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PAGEPAGE3幼兒園中班優質美術教案?盤子畫?含反思中班優質美術教案?盤子畫?含反思適用于中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒嘗試運用顏料、簡單的圖形裝飾盤子，初步感知盤子畫的特點，引導孩子觀察盤子，感受盤子藝術的美，感受裝飾盤子、創作盤子的樂趣，快來看看幼兒園中班優質美術?盤子畫?含反思教案吧。【活動目標】1、引導孩子觀察盤子，感受盤子藝術的美。2、嘗試運用顏料、簡單的圖形裝飾盤子，初步感知盤子畫的特點。3、感受裝飾盤子、創作盤子的樂趣。4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。5、培養幼兒良好的作畫習慣。【活動準備】各種顏色的顏料、各種盤子圖片、塑料盤子。【活動過程】一、談話導入活動1、運用談話生活中不的盤子引出各種盤子畫。2、幼兒觀察盤子，感受盤子的美。問：你見過的盤子長什么樣，這些盤子里你最喜歡哪一個二、欣賞盤子畫，感知盤子畫的裝飾特點。1、出示盤子，了解盤子圖案，環形裝飾的特點、中間向四周擴散的裝飾特點等。2、了解盤子畫的作畫規律〔連續性〕。問：這個盤子的中間圖畫有什么規律周圍盤子邊緣圖案又有什么規律3、小結：這些盤子都很漂亮，他們中間都是一個擴散型的圖案，周圍都是環形的圖案。三、教師示范。1、講解操作步驟。2、引導幼兒掌握正確握筆、下筆的方法，作畫中要注意的事項。四、幼兒操作，教師巡回觀察指導。五、將幼兒完成的盤子放在區域內展示。教學反思：選擇盤子作為我們的教學活動，首先考慮到的是盤子來源于我們的生活，幼兒有一定的生活經驗，我們想借此讓幼兒感受生活中的美，并以此活動來引導幼兒學會發現生活中的美、感受生活中的美，只有提高幼兒對美的欣賞、對美的理解，那么幼兒才能表現美、創造美。小百科：盤子，指盛放物品(多為食物)的淺底的器具，比碟子大，多為圓形。多數為陶瓷品，也有金屬制品，可以在上面放東西。用盤子盛菜時，夾起菜來比擬方便，散熱也比擬好。內容總結

〔1〕幼兒園中班優質美術教案?盤子畫?含反思

中班優質美術教案?盤子畫?含反思適用于中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒嘗試運用顏料、簡單的圖形裝飾盤子，初步感知盤子畫的特點，引導孩子觀察盤子，感受盤子藝術的美，感受裝飾盤子、創作盤子的樂趣，快來看看幼兒園中班優質美術?盤子畫?含反思教案吧

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