統編版語文三年級下冊-7《鹿角和鹿腿》（課件）_第1頁
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7鹿角與鹿腿鹿角和鹿腿看到文題，你能提出什么問題？2.邊讀邊勾畫出不理解的地方，在書中做好標注。1.自由朗讀課文，要求讀正確、讀流利，遇到不會讀的字借助拼音，做到不多字、不漏字、不錯字，把生字用筆圈一圈。3.思考：課文主要講了什么事？自學提示撒開不禁配得上抱怨逼近皺起眉讀一讀勻稱獅子稱

禁

皺

配

怨獅逼

撒

(撒開腿)(撒種)(撒氣)(撒了)認一認撒sāsǎ撒撒(情不自禁)(禁止通行)jīnjìn禁(稱心)(稱重)(勻稱)(稱量)chènchēng稱稱禁稱禁填一填鹿角和鹿腿課文講的是一只梅花鹿在池塘邊飲水的時候，欣賞起自己美麗的樣子。它特別引以為傲的是自己那

，同時它抱怨自己的腿

，然而在遇到危險時，正是它四條

讓它成功脫逃，可逃跑的路上卻是它那

讓它再次陷入險境。精美別致的雙角太細有力的長腿美麗的鹿角寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫7鹿角與鹿腿鹿角和鹿腿課文講了一件什么事？動起來。他從來沒有注意到自己是這么漂亮！他不著急離開了，對著池水欣賞“咦！這是我嗎？”鹿擺擺身子，水中的倒影也跟著擺自己的美麗：“啊！我的身段多么勻稱，此時的鹿心情怎么樣？我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，鹿忽然看到了自己的腿，不兩只美麗的角呢！”這四條腿太細了，怎么配得上這此時鹿的心情是怎樣的？猛一回頭，他機靈地支起耳朵，不錯，正是腳步聲！鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。撒哎呀，一頭獅子正悄悄地向自己逼近。鹿跳去，不一會兒，就把兇猛的獅有力的長腿在灌木叢中蹦來子遠遠地甩在了后面。鹿的腿有什么用處？鹿的四肢細長，蹄窄而尖，故而奔跑迅速，跳躍能力很強，尤其擅長攀登陡坡，連續大跨度的跳躍，速度輕快敏捷，姿態優美，能在灌木叢中穿梭自如。有力長被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個機會，猛撲過來。就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角卻把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才這次，獅子再也沒有追上。美麗的角帶來了怎樣的麻煩？被樹枝掛住了。鹿的角卻口逃生！的命，可四條難看的腿卻讓我獅兩只美麗的角差點兒送了我可四條難看的腿卻讓我獅鹿對角和腿有了怎樣的認識？兩只美麗的角差點兒送了我的命，口逃生！填一填鹿角和鹿腿從鹿的言行中，我們知道了這是一只(

)(

)(

)的鹿，如果我是這只鹿的朋友，我會對它說：

美麗的東西不一定實用，如果你失去了雙角，你會失去美麗；但如果你失去了四條腿，你

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