熱點特色練09社會轉型與文明演進一、選擇題(每題3分，共48分)1．春秋時期，曹劌出身微賤，卻認為“肉食者鄙，未能遠謀”，自薦于魯國國君為將，打敗了大國齊國；晏嬰本是夷人，輔佐齊國三代國君，位至齊相。這類歷史現象()A．反映出社會結構轉型趨勢B．是墨家尚賢思想的實踐C．體現世卿世祿制度的瓦解D．推動布衣將相局面形成2．下表為春秋戰國時期一些著作的相關記述。這反映出()主張出處“若困民之主，匱神乏祀，百姓絕望，社稷無主，將安用之”《左傳》“小子識之，苛政猛于虎也”《禮記》“我無為而民自化，我好靜而民自正”《道德經》A.諸子思想出現了融合傾向B．先秦諸子學說的多樣性和復雜性C.民主思想得到傳承與發展D．社會轉型對學術文化的客觀要求3．日本學者內藤湖南提出“唐宋變革論”，認為：“唐代是中世的結束，而宋代則是近世的開始。”其立論根據有二：其一，“從政治上來說，在于貴族政治的式微和君主獨裁的出現”；其二，“與此同時，人民的地位亦有顯著變化”，“經過宋代王安石變法，人民擁有土地所有權的意義更加確實”。但也有學者不同意他的觀點，下列可以作為論據反駁“唐宋變革論”的是()A.戰國時期封建土地所有制確立B．隋唐政治成為天子和貴族的協議體C.儒佛道三教合流宋明理學形成D．兩稅法標志人民逐步擺脫佃農地位4．明清時期，西方傳教士來到中國，陸續將西方有關天文、地理、歷法、數學、醫藥、火藥等方面的知識傳入中國。他們穿儒生的服飾，說漢話，遵從中國的風俗人情，贏得了中國一些士大夫甚至是康熙皇帝的好感。傳教士在中國的活動()A.傳播了西方最為先進的科學成果B．對中國傳統觀念和認識產生沖擊C.給中國社會帶來了根本性的影響D．促使近代自然科學在中國的產生5．羅榮渠認為，人類社會的變遷有四種形式，即漸進性微變、突發性微變、創新性巨變和傳導性巨變。如圖是四種方式的關系與內涵。從經濟社會變遷的角度出發，英國的工業革命與近代中國經濟結構的變動分別屬于()A.漸進性微變、突發性微變B.創新性巨變、突發性微變C.漸進性微變、傳導性巨變D.創新性巨變、傳導性巨變6．乾隆五年頒布的《大清律例》規定，凡國人在蕃托故不歸，復偷漏私回者，一經拿獲，即行正法。1893年，清廷諭令“嗣后，海外良善商民，無論在洋久暫、婚娶生息，概準由出使大臣或領事官給予護照。任其回國，治生置業，并聽其隨時經商出洋，毋得仍前籍端訛索”。這一變化反映了晚清時期()A.中國社會的轉型B．宗藩體系的瓦解C．海外移民成主流D．政治民主化趨勢7．晚清思想文化史的進程展示了一種特殊的現象：先進思想家從西方引進的民主、自由、平等的現代化觀念，像油浮在水面上一樣漂浮在鄉土文化帶的上空。而幾億老百姓卻表現出另一套欲求：均田免糧、真主降臨、殺洋滅教。導致這一現象的主要原因是()A.民族資本主義發展緩慢B．新文化運動未深入民眾C．農民階級的歷史局限性D．辛亥革命的果實被竊取8．戰國時期著名思想家荀況說：“天行有常，不為堯存，不為桀亡”；梁啟超說：“無哥白尼，地動之說終必行于世；雖無哥倫布，美洲新世界終必出現。”材料意在說明()A.社會發展與英雄無關B．社會發展有其必然性C．誰都可以發現新大陸D．日心說必將盛行于世9．閱讀關于收錄介紹近代西方譯著方面的兩本重要書籍統計信息表，該表反映出()書籍所收錄書目出版時間外國學者譯著中外學者合譯中國學者譯著《西學書目表》甲午戰爭以前139部123部38部《譯書經眼錄》20世紀初年35部33部415部A.新文化運動解放了民眾思想B．