幼兒園大班上學期語言《百靈鳥的家》教學設計【含教學反思】_第1頁
幼兒園大班上學期語言《百靈鳥的家》教學設計【含教學反思】_第2頁
幼兒園大班上學期語言《百靈鳥的家》教學設計【含教學反思】_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園大班上學期語言《百靈鳥的家》教學設計【含教學反思】一、教學目標1.1知識目標能夠領會故事情節，理解故事主旨；掌握《百靈鳥的家》中部分生僻詞匯的含義；熟悉論述故事環節的一些關鍵詞匯和句型；了解與動物的生活習性相關的知識。1.2能力目標通過聽故事、觀察圖片和討論交流等多種方式，培養幼兒語言理解和表達的能力；增強幼兒閱讀理解和口頭表達的能力；在教師的引導下，能夠組織幼兒對故事進行討論和提問。1.3情感目標提高幼兒對自然環境和動物世界的興趣；培養幼兒關愛小動物的意識；培養幼兒積極參與團體活動的情感。二、教學內容2.1故事名稱《百靈鳥的家》2.2內容簡介《百靈鳥的家》是一篇反映動物互助互愛、和諧共處的寓言故事。故事講述了一只百靈鳥在寒冬臘月即將來臨的時候積極策劃并動員其他小鳥齊心協力，通過共建主題公園的方式幫助貧弱的小鳥們渡過難關，并共同度過一個幸福而溫馨的冬季。2.3教學環節安排熱身活動：聽故事前的預熱（10分鐘）故事解讀、故事主旨大討論（20分鐘）圖片展示講解（10分鐘）故事情節復述（10分鐘）小組討論、自由提問（15分鐘）教師點撥、（5分鐘）三、教學重點難點3.1教學重點幫助幼兒理解故事情節，把握故事主旨；提高幼兒語言表達能力；培養幼兒“集體行動”意識。3.2教學難點充分挖掘幼兒對故事的理解及其所具有的思維能力；幫助幼兒理解生僻詞匯，提高閱讀理解水平。四、教學方法故事賞析法圖片展示法討論交流法問題探究法情境創設法五、教學評價5.1教學目標達成度的評價本次教學中，故事賞析、圖片展示和討論交流等多種教學方法相互結合，使得幼兒在時間緊湊的短暫課程內，有了比較深入的思考和理解。通過教學活動，幼兒有機會自由表達，不僅鍛煉了自己的口語表達能力，也把一些看似“陌生”的單詞和短語變得容易理解和運用。通過本次教學的評價，可以初步確保教學目標達成度達到預期。5.2教學效果評價本次教學的效果評價主要通過觀察分析、錄制視頻等方式進行。可以初步確認，故事情節、生僻詞匯及問題探究等方面已經引發了幼兒的極大興趣和積極性。同時，幼兒對于團隊協作的意識和自主學習的使用有了很大的提升。通過教學效果的評價，可以初步確認幼兒整體的語言水平有了明顯的提高。六、教學反思作為本次教學的設計者和執行者，對于教學效果的評價和教學方法的選擇以及自身的業務技能和語言能力等方面都進行了反思，感覺還需要繼續完善教學方法的選擇和問題舉例的操作，也需要從注意幼兒的個性化需求等層面出發持續對幼兒的成長和發展進行把握和引導。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論