七年級·英語·譯林版·上冊Unit8FashionIntegratedskills&Studyskills

1.能記住并會正確運用本課時的重點單詞及短語。2.熟知不同場合的著裝要求。3.基本了解音節的定義和劃分原則。?課時重點:會簡單談論服裝的材質。一、數一數寫出下列單詞的音節數。1.fun

1

2.swim

1

3.enjoy

2

4.clever

2

5.interested

3

6.favourite

3

112233二、譯一譯1.去參加一個盛大的宴會

go

for

a

big

dinner

2.一雙白鞋子

a

pair

of

white

shoes

3.穿白色看上去很好看

look

great

in

white

go

for

a

big

dinner

a

pair

of

white

shoes

look

great

in

white

4.適合走一段長路

be

fit

for

a

long

walk

5.由皮革制成

be

made

of

leather

be

fit

for

a

long

walk

be

made

of

leather

三、填一填1.Ilikemyblack

gloves

(手套).Theyaresocool.

2.Ifyouwanttosleepwell，youshouldsleepina

comfortable

(舒服的)bed.

3.Myleatherglovesfeelsoftand

smooth

(光滑的).

4.Trainersarecomfortable.Theyare

fit

(適合)foralongwalk.

glovescomfortablesmoothfit5.Inthe

modern

(現代的)world，manyladieslikewearingleatherboots.

modern

聽力練習1.在小組里結對談論以下話題:(1)IfIamgoingtoadinnerparty，whatcanIwear？(2)Ifyouaregoingonatrip，whatwillyouwear？2.聽錄音完成課本第99頁A1部分的練習，并核對答案。3.再聽一遍錄音，完成第99頁A2部分的練習，并核對答案。4.完成第100頁A3部分的練習，集體核對答案并朗讀短文。

小組活動1.兩人一組進行如下對話:S1:Whatareyouwearing？S2:I’mwearingacoat.S1:Yourcoatismadeofwool.Itmustbeverywarm.S2:Yes，itis.S1:Itsstyleispopularthisyear，andyoulookfashionableinit.S2:Thanks！2.聽B部分的錄音并回答問題:Whatarementionedintheirconversation？

3.再聽一遍錄音并跟讀。4.分角色表演第100頁B部分的對話，兩人一組，用自己的信息自編對話，每組派代表進行展示。

聽力訓練1.聽第101頁的聽力錄音，說出每組單詞的音節數。2.男生小組討論并完成C部分的音節合成。3.女生小組聽錄音并判斷音節數是否會隨著名詞的數的變化而變化？英語的音節是按照單詞中的元音音素劃分的，每個元音音素構成一個音節。在劃分單詞的音節時，不可以按照單詞的元音字母的個數劃分。

●Whatdoyouthinkofmyredgloves？你認為我的紅手套怎么樣？Whatdoyouthinkof...？

＝Howdoyoulike...？

表示“你認為……怎么樣？”●Theyarefitforalongwalk.它們適合長時間的步行。befitfor...表示“適合于……”●Youlooklovelyinyournewhat.你戴你的新帽子看起來很可愛。Sthlooksgoodonsb/Sblooksgoodinsth表示“某人穿什么看上去好看。”

根據漢語提示完成句子。1.它們適合短時間的游泳。They

are

fit

for

ashortswim.

2.你戴你的新帽子看起來可愛。You

look

lovely

in

yournewhat.＝

Thenewhat

looks

lovely

on

you.

3.你認為我的白鞋怎么樣