Word文檔下載后可自行編輯1/1江蘇省宜興市和橋二中教育集團20222023學年八年級下學期期中學業質量測試語文試卷（pdf+word）2023年春學期期中學業質量測驗答題卷

八年級語文答卷紙

一、積累與運用（24分）

1.（4分）

悄．（）然而至翩．（）然悵wǎng（）銷聲nì（）跡

2.根據課文內容默寫。（8分）

①

②

③

④

⑤

3.（3分）（）

4.（3分）（）

5.（1）（2分）（）

（2）（2分）

（3）（2分）

二、閱讀與賞析（46分）

（一）（6分）

6.（1）（1分）

（2）（2分）

（3）（3分）

（二）（6分）

7.（1）（2分）（）

第1頁/共4頁

（2）（4分）

（三）（12分）

8.（4分）（1）第：（2）書：（3）已：（4）亡：

9.（3分）（）

10.（2分）

11.（2分）

（四）（8分）

12.（2分）答：

_____________________________________________________________________________

13.（3分）答：

_____________________________________________________________________________

14.（3分）答：

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

（五）（14分）

15.（4分）

16.（4分）

17.（4分）

18.（2分）（）

第2頁/共4頁

三、作文（50分）

前行

第3頁/共4頁

600

600

第4頁/共4頁2023年春學期期中學業質量測驗

八年級語文解析2023.4

一、積累與運用（24分）

1.（4分）qiǎopiān惘匿

2.（8分）①青青子衿子寧不嗣音②窈窕淑女寤寐求之③無為在歧路④涵虛混太清

⑤黃發垂髫，并怡然自樂

3.（3分）A

4.（3分）C

5.（6分）(1)C（2分）(2)學們手中少一些飲料瓶，餐盤里不再有剩飯菜（2分）

(3)示例：低碳生活有你有我，生態家園靠你靠我。（2分）

二、閱讀與賞析（46分）

（一）（6分）

6.（1）（1分）《楚辭》

（2）（2分）伊人可象征功業、理想、前途等。追求的價值體現在縱有困難險阻卻永不言棄百折不撓的過

程。

（3）（3分）孔子為儒家學派創始人，主張以“仁、禮”治國修身，他所處的春秋戰國時期諸侯國紛爭不

斷，禮崩樂壞，（1分）在這種背景下，孔子發展了《詩》的教化作用，賦予《詩》新的現實意義和社會

功能，旨在用《詩》的內容教給眾人做學問做人的道理，用來鼓舞人，聯合人，增加閱歷等，（1分）以

期實現他“大同社會”的政治理想。（1分）

（二）（6分）

7.（1）（2分）④

（2）（4分）“凌云一寸心”一語雙關，既指一寸的嫩筍有昂揚云霄的凌云之志，又指人年少而有壯志（作

者巧妙設喻，把一寸嫩筍有凌云之志比喻自己年少而胸懷大志），（2分）詩人借現實中嫩筍被食，“凌

云之志”被“剪”（1分）傳達出自己空有才華和抱負，卻無人賞識，壯志未酬的哀怨悲憤之情。（1分）

（三）（12分）

8.（4分）（1）第：府邸，住所（2）書：寫（3）已：停止（4）亡：丟失

9.（3分）B

10.(2分）人們用銅做成鏡子，可以用來整齊衣帽，將歷史做為鏡子，可以觀察到歷朝的興衰隆替，將人

比做一面鏡子，可以確知自己行為的得失。

11.（3分）①魏征生病時，太宗派人前去問訊，賜給他藥餌②魏征生病時，派人在魏征的宅院里留宿，一

有動靜便立即報告③攜同太子探視生病中的魏征，想要將她嫁給魏征的兒子魏叔玉；④魏征去世時，太宗

命文武百官均去奔喪，加以厚葬；⑤太宗親自為魏征撰寫碑文，并且書寫墓碑。（任意答出其中三點即可

得全分）

（四）（8分）

12.（2分）使用場景具有強制性；使用具有便捷性；支付方式具有安全性；有利于推動人民幣國際化。

13.（3分）運用了舉例子、作比較的說明方法，（1分）列舉數字人民幣與微信、支付寶支付的具體使用

場景，同時將三者的使用場景進行比較，具體地突出地（1分）說明了“從使用場景來說，數字人民幣是法

定貨幣，具有強制性”的特點。（1分）

14.（3分）觀點明確（1分），理由充分（寫出兩點各1分）。參考解析：我認為目前來說，數字貨幣取

代紙幣還為時尚早。首先，技術方面仍存在限制。目前數字貨幣仍然在測驗當中，未來也是優先開放少數

地區測驗，完善這方面技術的路還很遠。其次，消費者不一定接受，像老年人這一類人群或者對手機不熟

悉的人群還是更習慣紙幣支付。所以說取代紙幣暫時是不可能的。我認為，數字貨幣會取代紙幣，首先隨

著社會的發展，數字貨幣的優勢將會不斷地凸顯。其次世界各國也在不斷推進數字貨幣，中國也將跟上這

一步伐，融入到全世界數字貨幣的大浪潮中。

（五）（14分）

15.（4分）運用動作描寫和語言描寫；（2分）形象地寫出了母親一邊責罵、一邊攙扶摔倒的“我”的無