向西方學習已成為社會思潮C.“中體西用”思想根深蒂固D．救亡圖存運動助力社會轉型10．某學者認為英國人赫德主持下的晚清海關，稅收逐年遞增，并且增幅相當大；采用了先進的船政設備和港務管理制度并創建了近代郵政等。由此可見，近代中國海關()A.對外貿易優勢擴大B．已經完全殖民地化C．管理自主意識增長D．社會轉型特征明顯11．有學者認為：“現代化是一個世界性的歷史進程”，“現代性孕育著穩定，而現代化過程卻滋生著動亂。產生秩序混亂的原因，不在于缺乏現代性，而在于為實現現代性所進行的努力。”“如果一個國家出現動亂，那并非因為他們貧窮，而是因為他們想致富。”據此觀點，以下說法正確的是()A.現代化的過程伴隨著社會動亂B．貧窮必然導致國家陷入動亂C.現代化是所有人追求的目標D．現代化與現代性是截然相反12．有學者將1644年與1911年視為重要的起訖點，反對視清朝為過去歷史的復制。認為許多從晚明開始的現象開啟行政上與政治上的變化，在整個清朝持續發展。這一史學研究()A.將政治經濟史作為研究的重點B．將清朝視為一個發展而非停滯的朝代C.認為清朝社會存在巨大的惰性D．將清朝與中國歷朝的循環模式相聯系13．武昌起義前后，南方口岸城市地方精英希望通過簽辦團防，穩定地方秩序。在籌辦過程中，支持“新政”“立憲”的紳士和經營現代工商業的新式商人取代傳統鄉紳成為籌辦團防的首要領導者。這反映了()A.不同政治力量的利益訴求B．民主共和已成為時代潮流C.地方精英迥異的政治態度D．近代中國社會轉型的趨勢14．辛亥革命后，有人發出了這樣的感嘆：一制度頒行，不盈半年，旋即有新制度起而代之，國民彷徨迷惑，莫知適從，政府威信，掃地盡矣。這從側面反映出()A.政府調整政策的積極性B．社會轉型時期形勢復雜多變C.民眾對當時政府失去信任D．辛亥革命并未改變中國社會15．下表為1904～1948年《東方雜志》中有關譯介類圖書分類占比統計表。據此可推知，該表所反映現象的主要原因是()分類政法社科哲學經濟教育歷史生物馬克思主義工業技術物理科學占比35%13%13%14%6%4%4%4%2%3%2%A.近代中國半殖民地半封建的社會環境B．社會主流價值觀實現重構C.民主科學理念逐漸與人民大眾相結合D．知識分子構成日趨復雜化16．原光明日報社李桂海編審指出：“從歷史發展的動態過程看，必然性與偶然性結合的模式大體上有三種類型，即螺旋推進型、篩選進化型和幾率優選型。”以下對應最為合理的是()選項類型螺旋推進型篩選進化型幾率優選型A德國統一戰爭到君主立憲制的建立的歷程1789年以后法國政體不斷更迭古代中國中央集權的發展趨勢B羅馬法發展的歷程中國古代選官制度的沿革辛亥革命的歷程C中國古代君主專制的發展趨勢中國古代監察制度的沿革美國獨立戰爭后國家結構形式的演變D古代中國中央集權的發展趨勢1640年以后英國政體的演變歷程秦國到秦朝的演變的歷程[答題區]題號12345678910111213141516答案二、非選擇題(共52分)17．閱讀材料，完成下列要求。(18分)材料15到16世紀，書籍的數量在急劇增長，人道主義者們對古代經典的著迷已經從顛覆性的學術熱情發展成具有權威性影響力的舉措。當科學威脅到神學至高無上的權威，統治者開始在古代經典理念中尋求對其權力的支撐。圖書館，正在經受著書籍數量和種類的增長所帶來的變化，成為各種思想逐鹿的戰場。1636年建立的哈佛學院圖書館反映了他的捐贈者的清教徒信念，其中四分之三的書籍是神學著作，大部分是關于圣經的注解和清教徒布道書。