區

醫學類護士執業資格模擬題2020年（550）

（總分100,做題時間120分鐘）

一、簡單單選

1.醫院感染按照感染途徑可分為

ISSSSINGLE.SE1

「A

內源性感染、外源性感染

「B

預防性感染、難預防性感染

「C

交叉感染、醫源性感染、自身感染

「D

醫源性感染、自身感染

「E

交叉感染、預防性感染

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:C

2.進人人體無菌組織、器官、脈管系統，或有無菌體液從中流過的物品或接觸

破損皮膚、破損黏膜的物品屬于

ISSSSINGLE^SEl

「A

高危險性物品

「B

中危險性物品

「C

低危險性物品

「D

中低危險性物品

「E

中高危險性物品

該題您未回答：x該問題分值：1

答案：A

（使用過氧化氫進行室內空氣噴霧消毒的劑量應為

ISSSSINGLE.SE1

「A

2%過氧化氫溶液按照10ml/n?計算

「B

2%過氧化氫溶液按照15口1/0?計算

rC

2%過氧化氫溶液按照20ml/n?計算

「D

3%過氧化氫溶液按照15ml/m3計算

rE

3%過氧化氫溶液按照20ml/m3計算

該題您未回答：x該問題分值：1

答案：E

;壓力蒸汽滅菌效果監測敘述錯誤的是

|SSS_SINGLE_SEL

「A

每次滅菌應連續進行物理監測

「B

無菌物品包的包內應進行化學指示物監測

「C

每日滅菌前進行B-D測試

「D

生物監測每周1次

「E

無菌物品包的包外不需進行化學指示物陳測

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:E

5.使用中的皮膚黏膜消毒液染菌量應

|SSS^SINGLE?SEL

「A

W5cfu/ml

「B

^8cfu/ml

「c

^10cfu/ml

rD

^30cfu/ml

「E

W50cfu/ml

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:C

6.消毒可清除或殺滅的微生物為

ISSS_SINGLE_SEL

「A

病原微生物

「B

細菌繁殖體

「C

芽胞

rD

真菌

「E

真菌苑1子

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:A

7.清洗后的鏡子，其首選的消毒方法為

|SSS_SINGLE_SEL

「A

機械熱力消毒

rB

75%乙醇浸泡

「C

酸性氧化電位水浸泡

「D

含氯消毒劑擦拭

「E

臭氧消毒

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:A

8.預真空滅菌產應在每日開始滅菌運行前空載進行的試驗為

ISSS_SINGLE_SEL

「A

A-B試驗

「B

A-C試驗

rc

A-D試驗

「D

B-D試驗

rE

C-D試驗

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:D

運用碘伏進行口腔黏膜及創面消毒,其有效碘濃度為

ISSSSINGLESEL

A

100~200mg/L

rB

500~1000mg/L

rc

1000~2000mg/L

「D

2500~3000mg/L

rE

3500~4000mg/L

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:C

10.醫用一次件紙袋包裝的無菌物品的有效期為

ISSS_SINGLE_SEL

rA

1天

「B

1周

「C

1個月

rD

3個月

rE

半年

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:C

11.干熱滅菌多數錯誤的是

|SSS_SINGLE_SE1

「A

140℃,100分鐘

rB

150℃,150分鐘

「C

160℃,120分鐘

「D

170℃,60分鐘

「E

180℃,30分鐘

該題您未回答：x該問題分值：1

答案：A

12.主要靠人體正常菌群合成的維生素是

ISSS_SINGLE_SEI

rA

維生素A

rB

維生素C

「c

維生素D

「D

維生素E

rE

維生素K

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:E

13.過氧乙酸尊釋液的使用時限為

|SSS_SINGLE_SEL

「A

W4小時

「B

《8小時

rC

W12小時

「D

W24小時

rE

W48小時

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:D

14.符合外科手消毒規范的是

ISSS_SINGLE_SEL

rA

手消毒的范圍是雙手的每個部位、前臂和上臂下1/3

「B

手消毒時揉搓的時間為1~5分鐘

「C

手消毒揉搓后應用流動水沖凈

「D

手消毒沖凈后應用清潔毛巾徹底擦干

rE

手消毒沖凈使用流動水應達到GB5749的規定

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:A

15.導管室空氣中的細菌菌落總數應

|SSS_SINGLE_SEL

「A

W4cfu/（15分鐘?直徑9cm平皿）

