六年級倡議書(集合15篇)在發展不斷提速的社會中，越來越多人會去使用倡議書，通過倡議書可以弘揚社會主義核心價值觀，梳理具有奉獻愛心的精神，營造一個更美好和諧的社會。如何寫一份恰當的倡議書呢？下面是小編收集整理的六年級倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。六年級倡議書1親愛的同學們：隨著電子設備的普及，我們的生活中有了越來越多的電子產品，如手機、電視機、電腦等。未成年人使用電子產品的時間越來越長，使用頻率越來越高。雖然電子產品給我們的學習和生活帶來了很大的方便，但是也不同程度地影響著我們的身心健康。為了我們不再沉迷于電子產品，讓我們能夠健康成長，我發起合理使用電子產品的倡議，讓我們做到以下幾點：一、放下手機、遠離游戲、關心時政、樂觀向上。不再沉迷于網絡世界，多與同學、朋友、老師、家人交流，加強溝通。二、參與多種課外活動，培養情趣、鍛煉能力、熏陶素質。積極加入興趣小組，增長自己的才干。三、多參與各項體育鍛煉，強健體魄、提升體能、增強合作。加強體育鍛煉意識，展現青少年的風貌。四、嚴格控制玩手機、看電視、看電影、看小說的時間。上學期間不能看，星期六、星期日最多看四十分鐘。我倡議，放下電子產品，多到戶外運動，多和朋友、家人交流。朱苗源20xx年9月17日六年級倡議書2全國村民：節約用電，人人有責。平時，看見一些浪費用電的現象，心里很難過。為此，我對全國人們提出4點節約用電的倡議，請大家一定做到。1、光線充足時，盡量少開燈或不開燈；2、要養成隨手關閉電源的習慣；3、盡量少用電器或不用電器。一份倡議，一份承諾，一種責任。親愛的全國村民，讓我們一起行動起來吧！林山鄉國芯希望小學余心萍20xx．11．10六年級倡議書3親愛的同學們：我國是缺乏水資源的國家，所以節約用水是我們每一個人的責任。但是發現我現有時候有同學用完水不關水龍頭。你想一個水龍頭一直滴一節課會怎么樣，那就等于40個人一天洗澡用的水。還有有一些同學還在課間玩水，這樣會讓地板變得濕滑可能會讓同學摔倒，而且還會浪費水資源。所以為了減少這種事情的發生我們應該做到以下幾點：1、用完水記得要關水龍頭，如果發現有沒有關閉的水龍頭請及時關閉。2、如果發現有水龍頭破損請馬上向后勤部報告。3、養成良好的用水習慣。4、發現有浪費水的同學馬上去制止。5、多宣傳節約用水的知識。6、在公共用水區宣傳用水的小知識。保護水資源是我們大家的事情，所讓我行動起來一起保護水資源吧！倡議人：xxx20xx年x月x日六年級倡議書4廣大市民、青少年朋友們：楊柳吐翠桃花艷，春色滿城泗陽新。近年來，伴隨著省級“四城同創”工作深入實施和新一輪國家級“三縣三城”創建廣泛開展，城區綠化“雙十萬”和“百萬宿根花卉進縣城”工程持續推進，城市森林公園、五里湖濕地公園、運河風光帶、北京路綠色走廊等建成開放，城市綠化長足發展，城市面貌煥然一新，水秀、林蔭、花香的美麗景致漸次呈現，為廣大市民提供了優美的工作和生活環境。然而，在我們的身邊仍然存在著踐踏草地、折損花木等一些不文明行為和不和諧現象，破壞了城市的綠化環境，損害了市民的文明形象。在此，我們發出倡儀，呼吁廣大市民和青少年朋友們以主人翁的姿態，愛護花草樹木，呵護美麗家園：一要愛護花草樹木。不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵，不在樹木上涂、寫、刻、劃，不在樹木上釘掛物品、晾曬衣服，不在花木上懸掛、張貼標語、廣告等宣傳物件。二要保護城市綠地。不踐踏綠地草坪，不穿越綠化帶，不在綠地內玩耍拍照、晾曬衣物、停放車輛、拋灑垃圾、堆放物品，不將寵物帶進綠地，不破壞公共綠地設施。三要管護綠化環境。主動勸阻、及時制止損綠、毀綠等不文明行為，對嚴重破壞綠地、損毀花草樹木的現象和行為進行舉報。