2022-2023學年河北省石家莊市趙縣九年級上學期

期末語文試卷

一、基礎知識綜合

1.閱讀下面語段，回答問題。

柳絮漫天飛舞，飄落在廣(m￡o)［］的大地

青春的生命在土壤里(bo)［］發

裹足不前？不，我們無懼擔當

?不，我們自有新的篇章

剛毅、自信的臉龐，鄭重其事地等待勝利的曙光

(1)根據語境，在上文［］中填入合適的漢字。

廣(mao)(bo)發

(2)填入上文橫線處的詞語，恰當的一項是()

A.戰戰兢兢B.墨守成規C.懷古傷今D.斷章取義

二、選擇題

2.下列有關文學文化常識，說法不正確的一項是()

A.司馬遷的《史記》是我國第一部編年體通史，劉向整理編輯的《戰國策》

是國別體史書，左丘明的《左傳》則是紀傳體史書，這些都是我國古代文化寶

庫中的璀璨明珠。

B.中國戲曲源遠流長，異彩紛呈，有典雅精致的昆曲、雍容華美的京劇、活

潑風趣的川劇等。《霸王別姬》《貴妃醉酒》是京劇的代表劇目。

C.古詩詞的意象內涵非常豐富，如“月亮”常代表思念，“鴻雁”可抒發鄉

愁，“梅花”則有高潔之意。

D.“新的民歌”與“光輝歷程”這兩個短語的結構類型是相同的。

3.在下面這段文字的橫線處填入語句，銜接恰當的一項是（）

人能走多遠？這話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高？這事不要問雙手

而是要問意志。于是我想用青春的熱血給自己樹起一個高遠的目標。

，這就是不虛青春。

①這目標不僅是為了爭取一種光榮

②如果實現了，就是光榮

③更是為了追求一種境界

④即便實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實

A.②φ④③B.①O③④C.（M）②?D.②?①（3）

三、情景默寫

4.閱讀下面文字，回答后面的問題。

讀古詩（詞）文，就是讀人生歲月。在辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄

之》“了卻君王天下事，①"中讀出力圖收復失地

的壯志；在岑參《白雪歌送武判官歸京》“②，雪

上空留馬行處”中讀出對友人的依依惜別；在秋瑾《滿江紅》"四面歌殘終破

楚，③"中讀出沖出家庭牢籠的喜悅；在陳與義

《臨江仙?夜登小閣憶洛中舊游》“④，吹笛到天明”

中讀出落寞孤寂；在蘇軾《定風波》“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？⑤

"中讀出中年人的樂觀曠達；在諸葛亮《出師表》

“茍全性命于亂世，⑥"中讀出淡泊名利的境界。

四、綜合性學習

閱讀下面選文，完成小題。

材料一：近年來，以《戰狼2》《紅海行動》等為代表的一批軍事題材電影既

叫好又叫座，受到廣大觀眾的追捧。這些主旋律影片，不同于那些脂粉氣十足

的青春偶像劇、故弄玄虛的魔幻劇和無病呻吟的家庭倫理劇，為當下的中國影

視作品注入了更多的陽剛之氣。

材料二：影片《空天獵》，展現了我軍新型戰機自如地穿梭于狹窄山谷，并通

過截獲目標輻射源的方式探測到潛藏在夜幕里的敵方導彈，對其進行精準打擊

的場面。《紅海行動》則展示了我國海軍戰艦遠程指揮作戰、快速攔微導彈以及

投放無人機的強大功能。觀眾看后熱血沸騰，連連贊嘆：“厲害了，我的國！”

