2022-2023學年福建省泉州市湖上中學高一生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.人在劇烈運動時，若消耗的底物是葡萄糖，則細胞呼吸消耗O2與產生CO2之比

（

）A.大于1

B.等于1

C.小于1

D.不確定參考答案：B2.根據細胞的功能推測，下列敘述錯誤的是

A．汗腺細胞比腸腺細胞具有更多的核糖體

B．心肌細胞比唾液腺細胞具有更多的線粒體

C．胰腺細胞比心肌細胞具有更多的高爾基體

D．吞噬細胞比心肌細胞具有更多的溶酶體參考答案：A3.用含32P的磷酸鹽培養液培養動物細胞，一段時間后，細胞的結構以及化合物中具有放射性的是①脫氧核糖

②細胞核

③DNA

④核糖

⑤RNAA.①③

B.①③⑤C.②③⑤

D.②③④⑤參考答案：C脫氧核糖屬于糖類，只含C、H、O，不含P元素；①錯誤；細胞核中的核膜的主要成分是磷脂（組成元素有C、H、O、N、P）和蛋白質（組成元素有C、H、O、N），染色體上的DNA的組成元素為C、H、O、N、P，②正確；DNA的組成元素為C、H、O、N、P，③正確；核糖只含C、H、O，不含P元素，④錯誤；RNA的組成元素有C、H、O、N、P，⑤正確。因此用含32P的磷酸鹽培養液培養動物細胞，一段時間后，細胞的結構以及化合物中具有放射性的是②③⑤，故選C。4.右圖為細胞膜結構及物質跨膜運輸方式示意圖，圖中錯誤的是A．a可代表小腸絨毛上皮細胞吸收甘油B．①②④能與斐林試劑發生紫色反應C．③是細胞膜的基本支架，是固定不動的D．①可能與細胞的識別有關參考答案：B\C5.某種鼠中，黃色基因A對灰色基因a顯性，短尾基因B對長尾基因b顯性。且基因A或b在純合時使胚胎致死，這兩對基因是獨立遺傳的。現有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，理論上所生的子代表現型比例為：（

）A.2:1

B.9:3:3:1

C.4:2:2:1

D.1:1:1:1參考答案：A略6.豌豆灰種皮（G）對白種皮（g）為顯性，黃子葉（Y）對綠子葉（y）為顯性。每對性狀的雜合體（F1）自交后代（F2）均表現3：1的性狀分離比。以上種皮顏色的分離比和子葉顏色的分離比分別來自對以下哪代植株群體所結種子的統計？A．F1植株和F1植株

B．F2植株和F2植株C．F1植株和F2植株D．F2植株和F1植株參考答案：D7.細胞中含量最多的有機化合物是A．糖元

B．蛋白質

C．脂肪

D．水參考答案：B8.關于馬鈴薯細胞呼吸中還原劑[H]的來源和用途的敘述組合中，最準確的是()①只來源于葡萄糖②只來源于丙酮酸③來源于葡萄糖、丙酮酸和水④用于生成水

⑤用于生成酒精

⑥用于生成乳酸A．無氧呼吸：①④

B．無氧呼吸：②⑥C．有氧呼吸：①⑤

D．有氧呼吸：③④參考答案：D9.原核細胞和真核細胞最明顯的區別在于：（

）A、有無核物質

B、有無細胞質C、有無核膜

D、有無細胞膜參考答案：C10.將一長勢良好的健壯植株在密閉玻璃罩內培養，并置于室外，用CO2測定儀測定玻璃罩內CO2濃度，某一天的變化情況，繪成曲線如圖甲所示。圖乙表示該植株處于光照下的一個葉肉細胞，a表示該細胞的線粒體進行細胞呼吸放出的CO2量，b表示該細胞的葉綠體進行光合作用吸收的CO2量。請據圖回答下列問題：（不考慮這一天內植株生長對細胞呼吸和光合作用的影響）（1）如圖甲所示，從16時到18時，葉綠體內ATP合成速率的變化是

。若D點和E點所對應時刻的溫度相同，則D點時的呼吸速率

（填“>”,“=”或“<”）E點時的呼吸速率。（2）適宜光照條件下，光反應產生的能夠為暗反應所利用的物質是

，暗反應中C3轉變成葡萄糖的場所是

。（3）假設密閉玻璃罩內植株所有進行光合作用的細胞的光合作用強度一致，圖乙表示該植株的一個進行光合作用的細胞，那么，當在圖甲中DE段時，圖乙中a

（填“>”,“=”或“<”）b。（4）若先將該植物的葉片在同溫度下黑暗處理1h，黑暗處理后重量減少3mg，隨后立即再光照1h，光照后比黑暗處理前重量增加3mg，則該植物葉片光照1h的真正光合速率為