“愛綠護綠”需要你我共同參與，讓我們手攜手、心連心，用我們的實際行動，讓泗陽的草更青、花更艷、樹更綠、城更美，為建設殷實泗陽、美麗泗陽、和諧泗陽做出新的貢獻!六年級倡議書5親愛的同學們：在生活中，有很多人不珍惜資源，導致環境破壞的發生。如：不節約用水，亂扔垃圾，浪費本子，破壞花草樹木等等。這些都是在校園中常發生的事。為此，我提出以下幾點倡議：(開頭交待了寫這封倡議書的背景和目的。一、節約用水地球上的水資源僅十分之三是淡水，如果我們不節約用水，浪費水資源，過不了多久，生物將慢慢滅絕，美麗的地球將成為一片廢墟，最后就算有水，也是人類的眼淚。因此我們要做到：洗完手關水龍頭，拖地不要用太多的水，拖完地的水還可以用來沖廁所。二、愛護公物我們是校園的主人，校園是我們成長的家園。可是，有很多同學隨意踐踏草坪，玩耍時弄壞東西，有些同學還在書桌上亂涂亂畫，更嚴重的是有些同學上課時無聊在桌板上挖了一個洞……同學們，你們知道嗎?學校是我們學習的地方，不是我們玩耍的地方，我們應該愛護校園的一草一木。如果發現有人破壞公物，應該立即阻止并告訴老師。三、節約用紙地球上的森林資源正在以每年1600萬公頃的速度消失，人類年年說保護森林人人有責，但森林仍然在一年一年地消失，我們用去的每一張紙，無不是毀滅森林的殺手。有些人用紙寫了一點點就扔掉了，這樣很浪費。我建議沒用完的紙不要扔，可以訂成草稿本，這樣又環保又不會浪費。地球是我們的家園，是人類生活的地方，我們應該行動起來，為珍惜資源，保護環境，共創美好家園盡一份力。20xx年10月24日六年級倡議書6[教學內容]課標指出“懂得寫作是為了自我表達和與人交流”。借以“食堂文明就餐”這一語境創設為媒介，通過就餐微視頻不僅引出光盤行動的話題，激發倡議的欲望；通過例文比照、素材支援，發現表達方法的秘妙；通過采訪學生的微視頻呈現，繼續承接語境，梳理問題背后的深層原因，從而為分條羅列倡議內容打開思維的觸角。[教學目標]1．認識倡議書，掌握倡議書格式。2．能根據某一情境提出合理化的倡議。3．能通過廣播站、校園網、宣傳窗等平臺發表倡議。[教學過程]第一課時一、設置語境，定觀點1．最近學校少先隊大隊部在學生餐廳發現了這樣一幕幕鏡頭。（播放微視頻鏡頭：學生就餐時，沒有按需盛飯；吃飯時挑三揀四；對他人的行為沒有及時阻止；離去后餐盤留有大量的食物剩余。）2、寫下自己的想法，完成第一次動筆。3、匯報交流，統一觀點“倡議光盤行動”。二、比照例文，推原因1、明確要發出這樣一份倡議書，應包括哪些內容。2．思考怎么樣的表達才能召喚更多的同學參與倡議行動。（1）回顧之前的第一次動筆，進行修改。（2）肯定例文段末中有“發出倡議”類似的語句，并發現倡議性不足的缺陷。（3）預設思維受阻時，進行例文對比。發現例二運用了“引用”“列數字”等，使表達更有倡議性。三、運用錦囊，寫原因1、根據習作錦囊，適當運用“引用”“列數字”等表達方法進行第二次修改。2、展示交流，評價指標。①結尾有倡議性語句（一顆星）。②運用一種倡議性表達方法（兩顆星）。③運用兩到三種倡議性表達方法（三顆星）。四、依托語境，析原因1、小組合作，思考該如何表達倡議內容。（1）預設思維受阻，提供“采訪就餐學生”的微視頻。（2）根據微視頻，理出浪費現象背后的原因。①沒有按需盛飯的習慣；②有挑食的習慣；③沒有提醒同學光盤行動的意識。2、出示調查數據統計圖，發現這些現象十分普遍。五、思維圖式，理倡議1、根據提取的原因，思考倡議的內容。2、小組討論，完成思維導圖。圖式建議：（可以根據一種現象寫倡議，也可以根據幾種現象寫多條倡議）圖式選擇如下：3、小組推選作品展示，發現倡議內容與倡議現象的一一對應。第二課時一、拓展內容，寫倡議1．小組合作，討論在校園里還有哪些值得倡議的問題。2、根據小組交流意見，用簡潔的語言填寫“倡議書構思單”。