2024屆山東省菏澤市牡丹區王浩屯中學物理八下期末統考試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．關于力和運動的關系，下列說法中正確的是A．力是維持物體運動的原因B．只要有力作用在物體上，物體就一定運動C．物體運動狀態改變時，一定受到了力的作用D．沒有力作用在物體上，物體就慢慢停下來2．如圖所示，用左手掌壓在氣球上，右手的食指頂住氣球，處于靜止狀態的氣球發生了形變，以下說法正確的是A．右手指對氣球的壓力大于左手掌對氣球的壓力B．右手指對氣球的壓力小于左手掌對氣球的壓力C．右手指對氣球的壓強等于左手掌對氣球的壓強D．右手指對氣球的壓強大于左手掌對氣球的壓強3．如圖所示的情景中，重力勢能轉化為動能的過程是A．箭離開弓的過程B．跳水運動員從空中下落C．杠鈴被舉起過程D．運動員勻速下落過程4．如圖所示,如果忽略空氣阻力,由空中A處豎直拋向高處的小球經過B、C兩位置時,以下物理量中,不變的是A．速度 B．動能C．重力勢能 D．機械能5．小明把一桶純凈水（約20L）從一樓扛到四樓的教室，他對純凈水所做的功大約是（）A．2J B．20J C．200J D．2000J6．利用如圖所示的裝置，工人用力F把重為100N的物體以0.2m/s的速度勻速提升6m．若不計繩重和摩擦，則這一過程中（）A．拉力F的大小為50N B．繩子自由端的速度為0.4m/sC．拉力F所做的功為600J D．拉力F的功率為10W7．邊長為0.1m的正方體木塊，重為6N且不吸水，放入裝滿水的容器中，靜止時如圖甲所示，在其上表面放置重為4N的鋁塊，靜止后木塊上表面剛好與水面相平，如圖乙所示，g=10N/kg，ρ水=1.0×l03kg/m3，下列說法正確的是A．如圖甲，溢出水的質量是1kgB．如圖甲，木塊露出水面的體積是6×l0-4m3C．如圖乙，放置鋁塊后容器對桌面的壓力變大D．如圖乙，放置鋁塊后木塊下表面受到水的壓強增大了400Pa8．下例現象中與大氣壓無關的是A．用吸管吸飲料，飲料上升 B．用吸盤掛毛巾，吸盤不脫落C．帕斯卡“裂桶實驗” D．用注射器吸藥液9．關于聲現象，下列說法正確的是A．聲波能在真空中傳播 B．聲音在空中傳播速度是3×108m/sC．超聲波能傳遞能量 D．“震耳欲聾”是指聲音的音調很高10．彈簧測力計下掛一長方物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中如圖（甲），圖（乙）是彈簧測力計示數F與物體下降高度h變化關系的圖象，則下列說法中正確的是A．物體的體積是500cm3B．物體受到的最大浮力是5NC．物體的密度是2.25×103kg/m3D．物體剛浸沒時下表面受到水的壓力是9N11．圖中液體內部a、b、c三點的壓強pa、pb、pc大小關系正確的是A．pc＞pa＞pbB．pa=pb＜pcC．pa=pc＞pbD．pb＞pa＞pc12．下列圖中所示的常用工具中屬于費力杠桿的是A．筷子B．起瓶器C．鉗子D．天平二、填空題13．我國選手韓曉鵬在都靈奧運會男子滑雪空中技巧項目獲得冠軍。當他沿陡峭的雪道加速下滑時，滑雪板具有重力勢能___________，動能___________，內能___________（均選填“增大”、“減小”或“不變"）。14．在2018年韓國冬季運動會上“冰壺”比賽中，一運動員將冰壺推出之后，冰壺由于________繼續向前運動，而另有運動員在冰壺前進途中，不斷地刷冰，是為了________（選填“減小”或“增大”）冰壺與冰面之間的摩擦力，運動的冰壺將對方靜止的冰壺彈了出去，這說明了力可以改變物體的________．15．圖所示，彈簧測力計的示數為________N。16．如圖所示，一只小船上的人用力推開另一只小船，結果發現兩只小船同時向相反方向運動，該現象說明：力可以改變物體的____；力的作用是____的．三、實驗題17．（8分）在“探究影響動能大小的因素”實驗中，如圖a、b、c所示，讓質量為m、2m的兩個小球分別從斜面上由靜止滾下，小球撞擊放在水平木板上的木塊，使木塊滑動，虛線位置為木塊滑動一段距離后停止的位置．（1）小球動能是由____（填某種能量）轉化來的．（2）實驗中通過____反映小球動能的大小．（3）比較____兩圖進行的實驗，可以探究小球的動能與速度的關系．（4）比較a、b兩圖進行的實驗，可以得到小球的動能隨質量增大而_______．18．（8分）現在有以下生活用品，請合理使用它們，完成下表中的實驗。編號實驗名稱已有物品需要添加的用品（用編號表示）①測量圖中一團橡皮泥受到的浮力適量的水②比較鹽水和水的密度一杯鹽水、一杯清水（1）請將需要的用品編號填入上表（用品使用越少越好，多填不得分）（2）請任選以上一個實驗，寫出主要的實驗步驟。19．（8分）在“測滑輪組機械效率”的實驗中（均不計繩重和摩擦），小明用同一滑輪組進行了兩次實驗，部分實驗數據如下表所示．（1）根據小明的實驗數據在如圖中用筆畫線代替細繩組裝滑輪組________________．（2）實驗中，使用滑輪中提升重物時，小明應____________拉動彈簧測力計．（3）第1次實驗中測得滑輪組的機械效率為________．