在17世紀末皇家圖書館仍是供國王尋求啟迪的古典著作、一些教會文件以及神學政治方面材料的大雜燴。18世紀，英格蘭學術界的面貌再次發生變化，異端人士引進校園的科學思想開始在大學占主導地位，位于大英帝國擴張的最前沿的大學，需要穩定的圖書供應。1753年，英國議會批準建立不列顛博物館，英國的國家圖書館正式宣告成立。19世紀，科技的發展讓書籍和其他印刷材料的速度加快，書籍的數量和種類方面大量增加，圖書館從廟宇殿堂變成了市場，從只有少數原稿到擁有源源不斷的資源。……1855年，英國議會通過議案，規定用國家稅收在人口1萬人以上城市建立公共圖書館，自此拉開了公共圖書館運動，這次運動的一個座右銘就是：“人人有書讀”。公共圖書館運動橫掃不列顛的時期，也正是這里階級沖突不斷、經濟恐慌加劇的那些年。圖書館不僅提供了培訓的機會和資本主義文化的浸潤，它們還提供了一種逃避的間隙，提供了休息和反思的契機，最終會激勵人們學會關懷和尊重。——摘編自[美]馬修·巴特爾斯著、趙雪倩譯《圖書館的故事》(1)根據材料和所學知識，指出英國國家圖書館成立的歷史背景。(10分)(2)根據材料和所學知識，簡要評價19世紀英國的公共圖書館運動。(8分)18．閱讀材料，完成下列要求。(20分)材料一中國的現代化是在西方列強的大舉入侵中被迫開啟的，經歷了“師夷制夷”的洋務運動、戊戌變法、辛亥革命，中國人民在半個世紀的時間內不斷探尋現代化的道路，結果都失敗了。直到俄國十月社會主義革命的勝利，為在黑暗中探索現代化道路的中國人民指明了前景。中國共產黨以馬克思主義為指導，深入分析中國的歷史、現狀和所處的時代環境，明確指出通過新民主主義革命走向社會主義的前途。1949年中華人民共和國的成立，實現了國家的統一和民族的獨立，并在此基礎上開始了向社會主義現代化的勝利進軍。——摘編自張端《中國共產黨對社會主義現代化的貢獻》材料二1959年，中央明確了四個現代化的目標，即工業現代化、農業現代化、科學文化現代化、國防現代化。1992年，黨中央提出，中國的現代化是包括經濟、政治、文化在內的全面的現代化。中共十八大以來，習近平總書記強調，“現代化的本質是人的現代化”“我們要建設的現代化是人與自然和諧共生的現代化”“要推進國家治理體系和治理能力現代化”“要在堅持以經濟建設為中心的同時，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設，促進現代化建設各個環節、各方面協調發展”。2020年，我國GDP總量達到101.6萬億元，按照年平均匯率折算達到14.73萬億美元，穩居世界第二。——摘編自王正坤《新中國社會主義現代化的探索和經驗啟示》(1)根據材料一并結合所學，分析中國開始走上社會主義現代化道路的背景。(8分)(2)根據材料二并結合所學，指出新中國成立以來社會主義現代化內涵的變化，并概括中國共產黨領導中國人民實現社會主義現代化的經驗啟示。(12分)19．閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料馬克思以生產組織方式的變化考察人類文明形態的演化。迄今為止，人類歷史仍處于“內在分裂的文明形態”，其建立在階級社會的分裂和對抗之上，人類文明還沒有完全超出其范疇。在中共成立100周年慶祝大會上，習總書記提出了“人類文明新形態”，體現了中國共產黨人的“新文明觀”。——摘編自《人類文明形態的演進歷程》問題：根據材料馬克思“人類文明形態”理論，就“內在分裂的文明形態”整體或其中一個階段，或就這一階段中的小段，提出一個具體的文明形態，并結合所學知識簡要闡釋。(要求：提出文明形態準確，史論結合，史實準確，邏輯清晰)