。（5）丙圖中A點與B點相比，葉綠體中C3含量較

。參考答案：（1）逐漸減小

=ks5u

（2）ATP和[H]

葉綠體基質

（3）<

(4)

9mg/h(2分)

（5）高11.下列名稱中，不屬于生命系統結構層次的是（

）。A.大腸桿菌

B.神經細胞

C.精子

D.水分子參考答案：D12.用打孔器取同一蘿卜5cm長的直根條，分成4組，其中3組分別置于20g/L、60g/L、80g/LKNO3溶液中，測量結果如下圖。預計在40g/LKNO3溶液中的測量結果最可能是()

參考答案：D13.如圖表示三個神經元及其聯系，其中表示從樹突到胞體再到軸突及末梢，下列有關敘述錯誤的是：A．圖中共有3個完整的突觸B．強刺激b點，則該點的膜電位變為內正外負C．強刺激c點，a、b點都會測到電位變化D．A可能與感受器連接參考答案：C略14.下列物質通過細胞膜時需要載體的是（

）A.水分子進入根毛細胞

B.氧進入肺泡細胞C.K+被吸收進入小腸絨毛上皮細胞

D.二氧化碳進入毛細血管參考答案：C水分子進入根毛細胞方式為滲透作用；氧進入肺泡細胞的方式為自由擴散；鉀離子小腸絨毛上皮細胞方式為主動運輸；二氧化碳進入毛細血管方式為自由擴散，主動運輸需要載體蛋白，因此答案為C。【考點】物質跨膜運輸方式15.如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是

A．①比②的放大倍數大，③比④放大倍數小B．把視野里的標本從圖中的乙換為丙時，應選用③，同時提升鏡筒C．從圖中的乙轉為丙，正確調節順序：轉動轉換器一調節光圈一移動標本一轉動細準焦螺旋D．若使物像放大倍數最大，甲圖中的組合一般是②③⑤參考答案：D16.綠葉研磨后過濾，漏斗基部應放

A．紗布

B．棉花

C．單層尼龍布

D．濾紙參考答案：C17.蘋果含有微量元素鋅，而鋅是構成與記憶相關的蛋白質不可缺少的元素，兒童缺鋅就會影響大腦的正常發育，因此，蘋果又被稱為記憶之果。這說明無機鹽（）A.對維持酸堿平衡起重要作用B.對維持細胞形態有重要作用C.對維持生物體生命活動有重要作用D.對調節細胞內滲透壓有重要作用參考答案：C試題分析：由題意可知，鋅是構成與記憶相關的蛋白質不可缺少的元素，說明無機鹽是細胞中某些復雜化合物的重要組成部分，C正確。考點：本題考查無機鹽的相關知識，屬于對識記、理解層次的考查。18.如圖1中，ab表示一個細胞周期，cd表示另一個細胞周期。圖2中，按箭頭方向，表示細胞周期。從圖中所示結果分析其細胞周期，不正確的是A.圖1中的a、圖2中B→A，細胞正在進行DNA復制B.圖1中的b、圖2中A→B，是會出現染色體數目加倍的時期C.圖2中細胞周期可以是從A到B再到Aks#5uD.圖2中細胞周期可以是從B到A再到B參考答案：C19.胚胎干細胞的特點是（）A．形態上，表現為體積小，細胞核大，核仁明顯；功能上具有發育的全能性B．形態上，表現為體積大，細胞核大，核仁明顯；功能上具有發育的全能性C．形態上，表現為體積小，細胞核小，核仁不明顯；功能上不具有發育的全能性D．形態上，表現為體積大，細胞核小，核仁明顯；功能上具有發育的全能性參考答案：A略20.將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝人一容器內，調整pH值2.0，保存于37℃的水浴鍋內。過一段時間后，容器內剩余的物質是（

）A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水

B.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水C.唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水

D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水參考答案：A21.與DNA相比，RNA特有的化學成分是A.脫氧核糖和胸腺嘧啶

