調(diào)查報告范文——大學生價值取向和心理素質調(diào)查報告調(diào)查的背景和目的：我國經(jīng)濟建設在不斷的發(fā)展，人們的生活水平在不斷的提高，人們的價值觀也在發(fā)生著深刻的變化。影響到高校大學生的價值取逐漸趨于功利、注重實際，而冷落了理想信念，丟掉了奉獻精神。本次調(diào)查從大學生的價值取向和心理素質相結合的分析研究為切入點，通過對現(xiàn)象的分析研究，找出解決問題的辦法和途徑。從而達到使大學生樹立正確的價值觀，建立與時代、社會相適應的價值取向的目的。

本次調(diào)查的研究旨在貫徹黨的德、智、體全面發(fā)展的方針，配合教育體制改革，以幫助大學生樹立正確的價值取向為核心，以提高大學生的心理素質為重點，以培養(yǎng)大學生綜合素質為目標。

本科題在以往研究的基礎上，著重研究大學階段學生價值觀的發(fā)展，及對學生心理的健康發(fā)展所產(chǎn)生的重要影響，從而達到以思想政治和心理素質教育相結合為突破點，幫助大學生端正態(tài)度、堅定信仰，樹立與時代、社會相適應的價值取向的教育目的。

以價值觀與心理素質相結合為切入點進行研究是本次調(diào)查特色之一。

調(diào)查的基本方式：

本次調(diào)查主要在原有資料（石家莊經(jīng)濟學院第一屆學生科研基金項目《大學生素質拓展教育的再思考》）的基礎上，進一步細化突出課題的研究特點及實際意義。

本次調(diào)查資料主要來源過于石家莊市及周邊城市的高等院校，并通過網(wǎng)絡檢索獲取更加全面、科學的調(diào)查資料。

本次調(diào)查共分為三部分：

1、資料收集：整理原有材料，查閱相關文獻，收集相關信息。

2、調(diào)查走訪：問卷調(diào)查、追蹤調(diào)查、走訪。

3、資料的整理、分析研究、在分析思考研究的基礎上成文。二：關于當代大學生價值取向的調(diào)查

進入二十一世紀，我們這一代大學生經(jīng)歷了世紀轉換、社會轉型、體制轉軌、觀念轉變之后，有著許多新的特征，尤其是在價值觀上。那么，何為價值觀呢?目前，大多數(shù)學者主張狹義的“價值觀”，即“價值觀念”，它包括人們的社會信念、人生信仰、政治理想、道德、生活原則等，是人們的一種價值信念。具體地說，是人們心中關于某類事物的價值的基本看法，總的觀念。它的內(nèi)涵十分豐富，外延也極其廣泛，在此，我們總括為政治觀、道德觀、擇業(yè)觀、消費觀及人際交際五大方面。2、道德觀取向3．在思想人品的認定上，“孝順”、“正直”、“自信”、“責任心”被河北高校大學本科生列為最可貴的品質，但是“謙虛”、“冒險”、“儉樸”、“守紀律”等趨向于傳統(tǒng)的道德卻倍受冷落。

品質是一個人的行為作風上所表現(xiàn)的思想認識和品性等本質，大學生對重要品質的認定可以反映他們對傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代品質的認可程度。

5．懂得孝順父母，卻不知如何尊師

1．在賺錢與學業(yè)這兩者的關系上，力求魚與熊掌兩者兼顧。消費行為和知識水平力求統(tǒng)一。

大學生在步入社會之前，始終是家庭中的享用者，這種傳統(tǒng)觀念使得生活的主要經(jīng)濟來源仍由家庭提供。保證基本生活消費的基礎上，河北高校大學本科生中有73.99%會選擇用打工賺錢這一方式提高生活品質，并且賺錢與學業(yè)盡可能的統(tǒng)一起來。

我們認為，在賺錢與學業(yè)上選擇兩者兼顧是積極的，可取的。對家庭過大的依賴不僅會給家庭造成很大的負擔，也容易讓我們因此學會了養(yǎng)尊處優(yōu)，體會不到社會競爭的殘酷。作為一個大學生，如何使自己的消費行為和知識水平相符并非難事。我們可以嘗試用自己的雙手去賺取“第一桶金”，因為體驗生活才能更好的生活。

