閱讀下面材料，根據其內容和所給段落開頭語續寫兩段，使之構成一篇完整的短文。

TheschoolIwenttohadatraditioncarriedouteveryyearduringtheeighth－gradegraduation:abeautifulgoldandgreenjacket(theschoolcolors)wasawardedtothestudentwhohadmaintainedthehighestgradesforeightyears.

Iwasfourteenandintheeighthgrade.Ihadbeenastraight－Astudentsincethefirstgradeandthislastyearhadlookedforwardverymuchtoowningthatjacket.Myfamilywassopoorthat,whenIwassix,Iwasgiventomygrandparentstoraise.Icouldn'tparticipateinsportsatschoolbecausewecouldn'taffordthefees;eventhoughIwasquiteathletic,therewouldneverbeaschoolsportsjacketforme.So,thisone,thescholarshipjacket,wasmyonlychance.

OnedayinMay,closetograduation,outsidethehistoryteacher'sclassroom,Iheardafierceargumentbetweentheprincipalandmyhistoryteacher,Mr.Frank,aboutgivingthescholarshipjackettoJoann,whosefatherisontheBoardandownstheonlystoreintown.Frankangrilyclaimedthathewouldneverlieorfalsify(偽造)records.

Theprincipalapproachedmetentatively:“Martha,there'sbeenachangeinpolicythisyear.TheBoardhasdecidedtochargefifteendollarsforthescholarshipjacketthisyear.Soifyouareunabletopaythefifteendollarsforthejacketitwillbegiventothenextoneinline.”Staringathiminshock,Ididn'tneedtoaskwhothatwas.

“I'llspeaktomygrandfatherandletyouknowtomorrow,”Igatheredallthedignity.Icriedonthewalkhomefromthebusstop.Iwantedthatjacketsomuch.Itrepresentedeightyearsofhardworkandexpectation.注意：1.

續寫詞數應為150左右；2.

請按如下格式在答題卡的相應位置作答。

Uponarrivinghome,Itoldmygrandpawhathadhappened....

Thenextday,theprincipalcalledmetohisoffice....審題指導：

通過審讀全文，我們知道Martha的家庭不富裕但她聰明好學、有毅力且一直學業成績優異。按學校規定，本來在八年級時有一個傳統規定---給連續八年來學分最高的學生頒獎（一件金綠色的夾克）。符合條件的Martha卻在某一天經過歷史老師的辦公室時無意中聽到Mr.Frank和校長的爭辯：校長準備把這個榮譽給一位在當地小鎮開了唯一一家商店的校董事會成員的孩子Jonne，盡管她的成績僅次于她。而Mr.Frank說他絕對不會造假和撒謊（暗指校長可能出于巴結校董事會的人的目的，想找Frank篡改、提高Jonne的成績）。后來校長也試探性地與我說，學校規則有變，董事會已經決定今年要想得到那件榮譽夾克必須得支付15美元，否則將按排名獎給排在她后面的人。Martha回到家后，哭著把這件事告訴了她的爺爺。

爺爺聽后的反應如何呢？校長后來為什么又找Martha到他的辦公室去呢？最后Martha得到了她夢寐以求的夾克了嗎？她出了那筆在她看來是一筆巨款的15美元錢嗎?如果她最終成功地捍衛了自己的權利，那又是誰幫了她？是Frank？還是Jonne？亦或是她的爺爺呢？

通過閱卷，筆者發現許多學生寫作時寫到Martha的爺爺傾其所有，甚至變賣家中值錢的東西，或鄉鄰朋友借錢籌款，最后湊足了15美元歡歡喜喜的拿到了那件夾克。也有人寫Frank代付了15美元，為Martha贏得了獲得夾克的機會。其實，這些都屬跑題，因為如果他們都明明知道校長所做之事是不公正的，所以無論是借錢或墊錢來去贏得獲取榮譽的做法本身就不是一件“榮譽”的事情。續寫此文的關鍵一定是要真正讀懂本文的寫作用意：宣傳正直、公正的重要性，批判趨名逐利的思想。

