Word文檔小學新教師工作總結范文學教育主假如養成教育，一小我可否養成優勝的行動習慣和崇高的思惟品德，關鍵在于學校階段的教育。同學優勝的思惟行動不是一朝一夕形成的，而是經由過程每一件事，每一項晃蕩，每一節課，耐酒揭捉陶才能形成。為扶植優勝的校風、班風，我側重抓日常行動規范的養成教育。我以教室生活為主體，以慣例練習為主線，加強了對同學教室規律、慣例、禮貌、衛生和勞動等幾方面根本行動準則的教育。培育同學對進修的義務感和自學、自理、自控的才能，使教室教授教化中師生調和同一地完成各項教授教化義務。新班主任工作總結

經由過程三自教育晃蕩，使同學成為生活的小仆人，進修的小仆人，班級的小仆人，培育出一批有工作才能的小干部，也消失出一大年夜批大好人功德。班上同學生病，同窗相互干懷;同窗有艱苦，相互贊助，同窗吐了，不怕臟臭主動清除……

一年來，我針對班上同學實際，應用一切有利時間加強了進修習慣的培育。起首練習同學精確讀書和寫字的姿態，結合《三字歌》的貫徹落實，每天提示他們留意三個一，讀書時懇求全班同窗都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做功課，就一向地提示改┞俘不良姿態。當同學起來貳言時，則懇求他們站正派，兩眼平視前方，立場自然?大年夜方，并且措辭時聲音要嘹亮，吐詞要清跋扈。在聽的才能方面，則懇求他們留意聽別人措辭，聽清跋扈措辭的內容，記在心中，要說得出來，如每周升旗典禮上，我要肄業生留意聽紅旗下的講話，講的是什么主題?回到教室后抽同學起來說出要點，如答不出，就解釋沒有用心聽講。這些方法對同學聽的習慣養成起到了必定的促進感化。如今同學在教室上讀寫、坐站據說的┞俘確姿態漸漸養成，加強了自控才能，教室秩序有明顯好轉。2、建立全班同學輪番值日軌制，培育自育才能。值日問題，以前的一貫作法都是只讓幾個干部輪番，經由試驗不雅察，我創造如許下去只能是好的同學好，差的仍舊趕不上，因為這會使部分兒童經久處于被動狀況，掉去了進步心和樂觀性。為了周全實施本質教育，培育同學自育才能和競爭意識，在德智體美收成方面獲得周全成長，讓每個兒童都有錘煉的機會。實行了全班同學輪番值日后，同學表示出非常樂觀興奮的狀況，老是盼著本身當值的那天。在當值日時，值日生要申報當天的進修內容、潔凈、規律、出勤以及戴紅領巾狀況等，如許每個同學都有自力工作機會，在值日中學會治理，培育同學自力工作才能，更重要的是值日生既要去治理別人，那起首就得以身作則，才有說服力。實踐證明：以前在我眼中看來非常不起眼的同學，在值日中不僅本身嚴格地遵守規律，并且表示出較強的工作才能和義務感。經由過程值日，使我進一步熟識到：同學是班級的主體，同學是班級的仆人，每個同學都有組織和治理好本身班集體的義務和義務，也有介入治理班級的權力，大年夜而鼓舞同學加倍酷愛本身的班集體。促進同學主體意識切實其實定。

我國現代出名教育家葉圣陶曾說：教育就是習慣的培育。充分強調了習慣對于兒童成長及其教育的重要性。學校是基本教育，基本工程事關重大年夜，只有打好堅實的基本，才能培育同學健全的人格，崇高的愛國情操，優勝的行動習慣及共性心理品德，劇烈的競爭意識。

1、看重在教室內的慣例練習，培育同學的自控才能。

3、建立同學一日慣例，培育同學自理才能。為了規范學校生行動，我依據學校生思惟品德評價手冊上的在家、在校的懇求詳細化，制訂了班上一日慣例。我起首接洽家長，請家長合營督促同學，我還將黌舍的慣例、進修、勞動等教育向家庭延長，要肄業生每天按時起床睡覺，文明禮貌，養成在家賣力復習功課和參與勞動的習慣，培育同學自理才能，并針本班同學特點重要學會本身洗臉、洗腳、洗小件衣服，會贊助父母掃地、倒垃圾。總之讓孩子經由過程勞動來懂得勞動的意義，領悟勞動的艱辛，體諒父母的辛苦，表現尊老敬老的美德。在三八婦女節時，我班開展了獻上一份禮貌和媽媽說一句心里話，當媽媽的小助手等晃蕩，受到家長們的熱鬧迎接。