「B

W5cfu/（15分鐘?直徑9cm平皿）

rC

W10cfu/（15分鐘?直徑9cm平皿）

「D

W15cfu/（15分鐘?直徑9cm平皿）

「E

W20cfu/（15分鐘?直徑9cm平皿）

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:A

16.在隔離標隼預防中可視為非傳染性的是

|SSS_SINGLE_SEL

rA

患者的血液

「B

患者的體液

「C

患者的分泌物

「D

患者的排泄物

rE

患者的汗液

該題您未回答：x該問題分值：1

答案：E

17.抗菌藥物用作用機制錯誤的是

|SSS_SINGLE_SEL

「A

干擾細胞壁的合成

「B

抑制細胞膜的合成

rC

影響細菌蛋白質的合成

「D

抑制細菌核酸的合成

E

破壞細菌的分裂增殖

該題您未回答：X該問題分值：1

答案：E

?聯合用藥的目的不包括

|SSS_SINGLE^SE1

rA

增加抗菌效果

「B

增加藥物劑量

「C

減緩細菌耐藥性

「D

減少不良反應

rE

減少毒性

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:B

19.臨床診斷基礎上，病原學診斷可判定為下呼吸道醫院感染，痰細菌定量培養

分離病原菌數為_________

|SSS_SINGLE_SEL

「A

^102cfu/ml

rB

^103cfu/ml

「c

^104cfu/ml

「D

^105cfu/ml

rE

>106cfu/ml

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:E

2。戊型肝炎的主要傳播途徑是

|SSS^SINGLE_SEL

「A

糞口途徑

「B

性傳播

「C

垂直傳播

、D

接觸傳播

rE

呼吸道傳播

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:A

21.出現流行性出血熱時防疫工作不正確的是

ISSS_SINGLE_SEL

「A

疫點需消毒

「B

傷口用0.5%碘伏消毒

「C

疫區開展殺蟲工作

「D

疫區開展滅鼠工作

「E

疫區開展滅蠅工作

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:E

22.管理的方寫不包括

ISSS_SINGLE_SEL

「A

行政方法

「B

經濟方法

「C

思想教育

「D

社會心理學方法

「E

義務教育

該題您未回答：x該問題分值：1

答案：E

23.符合菌群方調的臨床表現特點的是

|SSS_SINGLE^SEL

「A

從下消化道向上消化道轉移為縱向轉移

「B

從上呼吸道向下呼吸道轉移為縱向轉移

1c

從皮膚及黏膜表層向深層轉移為橫向轉移

rD

從腸腔向腹腔轉移為橫向轉移

「E

經血循環或淋巴循環向遠處轉移為縱向轉移

該題您未回答：x該問題分值：1

答案：E

24.控制是管理過程的關鍵,控制不正確

SSS_SINGLE_SEL

「A

信息反饋

「B

績效評估

「C

監督檢查組織活動

「D

糾正偏差

「E

設計組織結構

該題您未回答：x該問題分值：1

答案：E

?5.泰勒提出中科學管理理論的核心是

ISSS_SINGLE_SEI

「A

明確的組織分工

rB

人是“社會人”

「C

提高勞動生產效率

「D

職能管理

「E

建立嚴格的紀律

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:C

26.“管理者專任何系統的管理中,都要注重講究實效”體現了

|SSS_SINGLE_SEL

「A

人本原理

、B

效益原理

rC

系統原理

「D

動態原理

「E

價值原理

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:B

~.“堅持以月標為導向，目標應具體”體現了計劃工作原則的

ISSS_SINGLE_SEL

「A

目標可行原則

「B

彈性原則

「C

可考核性原則

「D

重點原則

「E

目的性原則

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:C

28.屬于標準特征的是

ISSS_SINGLE?SEI

rA

嚴格的目的性

「B

明確的科學性

「C

特定的對象

「D

廣泛的領域

rE

一定的權威性

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:C

29.在護理管罩中應用管理過程理論,強調了護理管理者

ISSS_SINGLE_SEL

（A

必須承擔各項工作的計劃、組織、指揮、協調、控制

rB

要建立良好的人際關系

「C

要豐富工作內容

「D

要提高護士工作的興趣和責任感

「E

要采取各種激勵措施

該題您未回答：x該問題分值：1

答案：A

T）.:十劃職能里最為關鍵的職能是

SSS_SINGLE_SEL

「A

計劃制訂職能

「B

決策職能

「C

預測職能

「D

修訂職能

「E

檢查職能

該題您未回答：x該問題分值：1

答案：B

3L近代護理簟理史開始的時期是

|SSS_SINGLE_SEI.