B.核糖和胸腺嘧啶C.核糖和尿嘧啶

D.脫氧核糖和尿嘧啶參考答案：CDNA中的五碳糖是脫氧核糖，而RNA中的五碳糖是核糖；DNA中有堿基T沒有U，RNA中有U沒有T，故選C。【考點定位】遺傳信息的攜帶者——核酸22.先天性愚型是一種常見的人類遺傳病，致病的原因是A．基因突變

B．基因重組

C．染色體變異

D．營養不良參考答案：C23.各種細胞器膜具有的共同點是A．結構特點相同

B．都附著有核糖體C．脂質和蛋白質的比例相同

D．都可以轉化成細胞膜參考答案：A24.三磷酸腺苷是生物進行生命活動的能量提供者，下列使細胞中ADP含量增加的過程是（）A．葡萄糖進入紅細胞B．植物細胞在KNO3溶液中失水C．K+進入腎小管壁的上皮細胞D．乙醇被吸收進入小腸上皮細胞參考答案：C【考點】ATP在生命活動中的作用和意義．【分析】ATP是高能化合物，是生物體生命活動的直接能源物質．ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學能，并用于各項生命活動．物質跨膜運輸的方式有：自由擴散、協助擴散、主動運輸、胞吞、胞吐，其中自由擴散和協助擴散不需要消耗能量．【解答】解：ADP含量增加的過程即為消耗ATP的過程．A、葡萄糖進入紅細胞屬于協助擴散，不消耗ATP，A錯誤；B、植物細胞在KNO3溶液中失水屬于自由擴散，不消耗ATP，B錯誤；C、K+進入腎小管壁的上皮細胞屬于主動運輸，消耗ATP，C正確；D、乙醇被吸收進入小腸上皮細胞屬于自由擴散，不消耗ATP，D錯誤．故選：C．25.成人身體約2×1014個細胞，這些細胞有200多種不同的類型，根據分化程度不同又可以分為600多種，但是都有相同的基本結構,這說明A.200多種不同的類型就是200多種不同的組織B.細胞的結構和功能基本相同C.人體的細胞既有多樣性，又有統一性

D.人體細胞的基本結構和草履蟲相同參考答案：C26.細胞器所共有的化學成分是

(

)A．DNA

B．RNA

C．蛋白質

D．磷脂參考答案：C27.下列說法正確的是

（

）①吡羅紅使DNA呈現紅色，甲基綠使RNA呈現綠色

②健那綠能使活細胞中的線粒體呈現藍綠色

③果糖能與斐林試劑發生作用生成磚紅色沉淀④脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成紅色

⑤抗體與雙縮脲試劑發生作用產生紫色反應

A．②③⑤

B．①②③

C．③④⑤

D．①③⑤

參考答案：A28.下列有關線粒體和葉綠體內ATP的合成和分解的比較，不正確的是

A．線粒體合成ATP利用的是化學能，葉綠體合成ATP利用的是光能

B．葉綠體合成的ATP轉化為ADP發生在葉綠體的基質中，線粒體合成的ATP轉化為ADP主要發生在線粒體外C．ATP分子脫去了兩個磷酸基以后的剩余部分就成為DNA的基本組成單位中的一種D．葉綠體合成有機物和線粒體分解有機物都會導致ATP與ADP的相互轉化參考答案：C29.細胞具有多樣性，但都有相似的基本結構，即都有（

）A.細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核

B.細胞膜、細胞質、核糖體C.細胞膜、細胞質、細胞核、液泡

D.細胞膜、細胞質、細胞核、染色體參考答案：B【考點定位】原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同30.下列動植物糖類、脂肪的分類與比較正確的是