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學校新老師個人總結

學校新老師個人總結

光陰似箭，轉瞬間我步入老師行列已經一年，在各位老師的關心和支持下，在領導的信任鼓舞下，讓我成長、進步、收獲了不少。回顧這一年，對自己的工作表現有滿足也有圓滿，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。

在教學工作方面，做為一名新老師，基本功不扎實，閱歷缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平，我主要做了以下幾點：

1、備課

開學初，我樂觀參與學校的校本培訓，每次聽課評課的活動都想要參與也都樂觀參與樂觀參與教研活動，根據學校要求進行集體備課，認真聽，仔細記。備課時仔細鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。

1．多學習，多請教

作為新老師，剛開頭的確有些盲目，不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念，力求自己的教學方法適應同學的學習方法，不斷改進自己的缺點。我常常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。

2．仔細備課，鉆研教材，仔細上好每一節課

在備課時我仔細鉆研教材、教參，找準重點難點，虛心向其他老師學習請教。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。在課堂上，努力調動同學的樂觀性，盡可能使每個同學都參加到課堂中來，使同學學有所得。

3．多看書，多上網

樂觀學習各種訓練理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行訓練教學。我們常說給同學一杯水，老師就要有一桶水，時代在不斷的進展，學問也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學習，給自己充電。還常常網上找一些優秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平。這一年的學習，無論是在和同學相處的技巧，還是課堂教學的合理支配上，都使我收獲不少。

4．準時寫教學反思

我堅持每周記錄教學及課外與同學的溝通，從中找出勝利之處與不足之處，使自己的訓練教學力量不斷進步。

當然，這一年，有收獲，也有圓滿：對教材駕馭不夠到位；老師用語不夠精煉，缺乏課堂語言的藝術性；不能敏捷、多變的運用課堂教學機靈；缺乏將訓練落實到微小之處的力量；控班力量仍待加強。

針對以上問題，我也想到了解決對策：仔細對待每一節課，精練教案，備同學，找準重點，抓好難點。多看訓練教學理論和專業學問的書籍，增加自己的教學理論積淀。通過閱歷的累積，不時的精練自身的教學語言。課下準時反思，準時調整。

不論是在生活中，還是在工作中，都有許多東西需要我去學習。我會連續努力，以一種飽滿向上的精神，加強學習，提高工作力量，盡職盡責的完成學校支配的每一項工作，使自己的思想和工作上都能更上一個臺階，早日成為一名優秀的老師。

第二篇：學校新老師個人總結

時間飛逝，一年的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝。過去的一學年中，在學校領導的全心關懷和正確指引下，在學校老師同仁的傾心相助、大力支持下，在同學們的努力協作下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務。回顧一年來的工作，勞碌伴隨著充實，汗水浸潤著收獲，在這個平凡的三尺講臺上，我滿懷期盼和信念關注著同學每一天的成長。現結合一年來的思想、工作等狀況做以下總結。

在思想上，我樂觀學習，努力提高政治思想覺悟。品德是打算一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也樂觀參與學校組織的各種各樣的活動，這對我很有關心，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并始終努力自己能做到。無論在什么狀況下，我都沒遺忘學為人師，行為世范，并以品德至上來要求自己。這一年來，我很留意自身的品德行為，努力給同學樹立一個良好的榜樣。平常我虛心向學校老師學習教學閱歷，共同工作，共同學習，共同進步。

在學科教學上，對于我來說，每一篇課文都是全新的，每一位同學都是全新的。因此，每上一堂新課，我都仔細鉆研教材，深化細致地查閱各種資料，力求吃透文本，精確?????把握難重點。對于較難把握的重點課文，我常常向師傅和其他優秀老師請教、聽課、學習，查找重點難點的突破口。每一份教案都備有電子稿、手抄稿，力求詳盡、清楚。在教學過程中，以一班級同學身心進展特點和學問接受力量和限度為基點，以全新的教學理念登上三尺講臺，組織課堂教學，并圍繞三個維度對同學進行培育，夯實基礎，注意課堂教學實施的有效性。重視同學的主體地位，發揮老師的引導作用。

