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文檔簡介

第頁共頁幼兒園大班社會教案《夸夸我和我的好朋友》教案名稱：夸夸我和我的好朋友適用年齡：幼兒園大班教學目標：1.培養幼兒學會贊美和夸獎自己以及朋友的能力。2.培養幼兒良好的社交能力，學會尊重和理解對方。3.培養幼兒積極向他人表達自己的意見和感受的能力。教學重點：1.能夠通過簡單的語言夸獎自己和朋友。2.能夠運用肢體語言和表情面部表達贊美和鼓勵。教學準備：1.幼兒相關的音樂和歌曲CD。2.好朋友的圖片和實物。3.和朋友夸獎的圖片和實物。4.動作手勢卡片。教學活動：活動一：聽歌學樂器1.播放與友情相關的歌曲，讓幼兒跟隨歌曲的節奏搖動身體。2.引導幼兒觀察樂器圖片，學習如何表達對樂器的喜愛。活動二：朋友相冊1.準備一本朋友相冊，里面包含諸如和幼兒園朋友拍照的照片，班級合照等。2.讓幼兒逐個觀察相冊里的照片，并對每個照片進行簡短描述，并鼓勵幼兒夸獎朋友的相貌、笑容等優點。3.帶領幼兒一起合影，并提醒幼兒在合影時要用贊美的語言表達自己對朋友的喜愛。活動三：朋友互動游戲1.將幼兒分為幾組，每組兩人。2.給每一組分發一張“夸獎卡”，讓他們給對方夸獎，并附上理由。如：“你是我的好朋友，因為你善良又友好！”。3.每組讀出對方的夸獎內容，并回應對方：“謝謝你的夸獎”，同時展示相應的肢體語言和面部表情。活動四：夸夸小故事1.給幼兒講述一段關于兩個好朋友的小故事，故事情節中包含互相夸獎和鼓勵的情節。2.提問幼兒對故事中的人物有何感受，鼓勵幼兒模仿故事中人物的表達方式，互相夸獎和鼓勵。活動五：自己表揚自己1.給每個幼兒一張紙和一支鉛筆，讓他們將自己的優點畫出來。2.鼓勵幼兒向大家展示自己的畫，并自己用肢體語言和面部表情描述自己的優點。3.引導其他幼兒鼓掌并用肢體語言和面部表情夸獎畫好的同伴。教學延伸：1.帶領幼兒觀察周圍環境和事物，并鼓勵幼兒發現其中的優點和美好之處，并進行夸獎和贊美。2.給幼兒定期分發“夸獎卡”，鼓勵幼兒給別人寫夸獎的話語。評估：觀察幼兒在活動中是否

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