「A

上古時期

「B

中古時期

「C

近古時期

「D

南丁格爾時期

「E

遠古時期

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:D

32.目標管理,，屬于定性目標的內容是

|SSS^SINGLE_SEL

「A

護士的出勤率

「B

床位周轉率

「C

護士的服務態度

「D

發生差錯事故情況

「E

優質示范病房達標率

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:C

33.ABC時間管理法中，需集中精力,最優先完成的目標是

|SSS_SINGLE_SEL

「A

A類目標

「B

B類目標

「C

C類目標

「D

D類目標

「E

E類目標

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:A

34.菌群交替其屬于

|SSS_SINGLE_SEI.

rA

一度失調

「B

二度失調

「C

三度失調

「D

比例失調

rE

可逆性失調

該題您未回答：X該問題分值：1

答案：C

裝木符合非1E式組織特點的是

ISSS_SINGLE_SEL

「A

自發形成的組織

「B

不一定有明確的規章制度

「C

組織的領袖一定具有較高的地位和權力

「D

有較強的內聚力和行為一致性

E

有共同的興趣愛好而形成的小群體

該題您未回答：x該問題分值：1

答案：C

36.組織是按用一定目的程序和規則組成的一種權責角色結構,包括

|SSS_SINGLE_SEI

rA

人、財、物、利四位一體

「B

職、責、權、利四位一體

「C

職、責、人、權四位一體

「D

職、權、人、物四位一體

rE

權、責、財、物四位一體

該題您未回答：x該問題分值：1

答案：B

37.設置兩套,統的組織結構是

|SSS_SINGLE_SEL

「A

直線型

rB

職能型

「C

直線一參謀型

'D

分部型

'E

委員會

該題您未回答：x該問題分值：1

答案：C

不是直線組織結構優點的是

ISSSSINGLESE1

「A

組織關系明確

「B

各部門目標清晰

「C

權力高度集中于最高領導人

「D

方便評價各部門貢獻

「E

最簡單的組織結構類型

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:D

39.不符合人彳資源管理的特點的是

|SSS_SINGLE_SEL

「A

人力資源管理是對各種人員進行恰當而有效的選聘、培訓和考評

「B

目的是配備合適人員去充實組織機構中所規定的各項服務

「C

人力資源管理不包括培養優秀的人才

rD

人力資源管理可以充分調動人的積極性

「E

在現代人力資源管理理念中，人力資源管理部門被視為生產效益部門

該題您未回答：x該問題分值：1

答案：C

力.為達到工俘目標，使人員的職責、權利和利益相一致的人力資源管理原則是

SSS_SINGLE_SE1

rA

職務要求明確原則

「B

責權利一致原則

「C

公平競爭原則

、D

用人之長原則

rE

系統管理原則

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:B

產.保持各班工作量均衡的排班應

ISSS_SINGLE_SEL

「A

以患者需要為中心

「B

掌握工作規律

「C

人員結構合理

「D

保持公平原則

「E

有效運用人力資源

該題您未回答：x該問題分值：1

答案：B

晟》合組織理通的形式的是

ISSS_SINGLE_SEL

「A

正式溝通是以社會關系為基礎的溝通方式

「B

非正式溝通的優點是效果較好，易于保密

「C

正式溝通的溝通渠道可自由選擇

「D

非正式溝通信息傳遞速度較慢，不夠靈活

「E

正式溝通可以使信息溝通保持權威性

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:E

43.屬于溝通睜礙中發送者障礙的是

|SSS_SINGLE^SEL

「A

過度加工

「B

言行不當

1c

知覺偏差

rD

心理障礙

「E

思想觀念上的差異

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:B

44.創造良好用溝通環境的方法是

ISSS_SINGLE_SEL

「A

溝通中多用評價性語言

「B

據理力爭，說服對方

cC

平等待人，謹慎謙虛

「D

及時表態，早下結論

「E

分清主次，確定立場

該題您未回答：x該問題分值：1

答案：C

師醫院感染干常見的細菌不包括

SSS_SINGLE_SEI

「A

甲型溶血性鏈球菌

rB

金黃色葡萄球菌

「C

銅綠假單胞菌

「D

大腸埃希菌

「E

肺炎克雷伯菌

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:A

46.屬于有效可導的方法是

|SSS_SINGLE_SE1

「A

訓導應有事實依據，具體指出時間地點等

、B

訓導時應以玩笑的形式指出問題

rC

訓導時應慷慨激昂地指出問題

「D

訓導時應對事對人嚴肅地指出問題

「E

訓導時應對反復出現的問題重申原處罰形式

該題您未回答：x該問題分值：1

答案：A

步.屬于按照呼響劃分的沖突類型是

ISSS_SINGLE_SEL

「A

建設性沖突

「B

認知沖突

「C

程序沖突

「D

群體沖突

「E

組織問沖突

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:A

,8.不屬于協單原則的是

ISSS_SINGLE?SEI

rA

目標導向

「B

個體優化

「C

勤于溝通

「D

利益一致

rE

原則性與靈活性相結合

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:B

49.屬于一級冬療事故的是

ISSS_SINGLE_SEL

(A

造成患者明顯人身損害和其他后果的醫療事故

rB

造成患者輕度殘疾、器官組織損傷導致一般功能障礙的醫療事故

「C

造成患者中度殘疾、器官組織損傷導致嚴重功能障礙的醫療事故

「D

造成患者死亡、重度殘疾的醫療事故

「E

造成患者中度殘疾、器官組織損傷導致一般功能障礙的醫療事故

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:D

50.PDCA循環浮是護理質量管理常用的方法,其中P代表

ISSS_SINGLE_SEL

「A

計劃J

「B

預防

「C

執行

「D

檢查

「E

處理

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:A

51.屬于護理人員的質量評價內容的是

|SSS_SINGLE_SEI.

