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文檔簡介

第頁共頁幼兒園小班健康教案：這些蔬菜特別香一、教學目標：1.了解并認識各種蔬菜；2.培養幼兒對蔬菜的興趣；3.增強幼兒的口味觀念，培養良好的飲食習慣；4.開發幼兒的味覺，培養幼兒的觀察能力和想象力。二、教學重點：1.讓幼兒了解并認識各種蔬菜；2.培養幼兒對蔬菜的興趣；3.增強幼兒的口味觀念，培養良好的飲食習慣。三、教學準備：1.各種蔬菜的圖片、卡片或模型；2.蔬菜的種子或干蔬菜；3.盤子、刀、勺、碗等。四、教學過程：1.引入活動（10分鐘）：老師問：同學們最喜歡吃什么水果？同學們舉手回答，并說明自己喜歡的水果的原因。然后，老師說：蔬菜也是我們的好朋友，它們可以讓我們的身體更健康哦！今天，我們就來認識一下各種蔬菜。2.認識蔬菜（10分鐘）：老師出示各種蔬菜的圖片、卡片或模型，讓幼兒觀察、品嘗或觸摸，然后師生一起說出它們的名字，老師可以向幼兒介紹每種蔬菜的特點、顏色等。3.品嘗蔬菜（15分鐘）：老師將準備好的蔬菜切開，用小碟子分發給每個幼兒，讓他們品嘗，并說出自己的感受和喜好。4.種植蔬菜（15分鐘）：老師帶領幼兒播種蔬菜的種子或觀察干蔬菜的外觀，讓幼兒了解蔬菜是如何生長的，并激發他們對蔬菜的種植和關心食物成長的興趣。5.繪畫活動（15分鐘）：老師發放畫紙和顏色筆，讓幼兒自由繪制自己喜歡的一道蔬菜食品，并用文字或圖畫描述它的味道或特點。6.總結（5分鐘）：老師與幼兒總結今天學到的知識，強調蔬菜的重要性，鼓勵幼兒多吃蔬菜，保持健康的飲食習慣。五、教學延伸：1.組織幼兒園蔬菜種植活動，讓幼兒親身體驗蔬菜的生長過程；2.引導幼兒觀察水果和蔬菜的不同之處，并了解它們的營養價值；3.組織幼兒進行有關蔬菜的手工制作，培養幼兒的動手能力和創造力；4.在飯前和飯后進行口腔保健教育，讓幼兒了解蔬菜對口腔健康的重要性；5.在幼兒家長會上，向家長介紹本課的教學內容，并與家長一起討論孩子的飲食習慣和蔬菜的重要性。六、教學評價：教學過程中，觀察幼兒的參與情況，是否能夠主動品嘗蔬菜，是否能夠提出相關問題以及對蔬菜的認識、注意力等方面的變化。可以用觀察記錄、口頭評價等方式進行評價。以上是針對幼兒園小班的健康教案，通過認識各種蔬菜，培養幼兒對蔬菜的興趣，增強他們的口味觀念和飲食習慣，引導他們養成良好的飲食習慣，同時開

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