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文檔簡介
踐行社會主義核心價值觀晉城職業技術學院王宏亮提綱一、核心價值觀與人生價值選擇二、求學——實現人生價值的重大選擇三、核心價值觀是文化軟實力的靈魂四、社會主義核心價值觀的本源、根基五、內化于心,外化于行(途徑、方法)2015年游客不文明現象依然如往常中國當前最大的危機是誠信危機據《中國青年報》的一次調查統計表明,在校學生中未說過假話的平均只有6.2%,其中,幼兒園小朋友占84%,小學生占51.3%,中學生占20.1%,大學生占0.48%。具體表現為:到圖書館借書,拖延不還;家庭并不困難卻要申請助困補助;有的借錢不還;制造各種假證書……社會道德滑坡現象令人震驚1982年7月,大學生張華救老農犧牲的討論2010年3月31日,馬諾女寶馬戲言引發討論2011年10月,小悅悅事件引發人們的討論2014年除夕,央視春晚節目“扶還是不扶”“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地溝油”、“染色饅頭”等事件觸目驚心為什么缺乏全民族共同的信仰、理想、道德的長久支撐,即核心價值觀。風氣如果壞下去,經濟搞成功又有什么意義?會在另一方面變質,反過來影響整個經濟變質,發展下去會形成貪污、盜竊、賄賂橫行的世界?!囆∑揭?、價值觀與人生價值選擇價值觀是指個人對客觀事物(包括人、物、事)及行為結果的總體評價。它使人的行為帶有穩定的傾向性。通過價值判斷,人知道應該做什么、選擇什么,發現事物對自己的意義,設計自己,確定并實現奮斗目標。核心價值觀核心價值觀是全體人民的共同認識和精神追求,是國家發展、社會進步、公民言行的必需遵行的標準。它是理想、信念的具體表現,也是道德、倫理的思想基礎。它源自于本民族文化傳統中的精華,同時又吸取了其他民族發展的優秀成果,符合時代發展的規律。個人價值觀個人的價值觀必須遵循一個最起碼的要求,有益于自己的健康發展,有益于社會的和諧進步,至少不能有損他人,要符合社會公德,符合法律的規定。可以自利,但決不能害人?!翰粨p人是底線求學——個人價值的重大選擇二、你為誰學習?
——實現人生價值的重大選擇同學們,你們對自己的未來有信心嗎?“一天才5美分”的故事啟示:我們在為誰而“玩”?人的動機分兩種:內部動機和外部動機。如果按照內部動機去行動,我們就是自己的主人。如果驅使我們的是外部動機,我們就會被外部因素所左右,成為它的奴隸。我們都在為誰而學呢?牢記“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”,從現在開始為自己學習吧!三、以文化人:
核心價值觀是文化軟實力的靈魂同學們,你們想過沒有,你上大學是想成為什么樣的人?一個理發師的境界職業人與社會人文化:以文化人一個沒有理想信念、沒有目標追求的人,無異于行尸走肉。一個沒有理想、失去信仰的民族和國家,是沒有希望的!一個國家的文化軟實力,從根本上說,取決于其核心價值觀的生命力、凝聚力、感召力。為什么核心價值觀如此重要和緊迫?一是我國人口眾多,社會結構復雜,需要核心價值觀來凝魂聚氣。二是價值觀差異多元共存,需要核心價值觀來主導引領。三是價值觀下滑偏離,需要核心價值來止滑糾偏。中國夢的核心——價值觀中國是一個超大國家中國共產黨是一個超大政黨中國的發展環境是一個超大環境中國正處于一個超大變革的歷史進程中——以什么樣的價值觀興國、立世、育人,決定中國夢以什么的方式實現。
社會核心價值,鑄就集體人格井岡山精神:堅定信念,艱苦奮斗。蘇區精神:無私奉獻,一心為民。雷鋒精神:無限地為人民服務。焦裕祿精神:為民務實清廉。龔全珍事跡:艱苦樸素,關心群眾。人類社會發展的歷史表明,對一個民族、一個國家來說,最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。核心價值觀,承載著一個民族、一個國家的精神追求,體現著一個社會評判是非曲直的價值標準。古人說:‘大學之道,在明明德,在親民,在止于至善?!诵膬r值觀,其實就是一種德,既是個人的德,也是一種大德,就是國家的德、社會的德。國無德不興,人無德不立。如果一個民族、一個國家沒有共同的核心價值觀,莫衷一是,行無依歸,那這個民族、這個國家就無法前進。這樣的情形,在我國歷史上,在當今世界上,都屢見不鮮。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標,自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向,愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。
24字的社會主義核心價值觀,
哪個詞最觸動你?