「A

組織機構、設施、儀器設備等基本條件的評價

「B

執行醫囑準確率、臨時醫囑執行是否及時

「C

心理護理及健康教育數量及質量

「D

技術考核成績、理論測試成績

「E

觀察病情及治療反應

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:D

52.護理質量寫理的關鍵步驟是

|SSS_SINGLE_SEL

「A

制訂計劃

「B

組織領導

「C

制定護理質量標準

「D

組織協調人員

「E

督促檢查

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:C

53.把影響質量的因素進行合理分類，并按影響程度從大到小的順序排列，以直

觀的方式表明影響因素的方法是

|SSS_SINGLE_SEL

rA

分層法

「B

調查表法

「C

控制圖

「D

因果分析圖

rE

排列圖法

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:E

54.屬于健康佟進基本策略的是

ISSSSINGLESEL

「A

領導

「B

促成

rC

協調

「D

動員

rE

授權

該題您未回答：X該問題分值：1

答案:C

55.關于健康住進概念的詮釋,錯誤的是

|SSS_SINGLE_SEL

rA

健康促進是促使人們維護自身健康的過程

「B

健康促進是促使人們提高自身健康的過程

「C

健康促進是協調人類與環境的戰略

「D

健康促進是協調個人與社會的戰略

rE

健康促進規定個人與社會對健康各自所負的責任

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:D

56.醫院感染日危人群不包括

ISSS_SINGLE_SEL

「A

長期使用免疫抑制劑或抗菌藥物的患者

rB

器官移植患者

「C

早產兒

「D

中青年患者

「E

老人

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:D

涵康教育與健康促進的關系是

ISSS_SINGLE_SEL

「A

等同關系

「B

并行關系

「C

包容與被包容關系

「D

先后關系

rE

因果關系

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:C

58.美國心理爭家伍得渥斯提出的行為表示式中的三個成分是

|SSS^SINGLE_SEL

「A

刺激、有機體和結果

「B

刺激、環境和行為反應

「C

環境、有機體和行為反應

rD

環境、有機體和結果

「E

刺激、有機體和行為反應

該題您未回答：x該問題分值：1

答案：E

益.屬于人類乃會行為的是

|SSS_SINGLE_SEl

rA

性行為

「B

躲避

rC

睡眠

「D

學習

rE

攝食

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:D

60.某兒童，7歲。愛探究，好攻擊，喜歡表現自我，該兒童正處于生命周期中

_____________________

|SSS_SINGLE_SEL

「A

被動發展階段

「B

主動發展階段

1c

自主發展階段

rD

鞏同發展階段

「E

持續發展階段

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:B

.促進健康勺為具有5個特點,其中“定時定量進餐”反映的特點是

ISSS_SINGLE_SEL

「A

規律性

「B

和諧性

「C

有利性

「D

適宜性

「E

一致性

該題您未回答：x該問題分值：1

答案：A

§2.關于促進罩康行為的類型和相應舉例,錯誤的是

|SSS_SINGLE_SEI

「A

日常健康行為：如平衡膳食、適量睡眠等

rB

避免有害環境行為：如避免過度緊張的生活環境等

「C

保健行為：如定期體檢等

「D

保健行為：如遵醫囑行為等

「E

預警行為：如積極鍛煉等

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:E

63.致病性行為模式是指

|SSS_SINGLE_SEL

「A

日常生活中危害健康的行為習慣

、B

患病過程中所表現出來的不利于疾病康復的行為

rC

違反法律法規并危害健康的行為

'D

不利于身體健康的行為

E

可導致特異性疾病發生的行為模式

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:E

64.符合知、信、行三者關系的是

SSSSINGLESEL

「A