在工作上，我踏實工作，努力提高業務素養。一年來，作為新老師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩講臺，并在老師這片領域開出屬于自己的花朵。一年中，我我本著全心喜愛訓練事業的精神，實施愛的訓練，關愛同學，真誠奉獻。每天踏實工作，在實踐、探究與反思中，不斷提高自身業務素養。我樂觀參與學校教研活動，通過觀摩、聽課、學習、對比、反思，累計聽課八十余節，不斷吸取優秀老師的珍貴閱歷，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷，找準提升點，提高自己的教學水平。這一年，在余順花老師的指導下，全組教研組的集體備課、磨課、上課、公開課，通過失敗、摸索與反思，我已初步探究出一些教學心得，不斷嘗試改進自己的學科教學，細心設計課堂教學，以期提高教學質量。

在班級管理上，作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負的重任。第一次報名、第一次班會、第一次家長會、第一次家訪很多個第一次，讓我體驗班主任的百種味道。我全心愛著我的同學，做一名新班主任，能在短時間內提升自我、挑戰自我，督促自己做一個勤勉的人，急躁十足的人，有愛心的人，有策略的人。一年來，我虛心學習優秀老師的治班策略，結合本班實際，探究出一些適合本班同學特點的班級管理方法。立足細節，緊抓常規。一年中，注意對我班同學日常行為規范的訓練，從細節動身，將每個細節落到實處，力求每個環節做到井然有序。利用晨會、班會等時機，注意對我班同學在學習態度、學習習慣和學習方法上的培育與指導，樂觀探究一條適合自己的學習道路，班級內部也漸漸形成一股良好的學習風氣。另外，通過短信平臺、電話、家訪等形式，準時與家長保持聯系，互通狀況，取得家長的支持和協作，發覺并共同探討措施解決同學學習中消失的各種問題，指導家長正確訓練子女。

通過以上工作，一年來，我班同學在紀律、學習、日常行為規范等方面都有了較大轉變，并在學校各項競賽與活動中收獲頗豐。如在09-10年上學期我們班獲得了文明班級的稱號；在本年年段六一匯演中獲得一等獎這些都是全班同學共同努力、團結一心的成果。這些習慣的養成與成果的取得，都為今后的訓練教學工作打下了較好的基礎。

在如今的時代環境里，一個人的學問如同一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必需不斷增加學問的廣度和深度。工作以來，教學教學中的活動與任務有時讓我頗感壓力。因此，我深感加強學習與反思對提高自身業務素養的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘緊跟時代步伐，充分利用學校便利的網絡資源，采納多媒體和視頻進行教學。在班級管理中，也制作多媒體來增加班會課的趣味性。一有空閑，我便常常掃瞄本校名師及全國各地名優老師的個人博客，學習他人先進的教學方法和教學理念，同時也為自己建了一個教學博客，準時記錄自己的教學心得，不斷反思自己在某一堂課、某一個環節中的得失，在失敗與勝利中，積累訓練教學的點點滴滴。這一年，是學習與反思的一年，是不斷探究教學理念的一年，并且這條探究的道路還將連續往前走，力爭走得更遠、更光明。

一年來，在實際工作中，也遇到了不少困難。我也由當時的焦躁漸漸磨練成現在的沉穩。在樂觀主動地向優秀老老師學習的同時，探究自己的教學方式和道路，自身實踐力量也得到了肯定的提高。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我將抱著訓練工的崇高感和使命感，一如既往地踏實工作，以不懈的探究和實踐來回報漳州市試驗學校對我的培育。

第三篇：學校新老師個人總結

懷著對訓練的幻想，我光榮地踏入了老師的行列中。作為一名新老師，在半年多的教學中，我深刻地體會到了老師的辛苦與歡樂。在這短短的時間里，我學到了許多教學閱歷，感受到了不同老師的教學風格，同時也被學校的文化深深感染著，來到了新校，我收獲了，也進步了，為使今后的工作取得更大的進步，下面我對自己在這半年多的工作進行一下總結。

一、在教學教研工作方面，做為一名新老師，基本功不扎實、上課隨便性比較大、閱歷缺乏是我最大的不足。為了提高自己的教研水平，我主要做了以下幾點：

1.多學習，多請教。

作為新老師，剛開頭的確有些盲目，不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念，力求自己的教學方法適應同學的學習方法，不斷改進自己的缺點。我常常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。

2.仔細備課，鉆研教材，努力上好每一節課。

在備課時我仔細鉆研教材、教參，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。在課堂上，努力調動同學的樂觀性，盡可能使每個同學都參加到課堂中來。準時批改、講評作業，盡量做到每次作業都以三個等級對同學表揚鼓舞。做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，使同學學有所得。