（

）參考答案：A31.一位科學家用高濃度的糖溶液飼喂一只動物，在接下來的3小時內，每隔半小時檢查該動物血液中血糖的濃度。下表是這項試驗的結果，下列敘述不正確的是（

）食用糖后的時間（min）0306090120150180血糖濃度（mg/dL）7512511090757575

A．該動物正常的血糖濃度是75mg/dL

B．120min時血糖濃度降至75mg/dL，主要是胰島素分泌增多，促進血糖利用和轉化

C．180min時血糖濃度仍維持在75mg/dL，主要是胰高血糖素分泌增多，促進肝糖元分解

D．60min時，胰島素分泌會促進胰高血糖素分泌增加參考答案：D32.下列關于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗敘述，正確的是A.甲基綠和吡羅紅染色劑需要混合使用，現用現配B.染色時先用甲基綠染色，再滴加吡羅紅染液C.將涂片用質量分數為50%的鹽酸處理后，直接用染色劑染色D.觀察時應選擇染色均勻、色澤較深的區域參考答案：A【分析】1．實驗原理：真核細胞的DNA主要分布在細胞核內，RNA主要分布在細胞質中，甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠對DNA親和力強，使DNA顯現出綠色，而吡羅紅對RNA的親和力強，使RNA呈現出紅色，用甲基綠、吡羅紅的混合染色劑將細胞染色，可同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布。2．主要步驟關鍵詞記憶法：（以觀察口腔上皮細胞為例）（1）取材①滴：在潔凈的載玻片上滴一滴質量分數為0.9%的NaCl溶液；②刮：用消毒牙簽在口腔內側壁上輕輕地刮幾下；③涂：將牙簽上的碎屑涂抹在載玻片的生理鹽水中；④烘：將涂有口腔上皮細胞的載玻片在酒精燈的火焰上烘干。（2）水解①解：將烘干的載玻片放入裝有30ml質量分數為8%的鹽酸的小燒杯中，進行材料的水解；②保：將小燒杯放入裝有30℃溫水的大燒杯中保溫5分鐘。（3）沖洗涂片①沖：用緩緩的蒸餾水沖洗載玻片10秒鐘；②吸：用吸水紙吸去載玻片上的水分。（4）染色①染：用2滴吡羅紅甲基綠混合染色劑滴在載玻片上，染色5分鐘；②吸：吸去多余染色劑；③蓋：蓋上蓋玻片。（5）觀察①低：在低倍物鏡下，尋找染色均勻，色澤淺的區域，移至視野中央，將物像調節清晰；②高：轉到高倍物鏡，調節細準焦螺旋，觀察細胞核和細胞質的染色情況。【詳解】甲基綠和吡羅紅染色劑需要混合使用，現用現配，A正確；B錯誤；將涂片用質量分數為8%的鹽酸處理后，需要漂洗材料，不能直接用染色劑染色，C錯誤；觀察時應選擇染色均勻、色澤較淺的區域，D錯誤；故選A。【點睛】本實驗考察DNA和RNA在細胞中的分布，常用的觀察材料由人的口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉表皮細胞（為避免原有顏色的干擾，不可使用紫色表皮細胞），在知識要點識記的基礎上更注重理解。33.下列有關實驗的敘述，正確的是A.浸泡在一定濃度KN03溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細胞，發生質壁分離后又出現質壁分離自動復原，與此過程密切相關的細胞器有液泡和線粒體B.水分子在根細胞的細胞液與土壤溶液之間的運動是單向的C.當滲透裝置中長頸漏斗內液面不再升高時，漏斗內溶液濃度等于燒杯內溶液濃度D.利用臺盼藍染色劑來判斷細胞的死活，可反映細胞膜的結構特點是具有一定的流動性參考答案：A洋蔥表皮細胞置于一定濃度的KN03溶液中，先發生質壁分離后，N03-和K+進入細胞液，其方式是主動運輸，與此有關的細胞器是線粒體，細胞液濃度大于外界溶液，細胞吸水復原，與此有關的細胞器是液泡，A正確。水分子通過膜的方式是自由擴散，水在根毛細胞的細胞液與土壤溶液之間是雙向運動的，B錯誤。當滲透裝置中長頸漏斗內液面不再升高時，此時由壓強與滲透壓共同維持平衡，漏斗內溶液濃度大于燒杯內溶液濃度，C錯誤。利用臺盼藍染色劑來判斷細胞的死活，可反映細胞膜的功能特點具有選擇透過性，D錯誤。34.某種豬的毛色中黑色對白色為顯性，兩只雜合黑豬為親本，接連生下了3只小豬是白豬，若他們再生第4只小豬，其毛色（

