2024屆廣東省湛江市三校八年級語文第二學期期末調研模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用。（28分）1．（2分）依次填入下列句子橫線處的詞語,正確的一項是()(1)美國無視他國主權、無視國際準則的干涉行動,坑害了中東國家,最終也難免會自身。(2)河北省新聞出版廣電局面向社會發布征集，尋找有道德、有溫度的優秀文藝作品。(3)不法分子設置各種陷阱引誘持卡人上當,消費者應謹慎提防。A．涉及啟示處心積慮 B．殃及啟事處心積慮C．殃及啟事嘔心瀝血 D．涉及啟示嘔心瀝血2．（2分）下面加點字注音完全正確的一項是()A．絢麗(xuān)虔誠(qián)挑撥離間(jiān)選賢與能(yǔ)B．冗雜(rǒng)翩然(piān)強詞奪理(qiǎng)紛至沓來(tà)C．窈窕(qiǎo)羈絆(jī)銷聲匿跡(nì)絡繹不絕(yī)D．磅礴(bó)蒹葭(jiā)悄愴幽邃(qiāo)暴風驟雨(zòu)3．（2分）下列各句中，沒有語病的一句是（）。A．國務院辦公廳最近下發通知，將在所有商場、集貿市場等商品零售場所實施塑料購物袋有償使用。B．實施神舟七號載人航天飛行計劃，是今年我國最具代表性、最具影響力的國家級重大科研，是中國人民攀登世界科學高峰的又一偉大壯舉。C．我們必須實現人的全面發展為核心，堅持培養有理想、有道德、有文化、有紀律的公民，努力把廣州建設成為和諧社會的首善之區。D．海水深度在200米以內的大陸架，蘊藏的石油約有1500億噸，約占地球已知總儲藏量的三分之一。4．（2分）下列句中加點的成語使用不當的一項是（）。A．電視劇《人民的名義》憑借扣人心弦的故事情節和細膩深刻的人性描摹贏得觀眾一致好評。B．人類的智慧和大自然的智慧相比實在是相形見絀。C．等不耐煩的父親對兒子說：“看你媽出個門還得打扮半天，真是麻煩，讓她深居簡出還真不容易！”D．平凡生活中，常有一些情感不能自已，令我們微笑著俯下身去，細細清點飛珠濺玉般的回憶，訴說對生命的感激。5．（2分）下列各項表述有誤的一項是（）A．《社戲》選自《吶喊》，作者魯迅，我們曾經學過他的散文《從百草園到三味書屋》。B．《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部自傳性的小說，小說中的許多故事都來自于作者的親身經歷，因此讀來更真實可信，親切感人。C．《童年》中阿廖沙只讀了三年小學，他因為痛恨神父平時瞧不起他，把一撮煙灰撒進了神父準備用來做復活節糕的面團上而被校長開除。D．當簡?愛和羅切斯特在教室舉行婚禮時，突然有人出來證明羅切斯特先生15年前已經結婚。原來他的妻子就是那個被關在三樓密室里的瘋女人。6．（2分）下面加點字的注音有誤的一項是（）A．襁褓（qiǎng）黧黑（lí）演繹（yì）怒不可遏（è）B．推搡（sǎng）腈綸（qíng）拙劣（liè）拾級而上（shí）C．翌日（yì）巉巖（chán）懈怠（xiè）紛至沓來（tà）D．出軋（zhá）輾軋（yà）駢文（pián）接踵而至（zhǒng）7．（2分）下列句子中標點符號使用正確的一項是()A．自然之美是一切藝術美的源頭活水，正如古人所云“天地有大美而不言。”B．網絡讓人類有限的大腦實現任意鏈接，但是誰也不知道網絡搜索會不會讓人變笨？C．朗讀不僅僅是一種學習方式；更是一種傳遞情感、傳承精神的一種手段。D．據調查，讀過《紅巖》和《鐵道游擊隊》的學生寥寥無幾，紅色經典讀物大受冷落。8．（2分）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．演繹水汩汩自園其說 B．繚望車轔轔輕歌曼舞C．抉擇醉薰薰不修邊幅 D．虔誠濕漉漉紛至沓來9、（4分）閱讀下面的文字，按要求答題。