奈情態，表現出了母親嚴厲而不失慈愛。（2分）

16.（4分）不同意。推動故事情節展。父親體弱，才有了后文母親和“我”賣橘的故事；（2分）父親的

“沉默許久”，既糾結又心疼，側面表現了母親的辛苦不易與堅忍勤勞。（2分）

17.（4分）“笑”既是“我”橘子早賣完的快樂，吃糖葫蘆的快樂，也是看到母親吃糖葫蘆被酸到流淚的

快樂；“眼淚”為母親賣完橘子還要趕回家種地的辛苦生活而感到悲哀；“眼淚”是對母親敢于面對困苦

生活勇氣的深深感動；“笑出了眼淚”是歷經困難后的輕松；“笑出了眼淚”也是負重前行時的樂觀。（任

意四點得4分）

18.（3分）B

三、作文（50分）

19.建議切入分為39分

參考譯文：

鄭文貞公魏征臥病不起，太宗派人前去問訊，賜給他藥餌，送藥的人往來不絕。又派中郎將李安儼

在魏征的宅院里留宿，一有動靜便立即報告。太宗又和太子一同到其住處，指著衡山公主，想要將她嫁

給魏征的兒子魏叔玉。戊辰（十七日），魏征去世，太宗命九品以上文武百官均去奔喪，賜給手持羽葆

的儀仗隊和吹鼓手，陪葬在昭陵。魏征的妻子說：“魏征平時生活檢樸，如今用鳥羽裝飾旌旗，用一品

官的禮儀安葬，這并不是死者的愿望。”全都推辭不受，僅用布罩上車子載著棺材安葬。太宗登上禁苑

西樓，望著魏征靈車痛哭，非常悲哀。太宗親自撰寫碑文，并且書寫墓碑。太宗不停地思念魏征，對身

邊的大臣說：“人們用銅做成鏡子，可以用來整齊衣帽，將歷史做為鏡子，可以觀察到歷朝的興衰隆替，

將人比做一面鏡子，可以確知自己行為的得失。魏征死去了，朕失去了一面絕好的鏡子。”2023年春學期期中學業質量測驗答題卷

八年級語文答卷紙

一、積累與運用（24分）

1.（4分）

悄（）然而至翩（）然悵wǎng（）銷聲nì（）跡

2.根據課文內容默寫。（8分）

①

②

③

④

⑤

3.（3分）（）

4.（3分）（）

5.（1）（2分）（）

（2）（2分）

（3）（2分）

二、閱讀與賞析（46分）

（一）（6分）

6.（1）（1分）

（2）（2分）

（3分）

（6分）

7.（1）（2分）（）

（4分）

（三）（12分）

8.（4分）（1）第：（2）書：（3）已：（4）亡：

9.（3分）（）

10.（2分）

11.（2分）

（四）（8分）

12.（2分）答：

_____________________________________________________________________________

13.（3分）答：

_____________________________________________________________________________

14.（3分）答：

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

（五）（14分）

15.（4分）

16.（4分）

17.（4分）

18.（2分）（）

三、作文（50分）

前行

6006002023年春學期期中學業質量測驗

八年級語文

1.給材料中的加點字注音，或根據拼音寫漢字。（4分）

2023年的春天悄（▲）然而至，迎春花帶來了春的消息，各種花兒次第開放，引來蜜

蜂蝴蝶翩（▲）然起舞。雖然一場突如其來的疫情讓我們錯過了許多美景，但是請你不要

悵wǎng（▲），因為美好的生活永遠不會銷聲nì（▲）跡，無論身或心，讓我們至少留

一個在明媚的春天！

悄．（▲）然而至翩．（▲）然悵wǎng（▲）銷聲nì（▲）跡

2.根據課文默寫。(8分)

①▲，悠悠我心。縱我不往，▲？（《詩經·子衿》）

②參差荇菜，左右流之。▲，▲。（《詩經·關雎》）

③▲，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

④八月湖水平，▲。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

⑤《桃花源記》中，能體現桃源里老人和孩子悠然自得生活的句子：▲，

▲。（陶淵明《桃花源記》）

3.下列語句中加點的成語使用不．正．確．的一項是（▲）（2分）

A.魯迅先生以其天．衣．無．縫．的寫作技巧向我們展現了平橋村的民俗風情。

B.春到金陵，歷代的文人墨客更是不惜筆墨描繪草．長．鶯．飛．的古城春景。

C.緊張的學習生活讓我想放松一下，從每天周．而．復．始．的狀態中解放出來。

D.中國政府抗擊此次新冠病毒疫情的行動，讓全世界嘆．為．觀．止．。

4.下列句子中，沒．有．語病的一項是（▲）（2分）

A.在新型冠狀病毒疫情的巡檢排查過程中，小區隔離并發現了相關高危人群。

B.通過兩個多月的“線上學習”，使同學們停課在家的學習生活更加的充實。

第1頁共8頁

C.春天來了，花園里的花朵開得如此嬌艷美麗，這是老園丁精心照料的結果。

D,這款中成藥是我們廠里最新研制的產品，主要成分是由十幾種珍貴藥材配制而成。

5.綜合性學習(8分)