2．崇尚“適度消費”，“兼顧實惠和高標準”及“以經(jīng)濟實惠為主”的消費觀念占據(jù)絕對主流地位。

在改革開放以后，中國經(jīng)濟的發(fā)展便告別了短缺經(jīng)濟時代，人們的收入水平和消費水平都有了極大的提高，再加之市場經(jīng)濟對消費需求的啟動，使人們的消費觀念發(fā)生了很大變化，由緊縮消費轉變?yōu)檫m度消費。

從調(diào)查結果來看，本科生在衣食住行方面的標準都有了較大方面的提高。在飲食上，他們會追求營養(yǎng)結構的平衡調(diào)理；在衣著上，他們會注意舒適感，會追求品牌；在居住條件上，他們會講究室內(nèi)裝飾。消費層次上也有較大提高，看電影、影碟，聽CD，音樂會，讀書，上網(wǎng)，健身、跳舞、旅游，交友等均成為當代河北高校大學本科生們精神文化生活的重要組成部分。那么，他們是否又走向了奢華的“超前消費”呢?

為此，我們這個課題小組特設計了一道問題，即“在衣食住行方面，您的主要標準是什么?”有52.02%的河北高校大學本科生選擇“兼顧實惠和高標準”，有42.93%的“以經(jīng)濟實惠為主”，只有0.58%的同學“盡量追求高標準”(即崇尚超前消費)說明河北高校大學本科生對于消費，大多數(shù)人都擁有一種較理性的態(tài)度，并未呈現(xiàn)出不太成熟的消費心理。

[調(diào)查的總體分析]：大學生是青年中的優(yōu)秀群體，他們將在不久的將來承擔起中國發(fā)展與振興的歷史重任。當代大學生的發(fā)展狀況如何？他們具有什么樣的特征？優(yōu)點和不足各是什么？大學和社會為他們的成長創(chuàng)造了怎樣的條件？他們能否承擔起中華民族復興的偉業(yè)？這是每一個關心國家和民族命運的人都迫切希望了解的問題。

把大學生群體作為研究對象，也緣于人們了解這一群體的迫切需要和種種困惑。人們總是有一個感覺，這一代改革開放后出生的大學生有著許多新的特征，這包括許多新的優(yōu)勢，也包括一些新的缺點和毛病。但究竟是什么特征？什么優(yōu)勢和什么缺點？人們難以一下子說得很清楚。為了回答這些問題，為國家、社會、家庭認識當代大學生提供科學依據(jù)。

（一）當代大學生所處的新環(huán)境

當代大學生所處的時代特征，可以用“四轉四大四個多樣化”來描述。“四轉”是指世紀轉換、社會轉型、體制轉軌、觀念轉變；“四大”是指國際人才大競爭、世界經(jīng)濟大開放、科學技術大發(fā)展、多元文化大匯合；“四個多樣化”是指社會經(jīng)濟成分多樣化、社會組織形式多樣化、就業(yè)方式多樣化、利益關系和分配方式多樣化。這些時代特征無不通過各種方式和渠道，對當代大學生產(chǎn)生或大或小的影響，其中最重要的影響因素有：

“異性”。

我國社會主義市場經(jīng)濟體制完善的過程，也是建立社會信用的過程。在發(fā)達國家，信用就是生命，是立身之本。但是，部分大學生對誠信的輕看成為他們?nèi)穗H交往乃至人生發(fā)展的直接障礙。有消息稱，大學生助學貸款還貸情況不理想，這一現(xiàn)象令人憂慮。（三）結語

當代大學生是中華民族實現(xiàn)偉大復興進程中的關鍵的一代，他們朝氣蓬勃，奮發(fā)有為。從總體上來看，大學生群體是好的，是值得養(yǎng)育他們的人民信任的，盡管他們還存在著這樣那樣的問題。大學生這個隨著中國高教改革而日益壯大的青年群體依然保持著強烈的獨特性，他們以其出色的知識背景和極具魅力的年齡優(yōu)勢吸引著人們的視線，他們也以其追求不同凡響的沖動和多夢的青春參與社會的脈動。

一切