熱點特色練09社會轉型與文明演進1．答案：A解析：根據材料可知，春秋時期，曹劌、晏嬰等人，雖出身低賤，但卻能憑借才能得到國君重用，這在一定程度上沖擊了世卿世祿制的選官制度，促進了社會階層的流動，反映了由貴族政治向官僚政治轉變的趨勢，故A項正確；墨家尚賢思想出現在戰國時期，故B項錯誤；材料只反映了魯國、齊國重用士階層，無法體現“世卿世祿制度的瓦解”，故C項錯誤；布衣將相局面形成于西漢初年，故D項錯誤。2．答案：D解析：根據材料可知，春秋戰國時期諸子所想解決的問題是人事問題，他們的著作更多關注現實政治問題，說明學術文化的發展迎合了社會轉型的需要，即反映了社會轉型對學術文化的客觀要求，D項正確；這一時期思想文化百家爭鳴，而非融合，排除A項；材料表明了學術文化與現實政治的聯系，并未反映出學說的多樣性，排除B項；“民主思想”說法錯誤，排除C項。故選D項。3．答案：A解析：根據材料“經過宋代王安石變法，人民擁有土地所有權的意義更加確實”可知，該學者認為宋代王安石變法后人民才確實擁有土地所有權，結合所學可知，戰國時期封建土地所有制已經確立，因此，可以作為反駁“唐宋變革論”的論據，A項正確；隋唐時期實行科舉制，貴族政治式微，B項結論本身錯誤，排除B項；材料是從政治和經濟兩個角度分析“唐宋變革論”，與思想無關，排除C項；材料沒有涉及兩稅法的信息，且“擺脫”說法不符合史實，排除D項。故選A項。4．答案：B解析：西方傳教士將西方的自然科學知識傳到中國，對中國的傳統觀念和認識產生了一定的沖擊，故選B項；“最為先進”從材料信息無法看出，排除A項；傳教士的活動沒有給中國社會帶來根本性的影響，排除C項；傳教士的活動并沒有促使近代科學在中國產生，排除D項。5．答案：D解析：根據材料和所學知識可知，英國工業革命是資本主義經濟發展到一定程度的產物，是資金、技術、市場、原料、勞動力和政府共同作用下的結果，工業革命用機器生產代替手工勞動，使人類社會由農業文明進入工業文明的社會，屬于創新性的巨變；近代中國經濟結構的變動是在外部力量沖擊下，即工業革命對中國沖擊的影響，是傳導性巨變，D項正確；人類社會從農業文明向工業文明轉變不是漸進性微變即英國工業革命不是漸進性微變；近代中國經濟結構的變動是在外部力量沖擊下發生的，不是突發性微變，排除A、B、C項。故選D項。6．答案：A解析：據題意可知，乾隆時期嚴禁國人出海；而晚清時期則給國人頒發護照，允許經商出洋。這體現體現了清政府從閉關鎖國到國門打開的變化，這是中國社會轉型的表現，A項正確；這一變化是中國社會的轉型的結果，不能說明宗藩體系的瓦解和政治民主化，排除B、D項；材料中沒有比較信息，不能說明海外移民成為主流，排除C項。故選A項。7．答案：A解析：材料反映的是西方民主、自由思想在中國傳播有限，這主要和中國資本主義發展程度低有關，A項正確；材料與新文化運動無關，排除B項；農民階級的局限性并非是主要原因，排除C項；材料與辛亥革命的果實被袁世凱竊取無關，排除D項。故選A項。8．答案：B解析：根據材料可知，荀子認為社會發展有其自然、特定的規律，它不會因為堯的圣明而存在，也不會因為桀的殘暴而消失，體現了規律的客觀性。梁啟超認為即使沒有哥白尼，地球運動的學說也會現世，即使沒有哥倫布，美洲新大陸也會被發現。