一本好書知春秋第一頁，共十四頁。關于讀書的名人名言讀萬卷書，行萬里路。書籍是人類進步的階梯。飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞第二頁，共十四頁。關于讀書的故事洋搓腳也讀重病不忘讀書陸羽棄佛從文孫康映雪讀書魯迅嚼辣椒驅寒曹禺真讀書假洗澡第三頁，共十四頁。第四頁，共十四頁。在牛背上看書

蘇步青是中國當代數學家，曾東渡日本求學，獲理學博士學位。回國后，曾在浙江大學、復旦大學任教，并擔任校長。當選為中國科學院學部委員。他在為國家培養人才的同時，還從事微分幾何研究，為我國數學研究作出重大貢獻。

蘇步青小的時候，曾就近在私塾讀過兩年書。因私塾先生的原因，停學回家了。從此，一條牛鞭伴隨他晨出晚歸。

當了放牛娃的小蘇步青，反而感到天高地闊，自由自在了。他一邊放牛，一邊看書，無拘無束，每天他把牛趕進草地，自己便躺在向陽坡上，靜心地看起書來，經常忘了吃飯。不長時間里，他看熟了《聊齋志異》、《西游記》、《東周列國志》，有些精采的地方，甚至倒背如流。第五頁，共十四頁。

很多時候，天色暗了，他還沒看夠，不肯合上書牽牛回家。于是，就坐在牛背上，一搖一晃，繼續往下看。媽媽每當遠遠地望著兒子在牛背上忘記一切地看書，總是擔心他不小心掉下牛背，落個終生殘廢。每天早上，蘇步青牽牛出門時，她都左叮嚀，右囑咐不讓他跨在牛背上看書，他都不以為然地一笑了之。這天，母親擔心的事終于發生了。蘇步青在牛上看《三國演義》，看到得意之處，手舞足蹈，大喊大叫，一下子滑下了牛背，躺在兩棵竹茬中間還在接著看。父母知道了這件事后，下決心傾家蕩產也要送他到縣里去讀書，這年他剛滿9歲。第六頁，共十四頁。想一想（同桌交流）：書在牛頓的科學研究中起到了什么作用？書在孫康成為學者的道路上起到了什么作用？書在張海迪的人生道路上起到了什么作用？第七頁，共十四頁。讀書方法

學生坐下來對著書本，拿起尺，用顏色筆加底線及其他強調記號。讀了一遍，行行都有記號，這種讀書方法好嗎？第八頁，共十四頁。正確的讀書方法名人讀書方法第九頁，共十四頁。毛澤東的讀書方法

毛澤東畢生珍惜時間，博覽群書。其中“三復四溫”式閱讀和“不動筆墨不讀書”（讀書要重溫，要做筆記要做記號）是他主要的讀書方法。他在青年時期就熟讀了《史記》、《漢書》等古籍，并且不斷地重溫；就是到了晚年，對他喜愛的同一本史書，也是反復研讀，并有讀過一遍書在封面劃上一個圈作記號的習慣，所以在他讀過的許多書籍中，均留下了他讀過兩遍、三遍的圈記。毛澤東在青年時代讀書時即有“讀得多，想得多，寫得多，問得多”的習慣。他的寫作多表現在作內容摘錄，在重要的地方劃上圈、杠、點等符號，做批注以及寫讀書日記、在原書上改錯糾謬。這一讀書方法強調的是要重溫，不要讀了就放下了。二是強調要作標記，要作注識，要寫讀書筆記。第十頁，共十四頁。適合小學生閱讀的書籍第十一頁，共十四頁。讀書交流活動每個同學介紹一本書要求：1、寫下書的名稱2、介紹下這本書的大概內容3、摘寫你的讀書筆記4、從書中學到的故事或精神（書寫形式記錄下來，下次課交）第十二頁，共十四頁。世界讀書日1995年11月15日，聯合國教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”“世界書香日”，鼓勵人們尤