2018屆高考散文閱讀之標題的探究【學習目標】1、分析散文標題的含意。2、歸納“散文的標題”類題型的答題思路；能用正確的思路，鑒賞散文的標題。【真題再現】（2016上海卷）閱讀下面一篇文章，回答文后問題。湖

殤熊久紅當一雙腳站在干涸的湖底的時候，其實，那種心痛的感覺，就像是自己踩在了自己的骨頭上。我說的是，在西部腹地，看著被戈壁荒漠一寸寸吞噬掉的艾比湖；我說的是，面對一片白色的鹽堿，以及狂風掠過時卷起的漫漫沙塵。對湖而言，它首先帶給我們的，應該是那粼粼的波光，是鷗鳥的翔鳴，是藍天白云的倒映，是漁歌唱晚的恬靜，這些特征是湖帶給我們的生活體驗，也是湖應有的生命品質。而我腳下的艾比湖，正在喪失這些青春，就像一個散失了光鮮的干癟水果，躺成一汪奄奄一息的物證，那些越來越多從湖底裸露出來的丑陋的鹽堿污泥，總是讓我聯想到一具行將風干的木乃伊，一個湖的木乃伊。青年時期的艾比湖有著1200平方公里的水面；有著幾萬乃至十幾萬只野鴨水鳥嬉戲的場面；有著浩浩蕩蕩蘆葦環衛的遼闊水域；有著長河落日大漠孤煙的寧靜致遠。這些深深的懷念，使得我對眼前的景象，有著撕心裂肺的悲愴。在蠻荒的疆域里安插一個湖，應該是上帝對自己分配不公的一個補償，她帶給我們的是對絕望靈魂的撫慰，是對生存狀態的重估，是能枕著入眠的一個夢境，而這個夢，曾經真真實實地存在過，在記憶的回望里，碧波蕩漾。那是八十年代中期，一直對巴金的《海上日出》心存繾綣，期待感受紅日出海的璀璨景象。新疆離海太遠，使只好以湖的的水域，模仿海的蒼茫了。從首府放暑假回來，邀幾位同學，騎車六十里，去艾比湖看日出，以彌補對海的貧瘠和渴望。由于道路的崎嶇到湖邊時，太陽早已三尺竿頭了。雖沒趕上看日出，卻被眼前一望無際、綿延至深的蘆葦蕩所震撼，清風拂過，波濤洶涌。一如百萬雄兵擁圍著這一城的浩淼，湖的淺灘上，密密麻麻布滿了野鴨、灰鴨、斑頭雁，隨便朝水中甩一片卵石，都會驚飛幾十只水鳥，空中盤旋兩圈，又棲落水中。湖面很寬，即使極目遠眺，也看不見對岸的輪廓。靠近水邊是一排沙灘，赤腳從上面走過，可以感受到溫熱潮潤的細沙與腳趾間密切接觸的愜意。幾行淺淺的腳印，一派浪漫的行程。二十多年的時間，都無法淡化湖在往事里的色彩，這幅精美的畫面早已長在歲月深處，每一次溫故，都在重新涂染一遍色彩，所以，停靠在回憶中的湖，其實，一直都很鮮艷，多少次在夢里，潮漲潮落，清波漣漣。但眼前的殘敗，總讓人恍然隔世，覺得這個每年被大風從湖底卷起無數沙塵和鹽塵的，這個每年以幾平方公里的速度一點點消失的，這個在干涸湖底隨處可見禽鳥尸骨和枯葦干枝的，不是記憶里的那個湖啊！它與往日被我們時常念想的碧水清波毫無瓜葛。多么希望艾比湖的枯萎是一次誤診！但更多時候，我們不得不面對這樣一串的數字。近50年，我國失去的湖泊有243個，其中，新疆的數量最多，達62個。羅布泊消失于1972年；臺特瑪湖消失于1974年；瑪納斯湖消失于1974年；艾丁湖消失于1987年。這聽上去多少有些像宣讀陣亡名單，但它們確實是從我們眼中一個一個消失的。那些繚繞碧波的綠茵，那些水中游戲的魚鳥，那些湖面泛舟的漁人，那些環湖晚炊的村莊，都隨著湖的消失而泯滅了。通過同伴的結局，艾比湖一定看到了自己悲情的歸宿，所以，湖才有了淚的咸澀。如果能發出吶喊，我想，湖是一定要向上天控訴的，控訴那貪婪者、破壞者、無知者、傲慢者，控訴他們以自己的短視，替子孫們挖掘著墓穴。時常看到一些贊美艾比湖的文章，對它僅剩的三分之一的水域，進行熱情歌頌，聽上去就像是對著一個病入膏肓的人，贊美她美麗的服飾和迷人的發髻，不知道在魚缸里長大的魚，會不會朗誦有關海的詩句。我在為一個湖悲哀的時侯，突然想起了那些鳥，那些以湖為生的水禽，它們的翅膀，如何才能越過災難，飛抵夢想的天堂。