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文檔簡介
《社會工作方法》考試復習題庫及答案
一'單選題
1.社會工作者在接觸居民、展開話題后,應把談話維持在居民可以(),雙方對
話的層次也可隨著情景和興趣得到逐步提升。
Av學習的水平上
B、了解的水平上
C、爭論的水平上
D、發揮的話題上
答案:B
2.在小組工作的中期轉折階段,小組組員關系走向緊密化,小組內部權力競爭開
始,此時社會工作者的工作重點是。*
A、增強組員對小組的認同感。
Bv處理小組沖突。
C、形成穩定的小組關系結構。
Dv協助組員把認知轉變為行動。
答案:B
3.社會工作者針對社區居民關心的養狗和環境衛生的問題舉辦了社區議事小組。
在小組服務中,社會工作者以發展模式為實踐基礎,鼓勵社區居民說困難'談建
議,此做法主要體現了發展模式的()原則。*
Av平等性。
B'開放性。
G參與性
D、建構性
答案:C
4.社會工作者組織A社區的外來務工者家庭開展自助互助服務,并組織部分家庭
來參觀情況相似的B社區。參觀時,代表們發現了一個出售二手兒童圖書和玩具
的小店,覺得自已的社區也需要一個這樣的小店。從需要的產生來看,A社區的
家庭對于二手兒童圖書和玩具店的需要屬于()。
A、規范性需要
B、感覺性需要
C、表達性需要
Dv比較性需要
答案:D
5.在社區工作中,社會工作者在不同工作階段采用的介入策略有所不同。社會工
作者小王策劃在中秋節舉辦社區運動會,以創造機會讓居民相互認識'彼此交流
從而密切鄰里關系。這一活動應在社區工作的()階段開展。
A、準備
B、啟動
C、鞏固
D、評估
答案:B
6.某社區位于城市的繁華地段,不少住在臨街一樓的居民做起了大排檔生意,經
常因噪音、油煙、垃圾等問題與樓上的居民發生糾紛。社會工作者組織樓上樓下
的居民開會協商問題。會議結束時雖然雙方未達成一致的解決方案,但彼此加深
了了解,并同意繼續磋商。這次會議的結果是OO
A、即實現了任務目標,又實現了過程目標
B、僅實現了任務目標,沒有實現過程目標
C、沒有實現任務目標,僅實現了過程目標
D、既沒實現任務目標,也沒實現過程目標
答案:C
7.下列各項中,()是地區發展中應該優先考慮的目標。
A、在生活上照顧孤寡老人
B、對網絡成癮少年進行心理輔導
C、幫助社區居委會解決辦公場所過小的問題
D、組織“鄰居節”以改善鄰里關系
答案:D
8.小組中期的活動設計包括兩個部分:增加信任'促進合作和()*
A、挖掘潛能、發展成長
B、挖掘潛能'尋找目標
C、于我探索、尋找目標
D、自我探索、挖掘潛能
答案:D
9.小組工作模式中,()與社區工作方法最相似。*
A、發展模式
B、治療模式
C、互動模式
D、社會目標模式
答案:D
10.小組工作一般由O的組員組成。*
A、一人或一人以上
B、兩人或兩人以上
Cx三人或三人以上
D、五人或五人以
答案:B
11.社會工作者武某帶領一個大學生成長小組,組員發言積極主動。武某在每位
組員分享經驗后對發言者給予了反饋。武某運用了小組工作中的()技巧。*
Ax積極回應
Bx專注傾聽
C、引導討論
D、ZF范引導
答案:A
12.有較嚴重情緒和行為問題的人適合參加()的小組。*
A、互動模式
B、治療模式
C、社會目標模式
D、發展模式
答案:B
13.關于社區工作中的社會策劃模式,下列說法中正確的是()。
A、該模式認為社區居民完全有能力解決社區問題
B、該模式認為社會工作者在收集資料、分析事實、決定方案、采取行動等過程
中居于主要位置
C、該模式認為社區問題應該通過快速變革來解決
D、該模式認為社區問題不會受到政治因素的限制
答案:B
14.O是社區工作者協助社區成員分析問題,鼓勵他們通過自助和互助解決社
區問題,發揮其自主性的工作過程。
A、發展模式
B、地區發展模式
C、社會策劃模式
D、社區照顧模式
答案:B
15.在小組中,如果發生一個組員在沒完沒了地嘮叨的情況,工作員需要運用()
技巧進行干預。*
A、促使承擔責任
B、提供精神支持
C、適當給出解釋
D、避免行為失當
答案:D
16.與會者在參與討論的過程中會出現離題或者糾纏于枝節問題或后續問題的情
況,這時需要社會工作者運用()的技巧。
Ax聚集
Bx鼓勵
C、提問
D、總結
答案:A
17.社會工作者不斷向社區居民骨干灌輸“當家作主”的理念,協助他們建立自
主和自立的意識,這屬于居民骨干培養中的()技巧。
Ax建立民主領導風格
B、鼓勵參與
C、培訓工作技巧
D、增強管理能力
答案:B
18.在小組工作過程中,組員會因為個人目標和小組目標之間的差異而產生沖突,
這種狀況往往出現在小組的。*
A、工作開始階段。
B、中期轉折階段。
C、后期成熟階段。
D、結束階段。
答案:B
19.當與會者所表達的意見不明確或者不完整時,社會工作者可以幫助他們進一
步說明他們的意見,如“您剛才說希望居委會能出面解決問題,那您希望居委會
在哪些方面做工作呢?”。這屬于主持會議中的()技巧。
A、提問和邀請發言
B、進一步說明
C、聚焦
D、摘要、綜合和總結
答案:B
20.社區工作的目標可分為過程目標和任務目標,下列行動屬于實現過程目標的
是()。
A、增強居民處理社區事務的能力
B、改善社區的衛生狀況
C、建立社區支持機構
D、加強社區的安全巡邏
答案:A
21.為社區矯正對象開展的“星星點燈小組”屬于()。*
A、支持小組
Bx發展小組
C、教育小組
Dv治療小組
答案:D
22.O階段,既是小組組員之間形成親密關系,也是開始出現小組的權力競爭
和控制的階段。*
A、小組初期
B、小組中期
C、小組后期
D、小組結束期
答案:C