材料三：講好當代中國軍人的故事，塑造彰顯新時代精神的新英雄形象，是

廣大軍事題材作品創作者的共同目標。如前幾年熱播的電視劇《士兵突擊》中

的許三多，沒有傳統軍人的棱角與強勢，憨厚本分，重感情輕榮譽。電影《戰

狼2》中的冷鋒也同樣如此，看重友誼、愛情，不計較個人得失、榮利。他們

不同于以往作品中“高大全式”的英雄，也不同于虛假抗日“神劇”里的“痞

子式”英雄，這些“接地氣”的人物形象，顯然更能引發觀眾的共鳴。

5.根據上面三則材料，簡要概括軍事題材影視作品受到觀眾歡迎的原因。

6.建軍節來臨之際，某影視頻道將進行軍事題材影片展播，下面是該頻道以

對聯的形式為此次展播擬定的宣傳語的上句，請結合上述材料，補寫出下句。

主旋律電影彰顯陽剛之氣，

五、詩歌鑒賞

閱讀下面詩歌，完成下面小題。

漁家傲湫思

范仲淹

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城

閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫

淚。

7.在《漁家傲?秋思》中，“漁家傲”是“秋思”是

8.“雁”與“燕”都代表季節更替，但在內容表述和情感表達上是不同的。試

就本詞中的“衡陽雁去無留意”句和《錢塘湖春行》中的“誰家新燕啄春泥”

句做簡要分析。

9.如何理解詞句“燕然未勒歸無計”？

六、課外閱讀

任末

任末I年十四，學無常師，負笈2不遠險阻。每言：“人而3不學，則何以成？”

或依林木之下，編茅為庵"，削荊為筆，刻樹汁為墨。夜則映星望月，暗則縛麻

蒿以自照。觀書有合意者，題其衣裳，以記其事。門徒§悅6其勤學，更Z以凈衣

易之。臨終誡曰：“夫人好學，雖死若存；不學者，雖存，謂之行尸走肉耳。”

【注釋】①任末：東漢學者。②笈：書箱。③而：表示假設關系，相當于“如

果”。④庵：小草屋。⑤門徒：此指同學。⑥悅：佩服。⑦更：輪流。

10.任末能夠成為東漢學者，經學家和教育家。從文中看，成功之道是

，他的“”的行為（概括其中一點即可）體現了這一點，一同

求學的人的"更以凈衣易之”的行為，也從反映了這一點。

11.成語“行尸走肉”出自本文。下列與“行尸走肉”內涵相近的是（）

A.酒囊飯袋B.雖死猶生C.功敗垂成D.壯志未酬

七、現代文閱讀

非文學作品閱讀。

想象力比知識更重要

①杰出的原子核物理學家盧瑟福說過：“出色的科學家總是善于想象的。”

愛因斯坦也把想象力當作一種可貴的智能，他認為：“想象力比知識更重要，

因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著世界的進步，并且

是知識進步的源泉。”

②想象是人的一種思維活動。人的大腦皮層由大小、形狀、排列順序不同的

140?150億神經細胞構成，這些細胞又分別組成若干集團，各司其職。心理學

家認為，大腦有四個功能部位：（1）接收外部世界信息的感受區；（2）將這些

感覺信息收集整理起來的儲存記憶區；（3）評價所獲得的信息的判斷區；（4）

按新的方式把舊信息和新信息結合起來的想象區。人的思維能力相應地分為感

受力、記憶力、判斷力、想象力四種。所謂想象，就是由保存在記憶中的表象

出發，把這些表象以不同的方式組合起來，形成新的形象或構想這樣一種思維

過程。

③想象在創造性思維活動中有著十分重要的作用。比如，科學研究始于觀察、

實驗，但觀察所獲得的只是一些零碎的經驗材料，而要達到研究的目的，必須

借助于想象，以把握事物的內在本質，構想出事物運動的圖式。正如英國物理

學家廷德爾所說：，有了精確的實驗和觀測作為研究的依據，想象力便成為自然

科學理論的設計師。’

