


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
.::;五年級下學期班主任工作參考方案(3)下學期的5年級工作打算新學期又開始了。為了在新學期做好工作,把我的班級塑形成團結,文明,創新的統一,特別班主任的工作打算如下:I.ClassWind:團結,勤奮,老實,創新,做自己最好。2.分析學生的現狀:五年級,男生31人,女生23人,干部8人,船長1人,中隊2人。學生根本知識和根本技能差,身體安康,衛生適應差。總的來說,沒有突出的優點,也沒有重要的缺點。其次,由于學生來自不同的學校,學習,安康,紀律等方面的要求不一致,自我支配才干差,往往無法支配自己,喜歡隨意說話或在課堂上做小事。許多行為適應需要進一步開展。三,認識形態方面:1.利用團隊會議,早晚教育時間帶著學生學習?小學生守那么?和?小學生日常行為規范?,讓學生按要求做,學生互相監視,班干部負責檢查。依照學校的部署,學生的教育將嚴格依照要求完成,使每個學生都能養成良好的行為適應。2.充沛利用舉旗活動和嚴重節日活動,教育學生進展思想道德教育。〔1〕每周一嚴格遵守升旗制度,不要遲到,不要休息時間,衣著整齊,快速,安靜,安靜時排隊。舉起旗幟時,你必需參與團隊典禮。當你唱國歌時,聲音嘹亮而整潔,細心傾聽并考慮。國旗下的演講結合自己的行動,要求學生每天都戴紅圍巾。〔2〕在節假日,通過各種活動教育學生成為文明學生。3.樹立良好的階級作風,加強階級的凝聚力和向心力。4.認真開展“為課堂增光添彩〞的教育活動。帶著學生認真學習星級班的條件和明星學生的條件。讓每個學生明晰地理解并在課堂上施行多評估列表。親愛的學生們,積極爭取在月底完成評估。5.有效開展和施行“陽光青年安康生長俱樂部〞活動。耐心細致地做咨詢題學生的教育工作,協助他們建立自信,改變自己的缺點,養成良好的行為適應,安康歡樂!四,教學方面:1.專注于課堂日常培訓,隨時指出存在的咨詢題。我們必需堅持不懈,在正確的時間不要緊張,并及時成認學生的進步。在課堂上,教師將對本課程進展課堂評估,課堂將對周日的活動進展總結和評估,以進步課堂學習效果。2,注重學生的輔導,通過各種渠道調動學生的學習積極性,樹立決心,通過“一對一〞的活動,讓學生共同進步,從而實現貧困學生,優生優育,中游改變上游目的。詳細打算:全班開始了團體之間的競爭;學生們也覺察他們的對手參與競賽。3.參與校本活動,培養學生的專業,并為學生提供必要的協助。五,平安紀律方面:1.教育學生團結同學,不打架,不發誓,說文明,禮貌,努力做到文明的小學生。2,課堂紀律素養是良好課堂的關鍵,要做好正規課堂治理,實現“明確,細致,嚴謹〞,使學生能集中精力在課堂上傾聽好課程,從而進步課堂教學效果。3,課間紀律,對學生提出明確要求,既能發揮出色,又無任何意外。4,道路團隊紀律。教育學生要嚴格依照教師的要求排隊,走好路。第六,安康方面:1.環境衛生:每天按時清潔日常生活。學生必需堅持良好的衛生適應并養成良好的衛生適應。2,個人衛生:禮服整潔,大方,每天洗臉,表盒中的物品應整齊擺放,認真做眼保健操和播送練習。七,家校通訊方面:教育學生并立即與家長溝通特別重要。父母也需要與小孩一起學習和生長。小孩和父母是天生的朋友,但為什么小孩經常會反對呢?這是由于我們的父母落后了,不理解小孩的心理,也沒有與小孩成為真正的朋友。我們必需努力與家出息展更多溝通,并在溝通和溝通方面獲得進步。八。課程主題活動布置:第1周:加強平安教育,學習?小學生日常行為規范?和?學校治理條例?。掌握學生例程并盡快輸入正常的順序第2周:接著定期承受教育并定期承受培訓。第3周:接著穩固過去兩周的活動,加強對勞動概念的教育,做好個人和集體安康工作。第四周:強化學風開發,接著做好正規教育。第5周:進展課堂講故事競賽;為學生進展平安教育。第6周:培養學生的參與認識和集體主義。第7周:接著關注學科和學習目的。第8周:尊重父母的教育。第9周:預備中期考試并接著做好法律和平安教育。第10周:總結期中考試并從課程中汲取教訓。在接下來的幾周內,學生將承受教育,以建立正確的學習目的和美學概念。為學生提供愛國主義教育。再次進展平安教育,特別是在夏季。培養學生的集體主義觀念,教育學生早睡,早起。進展勤奮和經濟
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 棗莊職業學院《診斷學基本技能訓練(一)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 加油站施工合同中的違約責任規定3篇
- 交通標志牌施工合同爭議仲裁裁決3篇
- 城市道路標線施工方案招標3篇
- 居民小區小區坡道安全協議
- 快遞租賃合同簽訂合同違約3篇
- 廢鋼買賣合同示例3篇
- 2025年氫能及燃料電池合作協議書
- 小學生法律普及課件
- 2025年日用品批發服務合作協議書
- 小學生國家安全教育日學習課件
- 2025標準金融服務合同范本
- 農業環境與可持續發展試題及答案
- 洗滌機械生產過程質量控制考核試卷
- 2025年中國安防視頻監控鏡頭市場競爭態勢及投資方向研究報告
- 畫龍點睛成語故事
- 電信行業用戶欠費催收策略與措施
- 銀行資格考試分析與策略試題及答案
- 多式聯運風險管理與優化-全面剖析
- 2025年博士思政面試題及答案
- 專題12 將軍飲馬模型(解析版)
評論
0/150
提交評論