23.在青少年小組最近兩節活動中,社會工作者小劉發現組員的關系更加親密,
凝聚力大大提高,組員對解決這些問題充滿信心和希望,也更加具有責任意識,
小劉自己開展小組活動輕松了很多,很多任務都可以讓組員來完成,根據此階段
組員的特點判斷,該組員目前處于。*
A、工作開始階段。
B、中期轉折階段。
C、后期成熟階段。
D、工作結束階段。
答案:C
24.獨居老人的電鈴呼叫系統,社區綜合治安巡邏等,屬于“由社區照顧”中的
()網絡。
A、社區緊急支援
B、互助小組支持
C、志愿者參與服務
D、提供直接服務的
答案:A
25.互動模式要求小組組員在團體中有()的動機和能力*
A、民主參與社會生活
B、平等互惠
C、促進個廣改變
D、獲得自我成長
答案:B
26.一般在小組的()階段,組員會提問:“我在小組需要做什么?”*
A、準備期
Bv初期
C、中期
Dv后期
答案:B
27.下列各項中,不屬于社會工作者活動的基本要素的是O。*
A、小組活動的時間分配
B、小組活動的強度分布
C、小組活動的經驗分享環節
D、小組活動的資源供應與經費預算
答案:C
28.應用于社區、學校、醫院等場所的小組通常是Oo*
A、成長小組
Bv支持小組
G治療小組
D、教育小組
答案:D
29.地區發展模式較多在一些()開展,為居民提供現有的社會服務資料。
A、老式的居民區
B、新建的居民區
C、機關單位
Dv學校
答案:B
30.社會工作者擬為某監獄的服刑人員開展一個小組,目標是矯正他們的越獄行
為,社會工作者最宜選擇的小組類型是*
Av互助小組。
Bx成長小組。
C、支持小組。
D、治療小組。
答案:D
31.開放小組和封閉小組是按()來分類的*
A、小組目標
B、小組結構
C、組員間的聯系
D、組員之間的界限
答案:D
32.組員之間形成親密的關系,并開始出現小組的權力競爭和控制是在Oo*
A、小組準備階段
B、小組開始階段
C、小組中期轉折階段
D、小組后期成熟階段
答案:C
33.社區工作在準備階段的基本任務是Oo
A、整合社區資源
B、提升居民參與意識
Cx發現和培訓社區領袖
D、對社區進行科學細致的分析
答案:D
34.在某一小組中,組員都面臨著如何控制自己的情緒的問題,這反映了小組工
作()的特點。*
A、小組組員問題的共同性或相似性
B、小組組員的民主參與
C、注重團體的動力
D、把案主的利益放在第一位
答案:A
35.高先生在小組中交流自己的經驗,社會工作者發現高先生的家庭內部溝通存
在問題,但高先生對自身的原因認識不清,因此,社會工作者請高先生與另一組
員模擬其與家人的對話過程。這一做法的主要目標在于()。*
A、增強高先生的社會意識
B、使高先生與這位組員形成緊密關系
C、促進高先生的表達
D、幫助高先生自我澄清
答案:D
36.在社會策劃模式中,社會工作者扮演著專家的角色,運用知識、科學的決策
能力及其權威,推動及策劃改變,體現的是一種()的改變的特點。
Ax由下而上
Bx由上而下
C、由宏觀而微觀
D、由微觀而宏觀
答案:B
37.在社區工作啟動階段的介入策略和工作方法中,下列屬于開展互助合作的方
式的是OO
A、社區大掃除
B、召集會議
C、組成自助小組
D、社區講座
答案:A
38.制定小組規范是O階段的工作程序之一。*
A、準備期
B、小組初期
C、小組中期
D、小組后期
答案:B
39.社會工作者小燕帶領的幸福家庭學習小組進入結束階段,她組織組員進行了
自評,下列屬于小組自評的有。*
A、小組的效能。
B、參加小組過程的感受。
C、工作人員的技巧運用。
D、組員之間的互動過程。
E、參與小組的目標是否達成。
答案:E
40.設計小組活動需要考慮的因素有小組的最終目標、小組組員的特征及能力和
OO*
A、物質環境及資源提供情況
B、小組組員的心理特點
C、小組組員的教育程度
D、小組的階段性目標
答案:A
41.小組工作的社會目標模式的假設前提是()。*
A、小組是一個具有共同目標的共同體
B、謀求社區居民和整個社區的發展
C、視人類社會、社區均為一個耦合的系統
D、以小組領袖的培養作為模式先導
答案:A
42.某機構設立一個義工發展小組,其總目標是通過系統性的義工小組培訓,建
立一支穩定的義工團隊。圍繞這個總目標,社會工作者建立了相應的其他目標。
其中,“協助組員了解自己參與義務工作的動機和目的”是小組的OO*
Ax需求目標
B、溝通目標
C、實質目標
D、過程目標
答案:A
43.學校社會工作者計劃為大四學生舉辦升學就業小組,協助他們為前途作出選
擇。社會工作者在設計小組活動時,除了要考慮學生的特征和能力、學校的場地
和設備外,首先應考慮O。*
A、社會工作者的興趣
B、學校的目標
C、機構的發展方向
D、小組的活動目標
答案:D
44.以解決個人問題作為小組工作主要任務的小組工作方式是()。*
A、治療模式
B、發展模式
C、社會目標模式
D、互動模式
答案:A
45.社會工作者王某所屬社區有20多名大學生志愿者為社區提供志愿服務。王某
將這些志愿者組成照顧者小組,定期開展活動,交流志愿服務中的經驗,提供活
動及發展方向上的意見。在社區照顧模式下,王某承擔的角色是OO
Av顧問
B、輔導者
C、倡議者
D、治療者
答案:B
46.在小組工作的初期,社會工作者的角色是領導者、鼓勵者、組織者和OO*
A、統籌者
B、協調者
C、輔導者
D、支持者
答案:A
47.將小組工作的重點集中在組員與組員之間的相互影響的小組工作模式是()。
*
A、社會目標模式
B、互動模式
C、發展模式
D、治療模式
答案:B
48.一個居民會議一般分為四個步驟:會議前——會議中——會議后——Oo
Ax行動
B、評估
C、反饋
D、準備下次會議
答案:A