荀子和梁啟超的言論體現了社會發展的必然性，所以B正確；杰出的英雄人物在歷史發展中有重要作用，所以A錯誤；“誰都可以發現新大陸”說法絕對，不符合材料主旨，所以C錯誤；“日心說必將盛行于世”與材料主旨不符，所以D錯誤。9．答案：B解析：材料反映了對比甲午戰爭以前，20世紀初中國學者自己翻譯的著作占比快速增長，說明更多的中國人掌握了西方語言和文化，向西方學習已成為社會思潮，故B符合題意；材料不能說明新文化運動解放了民眾思想，故排除A；材料不能體現出“中體西用”思想根深蒂固，故排除C；材料不能說明社會發生了轉型，故排除D。10．答案：D解析：材料中“英國人赫德主持”“先進的船政設備和港務管理制度”“近代郵政”等信息表明，中國海關的近代化是伴隨著喪失海關主權的半殖民地化進程實現的，而近代化趨勢又反映了中國社會轉型的趨勢，D項正確；A項從材料中無法體現，排除A項；“完全殖民地化”的表述錯誤，排除B項；“英國人赫德主持”說明當時中國海關管理自主意識沒有增長，排除C項。故選D項。11．答案：A解析：根據材料“現代性孕育著穩定，而現代化過程卻滋生著動亂”可知，現代化的過程伴隨著社會動亂，A項正確；B項表述絕對，排除；C項中的“所有人”表述絕對，排除；現代化和現代性并非截然相反，排除D項。故選A項。12．答案：B解析：依據材料“反對視清朝為過去歷史的復制。認為許多從晚明開始的現象開啟行政上與政治上的變化，在整個清朝持續發展”，可得出通過研究認為清朝是在不斷發展的而非停滯的朝代，故選項B正確；材料主要涉及政治史方面，與經濟無關，A說法錯誤，排除；材料認為清朝是在不斷發展的，與選項描述清朝存在巨大的惰性不符，故排除C；材料體現出作者反對清朝是對過去歷史的復制的觀點，所以清朝與中國歷朝的循環模式相聯系說法錯誤，排除D。13．答案：D解析：根據材料“南方口岸城市地方精英希望通過簽辦團防，穩定地方秩序”“支持‘新政’‘立憲’的紳士和經營現代工商業的新式商人取代傳統鄉紳成為籌辦團防的首要領導者”信息，可以看出此時中國正在向近代社會轉型的趨勢，D項正確；材料未反映不同政治力量的利益訴求，排除A項；材料無法反映民主共和已成為時代潮流，排除B項；材料未反映地方精英政治態度的迥異，排除C項。故選D項。14．答案：B解析：根據材料以及所學知識可知19世紀末20世紀初，民族資本主義得到初步發展，民族資產階級得以壯大，但是由于資本主義發展不夠充分，民族資產階級因而具有軟弱性和妥協性，因此被反動勢力篡奪了革命果實，導致民國初年政治動蕩，社會轉型艱難異常，B項正確；民國初年的政局動蕩是由于反動勢力強大，而不是因為政府積極調整政策，排除A項；材料并未反映民眾對政府的信任情況，排除C項；辛亥革命的果實雖然被篡奪，但是它推翻了清王朝的統治，結束了中國兩千多年的封建君主專制，排除D項。故選B項。15．答案：A解析：根據表格信息可知，1904～1948年《東方雜志》中譯介圖書分類占比中，政法類、經濟類、社科類、哲學類所占比重較大，結合所學知識可知，近代中國處于半殖民地半封建社會，民族危機嚴重，國內民眾傾向于學習西方文化，探索救國救民的道路，因此出現表格中的現象，A項正確；近代中國社會主流價值觀并未實現重構，排除B項；民主科學理念并未和人民大眾相結合，排除C項；“知識分子構成日趨復雜化”與材料主旨不符，排除D項。故選A項。16．