地球是我們的家園，我們作為地球的主人，就應該好好保護地球。為了倡導節約能

源，讓我們的家園變得更綠色，更環保，學校將舉行“低碳生活從我做起”的主題活

動。請完成以下任務。

(1)學校需要在活動前期做一篇微信公眾號的推送，下面的宣傳建議中最

不．合．適．的一項是（▲）（3分）

A．介紹生活的基本概念，以及踐行低碳生活的一些原則和做法。

B．文字資料和圖片資料相配合，更能吸引讀者的目光。

C．宣布一些浪費資源的懲罰措施，警告那些沒有節約習慣的同學。

D．客觀而權威的數據和圖表，能提升宣傳材料的可信度。

(2)請你從下面的關鍵詞中任選兩個，依照前文，完成本次活動倡議書的

結束語。（2分）

飲料瓶塑料袋剩飯菜水龍頭

倡議書結束語：我們期待，在校園里，垃圾桶里少一些空白的紙，日光燈不再一直亮，

▲，▲。

(3)學校正準備就“倡導低碳生活”開展宣傳活動，請你為這次活動寫

一條宣傳標語，至少使用一種修辭。（3分）

▲

（一）（6分）

6.閱讀《經典常談》選段，完成問題。

到了孔子時代，賦詩的事已經不行了，孔子卻采取了斷章取義的辦法，用《詩》

來討論做學問做人的道理。“如切如磋，如琢如磨”，本來說的是治玉，將玉比人。

他卻用來教訓學生做學問的功夫。“巧笑倩兮，美目盼兮，素以為絢兮”，本來說

的是美人，所謂天生麗質。他卻拉出末句來比方作畫，說先有白底子，才會有畫，

是一步步進展的；作畫還是比方，他說的是文化，人先是樸野的，后來才進展了文

化——文化必須修養而得，并不是與生俱來的。他如此解詩，所以說“思無邪”一

句話可以包括“《詩》三百”的道理；又說詩可以鼓舞人，聯合人，增加閱歷，以

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泄牢騷，事父事君的道理都在里面。孔子以后，“《詩》三百”成為儒家的六經之

一，《莊子》和《荀子》里都說到“詩言志”，那個“志”便指教化而言。

(1)本段文字中提到的《詩經》是我國現實主義詩歌的源頭，另一部被稱之為浪

漫主義詩歌源頭的作品是屈原的▲。(1分)

(2)請你仿照示例，結合詩歌《蒹葭》，體會“詩言志”的育人作用。（2分）

原句：“如切如磋，如琢如磨”

原意：指治玉，好像切制，好像銼平，好像雕琢，好像磨光。

教育意義：將玉比人。做學問要精益求精。

原句：“所謂伊人，在水一方”

原意：我所思念的那個人，就在對岸河邊上。

教育意義：▲

(3)“斷章取義”指不顧原意而孤立地截取其中一段來表述自己的意思，多作貶義。

孔子卻采取斷章取義的辦法來解讀《詩經》，請聯系你所了解的孔子其人談談他這

么做的目的。(3分)

▲

(二)(6分)

7.閱讀詩歌，結合“干謁詩”的有關特點，回答問題。

初食筍▲座中

①

唐·李商隱

嫩籜②香苞③初出林，於陵論價重如金。

④

皇都陸海應無數，忍剪凌云一寸心。

①李商隱20歲時去京城參加科舉測試，卻名落孫山，此后他便在京城

尋找被薦機會，此詩作于這期間的某次宴席上。②嫩籜（tuò）：鮮嫩的筍殼。

籜，竹皮，筍殼。③香苞：藏于苞中之嫩筍。④陸海：大片竹林。暗喻人才

眾多。

(1)“干謁詩”是古代文人為了求得進身向高官顯貴或社會賢達進獻的詩文，下列選

項中不．適．合．填入題目中的字為▲（填序號）（2分）

①呈②贈③上④酬

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(2)干謁詩最忌直言，其突出特點即運用比興，巧譬妙喻，雙關等手法委婉曲折地

表述其難以坦陳的心機。試以“忍剪凌云一寸心”為例，結合全詩，說說是如

何借助表述上的妙處來傳情達意的。（4分）

▲

(三)(12分)

①②

鄭文貞公魏征寢疾，上遣使者問訊，賜以藥餌，相望于道。又遣中郎將李安儼宿

其第，動靜以聞。上復與太子同至其第，指衡山公主，欲以妻③其子叔玉。戊辰，征薨

④⑤

，命百官九品以上皆赴喪，給羽葆鼓吹，陪葬昭陵。其妻裴氏曰：“征平生儉素，

今葬以一品羽儀⑥，非亡者之志。”悉辭不受，以布車載柩而葬。上登苑西樓，望哭盡

哀。上自制碑文，并為書石。上思征不已，謂侍臣曰：“人以銅為鏡，可以正衣冠，

以古為鏡，可以見興替，以人為鏡，可以知得失。魏征沒，朕亡一鏡矣！”

（選自《資治通鑒》，有刪改）

①鄭文貞公：魏征在世時被封為鄭國公，去世后，朝廷賜謚號為“文貞”

。②上：指唐太宗李世民。③妻（qì）：以女嫁人。④薨：古代指王侯或高官死。

⑤羽葆鼓吹：羽葆，用鳥羽裝飾的車蓋。鼓吹，鼓吹樂隊。皇家賜給羽葆和鼓吹

樂隊送葬，是對死去大臣的榮寵。⑥一品羽儀：一品官的禮儀。

8.解釋下列加點字（4分）

（1）又遣中郎將李安儼宿其第．：▲（2）并為書．石:▲

（3）上思征不已．：▲（4）朕亡．一鏡矣：▲

9.下列選項中，加點字的意義或用法相同的一項是（▲）（3分）

A．賜以．藥餌策之不以．其道（《馬說》）

B．相望于．道貨惡其棄于．地也（《大道之行也》）

C．夫以銅為．鏡此人一一為．具言所聞（《桃花源記》）

D．欲以妻其．子叔玉其．真無馬邪（《馬說》）

10.翻譯下列句子。(2分)

人以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以見興替，以人為鏡，可以知得失。

翻譯：▲

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11.唐太宗的哪些行為表現出他對魏征的厚愛？請結合選文內容加以概括。（3分）

▲

(四)(8分)

