幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等分教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】一、課程背景學(xué)校名稱：某某幼兒園年級：大班課程名稱：數(shù)學(xué)授課老師：XXX二、教學(xué)目的能夠理解數(shù)字1-20的大小關(guān)系。能夠通過操作完成數(shù)字序數(shù)排列，初步了解單數(shù)、雙數(shù)的概念。能夠達到日常生活中初步的分類和比較的目的，初步了解“多/少”、“多/少于”等關(guān)系。能夠初步理解正方形，并了解正方形具有對稱性的特點。發(fā)展幼兒的數(shù)學(xué)思維與邏輯思維，培養(yǎng)幼兒好奇心、探究精神和創(chuàng)造力。三、教學(xué)內(nèi)容1.數(shù)字1-20的大小關(guān)系通過讓幼兒自主進行數(shù)量的添加，了解數(shù)字的大小關(guān)系。例如：數(shù)字大小關(guān)系1最小的數(shù)2比1大3比2大……20最大的數(shù)2.數(shù)字序數(shù)的排列與初步了解單數(shù)、雙數(shù)的概念引導(dǎo)幼兒進行數(shù)字的順序排列，并通過觀察規(guī)律初步了解單數(shù)、雙數(shù)的概念。例如：讓幼兒從1開始進行數(shù)字的排序，排到10，然后詢問幼兒哪些數(shù)是單數(shù)，哪些數(shù)是雙數(shù)。通過幼兒的回答引導(dǎo)幼兒理解單數(shù)、雙數(shù)的概念。3.數(shù)量比較和分類引導(dǎo)幼兒觀察、認識和比較幼兒身邊存在的物品，理解“多/少”、“多/少于”等關(guān)系，并幫助幼兒初步實現(xiàn)分類。例如：讓幼兒觀察自己班級中藍色、紅色、黃色三種顏色的筷子數(shù)量，并比較哪種顏色的筷子最多，哪種顏色的筷子最少。4.正方形的認識讓幼兒觀察具有對稱性的正方形，并幫助幼兒進行分類比較，發(fā)現(xiàn)正方形具有對稱性的特點。四、教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：熱身游戲通過進行數(shù)學(xué)游戲，增強幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。例如：數(shù)字串串珠：通過串珠玩具，讓幼兒通過操作完成數(shù)字串珠，并詢問幼兒串珠完成后數(shù)字是多少。數(shù)字接龍：通過數(shù)字接龍游戲，讓幼兒快速反應(yīng)并接著下一個數(shù)字。第二環(huán)節(jié)：教學(xué)內(nèi)容的引導(dǎo)引導(dǎo)幼兒通過教學(xué)內(nèi)容的實踐操作，逐步理解教學(xué)目的。例如：通過讓幼兒進行數(shù)字的大小排序，引導(dǎo)幼兒理解數(shù)字的大小關(guān)系。通過讓幼兒進行數(shù)字的順序排列，并詢問幼兒哪些數(shù)是單數(shù)，哪些數(shù)是雙數(shù)，引導(dǎo)幼兒理解單數(shù)、雙數(shù)的概念。通過讓幼兒觀察、認識和比較幼兒身邊存在的物品，并分類，引導(dǎo)幼兒理解“多/少”、“多/少于”等關(guān)系。通過展示具有對稱性的正方形，并引導(dǎo)幼兒進行分類比較，引導(dǎo)幼兒認識正方形具有對稱性的特點。第三環(huán)節(jié)：鞏固練習(xí)和小組活動通過鞏固練習(xí)和小組活動，幫助幼兒鞏固所學(xué)知識，并培養(yǎng)幼兒的合作意識和創(chuàng)造力。例如：小組內(nèi)比大小：將幼兒分成小組，讓小組內(nèi)的幼兒進行數(shù)字的大小比較，根據(jù)比較結(jié)果進行排名。小組內(nèi)數(shù)數(shù)筷子：將幼兒分成小組，讓每個小組內(nèi)的幼兒觀察并數(shù)黃色、紅色、藍色三種顏色的筷子數(shù)量，通過比較數(shù)量的多少進行分類。第四環(huán)節(jié)：課堂通過教師課堂講解，對本節(jié)課所學(xué)知識進行。例如：通過詢問幼兒，本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并讓幼兒對所學(xué)知識進行回顧。五、教學(xué)反思本節(jié)課的實際教學(xué)中，通過將教學(xué)內(nèi)容按照不同學(xué)習(xí)目標逐步引導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒深入理解所學(xué)知識。通過數(shù)學(xué)游戲的熱身，輕松愉悅的氛圍，激發(fā)了幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了幼兒好奇心、探究精神和創(chuàng)造力。通過小組活動，有助于幼兒人際溝通能力的提高，更好地發(fā)揮集體協(xié)作優(yōu)勢，使幼兒在活動中智育、德育、體育全面發(fā)展。在今后的教學(xué)中，將繼續(xù)保持活潑有趣的教學(xué)方式，