正確寫作方向可能有：1.第一段：聽了Martha的哭訴后，爺爺非常難過、生氣，并安慰孫女說：那件夾克應該要獎給她的。后來，爺爺答應想辦法。（從后面續寫第二段的首句提示來看，合理的發展情節可以是：一方面，校長自述Martha的爺爺找到了他并陳述了自己的觀點，最后說服了校長取消了所謂的董事會的決定（也許所謂的董事會決定只是校長一人的一面之詞，從原文中看不出來），另一方面，Martha的爺爺后來找到了Johnne的父親，說起自己孫女經過歷史老師辦公室時聽到的校長與歷史老師Mr.Frank之間的爭執，后來Jonne的父親才明白，這一切不正當的行為都是校長個人所為。）

第二段：Martha去了校長辦公室后“意外”得知自己可以得到夾克，非常高興，但同時又很驚訝。聽完校長的解釋和道歉后，Martha終于明白，正義、正直一定會戰勝權利和金錢。同時，Martha也對自己的爺爺表示由衷的敬佩（原來Martha的爺爺昨晚去找了校長，說自己家貧拿不出那筆錢，并堅持孫女應該獲得那件代表榮譽的夾克。如果是因為要給錢才能換取寧可不要。這時，Martha覺得非常開心，覺得自己的努力付出和爺爺的堅持是值得的。參考范文：

Uponarrivinghome,Itoldmygrandpawhathadhappened.

Asenseofprideandworryappearedonmygrandpa’sface.Ievennoticedawaveoffuryclimbedontohiseyebrows.Hestoodtherewithoutsayinganything,loweringhishead.Afterwhatseemedhours,heraisedhisheadandsaidtomefirmly,“Martha,youdeservetohavethejacket.It’sasymbolofyourwisdom,hardworkandpersistence.It’sunfairthattheyschoolauthoritieswanttochangethefixedpolicyatthelastminute.EvenifIhadthehugeamountofmoney,I’dnevergiveittothem.I’lldefendyourright.”

Greatlytouched,Ihuggedhimtightly.(102words)

Thenextday,theprincipalcalledmetohisoffice.

Seeingmein,hesaidwithasmile,whichwasoutofmyexpectation,“Martha,thejacketbelongstoyouwithoutcharge.Congratulations!Also,Ishouldsaysorrytoyou.Justasyourgrandpasaid,thegreenjacketshouldgotothehighestgrade-holderfor8years.”

Ididn’tknowwhenIlefttheofficeformymindwascrowdedwiththescenesofmygrandpa’sarguingwiththeheadmaster.WheneverIworethejacket,respectformygrandparosefrominside.Fairnessmattersmorethanhonor!(87words)默寫版：Uponarrivinghome,Itoldmygrandpawhathadhappened.

Asenseofprideandworryappearedonmygrandpa’sface.____________________________________我甚至注意到一股憤怒爬上了他的眉梢.Hestoodtherewithoutsayinganything,loweringhishead.Afterwhatseemedhours,heraisedhisheadandsaidtomefirmly,“____________________________________________________________________________________________________________瑪莎，你應該得到這件夾克。它象征著你的智慧、勤奮和毅力。學校當局想在最后一刻改變固定的政策，這是不公平的.EvenifIhadthehugeamountofmoney,I’dnevergiveittothem._____________________我會捍衛你的權利。”

Greatlytouched,Ihuggedhimtightly.(102words)

Thenextday,theprincipalcalledmetohisoffice.

__________________________________________________________看到我進來，他笑著說，這出乎我的意料,“Martha,thejacketbelongstoyouwithoutcharge.Congratulations!Also,Ishouldsaysorrytoyou.______________________________________________________正如你爺爺所說，這件綠色夾