數字人民幣畫像

①“千呼萬喚始出來”，數字人民幣終于亮相了。作為四大試點城市之一的深圳，

前段時間通過抽簽的方式將1000萬元數字人民幣紅包發給5萬名市民。

②這一次央行主推的數字人民幣，專業名稱叫作DC/EP,是“DigitalCurrency（數

字貨幣）”和“ElectronicPayment（電子支付）”的縮寫，中文名是“數字貨幣和電

子支付工具”。

③數字人民幣的功能與紙幣并沒有本質區別，不過是將紙鈔從實物轉成數字形態。

可能有些人會聯想到比特幣或者臉書推出的Libra等區塊鏈技術，但與這些虛擬數字貨

幣不同，數字人民幣由央行推出，是有國家信用背書（“信用背書”意思是信用擔保）

的。另外，數字人民幣還擁有不計付利息、免綁銀行賬戶、雙離線支付等眾多優點。

看到這里，作為一個普通消費者，肯定還是滿腦子問號：這和微信支付、支付寶有啥

區別

④從使用場景來說，數字人民幣是法定貨幣，具有強制性。舉個簡單的例子：由

于微信、支付寶的競爭關系，淘寶網不允許微信支付，而京東不允許支付寶支付。數

字人民幣打破了這種僵局，任何商家都必須接受數字人民幣這種支付手段。如果有商

家拒絕，我們可以選擇報警。

⑤另外，數字貨幣更加便捷，它不需要“賬戶”，貨幣直接與用戶本人掛鉤，而

用戶與用戶之間不需要進行賬戶綁定，只需手機相互碰一下就能實現轉賬，連網絡都

不需要，也就沒有了微信或支付寶有時“掃不了碼”的尷尬。雖然數字人民幣不需要

進行銀行卡綁定就可以使用，但這樣的前提是需要有一個錢包來存錢。這個存錢的方

式，根據深圳發放數字人民幣紅包的活動來看，最終應該是下載一個“數字人民幣”

的App。

⑥從安全性來說，有國家背景的支付方式無疑比第三方更安全，特別是在大數據

時代，數字人民幣擁有可控的匿名性。比如，很多人擔心如果手機被偷了，里面的數

字貨幣豈不是也沒了但小偷偷了錢，總要想法把錢轉走。在現金時代，錢都是匿名的，

你無法證明被偷的錢就是你的。在數字貨幣時代，每一筆錢都有據可查，小偷只要轉

賬就會留下記錄，所以對用戶來說，數字貨幣更加安全可靠。

⑦對于貨幣的發行方也是如此，紙幣和硬幣在流通過程中容易被偽造，沒有經驗

的人較難分辨，而數字貨幣普及后假幣將無所遁形。洗錢、賄賂、恐怖活動融資等非

法行為也可以通過對貨幣的來源、去向、支付原因、支付金額及頻率，甚至對數字貨

第5頁共8頁

幣本身進行數據分析，使得監管更加容易。

⑧數字貨幣還有利于推動人民幣國際化，手續繁瑣的貨幣兌換在線上即可輕松完

成。數字化帶來的便利，將會使人民幣在國際上更受認可。若將數字人民幣交易應用

在“一帶一路”等區域經濟合作組織上，將有助于擴大交易規模，進一步帶動數字人

民幣交易，促進區域經濟合作。

⑨除中國之外,世界其他三大經濟體近期也動作頻頻，積極推動數字貨幣的進程。

2020年10月2日，歐洲央行發布了首份數字歐元報告。日本緊隨其后，于10月9日發布

數字日元報告，而美聯儲早在數字貨幣領域布局多時。

⑩數字人民幣、數字美元、數字歐元等都已整裝待發，這一金融行業百年未有之

大變局就此拉開帷幕。

（選自《讀者》2021年第4期,有刪改）

12.簡要概括數字人民幣有別于微信、支付寶支付的特點？（2分）

▲

13.第④段主要運用了哪些說明方法有何作用（3分）

▲

14.你認為數字貨幣會不會取代紙幣？請聯系生活經驗或本文中的內容簡述你的觀點。

（3分）

▲

(五)(14分)

橘路

朱湘

①那一年，我們家的橘子豐收，精于算計的橘子商販借口路不好走，耗油厲害，

拼命壓低批發價，父母不愿妥協，可六千多斤的橘子不趕緊賣完就會爛掉，無奈之下

只能自己去村集上銷售，父親體弱，這活自然就落到我和母親頭上。

②趕村集早市的人不多，加上有三四家在競爭，為了多賣點兒，母親經常雙腳凍

得僵硬，等到人散得差不多了，才收攤回家。

③我們多的時候賣七八十斤，少的時候一早上都不開秤。母親并不氣餒，為了多

賣橘子，她開始變換花樣。

④前來趕集的鄉鄰，都會或多或少地買些蔥、蒜和香菜。母親動了心思，把家里

種的蔥和香菜摘三五斤，洗得干干凈凈，分成小把。

第6頁共8頁

⑤遇到橘子買得多，或者討價還價的顧客，母親便搭贈幾把小蔥和香菜，到后來

她又送芹菜或兩三截甘蔗。顧客自然歡喜，也不便再壓價。他們既省去單獨買小菜的

麻煩，又覺得劃算。慢慢地，我們的回頭客也多了起來。

⑥這種賣橘子贈小菜的方法，很快引起同行跟風和模仿。

⑦在村集市賣了一段時間后，母親覺得銷售量太小，決定要去趕每隔兩天一圩的

鄉鎮集市。那里人流量大，肯定好賣得多。她把這個想法告訴父親，父親沉默許久后

說了一句：“只是那樣你會更辛苦。”