①古代動物走過的腳印和天旱時候龜裂的形象……（陶世龍《時間的腳印》）②我們先坐火車去了馬蒂尼，yì日早晨八點多，便徒步出發。（馬克吐溫《登勃朗峰》）③我聽了不禁打了一個寒噤。（梁衡《壺口瀑布》）④這時，古城五彩的燈光把渠水輝映得五彩斑瀾。（阿來《一滴水經過麗江》）（1）在①②③中，給加點字注音。根據拼音寫出漢字。（2）在④中有一個錯別字，找出并改正。10、填空。（8分）填補下列句子的空缺處。（1）________________________，蕭蕭班馬鳴。（2）________________________，但余鐘磬音。（3）是故學然后知不足，____________________________。（4）其真無馬邪？____________________________________！（5）誰見幽人獨往來，________________________________。（6）________________________________________________，吾廬獨破受凍死亦足！（7）滿面塵灰煙火色，___________________________________。（8）______________________________，講信修睦。二、閱讀理解。（42分）11、（10分）閱讀下文，完成下列小題。詭異的索契（橘雪）①2018年3月26日，在俄羅斯索契市，有游客紛紛將他們到2014年舉辦過冬奧會的一個著名滑學場拍攝到的照片張貼上網。照片顯示，滑雪場的山脈呈灰蒙蒙的“橘色”，原本白雪皚皚的斜坡變成了新月形沙丘，滑雪場被奇異的“橙色”降雪所覆蓋。因此，有的游客將索契比作火星，如臨世界末日。②什么是“橘雪”？“橘雪”是沙塵暴的沙子與白雪、雨水混合而成的一種天氣現象，它的形成與沙塵暴有直接關系。沙塵暴是沙暴和塵暴的總稱，是荒漠化的標志，是指強風從地面卷起大量沙塵，使得水平能見度小于一千米，具有突發性和持續時間較短的特點，它是概率小、危害大的災害性天氣現象。其中，沙暴是指大風把大量沙粒吹入近地層所形成的挾沙風暴；塵暴則是大風把大量塵埃及其他細顆粒物卷入高空所形成的風暴。索契所降的“橘雪”，正是撒哈拉沙漠的沙塵暴移動至俄羅斯索契與白雪混合形成的。③雪，在人們印象中是潔白無瑕的，那俄羅斯索契為何會下“橘雪”呢？原因很簡單，因為撒哈拉沙漠的沙子與白雪、雨水混合導致。原來，從晚春到早秋季節，撒哈拉沙漠上空會形成富含沙塵的干燥氣流，叫作“撒哈拉空氣層”。混合云中的冰晶與冷卻過的水滴相互碰撞，會使冰晶不斷增大，成為雪花。當云下氣溫低于0℃時，雪花可以一直落到地面形成降雪。由于雪中冰晶的全反射作用，雪在人的眼中一般是白色的。一旦雪中摻雜了其他顏色的物質，如沙塵、煤屑、藻類等，雪的顏色就會發生變化。在接受媒體記者采訪時，象輯科技氣象技術專家孔瑩曾介紹說：“‘橘雪’這種現象約5年就會發生一次，只是索契的這場雪，沙子的密度高些，因此形成‘橘雪’。”雪之所以會變成橙色，是因為撒哈拉沙漠的沙粒被風帶進了大氣中，經過“長途旅行”，最終隨著雨雪落到地面上。④近一個月來，不單是俄羅斯索契市下過“橘雪”，保加利亞、烏克蘭、羅馬尼亞，以及東歐內陸國摩爾多瓦等國都下過罕見的“橘雪”。世界氣象組織的研究表明，撒哈拉沙漠沙塵暴到達阿爾卑斯山以北的頻率高達一月一次，但并不是每一次沙塵暴都會產生“橘雪”，“橘雪”的出現跟沙塵的強度、密度有關。只有沙塵暴強度較強且沙塵密度較大時，才可能到達降雪區域，并與雪混合顯示出“橘色”。索契這次的大雪因為沙子的密度高些，才形成了“橘雪”。⑤在2007年，西伯利亞地區也下過一場“橘雪”，覆蓋面積達200平方千米。對于此次天降“橘雪”，英國氣象局的氣象學家史蒂芬·基特斯曾告訴《獨立報》的記者：“全球多個地方下過‘橘雪，屬于正常現象，對人畜無害，不必恐慌。”