④想象分為有意識想象和無意識想象。有意識想象，是按一定的思路，對某

個問題進行有步驟和連貫的思考，設想解決問題的方法，或構造表現事物本質

的形象。有意識想象在科學探索過程中是必不可少的。哥白尼經過二十多年的

天文觀測、計算，大膽地勾畫出新的宇宙圖景；道爾頓根據當時已發現的大約

30種元素，推測一切物質都由元素組成，創立了近代意義上的原子理論；盧瑟

福在α粒子散射實驗基礎上，設想出形象的原子核模型……，這些都得益于想象。

⑤無意識想象，又稱“靈感”。它是指對情況的一種突如其來的頓悟和理解,

通常是指某一工作已被暫時放棄思考，或當注意力轉向不相干的事情時，突然

間腦際閃出思想火花，使他茅塞頓開，長時間傾心研究的問題瞬即解決。例如，

阿基米德在浴盆里悟出了著名的浮力原理；格爾塞在啤酒店受啤酒汽泡溢出的

啟發，構成了,液態汽泡室‘模型；化學家凱庫勒根據睡夢中顯示的有機物苯的環

狀圖形，提出了有機物分子結構理論等等，都是無意識想象的有趣例證。

⑥有人把有意識想象和無意識想象視為兩種互不相干的思維活動，其實，無

意識想象不過是有意識想象的繼續，是充滿著必然的偶然。不論是有意識想象,

還是無意識想象，都建立在廣博的學識之上，根植于豐富的實踐實驗之中。

“靈感”是可貴的，但任何一個“靈感”的產生，總是以自覺的思考為前提。

沒有對觀察資料長時間的追索，沒有對問題的濃厚興趣和解決問題的強烈愿望,

“靈感”決不會產生。

⑦如同人的其他思維能力，想象力也是先天與后天因素的統一。大部分人平

常使用腦的判斷力較多，而只使用想象力的15%左右，大有潛力可供開發。培

養和發揮想象力，一是要興趣廣泛，具有豐富的知識和經驗；二是要思想解放,

不受陳規舊習所限，任憑自己的想象馳騁；三是要注意培養無意識想象能力，

一旦思路受阻，可把問題暫時擱置起來，從事不費胸力的輕松活動，或同別人

討論，激發思考，幫助大腦投入創造性思維活動。

（摘自《知識與生活》）

12.通讀全文，根據文章下列說法中不正確的一項是（）。

A.人的思維能力相應地分為感受力、記憶力、判斷力、想象力四種。

B.無意識想象，又稱“靈感”，是指對情況的一種突如其來的頓悟和理解，

其產生無需思考，純屬偶然。

C.大部分人平常使用腦的判斷力較多，而使用想象力較少，所以想象力大有

潛力可供開發。

D.想象在創造性思維活動中有著十分重要的作用，對自然科學研究影響深

遠。

13.結合選文，說說愛因斯坦為何認為想象力比知識更重要。

14.有句諺語說“靈感不會拜訪懶惰的人”，聯系全文說說對這句話的理解。

15.你認同下面愛因斯坦的觀點嗎？結合《想象力比知識更重要》一文簡述理

由。

【鏈接材料】閱讀20世紀自然科學發展史上，幾乎無人能與愛因斯坦的成就

相比。愛因斯坦在回顧自己的童年時，多次談起他所體驗的驚奇感。他說：

“思維世界的發展，在某種意義上說就是對‘驚奇’的不斷擺脫。”他認為，

學生最可貴的動力是想象力、好奇心、求知欲、學習中的樂趣以及對學習結果

的社會價值的認識，而學校最重要的任務是努力引導學生形成這些能夠啟發創

造性的心理能力。他的結論是：“教育應當使所提供的東西讓學生作為一種寶

貴的禮物來領受，而不是作為一種艱苦的任務要他去負擔。”