二、語境評價，改倡議1．根據“倡議書構思單”，完成“倡議書”。2、虛擬紅領巾廣播站現場發起光盤行動的倡議，在座的為被倡議的對象。引導被倡議人就疑惑之處發問，從而聚焦倡議內容的可接受性。3、修改倡議內容，小組為單位，評選“最佳倡議獎”。評價要點如下：①倡議內容不能太籠統。②倡議內容要針對被倡議的對象。三、語境延伸，拓交流1、思考假如這次倡議沒有成功，響應的人寥寥可數，該怎么辦。2、除了通過紅領巾廣播站向全體同學發出倡議，還可以通過哪些陣地進行倡議。六年級倡議書7親愛的同學們：眼睛是我們認識世界、學習知識的重要窗口，是心靈的窗戶。隨著年級的逐漸增加，我們身邊戴上眼鏡的同學也越來越多。而這種現象的發生，都是同學們沒有正確用眼或不愛護眼睛造成的。為此，我向全班同學發出保護視力的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：1、用眼半小時，休息五分鐘，做到勞逸結合。每當我們學習或看書半小時后，眼睛都會感到有些酸痛，這時我們應該做做眼保健操，或者直接閉上眼睛進行短暫性休息。2、做到三個“一”。看書寫字時，眼睛應當離書一尺遠，手距離筆尖一寸遠，身體離桌子一拳遠。距離太遠或太近都有可能造成我們視力受損。3、做到“多與少結合”。多參加室外活動，到大自然中欣賞美景。多吃富含維生素A和維生素C的綠色瓜果蔬菜，以及富含鋅、鈣等礦物質的食物。少看電腦、電視、手機等電子產品。4、在合適的環境中用眼。看書、學習必然是好的，請大家盡量不要在光線微弱或陽光直射的地方看書、學習，不要躺在床上或行走時看書。5、定期做檢查。每隔一段時間就去醫院給眼睛做一個全面性的“體檢”，及時地了解眼睛的狀況，才能更好地保護我們的眼睛。6、不亂戴他人的眼鏡。現在有些沒有近視的同學，會因為好奇，而去借他人的眼鏡戴。事實上，這樣做只會讓你的眼睛受到不必要的損害，以致慢慢地成為真正的“近視族”。親愛的同學們，“保護視力”并不只是一句口號，而是要去用行動實現的。一份倡議，一個，一種責任。讓我們用點滴行動來為自己的eyes負責，讓我們能享受更美好的生活做出不懈努力。建議人：xxx11月18日六年級倡議書8全人類：如今地球沙漠化越來越嚴重，氣候也越來越不正常。為使人類能與大自然和諧相處，我倡議人類必須做到以下幾點：1、要保護生命綠色，不亂砍濫伐；2、要保持整潔衛生，不亂扔垃圾；3、要節約自然資源，不浪費資源；4、要注意防火防災，不發生火災；5、人類要和諧相處，不發生戰爭。只有一個地球，地球的資源是有限的。為了我們的生活更加美好，請大家于自然和諧相處吧！國芯希望小學徐諾言20xx．11．10六年級倡議書9同學們：據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在太空回望地球時，映入眼簾的是一個晶瑩的球體。因為地球的71%都是水，但是淡水資源只占其中的2。5%，而供人類使用的只占淡水的30%，但是人類依然在污染可用水資源，使能用的水資源越來越少，所以，我們向全國人民發出倡議，讓我們從今天開始努力做到以下幾點：1、不亂丟塑料垃圾。現在人類把大量垃圾弄入大海，使沿海地區的環境遭到重創。這些塑料在海中分解成微粒，沿著自來水管走入千家萬戶。我國一些老人因服用了這些水，導致膽結石的發生，就連全球的自來水，包括大部分的純凈水都含有塑料微粒。2、節約用水，洗完手及時關掉水龍頭，一水多用，充分利用水資源，如用淘米水澆花，用花灑洗澡，用洗腳水沖馬桶等。看到有人浪費水資源，要及時組織和勸說。3、不在河里洗衣服，不亂在河里丟垃圾，提倡有關企業部門不在河里排污水。4、加強植樹，植草，種花，防止水土流失。5、展開以“愛水”“治水”相關知識的教育宣傳活動，并呼吁抵制日本排放核廢水這樣的行為。