⑥索契所降的這場“橘雪”都是沙塵暴惹的禍，這也在提醒人們：我們與自己所在的這顆星球的氣候聯系是非常緊密的，可以說是牽一發而動全身。只有對沙塵暴進行有效的防治，我們才能看到白色的雪，千萬不要讓看一場白色的雪成為奢望。（選自2018年第6期《知識窗》）1．俄羅斯索契“橘雪”的形成條件有哪些？請概括。2．第②段畫線句子運用了什么說明方法？有什么表達效果？3．體會下面句中加點詞語的表達效果。在2007年，西伯利亞地區也下過一場“橘雪”，覆蓋面積至少200平方千米。4．下列說法不符合文意的一項是（）A．大風把大量沙粒吹入近地層所形成的挾沙風暴叫“沙暴”，而大風把大量塵埃及其他細顆粒狀物卷入高空所形成的的風暴叫“塵暴”。B．撒哈拉沙漠沙塵暴到達阿爾卑斯山以北的頻率高達一月一次，但并不是每一次沙塵暴都會產生“橘雪”。C．“橘雪”的出現是由于沙塵暴強度較大且沙塵密度較小，沙塵與雪在降雪區域混合形成的。D．“橘雪”現象的出現告誡我們，不要讓看一場白色的雪成為奢望，對沙塵暴應進行有效的防治。12、（16分）閱讀下面的文字，回答小題。霧霾來了，我們該如何應對①近日，中央氣象臺繼續發布霾和大霧橙色預警：北京、天津、河北、山西、陜西、黑龍江、吉林、遼寧等地有中到重度霾和大霧。相關媒體還報道受霧霾影響，首都機場航班大面積取消，截至11月5日19時，該機場計劃執行航班1979架次，共取消511架次。②那么到底什么是霧霾？它的成因以及危害又是什么？③霧霾是霧和霾的混合物，其中霧是自然天氣現象，空氣中水汽氤氳。雖然以灰塵作為凝結核，但總體無毒無害；霾的核心物質是懸浮在空氣中的煙、灰塵等物質，空氣相對濕度低于81%，顏色發黃。氣體能直接進入并黏附在人體下呼吸道和肺葉中，對人體健康有傷害。④關于霧霾的來源，首先是汽車尾氣。使用柴油的大型汽車是排放PM11的“重犯”，包括大公交車、各單位的班車，以及大型運輸卡車等。城市有毒顆粒物來源首先是汽車尾氣。使用柴油的車子是排放細顆粒物的“重犯”。使用汽油的小型車雖然排放的是氣態污染物，比如氨氧化物等，但碰上霧天，也很容易轉化為二次顆粒污染物，加重霧霾。⑤其次是冬季燒煤供暖所產生的廢氣。再次是工業生產排放的廢氣。比如冶金、窯爐與鍋爐、機電制造業，還有汽修噴漆、建材生產。第四，建筑工地和道路交通產生的揚塵。第五，可生長顆粒，細菌和病毒的粒徑相當于PM1．1-PM2．5，空氣中的濕度和溫度適宜時，微生物會附著在顆粒物上，特別是油煙的顆粒物上，微生物吸收油滴后轉化成更多的微生物，使得霧霾中的有毒物質生長增多。⑥最后，家庭裝修中也會產生粉塵“霧霾”，室內粉塵彌漫，不僅有害工人與用戶健康，增添清潔負擔，粉塵嚴重時，還給裝修工程帶來諸多隱患。⑦那么霧霾對人體有什么危害呢？首先是誘發呼吸道疾病。其次還會引發心腦血管疾病以及各種細菌性疾病及增加患癌癥的風險，美國調查了2．5萬名有心臟病或心臟不太好的人，發現PM2．5增加11微克／立方米后，病人死亡率會比平時大大提高。最后，霧霾除了使人心情壓抑煩躁外，也易引發交通事故。⑧因此，霧霾天氣，出門盡量戴口罩；進入室內必須做三件事：洗臉、漱口、清理鼻腔；霧霾天盡量不要開窗；多食梨、木耳、豆漿、蜂蜜、葡萄等清肺潤肺食品。3．選文④⑤⑥段的位置能否調換？為什么？4．選文第⑦段畫線句子運用了哪些說明方法？有什么作用？5．結合選文，簡要概括霧霾對人體的危害。13、（12分）閱讀下文，完成小題說“思想”①人的本質是什么？不是億萬原子分子構成的“臭皮囊”，也不是DNA長鏈組成的遺傳基因，而是深藏在每個人腦海中的“自我意識”——思想！所以人應該思想。②笛卡爾說：“我思故我在”。人的存在區別于其他動物，在于人有思想。人有思想才會創造工具，才會勞動。失去思想，人與動物何異？③人的發展更需要思想。思想之威力無遠弗屆、無堅不摧。