第九課一步之遙千里之堤潰以蟻穴閱讀P85-92內容，回答如下問題：1.《預防未成年人犯罪法》列舉了青少年哪些不良行為和嚴重不良行為？2.違法的含義。3.違法的分類4.犯罪的含義和基本特征。5.一般違法和犯罪的區別和聯系。6.懲治犯罪分子的重要意義。7.我國的法律制裁有哪些？不良行為嚴重不良行為強行向他人索要財物多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物偷竊、故意毀壞財物多次偷竊參與賭博或者變向賭博參與賭博屢教不改觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；傳播淫穢的讀物或者音像制品等；進行淫亂或者色情、賣淫活動；特別要注意：

找一找:

自己或身邊同學有哪些不良行為和嚴重不良行為？并分析其危害。

曠課（不良行為）偷竊財物（不良行為）；多次…（嚴重不良行為）強行向他人索要財物（不良行為）；多次…(嚴重不良行為)持刀搶劫（嚴重違法或犯罪行為）看圖分析：小趙和小高各種行為的性質。不良行為嚴重不良行為犯罪行為啟示：從不良行為到嚴重不良行為，從一般違法到刑事犯罪，只有一步之遙。如果經常犯錯，有不良行為，有不及時改正，就極有可能一步步地走向違法犯罪的深淵。一般違法行為一步之遙一步之遙從小趙和小高的身上我們能得到什么啟示？

材料1:某企業老板劉某，因長期不繳納稅款，被稅務機關要求補交完所欠的稅款并處罰所欠稅款的數倍罰款。老板為什么會受到處罰？案例分析

因為老板不履行法律規定依法納稅的義務，是一種違法行為。

李某等三人在觀看電影時，擠在兩個座上，起哄、打鬧、吹口哨，并模仿影片中的對話大聲喊叫。周圍觀眾和影院工作人員多次勸阻，他們還是不聽。影院工作人員給派出所打了電話，民警趕來后將這三個人帶走。公安機關依據治安管理處罰條例的有關規定，給予李某等三人“警告”處罰。材料2李某等人為什么會受處罰？

因為他們做了法律所禁止的行為，是一種違法行為。

不履行法律規定的義務或做出法律所禁止的行為

違法行為要承擔法律責任。

結合上述案件，總結什么是違法行為？違法行為

（按違反的法律）

1、民事違法行為2、行政違法行為3、刑事違法行為4、違憲行為

違法行為有哪些種類呢？

材料一、某中學張某與李某在一公園內，因購買游園節目門票，發生口角而廝打起來，造成公共秩序混亂；在廝打過程中李某被張某抓傷了手背，后來被園內工作人員勸開。大約一小時后，二人再次在園中相遇，李某認為剛才自己吃了虧，于是便趁張某不備，撿起一塊磚頭向張某扔去，結果擊中張某頭部，致使張某頭部嚴重受傷。

張、李二人的行為分別屬于哪類違法行為？

案例分析：行為違法種類廝打造成公共秩序混亂張某抓傷李某手背扔磚頭致使張張某頭部嚴重受傷分析行政違法民事違法刑事違法（犯罪）

2012年2月19日，在中國足壇反賭掃黑系列案件宣判中，原足球運動管理中心副主任、中國足協副主席楊一民因受賄125萬多元，一審被判有期徒刑十年零六個月。思考：楊一民的行為是什么違法行為？說明理由。違法行為一般違法行為嚴重違法行為

民事違法行為行政違法行為違法行為的分類

（按對社會的危害程度）刑事違法（犯罪）（按對社會的危害程度）

那么什么是犯罪？犯罪行為的基本特征有哪些？嚴重社會危害性（最本質特征）違反刑法（法律標志）應受刑罰處罰（必然結果）犯罪的三個基本特征：

怎樣判斷一種違法行為是不是犯罪呢？

關鍵就在于看違法行為是不是同時具備了犯罪的三個基本特征。分析和判斷：課本P88事例中，徐某的行為是否違法？探究題：查找有關法律，分析徐某的行為是否違法。根據我國刑法十三條規定，徐某的行為時違法行為。他打傷那位初中生，侵犯了公民的人身權利；拿走初中生的鞋，侵犯了公民的財產所有權；造成初中生顱內嚴重受傷是犯罪行為，應受到刑法處罰。違法行為相關的法律條文左圖撿到別人的東西不歸還，既是不道德的行為也是民事違法行為《民法通則》第79條規定：拾得遺失物、漂流物或者失散的飼養動物，應當歸還失主。中圖在電影院打鬧影響他人觀看電影，屬于破壞公共秩序的行政違法行為《治安管理處罰法》23條規定：對擾亂公共場所的行為處以200元以下的罰款或警告，情節嚴重的處15日以下拘留右圖盜竊光纜、光纖的行為是屬于犯罪行為《刑法》124條規定，破壞廣播電視設施和利用公用電信設施，危害公共安全，處三年以上七年以下有期徒刑一般違法行為犯罪行為區別社會危害性違法性應受處罰性相同點聯系一般違法與犯罪的區別和聯系