49.社區照顧模式認為社區照顧的目標是()。
A、開展生動活潑的社區文化活動
B、讓社區居民有更好的參與機會
C、發展社區經濟,治理社區環境,服務社區居民
D、協助服務對象正常融入社區,讓他們在社區中正常地生活
答案:D
50.社區工作分析問題的視角更趨于Oo
A、結構取向
B、個人取向
C、群體取向
D、非群體取向
答案:A
51.學校社會工作者小方開辦的學習能力提升小組已經進入結束階段,為幫助組
員保持在小組中收獲的經驗,小方應采取的做法是。*
A、做好小組評估工作,著重評估組員通過小組工作獲得的改變。
B、告誡組員不要尋求他人的支持,要靠自身的力量維持和鞏固正向改變。
C、設置練習環節,模擬現實生活情景,讓組員練習在小組中學習到的方法。
D、理解和包容組員對小組的依賴心理,讓組員了解有這樣的依賴是正常現象。
答案:C
52.在小組運作初期和結束期,社會工作的角色主要是Oo*
A、引導者
B、資源提供者
C、治療者
D、協調者
答案:A
53.通常在社區層面組織和運行的小組工作模式是()。*
A、發展模式
B、治療模式
C、社會目標模式
D、社會參與模式
答案:C
54.小組的結束階段,也是小組歷程的最后階段。這一階段,小組和組員易出現
的變化不包括()。*
A、離別情緒
Bx退化行為
C、逃避行為
D、競爭加劇
答案:D
55.小組活動的設計包括小組初期、小組中期和。。*小組后期
A、小組結束期
B、小組準備期
C、小組后期和小組結束期
答案:B
56.在社會工作者的推動下,某市自閉癥兒童的母親們組成了一個交流信息、情
感的小組,社會工作者希望通過小組服務鼓勵他們分享經驗,并協助解決彼此的
問題,根據上述的內容,這個小組的類型是*
A、治療小組。
Bv支持小組。
C、教育小組。
D、成長小組
答案:B
57.在社區照顧模式的實施策略中,“在社區照顧”的核心是指照顧服務的OO
A、職業化
B、正規化
Cx網絡化
Dv非機構化
答案:D
58.在社區工作的評估階段,主要的介入策略是Oo
A、互助合作
B、社區教育
C、家庭訪問
Dv策劃和倡導
答案:D
59.社區工作較多涉及社會層面,牽涉到社會政策分析以及社會制度的改變,注
意()。
A、組織結構的建設
Bx家庭風氣的培養
C、微觀社會的解剖
D、資源和權利的分配
答案:D
60.在小組討論時,社會工作者認真聆聽組員的發言,了解組員的感受和期望,
并不時地重復組員講過的話,讓他們感到被理解和重視,上述做法中,社會工作
者運用的技巧是。*
Ax積極回應。
B?示范引導。
C、自我表露。
Dx信息磋商。
答案:A
61.對于社會交往能力、知識和技巧不足的人,社會工作者適合運用的模式是()。
A、社會目標模式
B、發展模式
C、互動模式
D、治療模式
答案:C
62.社會工作者應加強居民骨干的(),讓他們認識到只有分工合作,才能做好
社區工作。
Ax權力意識
B、公平意識
C、權責分工意識
D、管理技術意識
答案:C
解析:二、多選題(每題的備選項中,有2個或2個以上符合題意,至少有1
個錯項)
63.社會工作者小王正在開展一個外來務工人員子女成長小組,在其中一節小組
活動中小王安排了一個T恤秀的游戲,讓組員在白色T恤衫上畫出自己印象中老
家的房子,并向其他組員介紹自己的家鄉,小王設計的這個游戲有助于。*
A、促進組員積極表達,增進互相理解與支持。
B、應對抗拒行為,協調和處理組員間的沖突。
C、推動組員間形成相對穩定的關系結構。
D、保持小組經驗,更好地適應社會生活。
答案:A
64.社會目標模式的小組目標是(E)。*
A、提高人們的社會意識,促進社會改革
B、促進小組組員和小組的共同成長
C、促進小組成員產生社會歸屬感,形成相互支持
D、培養小組成員的社會責任感
答案:A
65.不同規模的社會工作小組具有不同的功能,()人的小組最容易完成任務。*
A、5
B、8
C、12
D、15
答案:B
66.區領導深入社區調查研究,一些居民骨干希望有關部門能重視社區的環境建
設,但由于不善言辭,無法清晰地表達自己的觀點。對此,社會工作者計劃為社
區居民骨干提供培訓。下列培訓內容中,較適宜的是OO
A、會議主持技巧
B、演講技巧
C、信息收集技巧
D、溝通與游說技巧
答案:D
67.單身媽媽小組中各位母親相互支持,增強各自解決問題的能力,這體現了小
組工作具有()功能。*
A、塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感
B、提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會場景
C、打造增能的社會支持網絡
D、重塑組員的自我形象
答案:C
68.在某婦女支持小組,組員總是向社會工作者經婦傾訴,而組員間的交流很少,
小組動力一直沒有形成。針對這種狀況,社會工作者最適合的做法是*
A、適當自我表露
B、積極回應組員
C、適當幫助梳理。
D、促進組員間相互表達和回饋。
答案:D
69.互動模式的小組目標是Oo*
A、促進共同成長
B、促進社會變遷
C、促進小組成員產生歸屬感,形成相互支持
D、促進小組成員產生信任感,形成相互支持
答案:D
70.小組工作過程中,溝通和互動的技巧包括全神貫注傾聽、積極給予回應、適
當幫助梳理、及時進行小結'促進互動交流和O。*
A、表達鼓勵支持
B、真誠流露自我
C、靈活運用眼神
D、把握中心話題
答案:A
71.互動模式的目標焦點在于Oo*
Av個人
Bx環境
C、個人與環境
D、個人、環境與小組
答案:C
72.民政部頒布的《全國示范城區標準》規定,每個街道都要建有一個1000平方
米左右的社區服務中心,同時也規定了社區中心應配備的服務項目。當服務設施