3.多看書，多上網。

樂觀學習各種訓練理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行訓練教學。我們常說給同學一杯水，老師就要有一桶水，時代在不斷的進展，學問也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學習，給自己充電。還常常網上找一些優秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平。這一年來學習，使我收獲不少，無論是在和同學相處的技巧，還是課堂教學的合理支配上，我都很大的進步。

4.準時寫教學反思。

我建立了自己的博客，盡量堅持每天記錄教學及課外與同學的溝通，從中找出勝利之處與不足之處，有則改之，無則加勉。

二、結合本班實際，我今后努力的方向：

為了更好適應老師的角色，使自己更快成長，我為自己設立了以下幾個目標，以激勵自己：1.在訓練教學的思想上，仔細學習新課標，轉變理念，與時俱進。

2.在業務技能上，連續夯實基本功，力爭在兩年之內，使個人的訓練教學的水平達到一個新的高度;

3.加強學習，除了向書中學習外，還要連續向有閱歷的老師學習。不斷提高自己的理論水平，同時也要樂觀參加課題探究。

4.連續堅持準時撰寫好相關的文章和總結，為學校和自己的課題作好預備。在今后的實踐中，我會連續努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有共性的課堂教學風格吸引同學，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優秀的老師。

2022學校新老師工作總結范文

xx年學校新老師工作小結日子過得真快，一刺眼，一個學期又將進入尾聲，回想起去年的八月，滿懷著感動的心情，我成了一名學校老師，走上講臺，為人師表，多年的幻想最終實現了。

近一年的見習，使我真正體會到了做老師的樂趣。同時，它使我的教學理論變為教學實踐，使虛擬教學變為真正的面對面的教學。在這個崗位上，我既體會到了剛踏上工作崗位的那種新奇感；又感覺到了老師工作的艱辛和勞累。但是走在路上，當小伴侶們都沖著我喊老師的時候，又感覺到這一切是多么的美妙。

在各位領導和老師的熱心支持和關心下，我仔細做好教學工作，樂觀完成學校布置的各項任務。在這將近一年的時間里我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以師德規范自己的訓練教學工作，以當一名好老師作為自己工作的座右銘,現將一學年的工作表現總結

一、師德表現

品德是打算一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。無論在什么狀況下，我都沒遺忘學高為師，身正為范，并以品德至上來要求自己。平常我虛心向學校老師學習教學閱歷，共同工作，共同學習，共同進步。

同時，我樂觀參與各種學習培訓，我深知要訓練好同學，老師教書育人必需時時做到言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學，努力使同學、接受我、喜愛我。作為一名新老師我時時留意吸取各方面的學問，時刻留意自身的師表形象。在工作中，我樂觀、主動、勤懇，樂于接受學校布置的各項工作。

二、數學教學工作

把同學教好，讓同學勝利，是每位老師最大的心愿。作為一名數學老師，在教給同學數學學問的同時，我覺得更重要的是教孩子們學習的方法，培育同學良好的學習習慣。

在日常教學工作中，我仔細做好六仔細工作（1）仔細討論教材，力求精確?????把握重點、難點，備好每一節課，為上課做好充分地預備；并注意參閱各種資料，制定符合同學認知規律的教學方法及教學形式。

（2）努力上好每一節課，在課堂上采納多媒體等教學手段，激發同學的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓同學在輕松自主的學習氛圍中歡樂求知，輕松學習。

（3）仔細準時批改作業，留意聽取同學的意見，準時了解同學的學習狀況，并有目的的對同學進行講解。對于班級里的后進生，我利用空余的時間為他們輔導，努力使他們有所提高。

（4）堅持聽課，學校為了能使我們更快的適應、勝任教學工作，為我們支配了指導老師，我的師傅是陳老師，在教學過程中，遇到問題時她總是不遺余力的關心我，我們相互聽課，使我能夠準時了解自己在上課過程中存在的不足，從她那里學到了許多。并且抓住學校支配的外出聽課的機會，吸取別人的精華，取長補短，收獲不少。

本著六仔細的原則，在教學中我也取得了一些成果，我們班幾次期中和期末考試成果都不錯，均超出尚湖片的平均分和優秀率。

三、副班主任工作

在這一年里，我還擔當了三（3）班的副班主任，幫助班主任管理班級。不管多么小的事，我都仔細對待。早上到了學校我就提示他們掃地、早讀；放學后與同學共同做好值日工作……這一年的副班主任工作中，我深深地體會到了班主任工作的瑣碎與繁重，三班級的同學年齡小，班級中的每個同學都需要班主任去了解和關懷，班級中的每一件事情，都需要班主任去處理和實施。我特殊喜愛我的班級,同學們雖然淘氣,但是都很可愛聰慧,在與同學的接觸中，我熟悉了每個同學，了解了他們的性格特點，努力關懷每一個同學。