日本打算在20xx年將核廢水排入太平洋，這將把全世界的海洋污染，我們可以制作宣傳畫，用自己的力量抵制這樣破壞環境，給全球生態帶來極大影響的行為。一份倡議書，是不容推置的責任，愿珍貴的水資源不再被污染!六年級倡議書10同學們：夏季即將來臨了，每年春夏之際，是學校各類安全事故的多發期，其中數溺水事故尤為突出，為了增強每個人的安全意識，提高大家的自護自救能力，今天我校積極貫徹執行上級的有關文件精神，進行預防溺水的專項教育活動，杜絕安全事故的發生。死亡是個沉重的話題。當一場意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上，悲劇色彩就更加濃重。因為這不僅僅是年輕生命消失之痛，由此帶來的對家庭、學校甚至整個社會來說，也是一塊抹不去的心痛。春夏交際，天氣轉熱，為了防止學生溺水事故的發生，x小學作出以下規定：1、嚴禁學生私在水庫邊、渠道邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。2、嚴禁學生私自下水游泳。3、嚴禁學生私自外出釣魚、抓蝌蚪。因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。4、在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。5、不要到溝、塘、渠、壩邊洗手、洗腳，沒有大人陪同不要去水邊洗衣、洗菜。6、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊。岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的`人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。7、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。8、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。同學們!安全無小事，生命價更高，只要我們認真對待，防微杜漸，把安全知識教育與學習活動作為我們生活和學習中的頭等大事，那么，我們的每一天就平平安安，快快樂樂。倡議人：xxx20xx年xx月xx日六年級倡議書11各位市民：地球是大家的家，同時也是大家的媽媽。地球慷慨的提供大家各種資源，而大家卻還不考慮后果的去破壞她。正如一篇文章所說的，大家不可以再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球假如滅亡了，那樣即將來臨到地球上的運勢終究也會即將來臨到人類身上！所以大家亡羊補牢，為時不晚，保護大家的地球，保護環境，我建議大伙做到如下什么時間：1、珍惜目前的每一口空氣，大家要多植樹造林，樹林不只能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……假如這部分資源被無止境的開采，一定會形成各種資源的枯竭，當大家沒資源時，大家就沒辦法存活了。3、水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看著地球上大面積都被水覆蓋，可是可以用的卻不到十分之一，很多城市緊急缺水，所以，大家要節省用水。雖然大家一兩個人改變不了地球的運勢，但是團結就是力量，讓大家一塊從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜大家的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。六年級倡議書12親愛的少先隊員們，敬愛的叔叔阿姨們：大家好!