⑧從家通往鎮上的七公里路，坑洼不平。拖拉機是唯一的交通工具，可是通常很

難搭上。大多數時候，母親走走歇歇，挑著百來斤的擔子，要花三小時才能趕到鎮上。

我單獨背一個洗凈的化肥袋，幫助母親分擔橘子的重量。母親總怕壓著我，每次在家

分裝完畢后，都會親自掂了又掂。“重不重，重不重？”她反復地問，然后讓我背著

走兩步，才會放心地扎好袋子。

⑨路途中，我們往往來不及避讓前后來車，被糊一臉灰塵或泥水點子。下雨天更

慘，我們被濺一身泥是常有的事，腳一打滑就摔跤，后仰摔、跪地摔、俯臥撐式摔、

臉貼地式摔……有幾次摔倒后，我干脆一屁股坐在地上，放肆地對母親賭氣哭喊：

“我不要走了，不要走了。”每當這時，母親就挑一塊有碎石的地方把擔子放穩，長

嘆一口氣，責罵起來：“死妮子，不做哪來的東西吃？”她一邊罵，一邊攙扶我從泥

濘中爬起。

⑩母親也因為腳下打滑，有兩次籮筐直接翻進路邊的溪溝。自那以后，她會在布

袋里備上一兩套干凈的衣裳，總是說：“做買賣要穿得清爽干凈，我們不是叫花子討

飯。”

我后來讀書念到“蜀道難，難于上青天”時，總是不以為然。因為這世上最難

走的路，我已經走過了。

鎮上確實人多繁華，但賣橘子的也多，十里八鄉的果農都擁過來趕集。

因為人流量大，問價試吃的顧客比村集市多出好幾倍。幸虧母親能說會道，我

們的攤點總是圍滿了人。不管多忙亂的狀況，母親總能在關鍵節點給我丟來任務和叮

囑：“找五塊給穿紅衣服的嬸娘。”“收這位高個兒帥哥十五塊。”“給這位年紀大

的阿婆挑幾個最甜的。”“再多拿一個送這位姑娘，不用找錢了。”“妮子，錢袋子

收緊，別漏風了……”

有時賣完橘子，時間還早，母親會讓我拿出幾元錢，去街頭買兩串糖葫蘆。我

們挑著空籮筐，吃著糖葫蘆往家走。為了趕回家忙田間的農活兒，母親總是腳下生風

般邁著大步，而我要斷斷續續地小跑才能跟上。

第7頁共8頁

聽到母親“嘶嘶嘶”地從牙齒間發出的聲音，我便跑上前，看見母親被糖葫蘆

酸出了眼淚，忍不住哈哈大笑起來。母親也笑：“好酸，好酸，過癮，不困了，不困

了。”

我笑出了眼淚。

15.請從人物描寫的角度賞析第⑨自然段中的劃線句。（4分）

▲

16.有讀者認為，文章主要是寫“我”和母親二人的故事，父親這個形象在文中顯得

可有可無。你同意這樣的觀點嗎？請簡述理由。（4分）

▲

17.文章結尾單句成段，意蘊豐富，試作簡要分析。（4分）

▲

18.下列對文章內容的理解有誤的一項是（▲）（2分）

A.為了多賣橘子，母親聰明應對，想出了好的促銷辦法，引得別人爭相跟風和模仿；

B.去鎮上賣橘子的路通常泥濘不堪，我總是摔跤，而母親與我不同，走得異常穩當；

C.母親不僅是愛干凈，也為了尊嚴和體面，賣橘時，她會在布袋里備上一兩套干凈

的衣裳；

D.“因為這世上最難走的路，我已經走過了。”一句中“路”既是買橘子時所走的

路，也是困苦中成長的人生之路。

19.閱讀下面的文字，根據要求作文。（50分）

優點與長處讓人變得更自信、自律，擁有它，可以成就更好的自己；而缺點和短板，

也不一定是生命的阻礙，改正它，有時反而能使生命更精彩。

請以“前行”為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：（1）請根據自己的生活經歷或體驗寫作；

（2）文中不得出現真實的人名、校名和地名。

第8頁共8頁2023年春學期期中學業質量測驗

八年級語文解析2023.4

一、積累與運用（24分）

1.（4分）qiǎopiān惘匿

2.（8分）①青青子衿子寧不嗣音②窈窕淑女寤寐求之③無為在歧路④涵虛混太清

⑤黃發垂髫，并怡然自樂

3.（3分）A

4.（3分）C

5.（6分）(1)C（2分）(2)學們手中少一些飲料瓶，餐盤里不再有剩飯菜（2分）

(3)示例：低碳生活有你有我，生態家園靠你靠我。（2分）

二、閱讀與賞析（46分）

（一）（6分）

6.（1）（1分）《楚辭》

（2）（2分）伊人可象征功業、理想、前途等。追求的價值體現在縱有困難險阻卻永不言棄百折不撓的過程。

（3）（3分）孔子為儒家學派創始人，主張以“仁、禮”治國修身，他所處的春秋戰國時期諸侯國紛爭不斷，禮崩樂壞，（1分）在這種背景下，孔子發展了《詩》的教化作用，賦予《詩》新的現實意義和社會功能，旨在用《詩》的內容教給眾人做學問做人的道理，用來鼓舞人，聯合人，增加閱歷等，（1分）以期實現他“大同社會”的政治理想。（1分）