（4）在表格的空格處應填的合適數據是__________．（5）若繞滑輪組的細繩能承受的最大拉力為10N，則該滑輪組效率最高可達________．四、作圖題20．（8分）如圖所示的碗中盛滿水，請你用力的示意圖表示碗壁上ABC三個黑點所受的水的壓強。（____）21．（8分）請在圖中畫出正在水中下沉的鐵塊所受力的示意圖（不考慮水的阻力）：（_______）五、計算題22．（10分）小英同學得到體積為1×10﹣3m3，密度為0.7×103kg/m3的正方體木塊，她將木塊用細線系于圓柱形容器的水中，如圖所示，請你幫她分析以下幾個問題：（1）木塊所受的浮力大小？（2）細線的拉力大小？23．（12分）小華用如圖所示的滑輪組拉動貨箱，已知貨箱的質量為60kg，在F=50N的拉力作用下，貨箱以0.1m/s的速度做勻速直線運動，地面對貨箱的滑動摩擦力f為貨箱重的0.2倍．求：（1）貨箱的重力是多少？（2）拉力F的功率是多少？（3）貨箱運動了1min，克服摩擦所做的功是多少？（4）此滑輪組的機械效率是多少？

參考答案一、選擇題1、C【解題分析】

A.力不是維持物體運動的原因，是改變物體運動的原因，A不符合題意；B.平衡力作用到物體上，不能改變物體運動狀態，B不符合題意；C.力是改變物體運動狀態的原因，只要物體的運動狀態改變，一定受到力的作用，C符合題意；D.沒有力作用在物體上，物體的運動狀態保持不變，將永遠運動下去，D不符合題意。2、D【解題分析】

A、B.氣球處于平衡狀態，一定受平衡力的作用，在水平方向上，受到右手指對它向左的壓力和左手掌對它向右的壓力，氣球處于平衡狀態，說明這兩個力是一對平衡力，所以大小相等，故A.B均錯誤；C、D.由壓強的計算公式可知：在壓力相同的情況下，S越大，壓強越小，右手指與氣球的接觸面積小于左手掌與氣球的接觸面積，所以右手指對氣球的壓強大于左掌對氣球的壓強，故D正確、C錯誤。3、B【解題分析】試題分析：重力勢能轉化為動能的選項應該具備重力勢能減小（所處高度減小），動能增大（速度增大）的條件．解：A、拉開的弓具有彈性勢能，射出的箭具有動能，拉開的弓松手的同時，弓的彈性勢能沒有了，箭被射出，箭獲得了動能，該過程弓的彈性勢能轉化成箭的動能，故A錯誤；B、跳水運動員從空中下落時，所處的高度降低，其速度增加，重力勢能轉化為動能，故B正確；C、杠鈴被舉起的過程中，杠鈴的高度增加，重力勢能增大，是運動員對杠鈴做功的過程，不是重力勢能轉化為動能，故C錯誤；D、跳傘運動員勻速下落時，雖所處的高度降低，重力勢能減小，但其速度不變，動能不變，故D錯誤．故選B．4、D【解題分析】

