幼兒園師徒結對指導活動方案《幼兒園師徒結對指導活動方案》篇一幼兒園師徒結對指導活動方案

一、活動目的

為了提升幼兒園教師的專業技能和教育教學水平，促進新教師快速成長，形成以老帶新、以新促老的良好氛圍，特制定本師徒結對指導活動方案。

二、活動對象

全體幼兒園教師，包括新入職教師和經驗豐富的教師。

三、活動時間

活動周期為一年，具體時間根據幼兒園的實際情況安排。

四、活動內容

1.師徒雙向選擇：

△幼兒園根據教師的專業特長和意愿進行師徒結對，確保每位新教師都能找到合適的指導教師。

△師徒雙方簽訂結對協議，明確雙方的責任和義務。

2.指導內容：

△教育理念：傳授先進的教育理念和教學方法，幫助新教師樹立正確的兒童觀和教育觀。

△教學技能：指導新教師如何設計教學活動、組織課堂、運用多媒體技術等。

△班級管理：傳授班級管理技巧，如何建立班級規則、處理幼兒行為問題等。

△家長工作：指導新教師如何與家長溝通、開展家長會、組織親子活動等。

△專業發展：鼓勵新教師參加各類培訓和學習活動，不斷提升自身專業水平。

3.活動形式：

△觀摩學習：新教師觀摩指導教師的日常教學活動，學習教學技巧和方法。

△實踐操作：新教師在指導教師的指導下，設計并實施教學活動，逐步掌握教學技能。

△定期交流：師徒之間定期舉行交流會，分享經驗、解決問題。

△專題講座：不定期邀請專家或經驗豐富的教師進行專題講座，拓寬師徒視野。

△考核評價：定期對師徒結對活動進行考核，評估活動效果，及時調整指導計劃。

4.活動要求：

△指導教師要耐心指導，定期檢查新教師的教案和教學效果，給予客觀評價和改進建議。

△新教師要虛心學習，認真記錄學習心得，定期反思教學效果，不斷提升自身能力。

△幼兒園要為師徒結對活動提供必要的支持，包括時間、場地和資源等。

五、活動評估

1.過程評估：

△定期檢查師徒結對活動的記錄和成果，確保活動按計劃進行。

△通過觀察、訪談和問卷調查等方式，了解師徒雙方的意見和建議，及時調整活動方案。

2.結果評估：

△通過新教師的成長檔案、教學成果和家長的反饋等，評估師徒結對活動的效果。

△組織考核小組對師徒結對活動的成效進行綜合評估，為后續活動提供參考。

六、保障措施

1.組織保障：成立師徒結對活動領導小組，負責活動的組織、實施和監督。

2.制度保障：建立健全師徒結對活動的規章制度，確?；顒佑行蜻M行。

3.激勵機制：對表現優秀的師徒給予獎勵，激勵師徒雙方積極參與活動。

七、活動總結

活動結束后，幼兒園應組織全體參與教師進行總結大會，分享經驗，表彰先進，為下一輪師徒結對活動提供寶貴經驗。

通過師徒結對指導活動，我們旨在打造一支專業素質高、教學能力強的教師隊伍，為幼兒提供更加優質的教育服務。《幼兒園師徒結對指導活動方案》篇二幼兒園師徒結對指導活動方案

一、活動目的

為了提高幼兒園教師的整體素質，促進新教師的專業成長，我們決定開展師徒結對指導活動。通過此次活動，我們旨在為新教師提供一個學習、成長的環境，同時也能發揮經驗豐富的老教師的傳幫帶作用，實現共同進步、共同成長的目標。

二、活動對象

本次活動面向全體幼兒園教師，重點是新入職的教師。我們將根據教師的個人能力和發展需求，合理安排師徒結對。

三、活動時間

師徒結對指導活動將貫穿整個學年度，具體時間安排如下：

△啟動儀式：開學第一周

△日常指導：每周一次，每次不少于1小時

△觀摩學習：每月一次，由師傅組織徒弟觀摩自己的教學活動

△總結交流：每學期末，組織全體師徒進行經驗交流和總結

四、活動內容

1.教學指導：師傅將指導徒弟如何備課、如何設計教學活動、如何組織課堂教學、如何進行課后反思等。

2.班級管理：師傅將傳授班級管理的經驗和技巧，包括如何建立班級常規、如何與家長溝通、如何處理幼兒的沖突等。

3.專業發展：師傅將根據徒弟的專業發展需求，提供閱讀建議、專業講座信息等，幫助徒弟不斷提高專業水平。

4.心理輔導：師傅將分享如何應對幼兒的各種情緒和行為問題，幫助徒弟更好地理解幼兒心理。

五、活動形式

1.個別指導：師傅與徒弟一對一的交流和指導。

2.集體觀摩：組織全體師徒觀摩優秀教師的公開課。

3.交流分享：定期組織師徒進行經驗交流和案例分析。

4.網絡學習：利用網絡資源，共同學習最新的教育理念和方法。

六、活動要求

1.師傅職責：

△制定詳細的指導計劃。

△每周至少與徒弟交流一次，了解徒弟的進步和困惑。

△每月至少組織一次觀摩學習。

△每學期末對徒弟進行全面評價，并提出下學期的指導計劃。

2.徒弟職責：

△主動向師傅請教，定期反思自己的教學工作。

△積極參與觀摩學習，認真做好記錄和心得體會。

△每學期末提交一份個人專業發展總結。

七、活動評估

1.過程評估：通過日常觀察、交流記錄等方式，評估師徒結對活動的實施情況。

2.結果評估：通過徒弟的教學成果、班級管理成效等方面，評估師徒結對活動的效果。

八、活動保障

1.園方將提供必要的物質支持，如書籍、網絡資源等。

2.定期組織教研活動，為師徒提供更多的交流機會。

3.將師徒結對活動納入教師考核體系，激勵教師積極參與。

九、活動總結

活動結束