（二）（6分）

7.（1）（2分）④

（2）（4分）“凌云一寸心”一語雙關，既指一寸的嫩筍有昂揚云霄的凌云之志，又指人年少而有壯志（巧妙設喻，把一寸嫩筍有凌云之志比喻自己年少而胸懷大志），（2分）詩人借現實中嫩筍被食，“凌云之志”被“剪”（1分）傳達出自己空有才華和抱負，卻無人賞識，壯志未酬的哀怨悲憤之情。（1分）

（三）（12分）

8.（4分）（1）第：府邸，住所（2）書：寫（3）已：停止（4）亡：丟失

9.（3分）B

10.(2分）人們用銅做成鏡子，可以用來整齊衣帽，將歷史做為鏡子，可以觀察到歷朝的興衰隆替，將人比做一面鏡子，可以確知自己行為的得失。

11.（3分）①魏征生病時，太宗派人前去問訊，賜給他藥餌②魏征生病時，派人在魏征的宅院里留宿，一有動靜便立即報告③攜同太子探視生病中的魏征，想要將她嫁給魏征的兒子魏叔玉；④魏征去世時，太宗命文武百官均去奔喪，加以厚葬；⑤太宗親自為魏征撰寫碑文，并且書寫墓碑。（任意答出其中三點即可得全分）

（四）（8分）

12.（2分）使用場景具有強制性；使用具有便捷性；支付方式具有安全性；有利于推動人民幣國際化。

13.（3分）運用了舉例子、作比較的說明方法，（1分）列舉數字人民幣與微信、支付寶支付的具體使用場景，同時將三者的使用場景進行比較，具體地突出地（1分）說明了“從使用場景來說，數字人民幣是法定貨幣，具有強制性”的特點。（1分）

14.（3分）觀點明確（1分），理由充分（寫出兩點各1分）。參考解析：我認為目前來說，數字貨幣取代紙幣還為時尚早。首先，技術方面仍存在限制。目前數字貨幣仍然在測驗當中，未來也是優先開放少數地區測驗，完善這方面技術的路還很遠。其次，消費者不一定接受，像老年人這一類人群或者對手機不熟悉的人群還是更習慣紙幣支付。所以說取代紙幣暫時是不可能的。我認為，數字貨幣會取代紙幣，首先隨著社會的發展，數字貨幣的優勢將會不斷地凸顯。其次世界各國也在不斷推進數字貨幣，中國也將跟上這一步伐，融入到全世界數字貨幣的大浪潮中。

（五）（14分）

15.（4分）運用動作描寫和語言描寫；（2分）形象地寫出了母親一邊責罵、一邊攙扶摔倒的“我”的無奈情態，表現出了母親嚴厲而不失慈愛。（2分）

16.（4分）不同意。推動故事情節展。父親體弱，才有了后文母親和“我”賣橘的故事；（2分）父親的“沉默許久”，既糾結又心疼，側面表現了母親的辛苦不易與堅忍勤勞。（2分）

17.（4分）“笑”既是“我”橘子早賣完的快樂，吃糖葫蘆的快樂，也是看到母親吃糖葫蘆被酸到流淚的快樂；“眼淚”為母親賣完橘子還要趕回家種地的辛苦生活而感到悲哀；“眼淚”是對母親敢于面對困苦生活勇氣的深深感動；“笑出了眼淚”是歷經困難后的輕松；“笑出了眼淚”也是負重前行時的樂觀。（任意四點得4分）

18.（3分）B

三、作文（50分）

19.建議切入分為39分

參考譯文：

鄭文貞公魏征臥病不起，太宗派人前去問訊，賜給他藥餌，送藥的人往來不絕。又派中郎將李安儼在魏征的宅院里留宿，一有動靜便立即報告。太宗又和太子一同到其住處，指著衡山公主，想要將她嫁給魏征的兒子魏叔玉。戊辰（十七日），魏征去世，太宗命九品以上文武百官均去奔喪，賜給手持羽葆的儀仗隊和吹鼓手，陪葬在昭陵。魏征的妻子說：“魏征平時生活檢樸，如今用鳥羽裝飾旌旗，用一品官的禮儀安葬，這并不是死者的愿望。”全都推辭不受，僅用布罩上車子載著棺材安葬。太宗登上禁苑西樓，望著魏征靈車痛哭，非常悲哀。太宗親自撰寫碑文，并且書寫墓碑。太宗不停地思念魏征，對身邊的大臣說：“人們用銅做成鏡子，可以用來整齊衣帽，將歷史做為鏡子，可以觀察到歷朝的興衰隆替，將人比做一面鏡子，可以確知自己行為的得失。魏征死去了，朕失去了一面絕好的鏡子。”2023年春學期期中學業質量測驗

八年級語文2023.04

測試時間：120分鐘滿分分值：120分

一、積累與運用(24分)

1.給材料中的加點字注音，或根據拼音寫漢字。（4分）

2023年的春天悄（▲）然而至，迎春花帶來了春的消息，各種花兒次第開放，引來蜜蜂蝴蝶翩（▲）然起舞。雖然一場突如其來的疫情讓我們錯過了許多美景，但是請你不要悵wǎng（▲），因為美好的生活永遠不會銷聲nì（▲）跡，無論身或心，讓我們至少留一個在明媚的春天！

悄（▲）然而至翩（▲）然悵wǎng（▲）銷聲nì（▲）跡

2.根據課文默寫。(8分)