）A．一定是白色的

B.是白色的可能性大C.一定是黑色的

D.是黑色的可能性大

參考答案：D35.細胞膜的主要成分是蛋白質和磷脂，則最可能構成細胞膜的一組元素是A.C.H.O.N

B.C.H.O

C.C.H.O.P

D.C.H.O.N.P參考答案：D略36.某研究小組分離得到動物精巢中部分細胞，測定每個細胞中DNA含量，并且統計每組的細胞數如圖，從圖中所示結果分析不正確的是（）A．丙組細胞中染色體正在復制B．乙組細胞中既有進行有絲分裂的細胞，也有進行減數分裂的細胞C．甲組細胞中DNA復制后將成為乙組細胞D．丁組中有一部分細胞正發生非同源染色體的自由組合參考答案：C【考點】61：細胞的減數分裂．【分析】根據題意和圖示分析可知：甲組細胞DNA含量為n，說明進行了減數分裂；乙組細胞DNA含量為2n，說明細胞中DNA含量和DNA含量一致；丙組細胞DNA含量為2n﹣4n，說明正在進行DNA復制；丁組細胞DNA含量為4n，說明已完成復制．【解答】解：A、丙組細胞DNA含量為2n﹣4n，說明正在進行DNA復制，A正確；B、乙組細胞中DNA含量和體細胞DNA含量一致，所以既有進行有絲分裂的細胞，也有進行減數分裂的細胞，B正確；C、甲組細胞DNA含量為n，是生殖細胞，所以細胞中DNA不能再復制，C錯誤；D、丁組細胞DNA含量為4n，其中處于減數第一次分裂后期的細胞正發生非同源染色體上的非等位基因的自由組合，D正確．故選：C．【點評】本題考查有絲分裂和減數分裂的相關知識，要求考生能夠掌握有絲分裂和減數分裂過程中的DNA數目變化規律，能夠準確判斷各組細胞所處的分裂時期，并結合所學知識準確判斷各項．

37.在“觀察洋蔥表皮細胞質壁分離及質壁分離復原”的活動中，某同學在顯微鏡下觀察到紫色洋蔥表皮細胞正處于如圖所示的狀態．下列有關敘述正確的是（）A．圖中細胞一定在質壁分離 B．圖中①表示細胞膜C．本實驗沒有對照 D．圖中②的體積可能在變大參考答案：D【考點】觀察植物細胞的質壁分離和復原．【分析】當外界溶液的濃度大于細胞液的濃度時，細胞會失水，由于原生質層的伸縮性比細胞壁的伸縮性大，原生質層與細胞壁相互分離，這就是質壁分離，當外界溶液的濃度小于細胞液的濃度時，細胞吸水，發生質壁分離的復原，據此分析解答．【解答】解：A、圖中細胞有可能發生質壁分離的復原，A錯誤；B、圖中①表示細胞壁，B錯誤；C、質壁分離與復原實驗中，發生質壁分離的細胞與原狀態下的細胞形成對照，C錯誤；D、圖中②有可能是處于質壁分離復原的過程，體積逐漸變大，D正確．故選：D38.下列有關受精作用的敘述，錯誤的是（

）A.受精卵中全部遺傳物質，來自父母雙方的各占一半B.受精時精子和卵細胞的核相互融合C.受精卵中染色體數與本物種體細胞染色體數相同D.受精卵中的染色體，來自父方和母方的各占一半參考答案：A39.下列是關于幾類生物的特點的敘述，正確的是()A．細菌和藍藻在結構上有統一性，具體體現在它們都有細胞壁、細胞膜、核糖體及相同類型的遺傳物質等B．硝化細菌與變形蟲結構上的根本區別是前者有細胞壁，營養方式屬自養型，后者無細胞壁，營養方式屬異養型C．顫藻與發菜的共同點是都能進行光合作用，但顫藻含光合色素，而發菜細胞中含葉綠體D．一個動物體的不同細胞形態和功能有其多樣性，本質上是由于不同細胞的遺傳物質是不同的參考答案：A【考點定位】細胞的統一性和差異性【名師點睛】本題考查原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同、細胞分化等知識，首先要求考生能準確判斷題中所涉及生物的類別，其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同；掌握細胞分化的根本原因，能結合所學的知識準確判斷各選項。40.對于進行有性生殖的生物體來說，維持每種生物前后代體細胞中染色體數目恒定的生理作用是（）A.有絲分裂和無絲分裂 B.減數分裂和受精作用C.無絲分裂和減數分裂 D.細胞分裂和細胞分化參考答案：B減數分裂使成熟生殖細胞中的染色體數目比原始生殖細胞減少一半，而受精作用使染色體數目又恢復到體細胞的數目．因此對于進行有性生殖的生物體來說，減數分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數目的恒定，對于遺傳和變異都很重要，故選B。【考點定位】減數分裂和受精作用【名師點睛】減數分裂是進行有性生殖的生物，在形成成熟生殖細胞進行的細胞分裂，在分裂過程中，染色體復制一次