四年級音樂 欣賞《毛利歡迎你》“衡水賽”一等獎_第1頁
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欣賞《毛利歡迎你》第一頁，共十二頁。第二頁，共十二頁。導語同學們，大家早上好！又到了我們歡樂、輕松的音樂課堂時間。我將帶領同學來一次快樂的音樂之旅，非常榮幸，我是今天的導游。同學們已經隨著環球音樂探寶了解了歐洲、亞洲、拉丁美洲、美國、非洲等地的音樂文化，下面，請同學們跟著老師乘坐游輪一起去“遨游大洋洲”，我們去了解一下新西蘭土著毛利族多姿多彩的音樂與文化。準備好了嗎？讓我們一起乘坐游輪出發了。第三頁，共十二頁。目錄一、毛利人二、歌曲簡介三、學唱《毛利歡迎你》四、課堂活動五、課堂小結第四頁，共十二頁。一、毛利人新西蘭的原住民，少數民族，屬蒙古人種和澳大利亞人種的混合類型。使用毛利語，屬南島語系波利尼西亞語族。有新創拉丁文字母文字。信仰多神，崇拜領袖，有祭司和巫師，禁忌甚多。新西蘭官方文獻證明，毛利人是四千多年前從臺灣遷出的原住民，毛利人參訪臺灣阿美族太巴塱部落祖祠，發現門窗開的位置、建筑梁柱等結構都和毛利人聚會所相同。第五頁，共十二頁。毛利文化毛利人極重視他們的傳家寶物，如權杖、綠玉項鏈等，深信它們蘊藏著祖先的靈氣。他們會將這些家傳之寶傳給世代子孫。在新西蘭，你會時刻感覺到毛利文化的存在。一個民族的文化深深地影響了整個國家的生活。同樣，其中毛利人的碰鼻禮和紋面廣為我們所熟悉。第六頁，共十二頁。第七頁，共十二頁。二、歌曲簡介欣賞《毛利歡迎你》，邊聽邊思考：歌曲中新西蘭毛利族的特點是什么？歌曲整體的感覺是什么？快樂？悲傷？還是平靜？歡快輕松？第八頁，共十二頁。三、學唱《毛利歡迎你》

第九頁，共十二頁。課堂活動：大家已經學會了演唱這首歌曲。而且唱的很棒，我們再來聽一遍歌曲，讓我們進入歌中，之后我們分小組演唱并用拍手來做伴奏，大家表演展示。第十頁，共十二頁。課堂小結同學們總結一下，本節課你的收獲有哪些？談談你對新西蘭民族歌曲的認識。我們要用開放平等的心態接受世界各國的音樂，增強多元文化的接納與包容意識。同時對音樂的體驗和模仿能力、參與程度有所

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