閱讀下面文字，完成下面小題。

①我是川藏線上的一名郵車駕駛員，在川藏線上是家常便飯。茫茫的青藏高

原之上，白云朵朵的藍天之下，幾百公里范圍內通常只有一輛車。

②郵車的郵件和機要文件，大部分發往西藏昌都。在那個年代，地球上所有

發往西藏昌都的郵件，都要經過成都、雅安、康定、甘孜、德格五地中轉。從

成都到昌都，海拔從500米升到5000米，栗途經二郎山、折多山、橡皮山、羅

鍋梁子、雀兒山等許多令過往司機膽寒的地方。

③現在，雖然許多事情我都記不清了，但我仍然記得一個數——5050,準確

地說，是5050米。這是一個海拔高度，是一段公路的海拔。這段公路就是雀兒

山山頂的那段路。

④雀兒山藏名叫“措拉”，意思是大鳥的羽翼。“爬上雀兒山，鞭子打著

天。”每一名從此路過的駕駛員大概都熟悉這句諺語。那時候，我每個月都要

翻越雀兒山十遍不止。

⑤除了險峻的公路外，雀兒山另一個響亮的名號就是擁有漫山遍野的格桑梅

朵。格桑梅朵，就是格桑花。生長在5000米高海拔地區的格桑花，其實是青藏

高原上最普通的一種花。它在雪域高原簡直太普通了，一到花季漫山遍野都是。

但雀兒山的格桑梅朵卻不普通。在我們藏區有一個美麗的傳說：無論是誰，只

要找到八片花瓣的格桑花他就會找到幸福。

⑥我太喜歡這片美麗的格桑梅朵了，每次經過這里總是難免流連一番，一定

要找到一朵八瓣的格桑梅朵才肯罷休。我將花連根刨出帶給妻子，她就將它們

種在陽臺上。我家的陽臺簡直要成為一片格桑梅朵的花海了。

⑦常年穿行在川藏線上，危險時時會來。我們時常遇見狼，有時是孤狼，有

時是群狼。但比狼更可怕的，是劫匪。那個日子我一生都不會忘記。那是個冬

天，我們的郵車行至雀兒山時，突然發現公路上有亂石碼起的路障。郵車還沒

停穩，槍聲就響了。

⑧事后我才知道，原來，是四個劫匪埋伏在山坡上，用改裝的半自動步槍瘋

狂地向我們的郵車開火。我的左眼被車窗玻璃碎片擊中了。讓我們感到意外的

是，歹徒搶了押運員身上的幾百塊錢后就逃走了，目標似乎不是車上的郵件，

尤其是機要郵件。那也不能大意。我捂著汩汩流血的眼眶讓押運員趕快去報警，

我在車上守著郵件。等救護車開到時，我早已經暈過去了，眼眶里流出的血凝

結成了冰塊，但我對此渾然不覺。

⑨昏迷整整十天后，我醒了。我問身邊的人：“機票文件還在嗎？”身邊的

人告訴我：“都在。”這我就放心了，只要機票文件安全，我受點兒傷也無所

謂了。

⑩我們所有郵車押運員和駕駛員都知道,在每一車郵件中都有一個特別的郵

袋，里面裝的是機要郵件。“大件不離人，小件不離身。”這是對機要郵件的

管理規定，那是比自己的生命還要珍貴的東西。

?我撿回一條命，但我的左眼眶變得像藏區公路一樣空蕩蕩了。更加殘酷的

是，我的右眼球下也有玻璃碎片。因緊鄰大腦無法手術，視神經不斷萎縮，我

右眼的視力也慢慢消失了，我便成了廢人一個。

?怎么說呢？我現在連牙膏都不會擠了，有時擠在手上，有時掉在地上。可

我曾是一名優秀的神槍手啊！我可以毫不謙虛地說，退伍成為郵車駕駛員之前，

我是我們連隊最優秀的狙擊手，射擊幾百米遠的目標從來不會浪費第二顆子彈，

射擊項目大比武我年年都是第一名。但是現在,一支小小的牙膏我都不能準確

地把它擠到牙刷上。我還有什么用呢？我將牙膏狠狠地摔在地上。

?妻子聽到動靜，輕輕走進來拍了拍我的肩膀。她什么也沒說，我知道她在

流淚。第二天，我在臥室里聞到了熟悉的格桑花香。我摸索著，摸到了一盆盛

放的格桑梅朵。我用手指數了數花瓣，是八瓣。

?我感覺我空蕩蕩的眼眶里有淚水涌出來。我哭了，像高原嗚咽的北風一樣

失聲痛哭。

?后來我報名參加了盲人按摩培訓班，在成都開了一家小小的按摩店，店名

叫格桑梅朵。

?我跟妻子說，等我攢夠了錢，我們再去一趟雀兒山，去漫山遍野的花海中

尋找八瓣的格桑梅朵。只要我們仔細找，就一定能找到。

（選自《小小說選刊》2022年第20期）

16.有人認為，這篇小說的開頭部分太冗長，至少應該刪去第①段至