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文檔簡介
音楽情景導入帶著以下問題觀看視頻音樂:1、你在視頻音樂里聽出了什么民族樂器?2、看到了哪些中國元素?情景導入情景導入說一說你在視頻里都聽出了什么樂器,看到了哪些中國元素?樂器:竹笛、古箏中國元素:刺繡、古樓、古建筑、毛筆、水墨畫等探索新知1、辨別以下兩首歌曲哪首是“中國風”的通俗歌曲?2、請你說一說判定它是“中國風”的依據是什么?探索新知探索新知探索新知請說說哪首是“中國風”的通俗歌曲?《菊花臺》請說出你判定它是“中國風”的依據是什么?歌詞、旋律、樂器思考一下探索新知月兒彎彎照九州,幾家歡樂幾家愁。——楊萬里《竹枝歌》無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋——李煜《相見歡》33230353231123532212
你的淚光柔弱中帶傷,慘白的月彎彎固住過往353656553553235322212夜太漫長,凝結成了霜是誰在閣樓上冰冷的絕望。....探索新知五聲調式:12356宮商角徵羽dolremisolla西洋調式:1234567dolremifasollasi中國風樂器二胡琵琶
古箏竹笛探索新知《菊花臺》《童年》
歌詞:樂器:旋律:古詩詞 現代語言古箏電子樂器五聲調式西洋調式探索新知觀看視頻:找出視頻中的其他的“中國元素”探索新知探索新知想一想你能說出這首歌里包含的其他的中國元素嗎?《新貴妃醉酒》——京劇
探索新知中國風的音樂特點歌詞取材于中國傳統文化編曲巧妙地融入民族樂器調式采用中國民族五聲調式唱腔引用民族、戲曲唱腔聽辨中國風歌曲《中國話》《怒放的生命》《江南》《平凡之路》《卷珠簾》音樂創編活動師生互動合作演繹《菊花臺》:
1、舞蹈組(學生編排適合“中國風”的民族舞并演繹)2、演唱組(學生)3、伴奏組(師生共同創編、演繹)探索新知
今天這節課,一起探討了流行歌曲中的中國元素。了解了“中國風”歌曲的特點,并在探究中大膽地嘗試了“中國風”歌曲的創編活動。
可以說,“中國風”越來越受到世界人民的喜愛,這與中國逐漸的強大與崛起
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