與服務項目不符合規定時,就存在OO
A、規范性需要
B、感覺性需要
C、比較性需要
D、物質性需要
答案:A
73.某街道有一些大齡單身男女青年,由于平時工作忙,沒有機會談戀愛,不僅
自己很苦惱,父母也很著急。社會工作者小陳發現這個情況后,準備為他們開展
一個“公益星空下”的小組,將他們組織起來一起參加公益活動,以便相互認識,
增進了解,為實現小陳的想法,此小組最合適采用。*
A、互動模式。
B、治療模式。
C、發展模式。
D、社會行動模式。
答案:A
74.在引導組員討論時,社會工作者的下列做法中不正確的是。。*
A、會議主持人應以某種方式暗示討論的方向,提示討論的重點
B、圍繞如何解決問題,社會工作者可以引導組員運用頭腦風暴法
C、討論沖突難以化解的情況下,再考慮民主表決的解決辦法
D、組員發言都不積極的情況下,考慮指定發言和輪流發言的解決辦法
答案:D
75.社會工作者招募自閉癥孩子的父母組成小組,通過組員分享個人的感覺和經
驗等活動,增強組員對未來生活的信心。這個小組屬于()。*
Av成長小組
B、治療小組
C、教育小組
D、支持小組
答案:D
76.在小組工作模式中,應用對象和范圍最廣泛的模式是。。*
A、社會目標模式
B、發展模式
C、互動模式
D、治療模式
答案:B
77.在小組工作模式中較晚發展起來的工作模式是()。*
A、社會目標模式
B、發展模式
C、互動模式
D、治療模式
E、地區策劃模式
答案:B
78.社會目標模式中社會工作者主要扮演的角色是Oo*
A、中介者
B、協調者
C、使能者
Dv影響者
答案:C
79.某社區的殘疾人張軍找到社區工作者,希望能每月增發100元特困補助,理
由是另外一個區的殘疾人特困補助已經實施了,這位殘疾人的需要被稱為Oo
Ax主觀性需要
B、感覺性需要
C、客觀性需要
Dv比較性需要
答案:D
80.社會工作者在互動模式中擔任的角色是O。*
A、中介者與使能者
B、治療者和專家
C、倡導者和榜樣
D、倡導者和使能者
答案:A
81.“單親家庭自強小組”、“癌癥病友小組”屬于小組類型中的Oo*
A、教育小組
B、支持小組
C、成長小組
D、治療小組
答案:B
82.在小組工作實務中,不同類型的小組往往采取不同的工作模式,社會目標模
式主要強調的是()。*
A、培養并提升小組組員的社會責任、社會參與和社會行動的能力
B、帶領小組組員建構和發展社會關系
C、通過與其他組員的溝通、理解與互動達成共識
答案:A
解析:C促進組員之間、小組和社會系統之間的良性互動
83.O幫助小組組員學習新知識、新方法,或補充相關知識之不足,促使成員
改變其原來對于自己問題的不正確看法和解決方式,從而實現小組組員的發展目
標。*
A、教育小組
Bv成長小組
G治療小組
D、支持小組
答案:A
84.在設計小組活動時,社會工作者要考慮小組活動與各個工作階段目標的匹配
度,小組的后期成熟階段,社會工作者最適合設計的活動是。*
A、破冰游戲,引導組員相互熟悉,消除相互之間陌生感。
B、同心協力活動,引導組員相互溝通,增加彼此的了解。
C、誰是我活動,引導組員真誠回饋,獲得更深的自我認識。
D、角色沖突情景劇,引導組員學習容忍和化解沖突的辦法。
答案:C
85.某社區計劃組織治安巡邏隊,準備邀請居民錢先生加入,社會工作者為此到
錢先生家中訪問。在談話中,社會工作者說:“您剛才講好幾家都丟過自行車和
晾曬的衣物,你們都覺得小偷太猖獗了。”這里,社會工作者接觸技巧是OO
A、探索感受
B、反映感受
C、分享感受
D、理解體諒
答案:B
86.小組工作是社會工作方法在()中的應用。*
A、個體情境
B、社區情境
C、群體情境
D、政策情境
答案:C
87.在小組工作的結束階段,社會工作者的任務不僅需要處理小組成員的離別情
緒,還需要()。*
A、鼓勵成員相互尊重與關懷
B、重新建構小組關系
C、協助組員保持小組經驗
D、協助完善小組規范
答案:C
88.學校社會工作者張某招募十名高二學生,就如何提高學習動力,運用互動模
式開展小組工作。下列說法正確的是()。*
A、互動模式旨在幫助組員了解、認識和探索自己
B、在互動模式中組員一般來自行為出現問題的人群
C、互動模式強調組員間的平等以及個體獨立性
D、互動模式主要幫助組員學習新知識和新方法
答案:A
89.社會工作者小張為10名有逃學行為的青少年開展小組活動。小張與組員一起
分析逃學的原因,其中組員小王發言時思想比較混亂,小張在小王發言后說,“小
王,你剛才講了家里的基本情況和對老師的看法,下面我們可以深入討論一下你
不想上學的原因嗎?”在上述過程中,小張運用了()技巧*
A、提供信息。
B、自我表露。
G及時小結。
D、歸納總結。
答案:D
90.地區發展模式與社區照顧模式之間的相同點在于Oo
A、較多關注社區性問題
B、重視發掘社區內部資源
C、過程目標的重要性超過任務目標
D、體現自上而下的改變
答案:B
91.有較嚴重情緒和行為問題的人適合參加O小組工作模式。*
A、互動模式
B、治療模式
C、社會目標模式
D、發展模式
答案:B
92.在社會目標模式中,社會工作者要特別關注和鼓勵()參加到小組中。*
A、有較嚴重情緒和行為問題者
B、社會中的弱勢人士
C、社會交往能力不足的人
D、缺乏自信的人
答案:B
93.社區工作鞏固階段的主要任務是()。
A、社會工作者要根據社區的變遷重新評估社區需要和問題
B、對自己的工作進行總結,決定下一步的工作方向
C、確定工作目標的優先次序,增強社區中的互助合作氣氛
D、鞏固居民組織,讓居民支持社區居委會的工作
答案:D
94.“接下來這個環節是我的名片,現在我給每個人發一張卡紙,請你們在卡紙
