初中化學(人教版)第2單元課題2氧氣同步習題及答案_第1頁
初中化學(人教版)第2單元課題2氧氣同步習題及答案_第2頁
初中化學(人教版)第2單元課題2氧氣同步習題及答案_第3頁
初中化學(人教版)第2單元課題2氧氣同步習題及答案_第4頁
初中化學(人教版)第2單元課題2氧氣同步習題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁第二單元課題2氧氣【A卷】班級:學號:姓名:成績_______一、選擇題(每小題只有一個正確選項,將其序號填在括號內)1.空氣是一種寶貴的資源,空氣中能供給呼吸的氣體是()A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.氦氣2.下列有關氧氣的性質或用途正確的是()A.標準狀況下密度比空氣小B.易溶于水C.可以供給呼吸D.可以滅火3.田徑賽場上,發令槍響后冒出的白煙其主要成分是()A.水蒸氣B.五氧化二磷C.氧化銅D.二氧化硫4.能使帶火星木條復燃的氣體是()A.O2B.N2C.H2D.CO25.2008年5月8日北京奧運火炬成功登頂珠穆朗瑪峰。為解決登頂人員的呼吸困難,應攜帶的物質是(

A.氮氣

B.氧氣C.二氧化碳

D.水6.下列物質在氧氣中燃燒,能產生明亮的藍紫色火焰的是()A.紅磷

B.硫粉C.鐵絲

D.氫氣7.下列用途中,不需要純氧的是()A.制液氧炸藥B.促進火箭里的燃料燃燒C.焊接或切割金屬的氧炔焰D.家庭煤爐里蜂窩煤的燃燒8.關于物質燃燒的現象描述錯誤的是()A.磷在空氣中燃燒、劇烈反應,產生大量白霧B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體C.鎂帶在空氣中燃燒,發出耀眼的白光,生成白色固體D.硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍紫色,生成有刺激性氣味的氣體9.下列有關實驗現象的描述中,正確的是()A.硫在氧氣中燃燒,發出微弱的藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體B.硫在氧氣中燃燒,發出微弱的淡藍色火焰,生成有刺激性氣味的氣體C.硫在氧氣中燃燒,發出明亮的淡藍色火焰,生成有刺激性氣味的氣體D.硫在氧氣中燃燒,發出明亮的藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體10.下列反應中,屬于化合反應的是()

A.石蠟+氧氣二氧化碳+水B.磷+氧氣五氧化二磷

C.酒精+氧氣二氧化碳+水D.甲烷+氧氣二氧化碳+水11.氧氣在加壓、降溫條件下會變為色液體或固體,這是變化;液態氧氣一般儲存在中。12.請你從①鐵絲

②紅磷

③硫

④氮氣

中選擇適當物質填空(填物質對應的序號)。

(1)在氧氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰且生成的氣體會污染空氣的是;

(2)燃燒時會產生大量白煙的是;

(3)可以用作食品防腐的是。13.氧氣的密度比空氣的密度;氧氣能使帶火星的小木條。14.寫出下列反應的文字表達式:(1)鐵絲在氧氣中燃燒。(2)紅磷在空氣中燃燒。15.有四瓶無色氣體,它們分別是氧氣、空氣、氮氣和二氧化碳氣體,為區別它們,將燃著的木條分別伸入四個集氣瓶中,使木條燃燒情況不變的是,使木條劇烈燃燒的是,使燃著的木條熄滅的是和。第二單元課題2氧氣【B卷】班級:學號:姓名:成績_______一、選擇題(每小題只有一個正確選項,將其序號填在括號內)1.氧氣是我們身邊常見的物質,以下有關氧氣的敘述不正確的是()

A.氧氣具有可燃性B.氧氣能供給動植物呼吸

C.氧氣能支持燃燒D.某些物質在空氣中不能燃燒,但在氧氣中能燃燒2.氧氣是我們身邊最重要的物質,下列關于氧氣的敘述正確的是()A.氧化反應都是化合反應B.水中生物的存活是由于氧氣易溶于水C.空氣中氧氣含量與健康無關D.氧氣可以供給呼吸,在體內發生緩慢氧化3.生活中發生的這些現象,沒有發生緩慢氧化的是()

A.牛奶變酸B.高粱、谷物釀酒C.燒煤取暖D.農家肥腐熟4.下列食品包裝措施中,不能有效防止食品腐敗的是()

A.填充空氣B.填充氮氣C.填充二氧化碳D.抽成真空5.下列性質,屬于氧氣化學性質的是()

