡單生物學事實的能力，并能對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理的能力。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.實驗小組想利用下列裝置測定某植物的光合作用強度,請回答有關問題.乙裝置植物為死植物，其余和甲裝置一樣(1)測定植物的凈光合作用強度.①在甲、乙兩裝置的燒杯中加入_____溶液(NaOH或NaHCO3).②將兩裝置放在適宜的光照下照射1h,測定紅墨水滴的移動距離.③實驗結果:乙裝置中紅墨水滴向右移動0.5cm,甲裝置中紅墨水滴向_____移動4cm(2)測定植物的呼吸強度.①在甲、乙裝置的燒杯中加入_____溶液(NaOH或NaHCO3).②將兩裝置放在黑暗環境中1小時,溫度與(2)中溫度相同.③實驗結果:乙裝置中紅墨水滴向右移動0.4cm,甲裝置中紅墨水滴向_____移動1.6cm.(3)綜合分析可知,該植物的實際光合強度為每小時紅墨水滴向_____移動_____cm.參考答案：

(1).NaHCO3

(2).右

(3).NaOH

(4).左

(5).右

(6).5.5【分析】1、測定植物的凈光合作用強度時，在甲、乙兩裝置的燒杯中加入NaHCO3溶液，可以補充光合作用吸收消耗的CO2，確保裝置甲中紅墨水滴移動是光合作用釋放的O2引起的。

2、測呼吸作用強度時，在甲乙燒杯中加入NaOH可以吸收呼吸作用產生的CO2，確保裝置甲中氣體變少是由于呼吸作用吸收02導致的。【詳解】（1）①凈光合速率可以用單位時間內氧氣的生成量、CO2的吸收量或是有機物的積累量表示，該裝置中可通過紅墨水滴的移動檢測裝置中氣體變化量，由于氫氧化鈉能吸收二氧化碳，若燒杯中加入氫氧化鈉，則裝置中沒有二氧化碳，植物不能進行光合作用，所以燒杯中應加NaHCO3溶液，可以補充光合作用吸收消耗的CO2，確保裝置甲中紅墨水滴移動是光合作用釋放的O2引起的，以此來表示凈光合作用速率。

③在適宜的光照條件下，甲中植物的凈光合速率大于0，釋放的氧氣使裝置中氣體體積增加，紅墨水應向右移動。（2）①測植物的呼吸作用強度時，首先應該排除光合作用的影響，故裝置應放在黑暗的環境中，在黑暗條件下植物只進行呼吸作用不進行光合作用，植物進行有氧呼吸時O2的利用量等于O2的吸收量，植物呼吸作用CO2的產生量等于CO2的釋放量，故可以用O2的吸收量或是CO2的釋放量來表示呼吸作用。在甲、乙燒杯中加入NaOH可以吸收呼吸作用產生的CO2從而確保裝置甲中氣體變少是由于呼吸作用吸收O2導致的。

③由于甲中植物呼吸產生的二氧化碳被燒杯中NaOH吸收，呼吸消耗的氧氣使裝置中氣體體積減少，所以紅墨水液滴向左移動。

（3）實際光合速率=凈光合速率+呼吸速率，乙裝置中為死的植物，裝置中紅墨水液滴的移動量表示微生物呼吸及氣體受溫度變化等無關變量引起的體積變化，甲中紅墨水的液滴移動則表示植物的凈光合速率與無關變量共同引起的體積變化（黑暗時可表示植物的呼吸速率與無關變量共同引起的體積變化），所以通過甲、乙裝置對比，可排除裝置內微生物呼吸及氣體受溫度變化等的影響，可知每小時凈光合速率導致紅墨水滴右移4-0.5=3.5cm，每小時呼吸作用導致向左移動1.6+0.4=2.0cm，故綜合來看該植物的實際光合強度為每小時紅墨水滴向右移動3.5+2.0=5.5cm。【點睛】本題綜合考查了光合作用和呼吸作用的影響因素及實驗設計，考查了學生的理解能力和實驗設計能力，試題難度中等。42.如圖是植物細胞有絲分裂的一個細胞周期中染色體和DNA含量變化的曲線圖，（圖示為一個細胞核中染色體和DNA含量的變化）請據圖回答：（1）圖中實線表示__________的含量變化。（2）圖中AB段細胞內發生的主要變化是____________________________________。（3）用圖中的字母填注：①紡綞體的出現在______段；②染色體加倍發生在______段；③觀察染色體形態和數目的最佳時期在______段對應的細胞；④CD段的細胞中，染色體、染色單體、DNA的數目之比為：____________。參考答案：43.某生物小組探究pH對過氧化氫酶活性的影響，實驗過程如下：一、實驗材料及用具：新鮮肝臟研磨液、新鮮血漿、pH分別5.0、6.0、7.0、8.0的緩沖液、恒溫培養箱、10%H2O2溶液、試管等。二、實驗步驟步驟試管編號ABCDE