違法情節輕微社會危害較小違法情節嚴重社會危害很大民事法律法規行政法律法規刑法民事制裁行政制裁刑罰1、都是違法行為。2、都具有社會危害性。3、都要承擔法律責任。兩者之間沒有不可逾越的鴻溝，有一般違法行為的人，如果不及時改正，發展下去就有可能上違法犯罪的道路。吸毒販毒搶劫（犯罪）為了獲得毒資滿足毒癮打架(一般違法)當達到聚眾斗毆,多次參與,致人重傷或死亡等嚴重情節時斗毆(犯罪)偷竊(一般違法)當達到盜竊數額較大或特別巨大,多次盜竊盜竊金融機構,數額巨大或盜竊文物情節嚴重的盜竊(犯罪)一般違法一般違法和犯罪

可見：一般違法行為與犯罪行為之間有著密切的聯系，有一般違法行為的人，如果不及時改正，發展下去就有可能上違法犯罪的道路討論1、課本P90的事例中，楊某的行為屬于什么類型的違法行為，會受到什么制裁？行政違法行為行政制裁2、我們身邊是否也發生過謊報險情或發現險情不報的現象？這些行為會帶來什么后果？答：“發生過”或者“沒有發生過”。后果：⑴干擾相關部門正常工作秩序甚至影響正常出警和搶險；⑵引起群眾恐慌，影響人們正常的生產生活，浪費人力、物力、財力；⑶相關責任人被追究責任。觸犯刑法的，要追究刑事責任。相關法律條文：《治安管理處罰法》第25條規定：散布謠言、謊報險情、疫情、警情或者以其他方法故意擾亂公共秩序的，處5日以上10日以下拘留，可以并處500元以下罰款；情節較輕的，處5日以下拘留或者500元以下罰款。《治安管理處罰法》第60條規定：偽造、隱匿、毀滅證據或者提供虛假證言、謊報案情，影響行政執法機關依法辦事的，處5日以上10日以下拘留，并處200元以上500元以下罰款。違憲制裁行政制裁民事制裁刑事制裁適用范圍最為廣泛的法律制裁最為嚴厲的法律制裁法律制裁行政處分：警告、記過、記大過、降級、撤職、留用察看、開除等行政處罰：警告、罰款、沒收財物、拘留、勞動教養主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑附加刑：罰金、沒收財產、剝奪政治權利懲治犯罪行為的意義保護公民、保衛國家、保障社會主義建設遏制、教育犯罪分子，使其懸崖勒馬；震懾有不良動機的人探究1、學習《中華人民共和國憲法》中的有關知識，理解憲法是我國的根本大法。理解：憲法規定了我國的國家性質、國家的根本制度、國家的根本任務等國家的根本問題，具有最高的法律效力。2、課本P92事例中，李振應該受到怎樣的處罰呢？相關的法律條文：《文物保護法》第66條規定第二款規定：刻劃、涂污或者損壞文物尚不嚴重，或者損毀依照本法第15條第一款規定設立的文物保護單位標志的，由公安機關或文物所在單位給予警告，可以并處罰款。《治安管理處罰法》第63條規定：刻劃、涂污或者以其他方式故意損壞國家保護的文物、名勝古跡的人進行警告或者二百元以下罰款；情節較重的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元下罰款。答：景點管理人員可以根據景點相關規定對李振給予警告，并處罰款，也可以將其扭送公安機關，讓公安機關對其進行行政處罰。一、單項選擇題1、一般違法和犯罪本質上相同的是（）

A.都對社會具有危害性

B.都是嚴重違法行為

C.都要受到刑罰制裁D.都要由人民法院處理2、一般違法和犯罪都是違法行為，都具有社會危害性，但是在（）A.違法情節和認錯態度上有所不同B.違法動機和產生的后果有所不同C.違法手段和犯罪場合有所不同D.危害程度和處罰方法有所不同DA考考你做一做：3、刑事違法性是犯罪的（）A、危害表現B、必然結果C、法律標志D、最本質特征4、下列對一般違法與犯罪的關系認識不正確的是（）①違法不一定犯罪，犯罪不一定違法②犯罪不一定違法，但違法必定犯罪③違法不一定犯罪，但犯罪必定違法④有一般違法行為一定會發展為犯罪A