④愛因斯坦的廣義相對論是純思想的產物，他發表狹義相對論后意猶未盡，經過十年苦思冥想又建立了廣義相對論，奠定了現代宇宙學之基礎。在此基礎上，思想異常活躍的霍金推論出黑洞理論，黑洞引力大到連光線也無法逃脫。這已為當代天文觀測所證實。⑤不僅科學重思想，文學、藝術亦如是。文章之深度在于思想，我愛讀《阿房宮賦》，“六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。”開篇氣勢磅礴，正文寫景抒情字字珠璣，令人擊節贊賞。但全文之靈魂還在結尾那一段富有哲理的議論，杜牧在思想！⑥凡高博物館展出他的兩幅名畫，《吃土豆的人》中的人物再平凡不過，《麥田里的烏鴉》中的群鴉是常見之凡鳥，為什么為世人所贊賞？是因為“心有靈犀一點通”！藝術之魅力在于思想之交互。中國畫壇上也有類似的情形：羅中立《父親》臉上每一道如刀刻的皺紋，吳冠中《苦瓜家園》中每一根糾結的藤蔓，都在促人深思。⑦我有一個嗜好——胡思亂想。夜闌人靜萬籟俱寂，思緒如離云出岫飄忽不定；時而又如飛瀑流泉一瀉千里，雖然沒有獲得有價值的結果，但愚者千慮，必有一得，空手而歸，其樂無窮——想什么呢？⑧一是想個人。回想個人的經歷：幸福的童年，迷茫的青年，坎坷的中年；一生中曾有幾個關節點，不同的選擇可以走完全不同的道路，往者已矣，來者可追。想得更多的是未來，如何在有生之年盡情地奉獻和享受？⑨二是想朋友。我有一些勤思好問的素心朋友，彼此間推心置腹無話不談，討論問題時直言無忌，爭得面紅耳赤。猶如異體之撞擊，相互切磋砥礪迸發出的火花，激勵我想得更廣更深。中宵反思，往往徹夜不眠。⑩三是想宇宙萬物。牛仔褲為什么歷經數百年而不衰？后現代畫是不是國王的新衣？新詩如何才能媲美唐詩？五百年后的新新人類是什么樣子？以至于物質本質，宇宙演化，生命起源……非關功利，只是好奇。任思想涉足大千世界之長河，讓涓涓流水在腳趾間滑過，雖然沒有拾到美麗的貝殼，不亦樂乎？1．根據文章內容，完成下面的填空。2．下列判斷不正確的一項是（）A．第①段中兩個“思想”的含義不同。B．第⑤段用舉例論證的方法證明文學重思想。C．④⑤⑥三個段落之間是對照關系。D．本文的論證思路是提出問題、分析問題、解決問題。3．結尾段畫線句“雖然沒有拾到美麗的貝殼，不亦樂乎？”的含義是___。4．下列不適合作為本文論據的一項是（）A．心之官則思，思則得之，不思則不得也。--孟子B．一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。--巴爾扎克C．沒有思想自由，就沒有科學，沒有真理。--勒南D．真正的科學研究者對他所從事的工作完全舍棄了功利觀點。--皮爾斯三、寫作。（50分）14、作文。請以“一顆的星”為題目寫一篇文章。要求：①請先把題目補充完整。②內容具體，中心明確，有真情實感。③用現行規范的漢語言文字表達。④除詩歌外，文體不限。⑤結構合理，詳略得當，語言通順，不少于600字。⑥文章中不要出現真實的地名、校名和人名。

參考答案一、積累與運用。（28分）1、B【解題分析】

考查對詞語的理解與運用。涉及：指關聯到，牽涉到。殃及：是指連累。“殃及”符合第一空的語境。“啟事”是為了公開聲明某事而登在報刊上或墻上的文字。這里的“啟”是“說明”的意思，“事”就是指被說明的事情。而“啟示”的“啟”，則是“開導”的意思,“示”是把事物擺出來或指出來讓人知道。“啟示”是指啟發指示,開導思考，使人有所領悟。“啟事”符合第二空的語境。處心積慮：形容蓄謀已久。含貶義。嘔心瀝血：比喻用盡心思。多形容為事業、工作、文藝創作等用心的艱苦。“處心積慮”符合第三空的語境。故選B。2、B【解題分析】

A.絢麗(xuàn)，挑撥離間(jiàn)，選賢與能(jǔ)。C.窈窕(tiǎo)，絡繹不絕(yì)。D.悄愴幽邃(qiǎo)，暴風驟雨(zhòu)。故選B。3、D【解題分析】

