PAGEPAGE4中班科學(xué)活動有趣的顏色教案反思這是中班科學(xué)活動有趣的顏色教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。一、活動目標(biāo)：讓幼兒認(rèn)識三原色，嘗試調(diào)配顏色，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達(dá)能力。二、活動準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)三種顏料的溶液，塑料杯，油畫筆，水，各色調(diào)好的顏色。三、活動過程：教師事先用黃和藍(lán)，紅和黃，紅和藍(lán)各調(diào)配了四種顏色，然后裝在小玻璃瓶子里，擺好，引起幼兒的注意。當(dāng)幼兒的注意力都集中在這些小瓶子上的時候，教師要抓住時機(jī)，引導(dǎo)幼兒，調(diào)動起幼兒的求知的積極性，然后把幼兒的主動地位保持住，我看到所有的孩子都注意我擺在桌子上的小瓶，有的竊竊私語，有的伸長了脖子看著那些小瓶。于是，我就抓住這個時機(jī)問他們：這些瓶子里的顏色，漂亮嗎孩子們看著我，齊聲答復(fù)：漂亮，真漂亮有的孩子問：老師，這些瓶子怎么那么好看呀我說：因為里面有好看的顏色呀。那么老師，這些顏色怎么來的呀我說：你們看，我拿起紅、黃、藍(lán)三個小瓶子，剩下的顏色，所有老師桌子上的顏色都是用它們?nèi)齻€變出來的。老師，那怎么變呀我拿出一個塑料杯，注意看，看老師怎樣變魔術(shù)呀！我先往杯里倒了一些黃色，看了他們一眼，只見他們的眼睛一眨都不眨地盯著我，小嘴都張著，看啊，看仔細(xì)了。我拿起藍(lán)色倒了一點(diǎn)兒，然后輕輕搖了搖塑料杯，呀，變綠了，顏色變綠色了，老師真棒！我笑著，拿起一個小瓶子，看，這個瓶子里的綠色和杯子里的一樣嗎一樣。那老師是怎么變的呢先加黃色，加上藍(lán)色。那變成什么顏色了呢綠色。我又拿起藍(lán)色，繼續(xù)往杯子里倒，現(xiàn)在什么顏色深綠色。我繼續(xù)倒藍(lán)色，那么現(xiàn)在又變成什么顏色了有點(diǎn)藍(lán)，有點(diǎn)綠，那叫藍(lán)綠色，我教了他們顏色的名字。然后我又用黃和紅，紅和藍(lán)調(diào)了橙黃、橙紅、紫紅，紫藍(lán)等顏色，幼兒觀察得特別仔細(xì)，答復(fù)得也很好，只是對調(diào)出的顏色名稱還不了解。后來，我又請了幾個孩子嘗試調(diào)出他〔她〕自己喜歡的顏色，孩子很積極，爭著舉手，我就先請了三名幼兒上來調(diào)色，其他孩子幫助他們直到調(diào)出正確的顏色為止。由于時間有限，這次活動不得不結(jié)束了，孩子們竟猶未盡。都不愿下課，于是我就把紅黃藍(lán)三種顏色放到觀察區(qū)，準(zhǔn)備了幾個干凈的塑料杯，告訴孩子們：你們有時間，可以到觀察區(qū)隨便去調(diào)配色彩，但玩過要把桌子擦干凈，下課了。孩子對我說，老師，這些顏色可真好玩呀！通過這次課，孩子認(rèn)識到顏色之間的關(guān)系，知道了只要有了三元色，就可以調(diào)出好多種顏色，充分調(diào)動了幼兒探索的積極性，他們學(xué)會了觀察，仔細(xì)觀察。教學(xué)反思：本節(jié)活動讓幼兒深刻地感受到了色彩的美。讓幼兒在觀察、實驗中認(rèn)識了幾種顏色，使用顏色，并在調(diào)色活動中充分地感受到顏色的豐富多變。色彩是直觀地，如果幼兒不能有意去感受，就會視而不見，因此本人讓幼兒在實驗活動中去體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，在調(diào)色活動中感受顏色的多變，大大地激發(fā)了幼兒對色彩的關(guān)注，同時讓幼兒觀察周圍的東西，讓幼兒對周圍的色彩產(chǎn)生了興趣，就能主動去認(rèn)識各種顏色，在配色活動中，也讓幼兒對科學(xué)的現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過自己動手操作調(diào)色、配色，幼兒興趣濃，而且大大激發(fā)了他們探索的欲望。但是在給幼兒操作調(diào)色的活動時，我沒能充分地引導(dǎo)和組織幼兒探討活動中遇到的各種現(xiàn)象，使得幼兒的興趣停留在操作上，沒能到達(dá)進(jìn)一步探索的愿望。相關(guān)文章?中班科學(xué)教案：五彩的扇子?：中班科學(xué)活動五彩的扇子教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，知道扇子是夏天的生活用品，它能使人們涼快。幼兒在欣賞各種扇子的過程中，感受中國傳統(tǒng)扇子的美和現(xiàn)代電風(fēng)扇的方便。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看幼兒園中班科學(xué)五彩的扇子教案吧。?中班科學(xué)教案：大象長個鼻子?：中班科學(xué)活動大象長個鼻子教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，觀察認(rèn)識大象，了解大象的外形特征、生活習(xí)性。通過模仿表演大象的長鼻子，進(jìn)一步感知大家的主要特征。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看中班科學(xué)大象長個鼻子教案吧。?中班科學(xué)教案：昆蟲捉迷藏4?：中班科學(xué)活動昆蟲捉迷藏4教案主要包含了教學(xué)理論依據(jù)，教學(xué)策略，活動重點(diǎn)，活動難點(diǎn)，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，了解枯葉蝶、螳螂等昆蟲利用保護(hù)色進(jìn)行自我保護(hù)的本領(lǐng)。產(chǎn)生探究動物自我保護(hù)本領(lǐng)的興趣。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看中班科學(xué)昆蟲捉迷藏4教案吧。內(nèi)容總結(jié)

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