①▲，悠悠我心。縱我不往，▲？（《詩經·子衿》）

②參差荇菜，左右流之。▲，▲。（《詩經·關雎》）

③▲，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

④八月湖水平，▲。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

⑤《桃花源記》中，能體現桃源里老人和孩子悠然自得生活的句子：▲，

▲。（陶淵明《桃花源記》）

3.下列語句中加點的成語使用不正確的一項是（▲）（2分）

A.魯迅先生以其天衣無縫的寫作技巧向我們展現了平橋村的民俗風情。

B.春到金陵，歷代的文人墨客更是不惜筆墨描繪草長鶯飛的古城春景。

C.緊張的學習生活讓我想放松一下，從每天周而復始的狀態中解放出來。

D.中國政府抗擊此次新冠病毒疫情的行動，讓全世界嘆為觀止。

4.下列句子中，沒有語病的一項是（▲）（2分）

A.在新型冠狀病毒疫情的巡檢排查過程中，小區隔離并發現了相關高危人群。

B.通過兩個多月的“線上學習”，使同學們停課在家的學習生活更加的充實。

C.春天來了，花園里的花朵開得如此嬌艷美麗，這是老園丁精心照料的結果。

D,這款中成藥是我們廠里最新研制的產品，主要成分是由十幾種珍貴藥材配制而成。

5.綜合性學習(8分)

地球是我們的家園，我們作為地球的主人，就應該好好保護地球。為了倡導節約能源，讓我們的家園變得更綠色，更環保，學校將舉行“低碳生活從我做起”的主題活動。請完成以下任務。

(1)學校需要在活動前期做一篇微信公眾號的推送，下面的宣傳建議中最不合適的一項是（▲）（3分）

A．介紹生活的基本概念，以及踐行低碳生活的一些原則和做法。

B．文字資料和圖片資料相配合，更能吸引讀者的目光。

C．宣布一些浪費資源的懲罰措施，警告那些沒有節約習慣的同學。

D．客觀而權威的數據和圖表，能提升宣傳材料的可信度。

(2)請你從下面的關鍵詞中任選兩個，依照前文，完成本次活動倡議書的結束語。（2分）

飲料瓶塑料袋剩飯菜水龍頭

倡議書結束語：我們期待，在校園里，垃圾桶里少一些空白的紙，日光燈不再一直亮，

▲，▲。

學校正準備就“倡導低碳生活”開展宣傳活動，請你為這次活動寫一條宣傳標語，至少使用一種修辭。（3分）

▲

二、閱讀與賞析(46分)

（一）（6分）

6.閱讀《經典常談》選段，完成問題。

到了孔子時代，賦詩的事已經不行了，孔子卻采取了斷章取義的辦法，用《詩》來討論做學問做人的道理。“如切如磋，如琢如磨”，本來說的是治玉，將玉比人。他卻用來教訓學生做學問的功夫。“巧笑倩兮，美目盼兮，素以為絢兮”，本來說的是美人，所謂天生麗質。他卻拉出末句來比方作畫，說先有白底子，才會有畫，是一步步進展的；作畫還是比方，他說的是文化，人先是樸野的，后來才進展了文化——文化必須修養而得，并不是與生俱來的。他如此解詩，所以說“思無邪”一句話可以包括“《詩》三百”的道理；又說詩可以鼓舞人，聯合人，增加閱歷，以泄牢騷，事父事君的道理都在里面。孔子以后，“《詩》三百”成為儒家的六經之一，《莊子》和《荀子》里都說到“詩言志”，那個“志”便指教化而言。

(1)本段文字中提到的《詩經》是我國現實主義詩歌的源頭，另一部被稱之為浪漫主義詩歌源頭的作品是屈原的▲。(1分)

(2)請你仿照示例，結合詩歌《蒹葭》，體會“詩言志”的育人作用。（2分）

原句：“如切如磋，如琢如磨”

原意：指治玉，好像切制，好像銼平，好像雕琢，好像磨光。

教育意義：將玉比人。做學問要精益求精。

原句：“所謂伊人，在水一方”

原意：我所思念的那個人，就在對岸河邊上。

教育意義：▲

“斷章取義”指不顧原意而孤立地截取其中一段來表述自己的意思，多作貶義。孔子卻采取斷章取義的辦法來解讀《詩經》，請聯系你所了解的孔子其人談談他這么做的目的。(3分)

▲

(6分)

7.閱讀詩歌，結合“干謁詩”的有關特點，回答問題。

初食筍▲座中

唐·李商隱①

嫩籜②香苞③初出林，於陵論價重如金。

皇都陸海④應無數，忍剪凌云一寸心。

①李商隱20歲時去京城參加科舉測試，卻名落孫山，此后他便在京城尋找被薦機會，此詩作于這期間的某次宴席上。②嫩籜（tuò）：鮮嫩的筍殼。籜，竹皮，筍殼。③香苞：藏于苞中之嫩筍。④陸海：大片竹林。暗喻人才眾多。

“干謁詩”是古代文人為了求得進身向高官顯貴或社會賢達進獻的詩文，下列選項中不適合填入題目中的字為▲（填序號）（2分）

①呈②贈③上④酬

(2)干謁詩最忌直言，其突出特點即運用比興，巧譬妙喻，雙關等手法委婉曲折地表述其難以坦陳的心機。試以“忍剪凌云一寸心”為例，結合全詩，說說是如何借助表述上的妙處來傳情達意的。（4分）

▲

(三)(12分)

鄭文貞公①魏征寢疾，上②遣使者問訊，賜以藥餌，相望于道。又遣中郎將李安儼宿其第，動靜以聞。上復與太子同至其第，指衡山公主，欲以妻③其子叔玉。戊辰，征薨④，命百官九品以上皆赴喪，給羽葆鼓吹⑤，陪葬昭陵。其妻裴氏曰：“征平生儉素，今葬以一品羽儀⑥，非亡者之志。”悉辭不受，以布車載柩而葬。上登苑西樓，望哭盡哀。上自制碑文，并為書石。上思征不已，謂侍臣曰：“人以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以見興替，以人為鏡，可以知得失。魏征沒，朕亡一鏡矣！”

