本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁小學差生下學期評語智力正常,甚至優(yōu)秀,但學業(yè)不良的學習差生在世界各國的基礎教育階段普遍存在,成為大面積提高教學質(zhì)量的一大障礙。你知道要怎么樣寫好學校差生下學期評語嗎?下面是我為大家整理的學校差生下學期評語，供大家共享。

學校差生下學期評語【精選篇】1.黃鴻業(yè)：在老師面前，你是一個天真可愛的男孩，但走出校門，你就變了個人，結交校外人員，不遵守學校紀律;只顧貪玩，把作業(yè)丟在腦后，遺忘了自己是個同學，而且作業(yè)字跡潦草，作文一字不通，上課老走神，盼望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，別讓父母再擔憂了，由于“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”啊!

2.陶宇：你不僅有天真活潑的性格，還有聰慧的才智。課堂上有時能聽到你富有“制造性”的發(fā)言。尤其是心血來潮時，更是個頂呱呱的。惋惜更多時候，我們看到的是你在課堂上發(fā)呆，晨讀時東張西望，所以學習成果很不抱負。請牢記老師的話：學習如逆水行舟，不進則退，多一份膚淺，少一點浮躁，這樣你的進步會更大，連續(xù)努力!

3.韋毅：你聰慧可愛，活潑淘氣，喜愛集體，團結同學，按時完成作業(yè)，但上課留意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，故成果不夠抱負。希你充分發(fā)掘你的聰慧才智，爭做好同學。

4.李辰：你是一個活潑的男孩。平常很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作業(yè)，學習較仔細，成果較好，但上課，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成果，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達力量。

5.，你時而偶出驚人之語，讓全班同學佩服不已。由此可見你的聰慧才智，但這往往只是曇花一現(xiàn)，不能長久。究其緣由，老師覺得是你自己沒有端正學習態(tài)度，我很痛心你鋪張了大好天賦。你平常較活潑好動，精力旺盛，上課間或會掌握不住自己，隨便調(diào)換位置。不過，你能熟悉到自己的錯誤并準時改正，盼望你下學期能更自覺努力。

6.鐘園寧：你像只歡樂的小鳥，無憂無慮健康地成長著，同時為班集體做了很多有益的事。你上課能仔細聽講并思索問題，經(jīng)常舉起你的小手，樂觀發(fā)言，老師真替你高心。但學習上仍有馬虎現(xiàn)象。“勤奮”精神還不夠，想改嗎?老師期盼著你有新的突破。

7.鄧德龍：你是一個聰慧伶俐的男孩。平常能按時完成老師布置的作業(yè)，學習仔細，成果優(yōu)良，做事仔細。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。

8.，你敬重師長，聽話懂事，有較強的集體榮譽感。但是，你的自制力較差，自習課上間或會“蠢蠢欲動”。在學習上，你能仔細聽講，大膽發(fā)言，但是你的基礎較為薄弱，學問把握的不夠堅固，作業(yè)還比較馬虎。今后還須端正學習態(tài)度，靜下來仔細思索，勤奮學習，多做一些對自己的學習有益的活動!

9.覃貴寧：你是一個聰慧可愛的孩子。課堂上有時也能聽到你富有“制造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就是一種漂亮的享受。你的學習成果較穩(wěn)定，但由于你不關懷集體和同學，伴侶并不是許多。你有時上課會做小動作，和同學講話，對老師的話反應遲鈍。盼望你改正缺點，成為全面進展的好同學。

10.王顯娜：你是一個文雅內(nèi)向的孩子，與同學和諧相處，學習也較仔細作業(yè)字跡端正清晰，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的學問，不能敏捷運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成果。

11.朱潤：聰慧的你經(jīng)常妙語連珠;仔細的你總是字跡工整;勤勞的你每每汗如雨下;好強的你竭力拼搏……這些都給我們留下了美妙的印象，但是還有一個傻傻的你，時不時的會犯些不大不小的錯誤，上課有時還開小差，讓大家好擔憂哦!新的學期里，盼望那個傻傻的小帥哥不見蹤影哦!