我們的家鄉在美麗的杭州灣畔，我們為杭州灣濕地而感到自豪!從小，我們就伴著波濤澎湃的錢塘江涌潮，撿拾灘涂上蛤蜊泥螺長大。我常常和小伙伴們采下堤岸雪白的蘆葦，盡情地玩耍著，在灘涂上拋下一串串歡快的小腳櫻那時候的我，感覺杭州灣濕地真美!這學年，我們在老師的帶領下，走進杭州灣濕地：用儀器測量她的水質，用彩筆描繪她絢麗，用歌聲贊美她的富饒，用雙手保護她的身軀……咱們用小公民的行動，美化著這片綠色的濕地——杭州灣變得更美了!社會各界的叔叔阿姨們一起來到即將建成的杭州灣跨海大橋游覽，共同關注著大橋下一片寶貴的濕地資源。“世界銀行贈款500萬美元支持杭州灣濕地保護，到明年大橋通車時，游客在大橋上，能看到海鳥起飛、魚蝦成群的美景。”這多么令人欣喜萬分哪!作為家鄉未來的主人翁，今天，我們還想用我稚嫩的聲音，向全市的紅領巾，向社會各界的叔叔阿姨們發出以下倡議：1、自覺地愛護濕地里的每一種生物，珍惜每一寸水土，保護濕地的生態環境。2、無論您從事什么工作，希望您都能成為一名杭州灣濕地保護的義務宣傳員。讓我們一起行動起來吧!相信咱們的杭州灣濕地一定會成為最美的“濕地公園”，吸引更多的國內外游客來慈溪觀光游覽!有您的支持和參與，您才可以看見人與自然和諧的動人場景：人們在岸邊垂釣，蘆葦在和風中恣意生長，白鷺在水草中安寧的棲息，跳魚在灘涂上跳躍，魚蝦在清水中暢游……xxx小學“xxx”環保小社團XX年xx月xx日六年級倡議書13尊敬的老師，各位同學：我們共同居住的家園——地球，由于受到人類毫無節制地開發利用和破壞，漸漸失去了往日美麗的風采，已經威脅到人類的生存，為建設美好家園促進可持續發展，讓我們行動起來，認真貫徹森林法，環境保護法，為保護環境貢獻自己的力量。在此，我建議：不要亂扔垃圾。既可保持環境整潔，減少疾病發生，又可變廢為寶，增加財富。1、保護樹木。樹木美化環境，又是“地球之肺”。我們要依法進行生態化建設，不干“法歸法，伐歸伐”的蠢事;要愛護一草一木，不在樹上亂刻亂畫。每人每年種兩棵樹，讓生態環境越來越好。2、愛護水資源。水是生命之源，人類繁衍生息和經濟發展都離不開水。我們不要往水源地亂認廢物，亂排廢水，以免污染水源。3、保持清新空氣。多用天然氣，少燒煤炭，多開電動車，少開燒油的車;多走路，少坐車，盡快消除煤煙飛揚的大氣污染。同志們，要知道，人類的命運將與地球的同生死共命運，讓我們從自己做起，從小事做起，從現在做起，好好愛護自己的家園。讓天更藍，水更綠，空氣更清新，生活更美好!保護環境，人人有責!倡議人：xxx20xx年x月x日六年級倡議書14尊敬的市長：您好!很抱歉在百忙之中打擾您。看著人類日益破壞地球環境，所以我想提出非常重要的建議：保護環境。保護環境這個詞，要是問每個人，他們(她們)保準會說“我經常保護環境，我經常撿掉在地上的垃圾，撿廢飲料瓶，還有……”可是每當我們看到路邊隨處亂扔的垃圾，用了一半的A4紙，喝光了的廢飲料瓶這類東西隨處可見，真的是所有人都保護環境了嗎?印第安人熱愛他們的土地，甚至重于自己的生命;那位老人用了15年，創造了一片郁郁蔥蔥的綠洲。看了語文書上這幾篇文章后，我不禁萬分感慨。保護環境，人人有責。善待地球就是善待自己。在此，我想提出以下幾點建議：1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。2、節約水電，出門時不要忘記關燈，洗完手請立即關水龍頭。3、要愛護樹木花草，不要隨便砍伐綠色樹木，踐踏草地。4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋，每天將產生5噸塑料垃圾!5、不使用一次性筷子。或許您不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15