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文檔簡介

質量大頭針鐵錘課桌椅子玻璃鐵木物體物質組成的由大玻璃杯小玻璃杯認識物體與物質物體：由一定材料組成、具有一定形狀、占據一定空間的東西。

物質：組成物體的這種材料。1.一根鐵釘和一枚大頭針的相同之處和不同之處？想一想：2.一棟鋼筋混凝土結構的樓房和同樣大小的木結構樓房有何不同？物體所含物質的多少叫做質量質量用符號m表示1.國際單位：千克（kg）

國際千克原器質量的單位:2.常用單位:噸(t)、克（g）、毫克（mg）練習：單位之間的換算：

(1)80mg=

_________

g=

kg

(2)0.5t=

kg=

g

8×10-28×10-55×1025×105

tkggmg10310310321506650805050kggtgmgmggkg電子秤案秤磅秤桿秤日常生活中常見的質量的測量工具實驗室常用的測質量的工具：

托盤天平和學生天平托盤天平學生天平怎樣使用托盤天平呢？認識托盤天平的構造

“36字口訣”砝碼

分度盤托盤橫梁游碼標尺底座平衡螺母指針天平使用“36字口訣”底座水平游碼歸零橫梁調平左物右碼加碼從大切勿手拿

游碼補平求和為秤整理器材課堂練習:為了體現分層教學，兼顧發展性與鞏固性的要求，我設計了如下的習題：1.下面關于質量的說法正確的（）

A、質量是物質的大小

B、質量是物體的多少

C、質量是物體中所含物質的多少

D、質量是物體的大小

（全體學生都做）C

（供各班B組同學做）2.托盤天平橫梁上都有標尺和游碼，向右移動游碼的作用是（）

A、相當于向左調節平衡螺母

B、可代替指針用來指示平衡

C、相當于在左盤中加小砝碼

D、相當于在右盤中加小砝碼D3.質量為2×105mg的物體，可能是下列物體中的（）

A、一頭大象B、一只蘋果

C、一臺電視機D、一只螞蟻B4.一位同學忘記調節托盤天平的橫梁平衡，指針靜止時指向分度盤中央刻線的右方，用這架托盤天平稱物體的質量，當天平平衡時，測量出的質量_____物體的真實質量。（填“大于”“小于”或“等于”）小于5.用天平稱出質量是39g的藥品，應在天平的____盤內按順序放入的砝碼依次是____________________________;

（4題供各班A組同學做，5題全班都做）右20g、10g、5g、2g、2g板書設計

一

基本概念

1.物體與物質

2.質量

二質量的測量

1.質量的性質

2.天平的使用

“36字口訣”

作業布置

一

閱讀作業

（全體學生）

1.熟讀本節內容，記住“36字口訣”

2.預習下節

二書面作業

1.試卷填空題（全體學生）

2.試卷計算題（各班A組學生）

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