12.蘇鵬：你是個聰慧又可愛的小男孩。課堂中的你，神情是那么的專注;經(jīng)典誦讀時的你，態(tài)度是那么的嚴厲?;可是你在學習上缺乏一股鉆勁，寫作業(yè)的時候過于馬虎，不能仔細地準時地溫習功課，因此，你的成果時好時壞。盼望你今后能自覺地參加學習，做個好學上進的好孩子!

13.假如生命是樹，那么，抱負是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果，你語數(shù)基礎好，頭腦敏捷，又寫得一手好字，假如能樹立奮斗目標，勤奮執(zhí)著地去追索勝利，你的生命之樹肯定會開花結果

14.我特殊觀賞你具有男孩子的共性：直爽。你的眼睛里閃耀著才智的光線，證明你是一個思維靈敏的女孩。愿你在學問的海洋里一往直前，做一個強者成功者。你既聰慧又活潑，這學期課堂上舉手多了起來，發(fā)言的質(zhì)量也有了提高。你團結同學，組織力量強，喜愛衛(wèi)生和集體，老師為你的進步感到傲慢。假如你上課能改掉做小動作的壞習慣，課后做好復習工作，信任你的成果會更棒的。加把油，努力干吧!

15.，本學期老師看到了你的努力，你試圖轉變著自己。你的書上認仔細真的做了筆記，上課也能大膽地舉手發(fā)言。但是，你的意志好像不夠堅決，你缺乏一種持之以恒的決心。有時還是看到你課堂上做小動作，作業(yè)敷衍了事。成功者不肯定是跑得最快的人，但肯定是最能耐久的人，老師盼望你記住這點，下學期連續(xù)奮勉向上。

學校下學期評語【經(jīng)典篇】1.你是一個活潑熱忱的孩子，老師欣喜地看到你比以前有很大進步，特殊是課堂上你踴躍發(fā)言，學習較以前主動，只要你堅持下去，你會取得驚人的成果。

2.你是一個聰慧而頑皮的孩子，你愛好廣泛，愛好廣泛，成果良好。但你作業(yè)完成不夠仔細準時，書寫不美麗，愿你從各方面嚴格要求自己，爭取不斷進步。

3.假如生命是樹，那么，抱負是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好字好文章，假如能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索勝利，你的生命之樹才會開花結果。

4.你是一個特別精彩的孩子，你做任何事都很仔細，課堂總是樂觀思索，踴躍發(fā)言，作業(yè)更是一絲不茍。愿你堅持不懈，努力去實現(xiàn)自己美妙的抱負。

5.你是一名文雅的好女孩，守紀律，與同學友好相處。這學期你學習有很大進步，老師真為你興奮。假如你學習上再刻苦些，你肯定會有更大進步。

6.5、你思維靈敏，回答問題特別精確?????，學習勤奮而踏實，成果良好。你有很強的進取心，但馬虎。愿你課外多讀數(shù)學方面書。

7.你知道嗎，老師非賞喜愛你，由于你學習進步了，你樂于助人，同學們都愿與你做伴侶。但作業(yè)質(zhì)量不高，老師盼望你在學習上多下一點功夫，爭取更上一層樓。

8.真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那娟秀的字跡。平常你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小干部，是班級的佼佼者。

9.你雖然頑皮，但你很誠懇。你有很強的上進心，但缺少持之以恒的精神。你樂于助人，同學和老師都喜愛你。希你課堂上用心聽講，認仔細真做好每一件事，爭取不斷進步。

10.你是一個穩(wěn)重的好女孩子，你思維靈敏，學習仔細，成果優(yōu)異。你守紀律，與同學友好相處，老師和同學都喜愛你。愿你留意進展自己的力量，向更高的目標奮進。

11.你是一個比較精彩的孩子，平常雖不多言，但課堂能樂觀發(fā)言，而且學習勤奮，你的作業(yè)始終是同學們學習的榜樣。希你多參與一些活動，讓各方面力量都得到進展。