小球上升過程中,忽略空氣阻力,機械能守恒。小球質量不變,高度增加,重力勢能增加;動能減小,小球質量不變,速度減小。故ABC錯誤，D正確。5、D【解題分析】

已知水的體積V=20L=0.02m3，，一樓到四樓高度：h=(4-1)×3m=9m他對純凈水所做的功：故選D。6、C【解題分析】

A．如圖所示的滑輪是定滑輪，因為繩重及摩擦不計，因此拉力的大小為100N，A選項錯誤；B．因為滑輪為定滑輪，因此繩自由端移動的速度與物體上升的速度相等，為0.2m/s，B選項錯誤；C．拉力F所做的功為：，C選項正確；D．拉力的功率為：，D選項錯誤；7、D【解題分析】

A．如圖甲，木塊漂浮，所以F浮=G=G排=6N，則溢出水的質量是：，故A錯誤；B．根據F浮=ρ水gV排得，圖甲排開水的體積為：，木塊露出水面的體積是：，故B錯誤；C．由圖知，放置鋁塊后，整體仍然是漂浮的，浮力等于重力，所以增加的鋁塊的重等于乙圖中溢出水的重，則總重不變，故放置鋁塊后容器對桌面的壓力不變，故C錯誤；D．放鋁塊后，木塊下表面受到水向上的壓力增大，增大的壓力等于鋁塊的重，所以木塊下表面受到水的壓強增大了：，故D正確。8、C【解題分析】

A．用吸管吸飲料，先把吸管內的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進吸管里，利用了大氣壓強，故A不符合題意；B．吸盤的工作過程是：用力將吸盤緊壓在墻壁上，將吸盤中的空氣排出，松手后，由于吸盤內的空氣減少，內部氣壓小于外界大氣壓，外界大氣壓將吸盤緊壓在墻壁上，故B不符合題意；C．帕斯卡裂桶實驗，驗證了液體壓強隨著深度的增大而增大，該實驗與大氣壓無關，故C符合題意；D．注射器能將藥液吸入針管是因為針管內的氣壓減小，外界大氣壓把藥液壓入針管，故D不符合題意。9、C【解題分析】A.聲波不能在真空中傳播，故A錯誤；B.聲音在空中傳播速度是340m/s，故B錯誤；C.超聲波能傳遞能量，故C正確；D.“震耳欲聾”是指聲音的響度很大，故D錯誤．故選C.10、C【解題分析】由圖象知道，當物體完全浸沒時，G=9N，當完全浸沒時拉力F=5N，所以浮力為F浮=G-F=9N-5N=4N，此時物體完全浸沒，所以浮力最大，故B錯誤；由F浮=ρ液gV排得，V=V排=F浮/ρ水g=4N/1.0×103kg/m3×10N/kg=4×10-4m3，故A錯誤；物體的質量m=G/g=9N/10N/kg=0.9kg；所以物體密度為ρ=m/V=0.9kg/4×10?4m3=2.25×103kg/m3，故C正確；物體剛浸沒時，下表面受到的壓力F下=F浮=4N，故D錯誤，故選C．11、B【解題分析】

由圖知，容器內部a、b、c三點處的深度為ha=hb<hc，由于液體的密度一定，由公式p=ρgh知，此三點的壓強關系為：pa=pb＜pc，故B正確。12、A【解題分析】

A．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；B．起瓶器在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；C．鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D．天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿。二、填空題13、減小增大增大【解題分析】

[1]影響重力勢能大小的因素是質量和高度，物體的質量越大、高度越大，物體的重力勢能越大；韓曉鵬在都靈冬奧會沿滑雪道下滑時，由于滑雪板質量不變，高度減小，所以，其重力勢能減小；[2]影響動能大小的因素是質量、速度，質量越大，速度越大，動能越大；當韓曉鵬在加速下滑時，由于滑雪板質量不變，速度增大，所以，其動能增大；[3]當沿陡峭的雪道加速下滑時，克服摩擦力做功，所以，滑雪板內能增大。14、慣性減小運動狀態【解題分析】

