幼兒園小班《手足口病預防》健康教育活動教案_第1頁
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文檔簡介

幼兒園小班《手足口病預防》健康教育活動教案目標通過本次健康教育活動，旨在幫助幼兒了解手足口病的預防措施，提高他們的衛(wèi)生意識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣?；顒觾?nèi)容1.手足口病簡介：介紹手足口病的基本知識，包括病因、癥狀和傳播途徑等。2.預防措施：向幼兒介紹預防手足口病的重要性，并講解以下預防措施：-勤洗手：教授正確的洗手方法，強調洗手的重要性。-飲食衛(wèi)生：講解食品衛(wèi)生知識，如烹飪食物要徹底煮熟、不與生食混合等。-個人衛(wèi)生：教導幼兒保持身體清潔，不與他人共用毛巾、衣物等。-室內(nèi)通風：強調室內(nèi)通風的重要性，減少病毒滋生的機會。3.游戲互動：設計一些與手足口病預防相關的游戲，如洗手比賽、食品分類游戲等，加深幼兒的理解和記憶。4.制作手工：引導幼兒制作與手足口病預防相關的手工作品，如口罩、洗手液瓶標簽等，讓他們在動手制作中加深對預防措施的認識。5.角色扮演：組織幼兒進行角色扮演，模擬日常生活場景，讓他們能夠運用所學的預防措施。教學方法1.多媒體展示：使用圖片、PPT等多媒體形式，生動形象地展示手足口病的相關知識。2.互動討論：通過提問、回答等方式，與幼兒進行互動，激發(fā)他們的興趣和思考。3.游戲活動：設計趣味游戲，增加活動的趣味性和參與性。4.實踐操作：引導幼兒親自動手實踐，如示范正確的洗手方法并讓他們操作。教學評價1.觀察評價：觀察幼兒在活動中的參與度、對知識的理解程度等。2.游戲互動評價：通過游戲活動中的表現(xiàn)、答題等方式，評估幼兒對知識的掌握情況。3.手工評價：評估幼兒制作手工作品的完成度和準確性。4.角色扮演評價：觀察幼兒在角色扮演中是否能夠正確運用所學的預防措施。注意事項1.活動前保證場地的清潔和通風。2.活動中要保持互動和參與度，引導幼兒積極參與。3.注意幼兒的安全，在活動中避免使用銳利

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