（選自《資治通鑒》，有刪改）

①鄭文貞公：魏征在世時被封為鄭國公，去世后，朝廷賜謚號為“文貞”。②上：指唐太宗李世民。③妻（qì）：以女嫁人。④薨：古代指王侯或高官死。⑤羽葆鼓吹：羽葆，用鳥羽裝飾的車蓋。鼓吹，鼓吹樂隊。皇家賜給羽葆和鼓吹樂隊送葬，是對死去大臣的榮寵。⑥一品羽儀：一品官的禮儀。

8.解釋下列加點字（4分）

（1）又遣中郎將李安儼宿其第：▲（2）并為書石:▲

（3）上思征不已：▲（4）朕亡一鏡矣：▲

9.下列選項中，加點字的意義或用法相同的一項是（▲）（3分）

A．賜以藥餌策之不以其道（《馬說》）

B．相望于道貨惡其棄于地也（《大道之行也》）

C．夫以銅為鏡此人一一為具言所聞（《桃花源記》）

D．欲以妻其子叔玉其真無馬邪（《馬說》）

10.翻譯下列句子。(2分)

人以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以見興替，以人為鏡，可以知得失。

翻譯：▲

11.唐太宗的哪些行為表現出他對魏征的厚愛？請結合選文內容加以概括。（3分）

▲

(四)(8分)

數字人民幣畫像

①“千呼萬喚始出來”，數字人民幣終于亮相了。作為四大試點城市之一的深圳，前段時間通過抽簽的方式將1000萬元數字人民幣紅包發給5萬名市民。

②這一次央行主推的數字人民幣，專業名稱叫作DC/EP,是“DigitalCurrency（數字貨幣）”和“ElectronicPayment（電子支付）”的縮寫，中文名是“數字貨幣和電子支付工具”。

③數字人民幣的功能與紙幣并沒有本質區別，不過是將紙鈔從實物轉成數字形態。可能有些人會聯想到比特幣或者臉書推出的Libra等區塊鏈技術，但與這些虛擬數字貨幣不同，數字人民幣由央行推出，是有國家信用背書（“信用背書”意思是信用擔保）的。另外，數字人民幣還擁有不計付利息、免綁銀行賬戶、雙離線支付等眾多優點。看到這里，作為一個普通消費者，肯定還是滿腦子問號：這和微信支付、支付寶有啥區別

④從使用場景來說，數字人民幣是法定貨幣，具有強制性。舉個簡單的例子：由于微信、支付寶的競爭關系，淘寶網不允許微信支付，而京東不允許支付寶支付。數字人民幣打破了這種僵局，任何商家都必須接受數字人民幣這種支付手段。如果有商家拒絕，我們可以選擇報警。

⑤另外，數字貨幣更加便捷，它不需要“賬戶”，貨幣直接與用戶本人掛鉤，而用戶與用戶之間不需要進行賬戶綁定，只需手機相互碰一下就能實現轉賬，連網絡都不需要，也就沒有了微信或支付寶有時“掃不了碼”的尷尬。雖然數字人民幣不需要進行銀行卡綁定就可以使用，但這樣的前提是需要有一個錢包來存錢。這個存錢的方式，根據深圳發放數字人民幣紅包的活動來看，最終應該是下載一個“數字人民幣”的App。

⑥從安全性來說，有國家背景的支付方式無疑比第三方更安全，特別是在大數據時代，數字人民幣擁有可控的匿名性。比如，很多人擔心如果手機被偷了，里面的數字貨幣豈不是也沒了但小偷偷了錢，總要想法把錢轉走。在現金時代，錢都是匿名的，你無法證明被偷的錢就是你的。在數字貨幣時代，每一筆錢都有據可查，小偷只要轉賬就會留下記錄，所以對用戶來說，數字貨幣更加安全可靠。

⑦對于貨幣的發行方也是如此，紙幣和硬幣在流通過程中容易被偽造，沒有經驗的人較難分辨，而數字貨幣普及后假幣將無所遁形。洗錢、賄賂、恐怖活動融資等非法行為也可以通過對貨幣的來源、去向、支付原因、支付金額及頻率，甚至對數字貨幣本身進行數據分析，使得監管更加容易。

⑧數字貨幣還有利于推動人民幣國際化，手續繁瑣的貨幣兌換在線上即可輕松完成。數字化帶來的便利，將會使人民幣在國際上更受認可。若將數字人民幣交易應用在“一帶一路”等區域經濟合作組織上，將有助于擴大交易規模，進一步帶動數字人民幣交易，促進區域經濟合作。

⑨除中國之外,世界其他三大經濟體近期也動作頻頻，積極推動數字貨幣的進程。2020年10月2日，歐洲央行發布了首份數字歐元報告。日本緊隨其后，于10月9日發布數字日元報告，而美聯儲早在數字貨幣領域布局多時。

⑩數字人民幣、數字美元、數字歐元等都已整裝待發，這一金融行業百年未有之大變局就此拉開帷幕。

（選自《讀者》2021年第4期,有刪改）

12.簡要概括數字人民幣有別于微信、支付寶支付的特點？（2分）

▲

13.第④段主要運用了哪些說明方法有何作用（3分）

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14.你認為數字貨幣會不會取代紙幣？請聯系生活經驗或本文中的內容簡述你的觀點。（3分）

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(五)(14分)

橘路

朱湘

①那一年，我們家的橘子豐收，精于算計的