四、努力方向

１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同學力量的培育，學問上做到課課清、段段清。

２、利用各種方法，訓練同學，提高并集中留意力，提高課堂效率，使同學堅固把握本節課的學問。

３、對后進生多些關懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在能夠有所提高。

在這一年的工作、學習和生活中，有很多東西值得回顧，有很多閱歷和教訓應當總結，有一些圓滿或許無法再彌補，更有很多美妙要去展望，它們都會成為我前進的動力，為今后的成長作好鋪墊。我覺得只要我自己專心學、仔細做，我會做得更好

第二篇xx年學校新老師工作小結

工作近滿一年，為了更好做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，現將我的教學工作從德勤能績四方面作小結

一、德。

一年來，我樂觀參與政治學習，提高自己的思想覺悟,喜愛訓練事業，把自己的精力、力量全部用于學校的教學以及其他各項學校建設過程中。我能主動、仔細地聽從和協作學校領導的工作支配,顧全大局，團結協作，樂觀參與學校的各項會議，順當完成校領導安排的各項任務。我仔細學習新的訓練理論，準時更新訓練理念，并能自覺遵守職業道德，在同學中樹立了良好的老師形象。德高為師，身正為范，我深知要訓練好同學，老師必需先以身作則，時時做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學。因為我深信良好的品德是每個人身上最美的東西，所以，我把同學的德育工作放到了最重要的地位。

二、勤。

本學年，我能夠準時上下班，出勤滿，不管工作多么的辛苦，我始終仔細負責、勤勤懇懇地工作，沒有因為個人事務缺課，有病仍堅持完成規定課務。在工作繁忙的個別日子，我還能夠留校堅持完成當日任務，再披星戴月回家。我本著吃苦耐勞、勤于思索、團結同事、虛心請教的態度，樂觀參與教學研討，仔細聽課反思，因為我深知：勤勉敬業是老師工作的底線。

每周二、周四，我能夠參加同學廣播操熬煉，增加體質素養，為工作打好身體基礎。

三、能。

本學年，我擔當五班級一班班主任工作，教授語文和品德兩門學科。教學質量是學校的生命線，我深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，根據五仔細的要求，做好班級管理和教學工作。

好的班風是每個孩子進步的保障，我班經過同學熱鬧爭論，定班名為金牌鴕鳥，寓意乘著奧運的東風，仔細學習，向金牌進軍。班風是仔細、靜聽、明理、創新，班歌是《相約九八》，紀念大家共同的誕生年份。一年來，班級各項工作平穩開展，多次獲得紀律衛生流淌紅旗，班隊會內容豐富，既有《水滸故事擂臺賽》《兒童故事競賽》這些課外延長內容，也有新廣播操競賽自制塑料毽子這樣動手健腦的內容。集體榮譽勝于個人榮譽，在上學期元旦舞新春匯演中我班榮獲節目創新獎，在本學期六一匯演榮獲三等獎，既有肯定成果也有進步空間。浦口行知基地兩天實踐活動，我跟隨每個人拍攝的特寫鏡頭，沖印后發給同學，大家都喜出望外、欣喜若狂。團結就是力氣，在浦口采茶活動中，我班以一斤八兩鮮茶的好成果喜獲高班級組第二名。訓練教學方面：我能夠仔細備課、仔細上課、仔細批改作業，對后進生細心輔導，常常面批作業，單獨講解作業難點。樂觀參與學校教研聽課、評課，在研討時樂觀發言，有自己的見解，課后樂觀撰寫教研博客，與大家共同溝通共同反思。一年來，我參加公開課教學三節，一節是五上課文《推敲》，一節是新年展現課《水滸故事擂臺賽》，一節是五下課文《水》。

此外，我還兼任品社教學。本學期，我參加了區《金陵文化》賽課，從初賽到復賽，我認仔細真預備教案。深深記得二月底復賽那天，天空陰雨連綿，我根據抽簽時間準點到達進修學校，鎮靜冷靜地闡述了自己的教學設計思路，結合精致的課件和自編歌曲《南京同樣歡迎你》的展現，得到教研員頻頻點頭確定。面對強手如林的復賽，初出茅廬的我獲得三等獎，既是對我的確定也給了我激勵，將來的賽課仍要爭取熬煉機會，獲得更好名次。

四、績。

去年不