A.氧氣具有氧化性B.氧氣通常為無色無味的氣體

C.氧氣不易溶于水D.氧氣的密度比空氣略大6.下列物質在氧氣中燃燒,產生大量白煙的是()A.木炭B.鐵絲C.硫磺D.紅磷7.氧氣是人類生產生活的重要資源,下列說法正確的是()A.木炭在氧氣中燃燒發出藍紫色的火焰B.細鐵絲能在空氣中燃燒,發出耀眼的白光C.氧氣能用作醫療急救D.硫、磷、酒精在氧氣中的燃燒都屬于化合反應8.下列有關物質燃燒現象的敘述中,正確的是()A.鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體B.硫粉在空氣中燃燒:產生淡藍色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體C.鎂條在空氣中燃燒:發出耀眼的白光,只生成一種黑色固體D.紅磷在空氣中燃燒:發出白光,生成大量的白色煙霧9.下列有關實驗現象的描述中,正確的是()A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成白色固體B.硫在氧氣中燃燒,發出微弱的淡藍色火焰C.紅磷劇烈燃燒、產生大量白煙、放出熱量D.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳10.下列反應中,既屬于化合反應又屬于氧化反應的是()

A.石蠟+氧氣二氧化碳+水B.磷+氧氣五氧化二磷

C.氧化鈣+水氫氧化鈣D.甲烷+氧氣二氧化碳+水11.檢驗氧氣的方法是伸入集氣瓶中,若,則集氣瓶內盛有的氣體是氧氣。12.在下列物質中選擇適當物質填空(填字母):

A、空氣

B、紅磷

C、氧氣

D、氮氣

(1)能使帶火星木條復燃的氣體;

(2)在氧氣中燃燒,產生大量白煙的是。13.如圖是木炭在氧氣中燃燒實驗的操作示意圖,請回答下列問題:(1)取用木炭的儀器叫,未經點燃的木炭(填“能”或“不能”)在氧氣中燃燒。(2)把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時,應該由上向下緩慢插入,理由是。(3)木炭在氧氣中燃燒的現象是,待集氣瓶冷卻后,加入澄清石灰水振蕩,觀察到14.寫出下列反應的文字表達式。(1)鐵絲在氧氣中燃燒。(2)木炭在空氣中燃燒。(3)硫在氧氣中燃燒。(4)紅磷在空氣中燃燒。15.有四瓶無色氣體,它們分別是氧氣、空氣、氮氣和二氧化碳氣體,為區別它們,將燃著的木條分別伸入四個集氣瓶中,使木條燃燒情況不變的是,使木條劇烈燃燒的是,使燃著的木條熄滅的是和。要想區別后兩種氣體,應采用的方法是。【答案與解析】【A卷】1.【答案】B【解析】氮氣化學性質穩定,也不能供給呼吸,故選項錯誤;氧氣的用途是支持燃燒和供給呼吸,故選項正確;二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,還不能供給呼吸,故選項錯誤;氦氣不能供給呼吸,故選項錯誤。2.【答案】C

【解析】A、標準狀況下,氧氣的密度比空氣的略大,故選項說法錯誤。B、氧氣不易溶于水,故選項說法錯誤。C、氧氣可以供給呼吸,故選項說法正確。D、氧氣可以幫助燃燒,不可用于滅火,故選項說法錯誤。3.【答案】B

【解析】B中五氧化二磷為白色固體,ACD中物質都不是。

4.【答案】A

【解析】氧氣具有助燃性,支持燃燒,能使帶火星的木條復燃。

5.【答案】B

【解析】氧氣能供給呼吸。

6.【答案】B【解析】紅磷在氧氣中燃燒產生濃厚的白煙,硫磺在氧氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰,鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,氫氣燃燒產生淡藍色火焰。應選B。7.【答案】D【解析】氧氣的用途歸納起來就是供給呼吸和支持燃燒兩點。A中制液氧炸藥,為了使爆破力更強,必須用純氧;B中火箭燃燒時氧氣是助燃劑,火箭飛上太空需要大量的能量,因此也需要純氧;C中是日常生活中常用的氧炔焰,是指乙炔(一種有機化合物)在氧氣中燃燒,靠放出大量的熱來熔化金屬,從而達到焊接或切割金屬的目的;D中家庭煤爐里蜂窩煤的燃燒,突出的字眼是家庭煤爐里,顯然用的是空氣。8.【答案】A【解析】磷在空氣中燃燒,產生大量的白煙,而不是白霧,故A選項說法錯誤;鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,故B選項說法正確;鎂帶在空氣中燃燒,發出耀眼的白光,生成白色固體,故C選項說法正確;硫在氧氣中燃燒,發出明亮的藍紫色火焰,產生一種具有刺激性氣味的氣體,故D選項說法正確。9.【答案】D【解析】硫在氧氣中燃燒,發出明亮的藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體。10.【答案】B【解析】化合反應是“多變一“。11.【答案】淡藍物理藍色鋼瓶【解析】氧氣在加壓、降溫條件下會變為淡藍色液體或固體,該變化的特征是沒有生成其他物質,這是物理變化;液態氧氣一般儲存在藍色鋼瓶中。12.【答案】(1)③;(2)②;(3)④。【解析】(1)硫在氧氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰,且生成的氣體二氧化硫有毒,會污染空氣;