A.缺少賓語中心語，應是：實施塑料購物袋有償使用制度。B.缺少賓語中心語，在“科研”后加“項目”。C.成分殘缺，“實現人的全面發展為核心”缺介賓結構中的介詞“以”，應在“實現之前加“以”。故選D。4、C【解題分析】本題考查學生對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力。要結合積累的成語來分析，在平時的學習中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、重復冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。C項“深居簡出”指平日在家里，很少出門，用法錯誤。5、C【解題分析】

ABD正確；C有誤，因為痛恨神父平時瞧不起他，把一撮煙灰撒進了神父準備用來做復活節糕的面團上而被校長開除的是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾。故選C。6、B【解題分析】

B.腈綸（qíng）－（jīng）、拾級而上（shí）－（shè）。故選B。7、D【解題分析】試題分析：D句子中標點符號使用正確的。引用的內容為句子的一部分，引號內的句號應放引號外；B.陳述句，句末問號改為句號；C分號改為逗號。8、D【解題分析】

A.自園其說—自圓其說。B.繚望—瞭望。C.醉薰薰—醉醺醺。故選D。9、（1）jūn翌jìn（2）瀾改為斕【解題分析】

（1）本題考查字音字形的掌握。答此類題，平時要注意積累字詞，特別注意形近字和同音字。“龜”是多音字，與“裂”組詞時應讀“jūn”，注意“翌”的書寫，“噤”是左右結構的形聲字，右邊為聲旁，據此識記。（2）本題考查字形的掌握。答此題，平時要注意同音不通形的字，并結合字義記憶。斑斕：色彩錯雜燦爛的樣子。據此，“瀾”應寫作“斕”。10、揮手自茲去萬籟此都寂教然后知困其真不知馬也縹緲孤鴻影何時眼前突兀見此屋兩鬢蒼蒼十指黑選賢與能【解題分析】

此題考查學生對詩文的背誦、理解、默寫能力。考查直接性默寫，要求學生平時要注意記憶、積累。在做題時首先要讀懂題干，明確要求。其次要鎮定作答，規范寫字。注意各種原因造成的失誤，如同音字混淆、形近字混淆、音近字混淆等。此題中需注意“籟”“縹緲”“鴻”“突兀”“鬢”“與”等字詞的書寫。二、閱讀理解。（42分）11、1．撒哈拉沙漠上空形成富含沙塵的干燥氣流。沙粒被風帶進了大氣中，混合云中的水滴。當云下氣溫低于0℃時，雪花落到地面形成降雪。2．運用了作詮釋、列數字的說明方法，具體闡述了沙塵暴的特點，說明沙塵暴水平能見度低、突發性、持續時間較短、概率小、危害大的特征。3．“至少”是表示最小的限度，表明西伯利亞地區“橘雪”覆蓋面積最少是200平方千米，體現了說明文語言的準確性。4．C【解題分析】1．本題考查學生提取信息的能力。回答這類題目，首先要在審清題干的基礎上找到答案范圍，然后精讀該語段，根據理解得出切題的答案。鎖定目標段落第③段，由“原來，從晚春到早秋季節，撒哈拉沙漠上空會形成富含沙塵的干燥氣流，叫作“撒哈拉空氣層”。混合云中的冰晶與冷卻過的水滴相互碰撞，會使冰晶不斷增大，成為雪花。當云下氣溫低于0℃時，雪花可以一直落到地面形成降雪。由于雪中冰晶的全反射作用，雪在人的眼中一般是白色的。一旦雪中摻雜了其他顏色的物質，如沙塵、煤屑、藻類等，雪的顏色就會發生變化。”可以分條概括作答。2．本題考查說明方法及其作用。結合第②段畫線句的內容，從“沙塵暴是沙暴和塵暴的總稱，是荒漠化的標志，是指……天氣現象。”可以看出運用作詮釋的說明方法，“小于一千米”這個數字表明運用了列數字的說明方法；“具有突發性和持續時間較短的特點”闡述了沙塵暴的特點。然后結合具體內容“概率小、危害大的災害性天氣現象”來分析表達效果即可。