回延安賀敬之學習目標1.朗讀詩歌，梳理詩歌的抒情線索；2.賞析詩歌的表現手法，揣摩詩人對“母親延安”的感情；3.了解“信天游”的形式，感受詩歌濃郁的地方特色。認識作者壹認識作者賀敬之1924年出生于山東嶧縣，中國著名詩人、劇作家，代表作《回延安》《白毛女》《雷鋒之歌》認識作者寫作背景

延安是中國革命圣地，是中國革命的搖籃。它撫育了成千上萬的革命戰士，1956年春，他回到闊別十年的延安，參加“西北五省區青年造林大會”。大會期間，他受到了革命老區人民的熱烈歡迎，目睹延安老城的新變化，情不自禁地寫下了這首著名的《回延安》。朗讀入文信

天

游

信天游是流行在中國陜北地區的一種民歌形式。其曲調淳樸、高亢、悠長，節奏自由，形式靈活，每兩句為一小節，押韻，口語化，多用比興和疊字。朗讀入文貳朗讀入文字詞正音盞（

）

登時（

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糜子（

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油饃（

）腦畔（

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眼眶（

）zhǎndēngméimópànkuàng朗讀入文聽名家朗誦，參照示例，試著給每一部分添加一個恰當的動詞。回延安延安延安延安延安朗讀入文心口呀莫要這么厲害地跳，灰塵呀莫把我眼睛擋住了……手抓黃土我不放，緊緊兒貼在心窩上。……幾回回夢里回延安，雙手摟定寶塔山。千聲萬聲呼喚你，——母親延安就在這里！杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。白羊肚手巾紅腰帶，親人們迎過延河來。滿心話登時說不出來，一頭撲在親人懷……一朗讀入文……二十里鋪送過柳林鋪迎，分別十年又回家中。樹梢樹枝樹根根，親山親水有親人。羊羔羔吃奶眼望著媽，小米飯養活我長大。東山的糜子西山的谷，肩膀上的紅旗手中的書。手把手兒教會了我，母親打發我們過黃河。革命的道路千萬里，天南海北想著你……二朗讀入文白生生的窗紙紅窗花，娃娃們爭搶來把手拉。一口口的米酒千萬句話，長江大河起浪花。十年來革命大發展，說不盡這三千六百天……親人見了親人面，歡喜的眼淚眼眶里轉。“保衛延安你們費了心，白頭發添了幾根根。”團支書又領進社主任，當年的放羊娃如今長成人。米酒油饃木炭火，團團圍定炕上坐。滿窯里圍得不透風，腦畔上還響著腳步聲。老爺爺進門氣喘得緊：“我夢見雞毛信來——可真見親人……”三朗讀入文千萬條腿來千萬只眼，也不夠我走來也不夠我看！頭頂著藍天大明鏡，延安城照在我心中：一條條街道寬又平，一座座樓房披彩虹；一盞盞電燈亮又明，一排排綠樹迎春風……對照過去我認不出了你，母親延安換新衣。四朗讀入文楊家嶺的紅旗啊高高地飄，革命萬里起高潮！寶塔山下留腳印，毛主席登上了天安門！棗園的燈光照人心，延河滾滾喊“前進”！赤衛軍,青年團,紅領巾,走著咱英雄幾輩輩人……社會主義路上大踏步走，光榮的延河還要在前頭！身長翅膀吧腳生云，再回延安看母親！五1956年3月9日，延安朗讀入文概括每部分的內容，思考詩人是按怎樣的線索抒發感情的。回延安憶延安話延安看延安贊延安全詩以詩人離別十年后重返延安的所見、所聞和所感為線索，即“重逢——回憶——贊美——展望”。感受民俗叁感受民俗通讀全詩，找找詩中所使用的一些具有地方特色的詞語一、回延安黃土、延安、寶塔山、杜甫川、柳林鋪、沿河陜北地名、地貌白羊肚、手巾、紅腰帶陜北衣著二、憶延安疊詞樹根根、羊羔羔感受民俗通讀全詩，找找詩中所使用的一些具有地方特色的詞語三、話延安米酒、油饃、陜北飲食風俗炕、木炭火、窯、腦畔陜北地方建筑地方特有雞毛信、放羊娃感受民俗通讀全詩，找找詩中所使用的一些具有地方特色的詞語五、贊延安楊家嶺、寶塔山、棗園、延河陜北地名赤衛軍、青年團、紅領巾特有歷史事件品讀手法肆品讀手法表達方式革命的道路千萬里，天南海北想著你……千聲萬聲呼喚你，——母親延安就在這里！表示一次次在心里呼喚延安，表達了對延安的思念之深。延安熔爐鍛造了“我”，與延安永遠有割舍不掉的感情。直接抒情品讀手法手抓黃土我不放，緊緊兒貼在心窩上。滿心話登時說不出來，一頭撲在親人懷……動作描寫用“黃土”代表這片土地，養育了這里的人民，“抓”“貼”等動作，將重回延安的興奮心情表露無遺。心中有千言萬語，卻“登時說不出來”，表現出詩人見到親人們時無以言表的激動，“撲”這一動作正是這種心情的外在表現。品讀手法老爺爺進門氣喘得緊：“我夢見雞毛信來——可真見親人……”“保衛延安你們費了心，白頭發添了幾根根。”語言描寫一條條街道寬又平，一座座樓房披彩虹。一盞盞電燈亮又明，一排排綠樹迎春風。場景描寫表現了以老爺爺為代表的革命群眾與詩人之間親密無間的感情。描寫延安在新時期的新面貌，表達了對延安建設成就的贊美。品讀手法修辭手法杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。比喻擬人千萬條腿來千萬只眼，也不夠我走來也不夠我看！反復、夸張一條條街道寬又平，一座座樓房披彩虹；一盞盞電燈亮又明，一排排綠樹迎春風……排比母親延安換新衣。再回延安看母親！品讀手法比，就是比喻；興，就是先說其他事物，引來要說的事物。比興樹梢樹枝樹根根，

親山親水有親人。羊羔羔吃奶眼望著媽,

小米飯養活我長大。

比興手法最早出現于《詩經》關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。——《關雎》東山的糜子西山的谷，

肩膀上的紅旗手中的書

遷移運用伍遷移運用仿寫練習從《回延安》中自選一節，自選主題，進行仿寫。參考主題：《回母校》《回家鄉》……遷移運用仿寫第一節

《回母校》心口啊莫要這么厲害地跳灰塵啊莫把我眼睛