在知、信、行三者之間,知是目標、信是基礎、行是動力

「B

在知、信、行三者之間,知是基礎、信是目標、行是動力

「C

在知、信、行三者之間,知是目標、信是動力、行是基礎

「D

在知、信、行三者之間,知是動力、信是基礎、行是目標

「E

在知、信、行三者之間,知是基礎、信是動力、行是目標

該題您未回答：x該問題分值：1

答案：E

65.患者，男性，某公司副總經理。由于頭暈、胸悶來就診。平時脾氣暴躁，容

易發脾氣，做事匆忙，常為工作而加班，講話快，對下屬要求嚴格。從致病行

為模式的角度來說，該患者的行為屬于

|SSS_SINGLE_SEL

「A

A型行為

rB

B型行為

「C

c型行為

「D

D型行為

rE

E型行為

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:A

66.不屬于傳單要素的是

|SSS_SINGLE_SEL

「A

傳播者

「B

受傳者

「C

傳播媒介

「D

傳播途徑

「E

傳播效果

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:D

67.滅菌是指殺滅或清除醫療器械、器具和物品上的

ISSS_SINGLE_SEL

「A

一切微生物

「B

所有病原微生物

「C

所有有害微生物

「D

所有細菌繁殖體、芽胞、真菌及真菌抱子

「E

所有非病原微生物

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:A

68.健康傳播的過程具有復合性是指健康傳播

|SSS_SINGLE_SEI

rA

是一種人際傳播

「B

是一種社會性傳遞信息的行為

「C

是個體之間、集體之間以及個體與集體之間交換、傳遞信息的過程

「D

多表現為多級傳播、多種途徑傳播及多次反饋

rE

是全身心的傳播

該題您未回答：X該問題分值：1

答案:D

69.在所提問的問題中包含著提問者的觀點，以暗示對方做出提問者想要得到的

薄案。這種提問是

|SSS_SINGLE^SE1

rA

開放式提問

「B

封閉式提問

「C

探索式提問

「D

偏向式提問

rE

復合式提問

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:D

7。符合群體倬播特點的是

ISSS_SINGLE_SEL

rA

信息傳播在小群體成員之間進行，是一種單向的直接傳播

rB

群體傳播對群體意識的形成沒有關系

「C

在群體交流中形成的一致性意見會產生一種群體傾向，這種群體壓力能夠改變

群體中個別人的不同意見，從而產生從眾行為

「D

群體中的“輿論領袖”對人們的認識和行為改變具有引導作用，其存在不利于

健康傳播的開展

「E

群體意識越強，越不利于群體目標的實現

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:C

0.健康教育可小組討論步驟正確的是

|SSS^SINGLE_SE1

「A

明確討論主題，擬定討論提綱

「B

小組成員最好5人以下

「C

安排在一個固定時間

「D

討論一般掌握在2個半小時左右

rE

地點選擇在熱鬧的廣場為宜

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:A

72.在選擇傳隼途徑時，要根據具體受者、具體情況進行選擇，依據的是

|SSS_SINGLE_SEL

「A

準確性原則

「B

針對性原則

「C

速度快原則

「D

可及性原則

「E

經濟性原則

該題您未回答：x該問題分值：1

答案：B

73.一些保健品商家在地方電視臺做廣告的時候經常會找當地人現身說法，這是

利用了消費者的

|SSS_SINGLE^SEL

「A

求真心理

「B

求新心理

「C

求近心理

rD

求短心理

「E

求富心理

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:C

74.健康教育學斷的基本步驟中,評估目標社區或人群生活質量的是

|SSS_SINGLE_SEL

「A

社會診斷

、B

流行病學診斷

rC

行為診斷

「D

教育診斷

「E

管理與政策診斷

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:A

75.低可變性勺為的特征是

ISSSSINGLESE1

「A

社會不贊成的行為

「B

正處在發展時期的行為

「C

深深根植于文化傳統的行為

「D

既往已有成功改變實例的行為

「E

與傳統的生活方式關系不大的行為

該題您未回答：x該問題分值：1

答案：C