冰壺推出之后，由于慣性，冰壺繼續保持原來的運動狀態向前運動；運動員不斷地刷冰，通過做功改變物體的內能，冰熔化，使冰面形成一層水面，水的出現使冰壺與冰面分開，從而減小了冰壺與冰面之間的摩擦力；運動的冰壺將對方靜止的冰壺彈了出去，這說明了力可以改變物體的運動狀態．15、3.2【解題分析】

由圖像可知，彈簧測力計的示數為3.2N。16、運動狀態相互【解題分析】

一只小船上的人用力推開另一只小船，結果發現兩只小船同時向相反方向運動，小船由靜止到運動，運動狀態發生改變，說明力可以改變物體的運動狀態；推船時對另一船施加力時自己的船也向后退，可得力的作用是相互的．三、實驗題17、重力勢能木塊滑動的距離a、c增大【解題分析】

（1）實驗中，小球從高處滑下，重力勢能轉化為動能，所以小球動能是由重力勢能轉化來的．（2）實驗中通過比較木塊滑動的距離來反映小球動能的大小．（3）探究小球的動能與速度的關系，應控制質量相同，速度不同，應使質量相同的小球從不同的高度滾下，故選a、c兩圖．（4）比較a、b兩圖進行的實驗，質量不同的小球從相同高度滾下，小球到達斜面底部具有相同的速度，質量大的小球推動木塊運動的距離遠，所以結論為：小球的動能隨質量增大而增大．18、（1）①②④；③（2）詳見解析【解題分析】

（1）．①根據阿基米德原理F浮=G排可知，要測量一團橡皮泥受到的浮力，只要測量出橡皮泥排開水的重力就行，實驗需要用廚房電子秤測量出小燒杯的質量，在大燒杯中放滿水，測量出溢出水的質量，根據G=mg算出溢出水的重力就是浮力，所以需要添加廚房電子秤和口徑不同的燒杯；②要比較鹽水和水的密度，可以將橡皮泥制成空心，放入水和鹽水中，看沒入液體中的深度，沒入液體中的深度越深，液體的密度越小，故需要橡皮泥；（2）．實驗編號一：實驗步驟：①用廚房電子秤測量出小燒杯的質量為m1；②在大燒杯中放滿水，將橡皮泥放入水中，用小燒杯接住溢出的水，用天平測量出小燒杯和溢出水的總質量為m2；③橡皮泥受到的浮力為：F浮=G排=（m2-m1）g。19、見解析所示豎直勻速50%390%【解題分析】

(1)由表格中第一組數據可知，繩子的段數n＝＝3，是奇數，從動滑輪的掛鉤開始依次繞線，如下圖所示：（2）實驗過程中，彈簧測力計要豎直勻速拉動，根據二力平衡的條件可知此時彈簧測力計的示數才于繩子的拉力相等；(3)滑輪組的機械效率為：η＝，第1次實驗測得滑輪組的機械效率：η1＝50%；（4）n＝3,由F＝(GG動)得，G動＝3F1G＝32N3N＝3N,則F2＝(G2G動)＝(6N3N)＝3N,故空格處應填3；(5)若繞滑輪組的細繩能承受的最大拉力為10N，即Fmax＝10N，由F＝(GG動)得，Gmax＝3FmaxG動＝310N3N＝27N,則該滑輪組效率最高可達：ηmax＝＝90%.【題目點撥】根據第一次物體上升的高度和繩子自由端移動的距離來判斷繩子的段數，即s＝nh，從而求出第二次實驗彈簧測力計移動的距離；（2）n＝3是奇數，根據“動奇定偶”可知從動滑輪的掛鉤開始繞線；（3）根據η＝求出第1次的機械效率；（4）據第一次實驗數據，由F＝(GG動)求出動滑輪的重力，然后由F＝(GG動)求F2,（5）若繞滑輪組的細繩能承受的最大拉力為10N,由F＝(GG動)可求滑輪組所能提起的重物