部編版五年級上冊期末復習課：句子專項部編版五年級上冊目錄◎造句◎按要求寫句子◎修改病句◎修辭方法、說明方法部編版五年級上冊

第一步明確要求

第二步用好例句

第三步完成造句

第四步檢查通順用劃橫線的詞語造句部編版五年級上冊1.所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。2.像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及少年時代，就禁不住涌起愉悅之情。3.我之所以避著廉將軍，是因為我們趙國啊！用劃橫線的詞語造句轉折關系像……像……比喻因果關系雖然下雨了，可是小紅還是按時去上學了。天上的云有時像棉花糖，有時像輕紗，美麗極了。月月之所以成績優秀，是因為平時學習十分認真。部編版五年級上冊4.我既靦腆又得意揚揚，點頭告訴她這首詩確實是我寫的。5.原來月亮是長了腿的，爬著那窗簾格兒，先是一個白道兒，再是半圓，然后漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。并列關系表示順序用劃橫線的詞語造句我的姐姐既會唱歌又會跳舞。媽媽回到家，先換衣服，再圍上圍裙，然后走進廚房開始做飯。部編版五年級上冊

四去“枝葉”去修飾短語去“的、地、得”修飾詞去數量詞去條件詞

三保留“主干”留否定詞留“著、了、過”留專有名詞縮句：“4去3保留”部編版五年級上冊我便用吊籃長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上。在河邊的大樹下，我們發現了幾只小船。縮句我便用垂蔓蒙蓋在鳥籠上。刪去與“的”連接的相關詞語刪去“在……下”表示特定條件的詞組刪去表示數量從詞語我們發現了小船。部編版五年級上冊整個村子都浸在桂花的香氣里。我又想起了那搖落的陣陣桂花雨。我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際。縮句村子浸在香氣里。我想起了桂花雨。聲音交織在耳際。小提示

抓住句子中的主語和動詞——“抓主干”部編版五年級上冊圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失。我確確實實已意識到考不取的嚴重性。課堂練習毀滅是損失。我已意識到嚴重性。部編版五年級上冊按要求寫句子

直接引語改為間接引語“一去二變三改人四讀整理不能丟”一去：去引號二變：冒號變逗號三改人：改人稱部編版五年級上冊按要求寫句子

直接引語改為間接引語“三改人”先判斷：①A對“我”說：1變32變13是誰就是誰②A對B說：1變32、3是誰就是誰部編版五年級上冊例：藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換壁的誠意，就上前一步，說：“這塊璧有點小毛病，讓我指給您看。”按要求寫句子一去：去引號二變：冒號變逗號三改人：改人稱（A對B說）第一人稱變第三人稱：我——他第二人稱是誰就是誰：您——秦王藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換壁的誠意，就上前一步，說，這塊璧有點小毛病，讓他指給秦王看。部編版五年級上冊練習：藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”按要求寫句子反問句先改為陳述句藺相如說：“秦王我都不怕，更不會怕廉將軍。”一去二變三改人藺相如說，秦王他都不怕，更不會怕廉將軍。四讀整理不能丟部編版五年級上冊按要求寫句子

反問句改陳述句“一去二變三看否四讀整理不能丟”一去：去反問詞和疑問詞二變：問號變句號三看否：有去無加部編版五年級上冊例：難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？按要求寫句子一去：去反問詞和疑問詞二變：問號變句號三看否：有否定詞——去無否定詞——加世界上糟糕的詩夠多了。四讀整理不能丟部編版五年級上冊練習：這不正是緊急事嗎？按要求寫句子一去：去反問詞和疑問詞二變：問號變句號三看否：有否定詞——去無否定詞——加這正是緊急事。四讀整理不能丟部編版五年級上冊父母的愛是世界上最偉大的愛。（改為感嘆句和反問句）按要求寫句子

陳述句改反問句“一加二變三看否

四讀整理不能丟”一加：加反問詞和疑問詞二變：句號變問號三看否：有去無加感嘆句：父母的愛是世界上最偉大的愛！反問句：父母的愛難道不是世界上最偉大的愛嗎？部編版五年級上冊柔軟的柳枝隨風擺動。（改為擬人句）按要求寫句子

改為擬人句對“物”賦予人的動作、語言、神態等。賦予人的動作柔軟的柳枝隨風起舞。部編版五年級上冊1.松鼠的窩通常一般搭在樹枝分杈的地方。2.《慈母情深》的作者是梁曉聲寫的。3.今天的演出真是精神極了。修改病句重復累贅句式雜糅搭配不當松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方。《慈母情深》的作者是梁曉聲。今天的演出真是精彩極了。部編版五年級上冊4.上課了，都在聚精會神地聽老師講課。5.小明因為學習刻苦，就成績優異。6.春天，五顏六色、五彩繽紛的花全開了。修改病句成分殘缺搭配不當重復累贅上課了，同學們都在聚精會神地聽老師講課。小明因為學習刻苦，所以成績優異。春天，五顏六色的花全開了。部編版五年級上冊1.前面的抬起腳來，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂。2.人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。3.高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。4.爸爸被氣得火冒三丈。5.家鄉有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。6.沒有太陽，難道還有我們這個美麗可愛的世界嗎？寫出下列句子運用的修辭手法比喻排比擬人夸張引用反問部編版五年級上冊寫出下列句子運用的說明方法1.太陽會發光，會發熱，是個大火球。2.游隼向下俯沖時的速度