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第頁共頁小學班主任工作制度模版第一章緒論第一條為了規范小學班主任的工作行為,明確其工作職責和權利,提高班主任的素質和工作效能,制定本工作制度。第二條本工作制度適用于小學班主任的工作,包括全日制小學和寄宿制小學的班主任工作。第二章班主任職責第三條小學班主任的職責包括但不限于以下幾個方面:1.組織和管理班級學生的日常教育和管理工作,包括考勤、紀律、課堂秩序等。2.協助教學工作,落實教學計劃和教育教學改革方案。3.關注學生的身心健康發展,積極參與學生心理健康教育,及時發現和解決學生的問題。4.與學生家長保持密切聯系,了解學生家庭情況和學生在家的表現,及時與家長溝通和協商解決問題。5.組織班級教育活動和社團活動,培養學生的綜合素質和創新能力。6.配合學校進行各項考試和評價工作,對學生進行成績分析和反饋。第三章班主任權利第四條小學班主任享有以下權利:1.參與制定班級規章制度,對違紀學生進行批評教育和糾正。2.對教育教學工作提出合理化建議,并參與相關決策。3.申請和組織班級教育活動。4.參與學生的選拔和評優工作。5.享受學校為班主任提供的培訓和職稱評聘等權益。第四章班主任責任與義務第五條小學班主任應履行以下責任和義務:1.保證班級平穩有序的教育教學秩序。2.及時反饋學生的表現和問題,并積極與相關人員溝通合作解決。3.關注學生的身心健康和學習情況,定期組織學生家長會,與家長交流學生情況。4.積極參與學校的教育教學改革工作,提出合理化建議。5.積極參與學校各項活動,起到表率作用。6.認真履行班主任評價和考核要求,提高自身素質和工作效能。第五章班主任管理規范第六條小學班主任在日常工作中應遵守以下管理規范:1.遵守學校的教育教學制度和紀律,嚴格執行各項規章制度。2.保證班級教學安全和學生個人信息的保密。3.做到公正公平,對學生一視同仁,不偏袒個別學生。4.與同事和相關人員保持良好的溝通和協作,共同推進班級工作。5.遵守職業道德,尊重學生和家長,做到真心關愛學生。第六章激勵與考核第七條學校應該為優秀的班主任提供相應的激勵措施,包括但不限于以下幾個方面:1.提供專業培訓和學習機會,提高班主任的專業素養和職業發展能力。2.對優秀的班主任進行表彰和獎勵,激勵其做出更大的貢獻。3.給予班主任一定的權力和決策權限,充分發揮其工作職能。4.建立班主任評價和考核制度,及時反饋和指導班主任的工作。第七章附則第八條學校應根據本工作制度,綜合考慮實際情況,制定具體的班主任工作細則。第九條本工作制度自發布之日起生效,并由學校負責解釋和修訂。第十條小學班主任應全面貫

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