(2)紅磷燃燒時會產生大量白煙;

(3)氮氣的化學性質穩定,無毒,可以用作食品防腐。13.【答案】略大復燃【解析】氧氣的密度比空氣的密度略大,氧氣具有助燃性。14.【答案】(1)鐵+氧氣四氧化三鐵(2)磷+氧氣五氧化二磷【解析】要注意燃燒反應的條件是“點燃”,不要寫成“燃燒”。

15.【答案】空氣氧氣氮氣二氧化碳【解析】要掌握氧氣等常見氣體的性質。【答案與解析】【B卷】1.【答案】A

【解析】氧氣具有助燃性,但不具有可燃性;氧氣可以供給呼吸;有些物質在空氣中不能燃燒,但在氧氣中能燃燒,如鐵、鋁等金屬。

2.【答案】D

【解析】A、氧化反應不一定是化合反應,例如甲烷燃燒是氧化反應但不是化合反應,選項A錯誤;B、水中生物的存活,只能說明水中含有氧氣,但不能判斷氧氣的溶解性,選項B錯誤;C、氧氣能供給呼吸,空氣中氧氣含量與健康有密切的關系,選項C錯誤;D、氧氣可以供給呼吸,在體內發生緩慢氧化,選項D正確。3.【答案】C

【解析】緩慢氧化是一種進行得很緩慢、不易察覺的氧化反應,通常無明顯的發光現象,發熱現象也不十分明顯。燒煤取暖屬于劇烈的氧化反應。

4.【答案】A

【解析】食物腐敗的主要原因是因為包裝中含有空氣,食物與空氣中的氧氣發生緩慢氧化使食物腐敗。把食品包裝中的空氣(氧氣)排除干凈,可以防止食品腐敗。

5.【答案】A

【解析】氧化性屬于化學性質;色、味、態、溶解性、密度等均屬于物理性質。

6.【答案】D【解析】木炭在氧氣中燃燒發出白光,放出大量熱;鐵絲劇列燃燒,火星四射,放出大量熱,生成黑色固體;硫磺劇烈燃燒,發出明亮的藍紫色火焰,放出熱量;紅磷燃燒發出白光,產生白煙,放出大量熱。7.【答案】C【解析】木炭在氧氣中燃燒發出白光;細鐵絲不能在空氣中燃燒;氧氣能供給呼吸,可以用于醫療急救;酒精和氧氣反應生成兩種物質,不是化合反應。故選C。8.【答案】B【解析】鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成黑色固體,故A選項說法錯誤;硫粉在空氣中燃燒:產生淡藍色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體,故B選項說法正確;鎂條在空氣中燃燒,發出耀眼的白光,生成白色固體,故C選項說法錯誤;紅磷在空氣中燃燒:生成大量的白煙,不是煙霧,故D選項說法錯誤。9.【答案】C【解析】木炭在氧氣中燃燒“生成二氧化碳”是結論,不是實驗現象。10.【答案】B【解析】C是化合反應,但不是氧化反應;A、D是氧化反應,但不是化合反應。11.【答案】將一根帶火星的小木條木條復燃【解析】氧氣能使帶火星的木條復燃。【答案】(1)C(2)B【解析】(1)能使帶火星的木條復燃的是氧氣;(2)在氧氣中燃燒,產生大量白煙的是紅磷。13.【答案】(1)坩堝鉗不能(2)木炭可與氧氣充分接觸,持續反應(3)發出白光,放出熱量澄清的石灰水變渾濁【解析】(1)取用木炭的儀器叫坩堝鉗;未經點燃的木炭不能在氧氣中燃燒。(2)如果把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部,燃燒生成的熱和二氧化碳會將中上部尚未

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論