上用三至五個簡單的字或詞來描述自己,制作自己的特色名片,寫好后與其他組
員交換名片,互相認識一下。社會工作者的這段話,最有可能出現在小組工作的。
*
A、準備階段。
B、開始階段。
C、中期轉折階段。
D、后期成熟階段。
答案:A
95.“癌癥病友小組”屬于下面哪種實務小組()。*
A、支持小組
B、成長小組
C、教育小組
Dv治療小組
答案:A
96.圍繞小組的總目標要建立的相應的目標是溝通目標、過程目標'實質目標和
OO*
A、階段目標
Bx需求目標
C、任務目標
D、設計目標
答案:B
97.小組工作的評估包括兩種形式,一是小組過程的評估,另一種是Oo*
A、小組初期的評估
B、小組工作結果的評估
C、小組工作內容的評估
D、對小組成員的評估
答案:B
98.小組工作模式中與個案工作相似最多的是Oo*
A、發展模式
B、治療模式
C、社會目標模式
D、互動模式
答案:B
99.社區社會工作者在暑假舉辦一個提升青少年溝通技巧的小組活動,發現有個
女孩經常離開小組接聽手機。此時,社會工作者適當的處理方法是Oo*
Ax委婉勸她退出小組
B、在小組中討論小組規范
C、讓她在組員面前檢討
D、和其他組員討論她的行為
答案:B
100.社會工作者劉偉在社區工作中經常為一些在家接受照顧的老人尋找社區奧
源,如最低生活保障的申請'為部分老人提供活動場地等。此時,劉偉的角色是
OO
A、倡導者
B、教育者
C、治療者
D、經紀人
答案:D
101.企業社會工作者在公司舉辦員工能力建設小組。活動中,社會工作者發現大
部分組員都主動談論自己與他人交往的經歷,王某則一直默默地坐在一個角落,
始終沒有表達自己的想法。這時社會工作者應采取的技巧是O。*
Av傾聽
B、體諒
C、對焦
D、鼓勵
答案:D
102.小組社會工作者設計幫助外來務工青年“融入城市生活,擴大交友范圍”的
小組活動,其首要目標是OO*
A、激發組員的個人潛能
B、預防個人社會功能的失調
C、關注人的社會功能的恢復和發展
D、增強他們社會交往與社會生活的信心、知識和能力
答案:D
103.社會工作者有選擇地將親身的經歷'體會、態度和感受向組員坦白,讓組員
感受到信任。通過信任關系情境的建構,促使組員能夠坦陳自己的問題和需要。
這種小組溝通和互動的技巧是OO*
Ax專注傾聽
Bx積極回應
C、適當自我表露
D、適當幫助梳理
答案:C
104.以小組的結構劃分,小組可以分為正式小組和O0*
A、封閉小組
B、基本小組
C、次層小組
D、非正式小組
答案:D
105.旨在通過組員之間、組員與小組及社會環境之間、小組與社會環境的互動關
系,促使組員在小組這個共同體的相互依存中得到成長的小組模式是OO*
A、社區照顧模式
B、社會策劃模式
C、發展模式
D、互動模式
答案:D
106.在各種常用的小組模式中最早產生的工作模式是O0*
A、社會目標模式
B、治療模式
C、互動模式
D、發展模式
答案:A
107.社區工作者組織成員參與集體行動,讓社區成員O,加強他們在社區參與
及影響決策方面的能力和意識,發揮其潛能,以形成更有能力、更和諧的社區。
A、建立對社區的歸屬感,培養自助、他助與他決的精神
B、建立對家庭的歸屬感,培養助人、他助與自決的精神
C、建立對家庭的歸屬感,培養自助、互助與他決的精神
D、建立對社區的歸屬感,培養自助、互助與自決的精神
答案:D
108.下列關于社會策劃模式的表述,錯誤的是OO
A、社會策劃模式強調運用理性原則處理問題
B、社會策劃模式需要了解組織的使命和目標
C、社會策劃模式所關注的社區一般存在一系列的社會問題,注重任務目標的實
現
D、社會策劃模式中社會工作者主要扮演技術專家和教育者的角色
答案:D
109.成長小組的目標是OO*
A、希望能緩解癥狀及其影響力,幫助組員通過治療創傷復原并康復,降低不良
癥狀,促進人格改變
B、幫助組員學習新知識'新方法或補充相關知識之不足,促使組員能夠改變自
己原本對問題的看法和解決的方式,來實現改變成員的目標
C、挖掘潛能,提高能力和社會意識,促進社會的進步和發展
D、幫助組員了解、認識和探索自己,幫助組員最大限度地啟動和運用自己的內
在資源,充分發揮自己的潛能,解決問題并促進個人正常健康地發展
答案:D
110.社會工作者小李擬為社區青年志愿者開展小組服務。在小組活動中,小李計
劃讓組員交流志愿服務中積累的經驗和體會,表達遇到的困惑,依托集體的力量,
激發組員的潛能。小李的設計是以()為基礎的。*
A、發展模式。
B、任務中心模式。
C、治療模式。
D、社會目標模式。
答案:A
111.社會工作者開設殘疾人就業援助小組剛開始時,組員很少主動講話,更不愿
意談就業中遇到的失敗經歷。社會工作者運用催化示范提升咨詢等方法和技巧,
促使組員獲得更多與社會良性互動的體驗,社會工作者鼓勵組員不斷積累找工作
的經驗,讓部分獲得工作的組員在小組中分享其成功經驗。上述過程中,社會工
作者遵循了小組互動模式中的()原則*
A、封閉性互動。
B、平等性互動。
C、開放性互動。
Dv個別性互動。
答案:C
112.針對新手媽媽常見的育兒問題,社會工作者小張開設了一個主題為“新手媽
媽訓練營”的小組,在小組中小張與醫生'心理咨詢師合作,為新手媽媽普及科
學育兒、新生兒常見疾病預防、新生兒心理及行為等方面的知識,該小組的類型
是*
A、教育小組。
Bv成長小組
Cx支持小組。
D、治療小組。
答案:A
113.()將社區工作的目標分為任務目標和過程目標。
A、羅斯曼
B、沃克
C、克那普卡
Dv霍利斯
答案:A
114.關于小組工作的“工作準備階段”,下列表述不正確的是OO*
A、小組工作準備階段也是制定計劃的階段
B、它在嚴格的意義上還不是正式小組的開始