12.你是一個文雅的好孩子，雖然平常不多話，但課堂上卻大膽踴躍發(fā)言。你總是努力做好每件事，老師和同學都喜愛你。希你連續(xù)努力，爭取更上一層樓。

13.你知道嗎，老師非賞喜愛你，你很聰慧，成果也不錯，但老師認為你學習不穩(wěn)定，愿你留意進展自己的力量，向更高的目標奮進。

14.你雖然頑皮，但你很誠懇。你有很強的上進心，但缺少持之以恒的精神。希你課堂上用心聽講，認仔細真做好每一件事，爭取不斷進步。

15.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開學問殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊學問海洋的風浪!盼望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，盼望的大門肯定會向你放開。

學校差生下學期評語【熱門篇】1.你肯定很艷羨那些成果優(yōu)秀的同學，你肯定認為他們很聰慧，學得很輕松，其實不然，真正聰慧的人，學習的時候比一般人更要用勁，由于他們深知，積累學問在于勤，學問淵博在于恒，盼望你能像啄木鳥醫(yī)生"那樣，捉掉身上白""小懶蟲。"

2.天下無難事，只怕有心人”的確通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，連續(xù)努力，不要再懶散，這樣你的進步會更快，更大，信任不久你就會取得好成果，老師期盼著你有更大的進步。

3.你渴望做一個守紀律的同學，但又經(jīng)常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏士氣與膽識力量還不夠。你渴望學習成果的進步，但又缺乏堅韌拼搏的精神。請你不要灰心，漸漸來，只有不懈的追求不斷努力，讓很多次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅!

4.你很遵守紀律，但課堂上卻總是緘默不語，莫非是信奉“緘默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

5.大家全都夸你頭腦機智，反應靈敏，勞動樂觀干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師興奮。假如你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和諧相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉變感到欣慰，聰慧的你定會做到的!

6.你是一個特別文雅禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是悄悄無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好伴侶，你學習基礎較差，思維也不夠靈敏，但你仍舊踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你連續(xù)努力，我始終會做你的支持者為你加油，為你鼓勁!

7.你有很多優(yōu)點：誠懇純樸，樂于助人，喜愛集體，遵守紀律，是一個可愛的同學。你曾告知老師要努力當個最棒的同學，老師真為你興奮。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會關心你的，你的進步是老師最大的欣慰。

8.許你有些淘氣，有些好動，也常挨批判，可其實在老師的心里，始終認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，假如你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來仔細思索，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!

9.學習如駕車登山，不進則退，聰慧的你之所以在學習上不象我們盼望的那樣，是由于你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱忱，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

10.你是位聰慧的同學，你想和好成果交伴侶嗎?那上課可要用心聽講，不能做小動作，最重要的是不能任憑曠課，你能做到嗎?老師信任你可以的，對嗎?那好成果就會跟你交伴侶，老師期盼這你的進步。

11.是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳競賽中，我們班獲得了好成果，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師興奮，但老師還好盼望能在課堂上常常看到你高舉的小手，聽到你洪亮的回答聲，這樣你的成果會進步更快，信任我們的會做到的，對嗎?老師期盼著。

12.在校敬重老師，團結同學，關懷集體是你的特點優(yōu)點。看到你專心聽課時發(fā)言是那么樂觀，老師是多么興奮。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不準時完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好同學，老師期盼著這一天。

13.你是位遵守校規(guī)校紀的好同學，課堂上你用心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛，但老師更喜愛樂觀開動腦筋，英勇地回答老師問題的同學，你肯定會的，是嗎?這樣你確定能取得優(yōu)異的成果。

14.你身上最大的毛病是什么--“懶”。

15.你其實很聰慧，這學期，老師很興奮看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。假如你上課能用心聽講獨立完成作業(yè)有錯準時改正，信任你會進步的。老師期盼著你的進步。

16.在美國社會中流轉著一句名言：假如連你自己都不信任你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，盼望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信念，大膽展現(xiàn)自己，不斷地熬煉自己。

17.你思維靈敏，學習勤奮。喜愛開動腦筋思索問題，有肯定的分析力量。你勤于思攷，所學學問能夠舉一反三，經(jīng)過一個學期的調(diào)整，老師驚喜的發(fā)覺你已完全適應了高中學習生活，半期考中的表現(xiàn)證明白你不應是弱者。但老師同樣要提示你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個確定的答復。

18.你是個讓人寵愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度仔細，每天堅持最終一個走，老師始終被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)覺你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你興