一分鐘小學愛護公物演講稿親愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我是XX小學的XX，今天我很榮幸能夠站在這里與大家分享一下我的觀點。我想和大家聊一下一個非常重要的話題，那就是愛護公物。

首先，讓我們來思考一下什么是公物。公物，是指屬于公共使用的東西，比如學校的教室、圖書館、操場、公園里的花草樹木等等。這些公物不僅為我們提供了學習和娛樂的場所，還美化了我們的環境，讓我們的生活更加豐富多彩。

然而，我們是否每個人都能夠愛護公物呢？事實上，有些同學在使用公物的時候并不太注意保護。比如，有的同學在教室里亂丟紙屑，這樣會讓教室變得臟亂不堪；有的同學在操場上亂跑亂扔垃圾，這樣會給花草樹木帶來傷害；還有的同學在圖書館里大聲喧嘩，不僅打擾了他人的學習，也會損壞圖書館的設施。

那么，為什么我們要愛護公物呢？首先，公物是大家共同使用的，我們要共同分擔維護的責任。公物的好壞關系到我們每個人的利益，如果我們不愛護公物，損壞了公物，那么公物就無法為我們提供良好的學習和生活環境了。其次，愛護公物是一個良好的公民素質的表現。作為一個有素質的學生，我們應該具備愛護公物的意識和行動，關心共享的東西，維護公共場所的整潔和美好。

那么，我們應該怎樣做才能愛護公物呢？首先，我們要自覺遵守公物使用規則。比如在教室里，我們要保持整潔，不亂扔紙屑，不亂畫亂涂；在操場上，我們要愛護花草樹木，不亂跑亂扔垃圾；在圖書館中，我們要保持安靜，不大聲喧嘩。其次，我們要發揚勤儉節約、克服浪費的習慣。比如在使用紙張時，我們要寫字寫得整齊，不浪費紙張；在用水時，我們要用水節約，不浪費寶貴的水資源。最后，我們要積極參與公物的維護和保養。比如，我們可以主動參加學校的環境整治活動，幫助老師打掃教室、操場等公共場所。

同學們，愛護公物是我們每個人的責任和義務。讓我們從現在開始，立下良好的愛護公物的決心，從小事做起，做一個有素質、懂規矩、愛護公物的好孩子！

謝謝大家！同時，愛護公物也是對我們學校和社會的一種尊重。學校的公物是經過精心設計和投入大量資源建造的，而社會的公物更是用納稅人的錢來維護和管理的。我們作為學生，應該珍惜這些公物，不僅是為了自己的利益，更是為了感恩和回報社會。

愛護公物還培養了我們的責任心和團隊精神。當我們不亂扔紙屑，不亂畫亂刻教室的桌椅時，我們不僅是在表現自己的素質，也在影響和引導其他同學一起做到。當我們參與學校的環境整治活動時，我們懂得了合作和互助，在團隊中發揮了自己的作用。

此外，愛護公物也是保護環境的一種行動。如果我們不愛護公物，亂丟垃圾，隨意破壞花草樹木，這不僅會破壞公共場所的美觀，也會對我們的環境造成污染和破壞。而如果我們每個人都能愛護公物，保持環境的整潔和美好，就能創造一個更加美麗、宜居的環境。

最后，我想與大家分享一則小故事。從前，有個小女孩叫小明，她非常愛干凈，每次上完課，她總是主動幫助老師整理教室，保持教室的干凈整潔。有一天，小明的老師給她一個小獎章，上面寫著“最愛干凈的小明”。小明非常高興，她覺得自己為教室做出了貢獻，也受到了老師的認可。從那以后，小明更加勤奮地愛護公物，不僅把教室打掃得干干凈凈，還帶頭鼓勵其他同學一起保持教室的整潔。

同學們，我們每個人都可以像小明一樣，