公正(257),誠信(174)平等(158),法治(153)民主(148),富強(118)愛國(105),和諧(71)文明(68),友善(64)自由(58),敬業(44)當代青少年核心價值觀的現狀是主流積極健康向上的存在問題重金錢實惠輕理想追求重個人利益輕國家集體重知識才能輕道德品質拜金女馬諾雷人語錄!1.看見一個相貌平平的男士上場,馬諾毫不留情地說:“看見你吧,我就覺得我來節目只是一場游戲一場夢,現在夢該醒了?!?/p>
2.對一位年長的男士,馬諾直接發話:“如果知道你來,我就讓我媽代替我來了!”
3.一個長相很帥氣的男嘉賓說自己曾談過七八個女朋友。馬諾接話說:“還沒有我的零頭多呢!”
4.一位愛好騎自行車且無業的男嘉賓問馬諾:“你喜歡和我一起騎自行車逛街嗎?”馬諾毫不猶豫地回答:“我更喜歡在寶馬里哭。”
網絡炫富女之一郭美美現象2011年6月,郭美美曾在微博上以“中國紅十字會商業總經理”的虛假身份炫富而受關注。2015年9月,郭美美犯開設賭場罪,判處有期徒刑5年,并處罰金人民幣5萬元。
拿什么拯救你?
2014年10月15日,一則《北大法學院前學生會主席盜竊獲刑,讓我們反省品格教育的缺失》流傳網絡,引來大吐槽,其剁手指等離奇的情節和前后巨大反差引來關注,當然最重要的是身為中國最高學府的他,曾經品學兼優的他,何以沉淪至此?社會不正之風的影響“在我們的一些干部中特權思想、特權現象還是比較嚴重的。從上到下的一些干部中,違規占有多套住房的,違規占有公家車輛的,以各種形式侵占公共利益的,違規侵占群眾利益的,明里暗里為子女親屬升官發財奔走的,以權枉法的,不乏其人??!這些特權現象嚴重損害了社會公平正義,引起了群眾極大不滿。決不能見怪不怪??!”——習近平四、不忘本來才能開辟未來:
社會主義核心價值觀的本源、根基“培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優秀傳統文化。牢固的核心價值觀,都有其固有的根本。拋棄傳統、丟掉根本,就等于割斷了自己的精神命脈。博大精深的中華優秀傳統文化是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的根基?!薄安煌緛聿拍荛_辟未來,善于繼承才能更好創新?!薄暯健爸腥A文化強調‘民惟邦本’、‘天人合一’、‘和而不同’,強調‘天行健,君子以自強不息’、‘大道之行也,天下為公’;強調‘天下興亡,匹夫有責’,主張以德治國、以文化人;強調‘君子喻于義’、‘君子坦蕩蕩’、‘君子義以為質’;強調‘言必信,行必果’、‘人而無信,不知其可也’;強調‘德不孤,必有鄰’、‘仁者愛人’、‘與人為善’、‘己所不欲,勿施于人’、‘出入相友,守望相助’、‘老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼’、‘扶貧濟困’、‘不患寡而患不均’,等等。像這樣的思想和理念,不論過去還是現在,都有其鮮明的民族特色,都有其永不褪色的時代價值?!暯焦艦榻裼?,推陳出新“要認真汲取中華優秀傳統文化的思想精華和道德精髓,大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,深入挖掘和闡發中華優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值,使中華優秀傳統文化成為涵養社會主義核心價值觀的重要源泉。”——習近平禮:規規矩矩的態度。(仁)義:正正當當的行為。(信)廉:清清白白的品行。(忠)恥:切切實實的覺悟。(智)人的德性中有兩樣是不能缺位的,一是向善,一是仁愛。厚德載物,有深厚的道德修養,才能建設真正高度發達的社會。百行孝為先父兮生我,母兮鞠我,拊我蓄我,長我育我,顧我復我,出入腹我。欲報之德,昊天罔極。——《詩經》有媽的孩子是個寶“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”,這是一位媽媽留給她三四個月大的寶寶的手機短信。人生短暫活著開心就好,但不能沒有夢想,沒有規劃。心中常懷感恩之心,我們就不能無所作為,就要行動,內化于心,外化于行學——明辨是非善惡中國人有“五福”:長壽、富貴、康寧、好德、善終,好德是根本。有一種能力是學習行——知而未行是未知為人民報務:我為人人,人人為我。愛國:愛自己,愛親人,愛家鄉。開展“日行一善”活動?!安灰陨菩《粸?,不以惡小而為之”積小善為大德
思——見賢思齊,見不賢而內自省
曾子曰:吾日三省吾身。為人謀,而不忠乎?與朋友交,而不信乎?傳不習乎?聰明人從自己的錯誤中不斷學習,而智者則從別人的錯誤中的到啟迪!
研——真理不辯不明
“扶,還是不扶”的討論
營造崇德向善的社會氛圍
英雄流血不流淚讓有德之人有所得要利用各種時機和場合,形成有
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