3．本題考查說明文語言的準確性。這類試題需要首先解釋加點詞語的大意，然后根據其所在的句子，分別說明帶有加點詞和去掉加點詞句意發生的變化，最有一句話點明加點詞對說明語言準確性所起的作用。如“至少”是表示最小的限度，表明西伯利亞地區“橘雪”覆蓋面積最少是200平方千米，如果去掉，說法就絕對了。一定要注意說明文限制性詞語的使用，這些限制性的副詞往往都能準確地說明事物或事理。4．第④段原文：只有沙塵暴強度較強且沙塵密度較大時，才可能到達降雪區域，并與雪混合顯示出“橘色”。索契這次的大雪因為沙子的密度高些，才形成了“橘雪”。C項理解“沙塵暴強度較大且沙塵密度較小”錯誤。故選C。12、3．不能，因為④⑤⑥段是按由主要到次要的邏輯順序介紹霧霾的成因的。如果調換了就不合邏輯。4．列數字、作比較、舉例子。列舉美國的調查數據，并將PM2．5增加11微克/立方米后，心臟病人的死亡率與平時作比較，真實具體、準確、突出強調說明了霧霾對人體的危害。（說明方法答出兩種，意思對即可）5．首先是誘發呼吸道疾病。其次還會引發心腦血管疾病以及各種細菌性疾病及增加患癌癥的風險。最后，霧霾除了使人心情壓抑煩躁外，也易引發交通事故。【解題分析】3．考查段落語句順序。解題方法：不能調換：原文采用由……到……的順序介紹事物，調換后不合邏輯。此題④⑤⑥段是按由主要到次要的邏輯順序介紹霧霾的成因的。如果調換了就不合邏輯。4．本題考查說明方法及其作用的分析。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數字、列圖表、作引用等。解答時首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據文字信息來判斷，根據文段內容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達其作用。句中“2.5萬名，發現PM2.5增加11微克”“病人死亡率會比平時大大提高”表明運用的列數字、作比較、舉例子。列舉美國的調查數據，并將PM2．5增加11微克/立方米后，心臟病人的死亡率與平時作比較，真實具體、準確、突出強調說明了霧霾對人體的危害。5．考查對文章內容的概括。由“⑦那么霧霾對人體有什么危害呢？”可知答題區域，不難找到句子“首先是誘發呼吸道疾病。其次還會引發心腦血管疾病以及各種細菌性疾病及增加患癌癥的風險，最后，霧霾除了使人心情壓抑煩躁外，也易引發交通事故”即是答案。13、1．(1)人應該思想⑵人如何思想⑶人的發展更需要思想⑷科學重思想2．C3．雖然人的思想（思考）沒有帶來收獲，但是也有一種樂趣4．D【解題分析】1．考查對文章結構的梳理。考查對文章要點的概括。通讀全文，梳理脈絡，分清層次，綜合考慮，提取要點，找到關鍵句，必要時用自己的語言概括即可。此題容易于題干已經劃出了結構層次，根據題干的提示作答即可。如（1）空，可提取“所以人應該思想”中的“人應該思想”作為答案。（2）空，可分析第7—10段的內容，可概括為人如何思想。（3）空，可提取第3段的“人的發展更需要思想”一句作為答案。（4）空，第4段以愛因斯坦、霍金為例，證明“科學重思想”的觀點。2．C.判斷不正確。④段證明“科學重思想”；⑤段證明“文學重思想”；⑥段證明“藝術重思想”。所以④⑤⑥段是并列關系。不是“對照”關系。3．考查對文中重要語句深刻含意的把握。“雖然沒有拾到美麗的貝殼”是說雖然人的思想（思考）沒有帶來收獲；“不亦樂乎？”是說這也有一種樂趣。整句的意思是說，人應該思想，即使思想不見得都有良好的效果或收獲，思想的過程也是樂趣無窮的。這句話是在強調思想的過程，而不是結局。對真理的追求遠遠勝過真理本身。4．考查觀點與材料的關系。觀點一定要能統率材料，而材料一定要能證明論點。材料與觀點必須統一。