C、它是在小組工作正式開始之前的籌劃階段
D、小組工作者應注意培養組員與組員之間的信任關系
答案:D
115.協助居民表達對社區問題的不滿,幫助他們建立良好的溝通渠道及人際關系,
促進共同目標的產生,促進共同目標的實現,體現了社會工作者()的角色。
A、服務者
B'使能者
C、教育者
D、中介者
答案:B
116.做好開場演講技巧一般運用在哪種類型的小組中?()*
A、社交性小組
Bv興趣小組
C、教育性小組
D'治療小組
答案:C
117.社會工作者小王為戒毒康復人員設計了同伴輔導成長小組,下列小組活動內
容中,最適合在小組中期轉折階段開展的是*
A、“同心圓”:增進彼此熟悉程度。
B、“心之暢想”:回顧成長,展望未來。
C、“我們的約定”:制定小組契約。
D、“假如我是輔導員”:開展角色扮演。
答案:D
多選題
1.社區工作的社會策劃模式注重自上而下的改變,其特征包括OO
A、居民在收集資料和分析社區問題時起主導作用
B、社會工作者在決定方案時起主導作用
C、社會工作者運用專業知識推動社區改變
D、社區居民參與對社區需求的分析與界定
E、社會工作者無需考慮居民的意見和看法
答案:BC
2.社會工作者小王為社區老人舉辦了一個健康管理小組。在開始階段有不少組員
怕說錯話,做錯事,表現出沉默觀望的狀態,大家都希望在別人發言后自己才表
態,針對這一情況,小王適合的做法有。*
A、組織創意活動打破僵局。
B、指定幾名組員輪流發言。
C、邀請組員分享健康保健經驗。
D、以身示范成為主要的發言者。
E、通過尋找組員的相似性,調動發言積極性。
答案:ACE
3.與個案工作和小組工作相比,社區工作的獨特性表現在OO
A、分析問題的視角更趨向于結構取向
B、介入問題的層面更為宏觀
C、富有批判和反思精神
D、更能影響個人轉變
E、具有政治性
答案:ABCE
4.社會工作小組活動的基本要素包括()。*
A、小組參與者的具體背景
B、小組活動的規模
C、小組活動的經費預算
D、處理意外事件的預案
E、小組的討論形式
答案:ABCD
5.小組工作互動模式的理論基礎主要源于()。*
A、發展心理學
B、社會心理學
C、行為主義理論
D、小組動力學理論
E、社會關系和社會結構理論
答案:ADE
6.小組是有一定的生命周期的,一般小組發展可以劃分為O階段。*
A、小組準備期
B、小組初期
C、小組中期
D、小組后期
E、小組結束期
答案:ABCDE
7.社會工作者小趙在主持居民會議的過程中,發現周先生評價社會工作者時說:
“他們做得都挺好的”。小趙說:“謝謝您這么肯定我們的工作,那您具體說說
好在哪里呢?”在會議過程中,小趙運用的技巧包括OO
A、邀請發言
Bx轉述
C、進一步說明
D、聚焦
E、鼓勵
答案:ABCE
8.小組工作的技巧包括O0*
A、溝通和互動技巧
B、控制小組進程技巧
C、小組管理支巧
D、策劃小組活動的技巧
E、小組會議技巧
答案:ABDE
9.在小組工作的初期,社會工作者的角色主要是()*
A、資源提供者的角色
B、鼓勵的角色
C、組織者的角色
D、統籌的角色
E、領導的角色
答案:BCDE
10.主持社區會議的技巧主要包括()。
A、提問和邀請發言
B、進一步說明和轉述
C、建立民主領導風格
D、聚焦
E、關注、贊賞和鼓勵
答案:ABDE
11.在小組準備期,社會工作者的任務包括。。*
A、明確工作目標
B、把工作焦點集中在如何幫助組員建立相互信任上
C、制訂工作方案
D、申報并協調資源
E、物質準備
答案:ACDE
12.在小組中專注與傾聽,能夠有效地傳達社會工作者對組員的尊重與接納,下
列做法中屬于專注與傾聽的表現有。*
A、記住組員發言中所說的細節。
B、記住組員發言中提及的人名。
C、挖掘組員發言中的共同主題。
D、忽略組員言行不一致的現象。
E、鼓勵組員放松地表達感受。
答案:AB
13.社會工作者應對社區的基本情況有一個初步的認識和了解。社區基本情況包
括OO
Ax社區的行政級別
B、社區的文化特色
C、社區內的人口狀況
D、社區內的權力結構
E、社區內的人均工資水平
答案:BCD
14.小組結束期,組員的特性表現有Oo*
A、離別情緒
B、關系親密
C、兩級情感困境
D、困惑矛盾
E、小組關系結構的弱化
答案:AE
15.工作開始階段,社會工作者的任務主要有Oo*
A、制定小組規范
B、塑造信任的小組氣氛
C、協調和處理沖突
D、協助組員重新建構小組
E、形成相對穩定的小組關系結構
答案:ABE
16.后期成熟階段,小組及組員呈現出的特點包括O。*
A、組員對社會工作組的依賴漸強
B、組員對社會工作者的依賴漸弱
C、小組的關系結構趨于穩定
D、組員挑戰社會工作者
E、組員對小組充滿了信心和希望
答案:BCE
17.小組工作常用模式包括()。*
A、社會目標模式
B、治療模式
C、互動模式
D、發展模式
E、過程模式
答案:ABC
18.某社會工作機構擬開辦一個社區老年志愿者培訓小組,在準備階段,社會工
作者需要完成的主要任務有。*
A、建立小組契約。
B、確定小組目標。
C、幫助組員相互認識。
D、制定小組計劃。
E、選擇合適活動場地。
答案:BD
19.治療模式中小組實施的原則包括以下哪幾方面?()*
A、設定每一個組員的個別性治療目標,通過對小組房員個別性目標的綜合,尋
找共同的小組目標
B、建立小組規范和價值系統
C、預先設定小組聚會的內容
D、強調與服務對象一起工作,而不是為服務對象工作
E、強調為服務對象工作,而不是與服務對象一起工作
答案:ABCD
20.小組工作中關于保密原則論述正確的是()*
A、組員不能同親朋好友討論小組中的內容
B、社會工作者不能將組員的信息告訴親朋好友
C、社會工作者不能將小組內容與督導討論.