76.某地區腦卒中患病率較高，將此病列為該社區健康教育的優先項目，這體現

了確立優先項目應遵循的

|SSS_SINGLE_SEL

「A

可行性原則

rB

有效性原則

「C

經濟性原則

「D

實用性原則

「E

重要性原則

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:E

77.在某項健康教育計劃執行過程中突發地震，從而影響健康教育的評價效果,

這種影響因素屬于

|SSS_SINGLE_SEL

「A

測試因素

「B

時間因素

rC

霍桑效應

「D

觀察因素

「E

回歸因素

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:C

78.患者用過的醫療器材和物品消毒處理措施為

|SSS_SINGLE_SEL

rA

徹底清洗干凈，再消毒或滅菌

「B

先去污染，徹底清洗干凈，再消毒或滅菌

「C

消毒或滅菌

「D

先去污染、再滅菌

rE

先初消后清洗、消毒

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:B

79.患者在住與治療期間接受的健康教育被稱為

ISSSSINGLESEL

「A

住院教育

「B

咨詢教育

「C

隨訪教育

「D

門診教育

rE

健康教育處方

該題您未回答：X該問題分值：1

答案:A

8。不屬于醫喀健康教育內容的是

|SSS_SINGLE_SEL

rA

醫生的健康教育

「B

學校健康教育

「C

患者健康教育

「D

社會性宣傳教育

rE

護理人員的健康教育

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:B

81.不屬于醫鼻健康教育意義的是

|SSS_SINGLE_SEL

「A

提高患者依從性

rB

心理治療

「C

密切醫患關系

「D

實現全民基礎保健的有效途徑

「E

降低醫療成本

該題您未回答：x該問題分值：1

答案：D

荔.a到高水J消毒常用的方法包括采用

SSS_SINGLE_SEL

「A

季鍍鹽類消毒劑、雙胭類消毒劑等

「B

碘類消毒劑、醇類和氯己定的復方制劑等

「C

含氯制劑、二氧化氯、鄰苯二甲醛等

「D

熱力

rE

輻射

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:C

二、選擇題（B型題）

A.2小時

B.4小時

C.12小時

D.24小時

E.48小時

|SSS_SINGLE_SEL

83.醫療機構發生5例以上疑似醫院感染暴發的報告時限為

「A

「B

「C

「D

rE

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:C___________

|SSS^SINGLE_SE1

84.醫療機構發生10例以上的醫院感染暴發事件的報告時限為

rA

「B

rC

rD

「E

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:A

A.倒放

B.豎放

C.平放

D.斜放

E.側放___________

ISSS_SINGLE_SEL

85.手術器械包、硬式容器應

「A

「B

「C

「D

'E

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:C___________

ISSS_SINGLE_SEL

86.盆、盤、碗類物品應

「A

rB

「C

rD

「E

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:D___________

|SSS_SINGI.E^SE1

87.紙袋、紙塑包裝應

rA

rB

rC

「D

rE

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:E

A.戴手套

B.戴口罩及護目鏡

C.穿防護衣、防護鞋

D.洗手或手消毒

E.戴帽子___________

|SSS_SINGLE^SEL

88.從事有可能被患者體液或血液濺到眼部及口腔黏膜的操作時應

「A

「B

「C

「D

「E

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:B___________

|SSS_SINGLE_SEL

89.處置被血液污染的器械時應

A

B

1c

rD

「E

該題您未回答：x該問題分值：1

答案:A

A.高工作，高關系

B.高工作，低關系

C.中工作，中關系

D.低工作，高關系

E.