答案：D解析：結合所學可知，古代中國在不斷改朝換代中，統治者總結經驗教訓，中央集權不斷加強，這符合螺旋推進型；1640年開始的英國資產階級革命先后經歷了共和國、護國主政體、斯圖亞特王朝復辟、最終選擇并確立了君主立憲制，這符合篩選進化型；中國戰國時期，統一是趨勢，當時秦國通過變法由弱變強，兼并其他六國，完成了統一，這符合幾率優選型，故D符合題意；古代中國中央集權的發展趨勢屬于螺旋推進型，而非幾率優選型，故排除A；辛亥革命的歷程，不符合幾率優選型，故排除B；美國獨立戰爭后國家結構形式的演變，不符合幾率優選型，故排除C。17．答案：（1）英國君主立憲制的確立；資本主義經濟的發展；對外擴張的需要；文藝復興與宗教改革的影響；近代科學革命的推動。（任答三點即可）（2）概況：19世紀中期，公共圖書館運動由英國議會推動，旨在“人人有書讀”。背景：科學技術的進步；工業革命的需要；資本主義民主政治的發展。作用：緩和了社會矛盾；有利于經濟發展；促進文化的傳播；注重人文關懷。解析：（1）據材料中的時間“1636年”“18世紀”“1753年”，分析此時英國的政治、經濟、文化特征，結合所學知識可從英國君主立憲制的確立、資本主義經濟的發展、對外擴張的需要、文藝復興與宗教改革的影響、近代科學革命的推動等方面分析作答。（2）關于簡要評價19世紀英國的公共圖書館運動，首先需要簡單敘述19世紀英國的公共圖書館運動，如19世紀中期，公共圖書館運動由英國議會推動，旨在“人人有書讀”；然后分析公共圖書館運動興起的背景：根據材料“19世紀，科技的發展讓書籍和其他印刷材料的速度加快，書籍的數量和種類方面大量增加，圖書館從廟宇殿堂變成了市場，從只有少數原稿到擁有源源不斷的資源。”得出科學技術的進步；結合所學知識還可從工業革命的需要、資本主義民主政治的發展等方面分析。最后對公共圖書館運動的作用簡單總結，根據材料“圖書館不僅提供了培訓的機會和資本主義文化的浸潤，它們還提供了一種逃避的間隙，提供了休息和反思的契機，最終會激勵人們學會關懷和尊重。”和結合所學知識可知，緩和了社會矛盾，有利于經濟發展，促進文化的傳播，注重人文關懷。18．答案：（1）背景：學習西方的現代化道路行不通；俄國十月革命的影響；新民主主義革命的勝利；新中國的成立，國家統一與民族獨立；馬克思主義與中國國情相結合。（2）內涵的變化：新中國成立初期：工業現代化、農業現代化、科學文化現代化、國防現代化。20世紀90年代：經濟、政治、文化在內的全面現代化；中共十八大以來：人的全面自由發展，經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設等各方面全面綜合現代化。啟示：堅持中國共產黨的領導；走符合中國國情的現代化道路；堅持符合社會主義的發展方向；始終堅持以人民為中心；堅持解放、發展和保護生產力；堅持自立自強。解析：（1）背景：根據材料“經歷了‘師夷制夷’的洋務運動、戊戌變法、辛亥革命，中國人民在半個世紀的時間內不斷探尋現代化的道路，結果都失敗了”可知，學習西方的現代化道路行不通；根據材料“直到俄國十月社會主義革命的勝利，為在黑暗中探索現代化道路的中國人民指明了前景”可知，俄國十月革命的影響；根據材料“1949年中華人民共和國的成立，實現了國家的統一和民族的獨立，并在此基礎上開始了向社會主義現代化的勝利進軍。”并結合所學知識可知，新民主主義革命的勝利、新中國的成立，國家統一與民族獨立；根據材料“中國共產黨以馬克思主義為指導，深入分析中國的歷史、現狀和所處的時代環境，明確