（有刪改）結合全文，分析標題“湖殤”的含義。（3分）【解題思路】解題思路與答題步驟歸納：【合作探究】閱讀一輪復習教材P229《紙上故鄉》，分析標題的含意。 【學以致用】閱讀下面的文章，回答問題。時光里的母親樹用一棵站在時光里的樹，去形容我的母親，是最適合不過的。母親是一棵站在時光里的樹，這樣想著，我的情感、我的眼睛就如沐了早春氣息的泥土，潤澤起來。幼時，與小小的我相比，母親自然是我眼中一棵高大的樹，我需要仰著頭看，也需要躲在她的枝葉下避風避雨，躲避炙熱的日光與被風揚起的灰塵。母親并非飽讀詩書之人，也并非大富大貴之家的小姐，但是聰慧、美麗、堅強，這些美德與品質，格外恩賜地聚攏在母親的身上。她是一位好母親，在每一個刮風下雨的日子，她都會帶著雨傘接我放學回家，一手打傘，一手摟著我的肩膀；她會在鄉村夕陽的暮色中，滿村子地喚我回家吃飯；會在我買不起漂亮裙子的時候，用壓箱底的花布給我做漂亮的裙子；會在日子艱難的時候，變戲法似的，做出可口的飯菜。我還記得，那時的母親，是一棵開滿了花的樹，圓潤而豐滿，將生活調理得有滋有味。春天的時候，買不起風箏，母親就找來彩紙和竹絲給我做，母親做的風箏，特別順合風的意，在故鄉的田野上高高飄飛；沒有娛樂設施，母親就找遠方的親戚給我借來各種的圖畫書，夜晚的燈光下，一頁一頁講給我聽，聲音動聽清澈。那時，有這樣一位母親，枝葉繁茂，花朵滿樹，我是幸福的。我就像一只鳥兒，幸福無憂地在母親這棵大樹的空間里盤繞飛翔，一日日羽翼漸豐。就像所有的樹苗都要長大一樣，我在時光的行走中，逐漸長大，大到可以用我的枝葉去呵護另一棵幼小的樹苗。當我結婚，生下兒子，我的角色轉變了。幼小的兒子把我當成一棵樹。走在街上，他的小手緊緊拉著我，說，媽媽，我怕丟；當天黑的時候，他鉆進我的懷里，說，媽媽，我怕黑夜。當要出門的時候，他抱著我的腿說，媽媽，別丟下我。他稚嫩的聲音，如一根琴弦，在我心的琴架上輕輕撥動。這種依賴性的撥動，早已引起了我的那顆作為母親的心的顫動。此時，我忘記了我嬌小的身軀，還很年輕的年紀，也早已忘記了我是父母枝葉下的鳥兒，而瞬間就變成了兒子的一棵大樹，大到我有足夠的能力與勇氣來為兒子遮風擋雨，驅趕黑暗與膽怯。而這時，我也猛然發現，母親這棵樹老了。不再有飽滿新鮮的汁液，不再有繁茂的葉與花，甚至她的高度，也因為水分的喪失，有些許的降低。那是春日的時候，母親生日，我牽著兒子回家為母親祝壽。當稚嫩的兒子和母親站在一起，一個是面色紅潤，一個是華發蒼蒼，甚至兒子拔高的身子也與母親的高度相差不多。兒子和母親嬉鬧著玩，他瘋也似的跑，母親蹣跚著四處追趕他的腳步，雖是很慢的速度，也累得氣喘吁吁。我看著看著，突然一陣酸楚從心底涌上來，眼淚盈眶。此時的情景，如同我幼時與母親的一幕幕的重演，只是那時，我總能被母親捉到，還能被母親抱起，舉得高高的。而現在，這樣的快樂依舊在，只是，角色換成了我和兒子，母親變成了一個旁觀者。母親、我、兒子，我們都是一棵樹。當我的這棵樹從幼苗慢慢成長時，母親的那棵樹就慢慢枯萎老去；當兒子的這棵幼苗慢慢成長時，我也一點點地在歲月里老去。這種逆向的相對生長結出的是濃濃親情，暖暖地，緩緩地，將生命一代一代傳遞。在摩洛哥西部平原上，有一種樹叫“蓬迪卡薩里尼特”，樹名的意思是“善良的母親”。這種樹每到春天便從根上萌生許多幼苗，這些幼苗在大樹的周圍叢生，就像小孩依偎在母親的身旁。這種樹的花球凋落時，在花球的蒂托處會結出一個橢圓形的奶苞，奶苞里會淌出黃褐色的汁液，在苞頭的頂端生長了一個奶管。黃色的汁液由奶管向下滴落，在下面等待的幼苗紛紛用自己狹長的葉片吸吮奶汁，促使自己生長發育。等到小樹長大后，大