D、社會工作者任何情況下都不能向執法部門透露組員信息
E、小組內容不得隨意用于研究和教學
答案:ABE
21.下列關于社區工作評估階段注意事項的說法,正確的有Oo
A、要防止把注意力過分集中在少數居民帶頭人身上,忽略了多數普通的社區居
民
B、社會工作者要注意總結工作既不能過分依賴感性也不能只注重數據統計
C、要注意平衡運用定性和定量斐料
D、總結工作要著眼于未來發展,而不是走形式
E、要維護居民間團結互助的和諧氣氛
答案:BCD
22.社會工作者在主持小組討論時,提問技巧中的提問方式包括()。*
A、封閉式提問
B、深究回答型提問
C、重新定向性提問
D、限制型提問
E、反饋式提問
答案:ABC
23.社會策劃模式強調過程的理性化,包括O。
A、設計可行性方案
B、預估方案的收益與代價
C、組織社區居民開展活動
D、工作中設定清晰的目標和價值取向
E、比較和選擇代價最低、效果和效率最佳的方案實施
答案:ABDE
24.社區工作鞏固階段的介入策略和工作方法包括Oo
A、行動競爭
B、成立社區小組
C、進行社區教育
D、互助合作
E、用示范方式提升居委會成員的行政能力
答案:ACDE
25.在與社區居民進行以招募為目的的接觸時,社會工作者應該以自然合理的方
式使招募對象了解基本信息,包括()。
A、是誰在和他談話
B、談話的目的是什么
C、主要的話題是什么
D、進行招募的是怎樣的活動或團體
E、下次談話的時間是什么
答案:ABCD
26.小組工作所涉及的基本要素有Oo*
A、小組工作是一種社會工作的專業方法
B、小組工作是以社會工作者按照既定的目標帶領和引導的一個過程
C、小組工作以助人自助為根本指導原則
D、小組成員在小組過程中面對面地互動,相互影響,共同解決所面對的問題
E、小組以組員之間經驗的相互影響和分享,從而達到改善案主的社會功能、促
進個人或群體的健康成長的社會目標
答案:ABDE
27.某社區老人活動中心擬開展老年人電腦興趣小組服務,為設計出有效的服務
計劃,社會工作者首先要對小組需求進行評估,其應該考慮的因素有。*
A、組員參加小組的動機。
B、小組的整體需求。
Cx組員的需求。
D、小組的環境需求。
E、組員的能力。
答案:BCD
28.社會工作者開展小組工作實務時,應掌握的促進組員溝通的技巧包括O0*
A、提醒組員相互傾聽
B、鼓勵組員表達
C、營造輕松、安全的氛圍
D?示范引導
E、適當幫助梳理
答案:ABD
29.小組社會目標模式的理論基礎包括O。*
Ax系統論
B、教育理論
C、社會學觀點
D、心理治療
E、小組動力學
答案:ABC
30.在小組討論過程中如果發生沖突,社會工作者的解決辦法有Oo*
A、以謹慎、公平的方式探知真相,并加以協調
B、間接處理沖突
C、民主表決
D、結束討論
E、避免指定發言和輪流發言
答案:ACE
31.在小組工作的后期,社會工作者介入的焦點有Oo*
A、保持組員的小組經驗
B、澄清自我感覺
C、協助組員更好地認識自己
D、鼓勵組員之間的互相尊重和關懷
E、鼓勵組員之間的互相新生尊重和關懷
答案:CDE
32.小組結束期,組員的特性是Oo*
A、離別情緒
B、關系親密
C、兩極情感困境
D、情緒轉移
E、兩極行為
答案:ADE
33.在與社區居民的接觸過程中,社會工作者與居民結束對話時要Oo
A、總結剛才彼此的談話,并給予一些積極的反饋
B、留下尾巴,鼓勵居民主動聯系自己
C、感謝居民提供經驗和資料
D、稱贊居民家里的家居布置
E、感謝居民的信任
答案:ABCE
34.下列各項中,哪些是社會工作者在地區發展模式中常采用的策略?()
Av舉辦“鄰里節”
B、組織社區老年人合唱團
C、為社區制訂詳細的“社區五年發展規劃”
D、為新入住社區居民免費印發社區概況介紹手冊
E、從社區居民中挑選居民成為某活動的組織者
答案:ABDE
35.以下不屬于小組發展模式的特點的是O?*
A、小組目標是促進小組組員和小組的共同成長
B、小組目標是促進小組成員產生歸屬感,形成相互支持
C、小組組員通過互動、學習和經驗分享獲得自我成長
D、小組組員相互支持,增強社會功能
E、社會工作者在小組中扮演著協調者和使能者的有色
答案:BD
36.在與社區居民進行以招募為目的的接觸時,社會工作者通常運用一些技巧來
了解居民的態度和立場,鼓勵居民參與,這些技巧主要包括()。
A、探索感受
B'鼓動
Cv重述
D、贊賞
E、反映感受
答案:ABCE
37.社會工作者小楊計劃暑假期間在社區服務中心開辦一個小學,想了解各方面
的要求,例如孩子的興趣、家長的期望等。于是成立工作小組,制定工作計劃,
則小組計劃書的內容框架包括()。*
A、小組特征
B、機構宗旨
C、組員
D、資源運用
E、評估方法
答案:ABCE
38.下列關于教育小組的描述,不正確的有Oo*
A、在社會工作比較成熟的國家和地區,被廣泛地應用于社區、學校、醫院等場
