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文檔簡介

(一)課題的研究目標(二)課題組成員分工情況(三)課題研究的前期進程(一)在前期研究過程中通過問卷調查法，測試法完成了對本校八年級(8)班與七年級(1)班學生和老師進行了調查研究，了解并總結了學生現在數學作業的現狀。找出學生(二)自課題實驗以來參加實驗的學生在數學核心素養及作業方面取得較大進步。(三)課題研究過程中促成老師設計作業的能力。使老師設計作業的能力得到提高。(四)在前期課題研究中，課題組有一些比較好的做法保障了課題研(三)由于疫情的影響，原計劃作業布置無法如期正常開展，線上實施同伴互評作文效

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