所
B、其宗旨在于,通過幫助小組組員學習新知識、新方法促使成員改變原來對于
自己問題的不正確看法及解決方式,從而實現小組組員的發展目標。
C、通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵和感情上的支持,達到解決
某一問題和成員改變的效果
D、社會工作者在小組形成之后一般處于“邊緣化”的位置
E、社會工作者除了要重視成員間的自助外,也應重視成員間的互動,鼓勵小組
組員通過討論與經驗分享,相互學習,互相促進
答案:CD
39.小組治療模式的特點有O*
A、目標是通過治療,促進個人行為改變
B、小組組員通常是有較嚴重情緒問題、行為障礙、人格習題、精神異常或有社
會偏差行為的人
C、社會工作者扮演使能者和協調者的角色
D、扮演者治療者和專家的角色
E、目標是通過治療,促進小組成員產生社會歸屬感,形成相互支持
答案:ABD
40.小組社會目標模式的實施原則是。*
A、要考慮小組的目標與社區的目標是否一致,選擇合適的問題來采取小組的方
式,并權衡好可能會由此產生的后果
B、激發個體的潛能與活力
C、要增加小組成員的社會行動力,激發起社會責任感
D、嚴格地遵循民主原則,鼓勵成員的充分參與,并引導他們形成對于小組目標
的共識,形成集體行動
E、小組要促進社會變遷目標的實現
答案:ACDE
41.在設計小組活動時,社會工作者應該考慮的要素有。*
A、緊扣小組目標。
B、組員的特征和能力。
C、經驗分享環節。
D、社會工作者的喜好。
E、小組活動的基本要素。
答案:ABCE
42.小組工作中秉承了社會工作價值觀的工作原則有Oo*
A、互助互惠的原則
B、簡潔具體的原則
C、尊重小組組員的權利和能力的原則
D、增強權能的原則
E、民主參與和決策的原則
答案:ACDE
43.社區照顧模式的特點有O。
A、強調社區責任
B、重視社區居民的參與
C、非正規照顧是重要因素
D、提倡建立相互關懷的社區
E、協助服務對象正常地融入社區
答案:ACDE
44.小組工作中常用的工作模式有Oo*
A、社會目標模式
B、治療模式
C、互動模式
D、發展模式
E、社會策劃模式
答案:ABCD
45.小組工作在功能上的特點有O。*
A、影響個人改變
B、社會控制
C、預防
D、再社會化
E、形成群體力量解決問題
答案:ABCDE
46.小組的互動模式的實施原則中有關社會工作者的角色是Oo*
A、啟發組員主動考慮問題,澄清組員的需要期待
B、動員組員主動思考和解決問題并強化發展目稱
C、尋找所有組員的共同需求,挖掘小組的正向動力
D、向組員說明自己在小組中承擔的角色,說明小組的作用
E、強調為服務對象工作,而不是與服務對象一起工作
答案:ABCD
47.社區照顧模式中有不同的工作對象,包括Oo
Av殘疾兒童
Bx精神病人
C、弱智兒童的家長
D、經常逃學的“問題孩子”
E、不能自理的高齡老人的子女
答案:ABCE
48.小組以形成方式分類可分為Oo*
A、自愿小組
B、非自愿小組
C、教育小組
D、自然小組
E、組成小組
答案:DE
49.社區工作準備階段的工作目標是否實現的標準包括Oo
A、社區居民的文化素養
B、是否認識和熟悉較多居民和家庭
C、是否制定了一套系統地介入社區的計劃
D、對有關政府部門、單位和社會團體運作情況的了解
E、居民主動向社會工作者提出社區內共同性問題的情況
答案:BCDE
50.小組工作實踐的社會目標在于Oo*
A、謀求社區居民和整個社區的發展
B、動員小組組員和社會責任'社會參與
C、培養小組領袖
D、加強小組成員社會行動能力的培養
E、培養小組成員的競爭意識
答案:ABD
51.小組的發展模式對于人的基本假設是Oo*
A、人有潛力做到自我意識、自我評價和自我實吧
B、能夠意識到他人的價值,評價他人,并與他人形成互動
C、個人與社會系統之間存在相互依賴關系
D、能夠意識到小組的情景,評估小組的情景,并在小組中采取行動
E、小組為個人的社會功能發揮能夠提供有效的場所
答案:ABD
52.社會工作者在選擇(招募)小組組員時,組員的來源渠道有Oo*
A、主動向本機構尋求幫助的某些人員
B、已由本機構服務的某些對象
C、其他機構轉介來的特定服務對象
D、社會工作者周圍的朋友
E、社區居民向本機構介紹的某個人員
答案:ABCE
53.社區工作的一個主要目標是使社區資源能有效地回應社區需求,主要表現在
OO
A、加強居民的領導能力
B、不斷發現和挖掘居民的潛能
C、促進其自立和自決能力的提高
D、資源能夠得到充分運用,避免重復和浪費
E、使社區居民能夠盡快得到有效服務,并不斷改善和提高服務質量
答案:DE
54.社會目標模式的小組目標包括哪幾個層次的內容?
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